實用的童話的作文（優(yōu)）
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
從前，有一座山，山腳下住著村民，山腰住著一個巨人，村里的孩子們經常來找巨人玩，他覺得很快樂。可是，快樂的巨人也有害怕的季節(jié)，那就是冬天。
日復一日，月復一月，眨眼間，秋天馬上就要結束了。他又開始慌張了，他急忙在在大書架上翻來覆去的找關于冬天的書，最終找到了阻止冬天到來的辦法。書上說要抓到冬婆婆就會一直是秋天。于是，他假裝向冬婆婆發(fā)出邀請，冬婆婆如約而至，當她剛一跨進巨人的大門時，便被關在了屋里。
剛開始，冬婆婆享受著巨人的細心照顧，舒服極了。心想：到時候了，他自然會放我出去吧，可是，等到窗外的小路已經變得金燦燦，學校里傳來學生朗朗的.讀書聲時，巨人不但沒讓她出去為人們撒雪花，反而，把她施展魔法的手杖藏起來了。
冬婆婆整天悶悶不樂，望著窗外發(fā)呆，巨人又是講笑話，又是做著滑稽的動作，想逗冬婆婆開心，可是都失敗了。
巨人憂愁望向窗外，已經好幾個月了，窗外一直刮著秋風，地上鋪滿了黃葉，再美的景色看久了也會膩啊。猛然間，巨人醒悟過來了，四季輪回是正常的現象，誰也不能阻止的，無論有多么討厭，都要敞開心扉去迎接它。想到這里，他推開窗戶，拿出魔杖，送出了冬婆婆。
冬婆婆走在大街上，抖抖頭發(fā)，下起了大雪，小孩子們歡笑著跑出家門，玩兒起了游戲。冬婆婆告訴孩子們，要到巨人家去玩，不要總讓他一個人那么寂寞。
從此以后，巨人不再懼怕冬天，整個村子在寒冬里也充滿了歡聲笑語。
童話的作文 篇2
一次罕見的特大洪災，把一條狼和一只公雞困在了四周一片沼澤的山頭上。公雞有禮貌的說：“尊敬的狼先生，我知道您曾經傷害夠我們的家族，我也曾經痛恨夠您。不過，這已是過去的事了。我是大度豁達的，一向以不記恩怨為美德。讓我們不計前嫌，一切從頭開始吧。何況現在大災當前，咱們應當同舟共濟，患難與共，相依為命，共度險關才好��！”狼道：“公雞兄所言即是。
只是我先在正有一件事，啃忘公雞兄幫個忙，不知可否？”“狼先生不必客氣。您有和難處，盡管說來與我聽聽。只要我能辦到的，一定盡力而為�！薄拔蚁嘈殴u兄您是能幫上我的忙的`�！薄坝惺裁蠢щy，您就不妨直說吧！”“好吧，是這么回事，我現在饑腸轆轆，餓得要命，相接您身上的肉用一用！”狼說罷，便一下子撲上去，把那只公雞的脖子死死地咬住了……寓意：江山易改，本性難移。
名師點評：文章的內容形象生動，小作者的想象力也很豐富，文章用對話的形式表現出了狼的狡猾和公雞的單純。小作者一直到文章的結尾才點明狼要公雞幫的忙竟然是要吃公雞，使得文章有了很大的轉折，增加了文章的生動性。文章的結尾小作者也說明了寓意，“江山易改，本性難移。”狼天生殘暴的性格是不會和公雞成為好朋友的，而公雞卻單純地相信了。任何時候還是要多留個心眼。“只是我先在正有一件事”中“先”改為“現”；“啃忘公雞兄幫個忙”中“啃忘”改為“懇望”；“相接您身上的肉用一用”中“相接”改為“想借”。
童話的作文 篇3
豬爸爸有兩個兒子，是懶懶和恢恢。豬爸爸是很勤快的，多年經營著一個蘋果園，由于勤勞肯干，一直有很多錢�？墒撬膬蓚�孩子卻從小養(yǎng)成了好吃懶做的壞習慣。
豬爸爸老了，還得拼命干活，懶懶和恢恢卻繼續(xù)玩，只知道吃。
豬爸爸快死了。他把兩個孩子叫道跟前，說：“孩子，爸爸快不行了。你們倆又沒學會干活。現在爸爸給你們個生活的最好法寶。說著，吃力地從身子底下拿出一個封得很嚴密的信封，告訴兩個孩子：“你們兩個等到日子實在過不下去的時候，就拆開信封，拿出法寶，你們就有好日子過了�！闭f完，豬爸爸就閉上了眼睛。
以后，懶懶和恢恢再也不能過衣食無憂的生活了。由于兩人不會干活，爸爸的`蘋果園也枝葉凋零，不長果子了。漸漸的，他們吃飯也成了問題了。
生活確實過不下去了，他倆想起了爸爸的遺囑，該看看這法寶了。
兄弟倆小心翼翼地拆看信封，里面是爸爸寫的一行字：“咱家蘋果園里埋著金子，你們把它刨出來�！边@可是天大的好事，兄弟倆趕緊找來工具，忍著饑餓干了起來�？墒桥俦榱苏麄�蘋果園，也沒找到金子。
由于懶懶和恢恢把果園里的土刨的疏松了，蘋果樹又開始旺盛了，當年就結了好多蘋果，兄弟倆的日子過得好了。
兩人終于明白了：爸爸給他們的法寶——就是勤快的勞動。從此，他們再也不懶惰了。
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