[實(shí)用]燦爛生命作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的燦爛生命作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

燦爛生命作文1

　　以前，很多人都說我不太好接觸，我的朋友也只有寥寥幾個(gè)。那段時(shí)光，是我人生中最痛苦的。因?yàn)椋瑳]有人能讀懂我內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞。

　　曾經(jīng)以為一輩子都不會遇到那么一個(gè)懂我的人，沒想到，她竟離我這么近。

　　我們相識至今已有整整七年，可我仍記得初次相見時(shí)的場景。那是三年級開學(xué)的時(shí)候，我同桌是一個(gè)男生，我本就性格內(nèi)向，從不主動與人說話，更別說男生了。沒想到的是，他竟然主動和我說話了：“喂，那個(gè)女生你認(rèn)識嗎？"沒想到他會問我這個(gè)，我愣了一下，然后轉(zhuǎn)頭抄他說的那個(gè)女生看去。只見那女生一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙美麗動人的眼睛，抿著嘴唇，似乎在思考著什么，這樣一幅場景，論誰看了都會覺得很美。唯一美中不足的，便是那女生穿的衣服讓我感覺很老土，可這并不影響我對她的第一印象，我覺得她和我是同類！

　　于是，我破天荒的主動和陌生人聊天，越聊越覺得，我們真是有緣，茫茫人海中相遇，并且有許多共同點(diǎn)，這讓我興奮不已。從那時(shí)起，我倆便成了形影不離的好朋友，親如姐妹。

　　初一那年，無意中察覺到我對音樂的興趣，于是和爸媽聊了我的'想法，打算將來考一所音樂學(xué)院，爸媽堅(jiān)持反對，原因是還有兩年就中考以后的事情以后再說。那年暑假，爸媽給我買了好多資料，說是初一就得打好基礎(chǔ)，我就只能每天宅在家里，看看電視，玩玩手機(jī)，做做作業(yè)，哪里也不能去。

　　初二開學(xué)時(shí)我和她說了這件事，本只是想抱怨幾句，可沒成想她說了一句“你有夢就去追吧，不管你做什么，我都會支持你�！边@句話深深的撼動了我的心。同時(shí)，也為此生能有這么一個(gè)知己好友而欣慰。

　　時(shí)光如流水般匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我們就快初中畢業(yè)了，畢業(yè)后或許會分別，或許會重逢，但我們彼此都不會忘記這七年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會好好珍惜這份來之不易的友誼。若某天再相逢，是否還會像曾經(jīng)那樣無話不說，徹夜長談？我想，會的。無論時(shí)代如何發(fā)展，事物如何變化，我們之間的情誼永遠(yuǎn)不會改變。

　　友誼天長地久?！

　　愿：學(xué)業(yè)進(jìn)步，中考順利，美夢成真！

燦爛生命作文2

　　泰戈?duì)栐�說過“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。

　　生命就是這樣，生老病死，四季變遷，有成功的喜悅，有失敗的痛苦，有絢爛，有平凡，但平凡也不普通。

　　追溯過往，浩渺如煙。有劉備白帝城托孤的眼淚，有李白揚(yáng)帆蕩槳的身影。帝王將相自成其蓋世偉業(yè)，賢士詩人自成其千古文章。一個(gè)是追名逐利，生命燦爛的君王，一個(gè)是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的詩人，看似平凡的生命。實(shí)則平凡中，也透露著那份不平凡，不普通。

　　放眼當(dāng)下，總有一群人為活出生命的價(jià)值，活出生活的燦爛，我想，這未嘗不可，但要看你是怎么去做的，若是勤勤懇懇，努力勤勉。自然是好。但也不凡存在著唯利是圖之人，那些不法的商家，為了能夠獲取更多的利潤，便是一種對生命的褻讀，在他們看來，這便是他們所追求的燦爛的生命，但孰不知，正是他們對此的盲目追求，換來的是世人的譴責(zé)，是受害者的哭泣，是法律囚禁的束縛。

　　這些人的所作所為，帶來的危害可想而知，若是世人都效仿著他們所謂的生命的燦爛，那么多的是一些唯利是圖的商販，少的是一群實(shí)誠守信的`賣家，雖生命平凡，卻不甘貧庸，雖默默無聞，卻活出生命中平凡的那份偉大。

　　細(xì)思其因，是世人那份急功近利，卻打著追求生命燦爛的幌子，自欺欺人，固步自封。帶來的只能是受害者的痛苦，是自己無盡的后悔與自責(zé)。

　　其實(shí)，人生又何必一定要去追求生命的那份燦爛，活出李白那份平凡中的不普通，那份世俗外的灑脫，不也是一種選擇嗎？且聽，陶淵明悠然東南采菊的閑適。且看，孔明獨(dú)臥隆中，談自明志，寧靜致遠(yuǎn)的豁達(dá)。且品，李白那“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！钡淖孕�、灑脫。這一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)性，在這黑色的夜空中耀眼、閃亮。一個(gè)個(gè)看似平凡的生命，其實(shí)他們早已活出了不朽與偉大。

　　汪國真說過“生命可以沒有燦爛，不能失去的是平凡。”但我認(rèn)為可以再加一句，“更不能失去的是平凡中的不普通，平凡中的那份偉大。

燦爛生命作文3

　　每一段生命都是珍貴的，每一個(gè)生命都是值得被重視的，當(dāng)生明存活在這世界上，那就是一個(gè)傳奇，生命只有一次，是短暫，是瞬間，亦是永恒，亦是不滅，每一個(gè)生命都擁有自己的一片天，而那一片天，需要自己尋找。生命，在城市間高歌，在山林間寫詩；在蒼穹作畫。

　　生命，處處可見，然而，每個(gè)生命都是獨(dú)一且無二的，通過重重關(guān)卡，越過一次又一次的考驗(yàn)，歷經(jīng)許多磨練的每一個(gè)生命，都是最特別的，活著，需要勇氣，需要希望，生命，都在找尋一道曙光，那生命的陽光。生命的陽光，是熱愛自己的生命，是珍惜所有生命，“人生不如意之事，十常八九”，當(dāng)面臨人生的'挫折，當(dāng)一且彷俳瀕臨絕望時(shí)，有人能坦然面對事實(shí)的殘酷，并努力振作，向前方看齊，但也有人，存活在悲傷痛苦中，從此將自己囚禁在哀痛之中，任由自己的生命墮落。生命，就像是故事，無論這篇故事長或短，重要的是它到底精不精彩，挫折是人生的必經(jīng)之路，能不能度過，能不能將故事繼續(xù)繽紛、燦爛，全靠自己。

　　當(dāng)時(shí)間走過，當(dāng)歲月流逝，生命正一筆一劃訴說著傳奇：初次嘗試的驚奇，成功上的喜悅，遇到挫折后重新站起的成長，追求希望的堅(jiān)持，痛苦悲傷的淚水……生命一路走來，身后留下來的腳印，一步一步，承載著喜悅，承載著淚水，給予向未來前進(jìn)的勇氣，沒有生命是一無所有，生命當(dāng)快樂時(shí)，擁有喜悅；當(dāng)難過時(shí)，還有淚水；當(dāng)回憶破碎，當(dāng)往事不堪回首時(shí)，生命依舊擁有未來，“當(dāng)上帝關(guān)起你的一扇門，他一定會為你開另一扇窗”，無論遇上什么，生命都能為笑面對，因?yàn)�，生命并不是一無所有，故事依然能持續(xù)……“在別人看得起你之前，你要先看得起你自己�！�

　　倘若，連自己都看不起自己；倘若，連自己都厭惡自己，那么，要如何教別人認(rèn)同自己呢！面對自己的生命，只要贏向希望，昂首闊步前進(jìn)，以不屈服于命運(yùn)的姿態(tài)，迎向生命的陽光！生命的陽光灑落，那將會是：當(dāng)生命克服困難險(xiǎn)阻后，發(fā)出的燦爛光輝，生命的陽光，當(dāng)一幕幕成了永恒，那曙光，永不熄滅！

燦爛生命作文4

　　人生如一片戈壁灘，而我們的事業(yè)就是讓它開滿美麗的鮮花。 快樂的人生，也會有痛苦，關(guān)鍵在于你如何面對。有的人面對挫折，放大痛苦，最終一蹶不振。有的人面對挫折，以樂觀的`心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，縮小痛苦，最終走向成功。的確，困難磨練了一些人，也毀滅了一些人。 當(dāng)蘇武被流放北海時(shí)，北海的羊群“咩咩”地叫著，似乎在歡迎這位堅(jiān)貞不屈的大漢忠臣。十九年的流放生活，并沒有使他失去樂觀的態(tài)度，他依然擁有雄心壯志。幾十年后，大漢的丹青上書寫了他堅(jiān)貞不屈的民族氣概。 昭君走出大漠，帶著親人的祝福和整個(gè)漢王朝的期盼。“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”，這也許是她當(dāng)時(shí)心態(tài)的真實(shí)寫照吧！如果說出塞是一種挫折，但這種挫折卻換來漢匈兩地人民的短暫安寧。 劉備面對失去兩位弟弟的痛苦，無法忘記手足之情，毅然起兵伐吳，最終造成了“白帝托孤”的千古悲劇。 “前事不忘，后事之師”。面對挫折，古人為我們作出太多太多的榜樣，也留下太多太多的遺憾。生命堅(jiān)強(qiáng)而脆弱，面對挫折，面對失敗，只要以樂觀的態(tài)度去面對它，前面就會有一條康莊大道。 生命美麗而精彩，讓我們笑對人生，讓生命開出燦爛的花朵。

燦爛生命作文5

　　世界上有一群被天堂遺忘的孩子，他們都是非法偷渡者。每年大約有一萬八千名這樣的孩子從中美洲到墨西哥與美國去，其中大半是為了尋找親人。在北上的路上，他們要忍受數(shù)十天的饑餓。在過境處，他們數(shù)度遭劫，遭毒打，甚至被殺害。在躲避墨西哥警察和移民局官員時(shí)，這些孩子在火車行進(jìn)時(shí)上躥下跳，有時(shí)會摔到車底，被車輪碾壓得粉身碎骨。與這些孩子相比，我們是被天堂摟在懷里的。我們有美味的食物，寬敞的教室，有讀書的機(jī)會，有父母的陪伴，還有大堆朋友。

　　但作為一個(gè)生命，我們不只是需要物質(zhì)生活，還需要精神生活，那我們存在的`意義又是什么呢？保羅？羅金告訴我們——生命的意義是愛護(hù)生我養(yǎng)我的土地。生長在美國猶他州的保羅？羅金，不忍心故鄉(xiāng)的森林因銅廠的建立而就此荒蕪下去。于是，他傾盡所有，以一生為代價(jià)，不斷植樹。最終，兩鬢斑白的他將1.4萬英畝土地變成了綠樹成林、碧草如茵、鳥獸歡悅的天地。沃森告訴我們——生命的意義是為了自己的夢想，努力奮斗。17歲的沃森是一個(gè)澳大利亞女孩。她自駕10米小帆船，開始環(huán)球航行，經(jīng)歷了狂風(fēng)巨浪，忍受著寂寞與黑暗。歷時(shí)210天，共航行2.3萬海里，雖說由于她未滿18歲，記錄不被承認(rèn)，但她卻成了澳大利亞的少女英雄，完成了自己的夢想。

　　羅鳳枝告訴我們——生命的意義是為了完成一件事。出生于太原市清徐縣的羅鳳枝，剛出生便失去了雙臂，后又被雙親拋棄，被一對好心的夫婦收養(yǎng)。但失去雙臂沒有消磨她的意志，渴望與正常人一樣的心理在她心中瘋長。像劉偉一樣，她用雙腳接替了雙手的工作，以20年的時(shí)間去鍛煉去努力。最終她能用雙腳穿衣服，能洗菜切菜，甚至在全國第十屆殘運(yùn)會上，用腳操作電腦進(jìn)行平面設(shè)計(jì)，感動全場。這些人的事，一如陳舊的照片放置在照片集中。雖說有些舊了，但不正是說明了生命需要淚水，生命需要奮斗，生命需要成功嗎？“美麗的花兒啊，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨�！敝挥信�力奮斗與成功的雙重存在，我們的存在才有意義。

　　春是努力奮斗的時(shí)候，冬是暮年潦倒的象征，而夏則是品味奮斗果實(shí)的時(shí)節(jié)。我想人的一生不應(yīng)單是理解為冬去春來，它應(yīng)該還有一種解釋，那便是春歸夏至。生命短暫。讓我們?nèi)缦幕ㄒ粯�，為果�?shí)而努力奮斗，又如小草一般為夏花而奮斗。愿生命如夏花般燦爛。

燦爛生命作文6

　　一個(gè)人能堅(jiān)持做自己喜歡的事，無疑他的一生都是燦爛的。

　　不可否認(rèn)，我是個(gè)忠實(shí)的古風(fēng)愛好者。

　　喜歡畫古風(fēng)的畫，尤其是水墨畫——鋪好宣紙，細(xì)細(xì)研著磨。潤筆微勾，寥寥幾筆線條。濃妝重彩，便山清水秀。水墨丹青，栩栩如生。

　　喜歡研究茶道。因?yàn)樗�是先輩傳下的古韻之一�？倳�想象自己是古人——晚風(fēng)清爽，一縷花瓣雨，搖曳出淡淡的清香，執(zhí)一杯清茶，隔窗相望，幾盞燈火，落滿軒窗。

　　古風(fēng)之趣甚多，《太平清話》曾提起過文人二十四雅事，何不附庸一次風(fēng)雅，在這紅塵滾滾的凡間，做幾回清雅之事？

　　愿能尋一相知之人，共賞風(fēng)與月，同賦詩詞曲，清茶淡畫綺羅香。

　　到了初中，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。——有一個(gè)一樣喜歡古風(fēng)的語文老師，有一群一樣喜歡古風(fēng)的同學(xué)。甚至，我們班有一個(gè)古風(fēng)文學(xué)社。社長自是我們可愛的語文老師。

　　從那以后，我身邊的古風(fēng)文學(xué)氛圍愈發(fā)濃厚起來，像是走進(jìn)了一個(gè)平行世界：顏色縹緲的空氣與心情不一的'路人，奔跑的孩子忽然被風(fēng)攬起，天青色花蕊迷離甜蜜的詛咒，戴禮帽的先生用古畫上的蝶影解散了沉睡的秘密，角落里的笑容散入美麗的塵埃……那都是我們杜撰的世界，不安分的漂浮狀，而我們都是其間的造物者，玄幻得如同小小神靈。

　　我們經(jīng)常在一起寫古風(fēng)的小短文。老師也經(jīng)常告訴我們：古風(fēng)文章文風(fēng)從來沒有過錯(cuò)，可是如果作者一味強(qiáng)求文風(fēng)華麗，而不注意描寫的細(xì)致，感情的表達(dá)，那便是埋沒了好的文章，敗壞了古風(fēng)的名聲。

　　每每與同學(xué)們寫古風(fēng)的小短文，便是我生命中最燦爛的時(shí)刻。

燦爛生命作文7

　　我每天都在想：“生命是什么呢？一只螞蟻的生命僅僅是能夠找到夠吃的食物嗎？一塊大石頭是有生命的嗎？人的生命僅僅是有錢花，吃得好，穿得好，和別人比誰家的房子更大嗎？”不是的。那么生命到底是什么呢？

　　有一天，我走在去學(xué)校的小路上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)如充氣塑料袋一樣大的石頭——像我這樣力氣大的學(xué)生都搬不起的大石頭。我在心里想：“我們班其他的同學(xué)，恐怕根本連想都不敢想了吧�！�

　　可是，正當(dāng)我這么想著的時(shí)候，我向四周看了一下，忽然發(fā)現(xiàn)一株小草正從它的下面生長了出來。這讓我感到很驚訝——小草竟然有這么大的`力量！——小草是有生命的，并且它的生命并不比我們?nèi)跣��；蛟S每一個(gè)生命都是有自己的能力的，看著弱小而卻不是真正的弱小，關(guān)鍵是你必須以生命為代價(jià)于付出。

　　據(jù)科學(xué)家研究，“螞蟻能夠舉起超過自身體重400倍的物體，拖動超過自身體重1700倍的物體；如果10只螞蟻團(tuán)結(jié)一致的話，則能搬動超過它們自身體重5000倍物體，這相當(dāng)于10個(gè)平均體重70公斤的彪形大漢搬運(yùn)3500噸的重物，即平均每人搬運(yùn)350噸”。

　　小草之所以能夠從大石頭下面發(fā)芽并成長起來，是因?yàn)槭�頭擋在了它生命的前方；螞蟻體型微小，而又要獲得生存，所以它們就不得不強(qiáng)迫著自己在強(qiáng)力勞動中不停地進(jìn)化（體型越是微小的動物，散熱越快，因此需要補(bǔ)充的能量就越多）。

　　我只想說，生命面前沒有障礙。那些之所以說自己遇到了障礙的人，是因?yàn)樗麄兌紱]有把這障礙擺在生命的前頭，敢于投入以生命為代價(jià)的付出。

　　生活中，我們要珍惜分分秒秒，因?yàn)榕�力才會有更好的明天。雖然生命很短暫，但我們卻可以讓短暫的生命展現(xiàn)無限的價(jià)值。——請以熱愛勞動的方式熱愛生命！

燦爛生命作文8

　　世界因生命的存在而更加美麗。綠色的植被給空曠的大地鋪蓋了鮮綠，變得生機(jī)勃勃；奔跑的動物給大地帶了熱鬧；每一種生命的存在都有著它的意義，生命當(dāng)如燦爛之花，每一種生命就像一朵花，正努力綻放著，這世界多美麗��！

　　一顆種子深埋于地下，面對著無限的黑暗，它卻從來不曾害怕，因?yàn)樗�知道終有一天會沖破黑暗的泥土見到光明。生命賦予了種子的力量，或者說種子對生命的渴望，生命的力量是無窮大的，漫長的等待，種子發(fā)芽了，露出了那兩片嫩綠的.葉子。生命讓種子獲得了新生，它不再是種子而是一顆苗芽，小苗深深扎根于地下，顯示出生命的風(fēng)采，這生命的燦爛之處。

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這無不顯示著生命的強(qiáng)大，就算是被大火的摧殘，在歲月的沉積下，其積累的生命之力，慢慢地等待，終于破開一切，重新展現(xiàn)生命的奇跡。生命，不凋不敗，無限輪回，每個(gè)生命的逝去并不是終點(diǎn)還是一個(gè)新的生命的起點(diǎn)，正猶如：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

　　存在即是理。萬物的存在組成了這美麗的世界，每個(gè)生命都是有意義的，而每個(gè)生命的意義卻又不一樣，才能組成七彩繽紛的世界。生命是多么美妙��！一朵朵花的盛開，世界變得不在寂寞，他們的聲音好像是一首動人的歌，嬰兒降生于世界的開心吶喊聲、小鳥歌唱的聲音等等，這一切只是因?yàn)樯�命的存在，生命�?dāng)如燦爛之花。

　　大火無情，摧殘了大樹，留下焦黑的軀干，綠色遠(yuǎn)離它而去，它受傷了，或許它已經(jīng)恢復(fù)不到從前了，但它并沒有死亡，仍然能感受生命的存在，它還活著，它決定等待著，等待春天的到來，等待生命之水的到來，皇天不負(fù)有心人，大雨傾盆后陽光明媚，干枯的樹干終于長出了嫩芽，在這焦黑的軀干中顯著格外的明顯，卻如此的美麗，或許這就是生命的力量，從死亡到新生，生命的力量正在煥發(fā)，這朵生命之花正在綻放。

　　生命當(dāng)如燦爛之花，沒有枯萎、沒有凋落。只有一個(gè)個(gè)輪回，每個(gè)死亡不是終點(diǎn)，死亡的極限便是重生，生命沒有死亡，這顆美麗的花朵永遠(yuǎn)存在。

　　停下腳步，靜心觀看這美麗的世界，在忙碌的生活發(fā)現(xiàn)美，生活或許有苦有難，定心而來，生命的美麗就在我們的身旁，別太著急的忙碌，看看這豐富多彩的世界吧！

　　生命當(dāng)如燦爛之花，別哭泣，世界那么美，值得你的停留。

燦爛生命作文9

　　一個(gè)人最傷心的事情沒過于良心的死滅。是啊，今天，我看到了一篇文章，文章的題目是《222張欠條的誠信實(shí)驗(yàn)》。

　　這篇文章主要寫的`是主人公劉美松一個(gè)人不帶一分錢，周游全國。要用錢就打欠條，他在100天的時(shí)間里走過了31個(gè)省，共打下欠條222張，用這次旅行來證明我們社會上誠信仍在。

　　其中，讓我印象最深刻的片斷是劉美松在從內(nèi)蒙古去山西的路上，一個(gè)收費(fèi)站的工作人員不單單扣了他的身份證和駕駛證，還與他較上了勁。劉美松的臉上掛不住了，就出門去找其他工作人員。終于，第四個(gè)工作人員翻來覆去的看了十幾遍欠條，又要求他留下QQ號、博客地址，終于放行。現(xiàn)在，人與人之間就像隔著一堵高墻，彼此不信任，也是因?yàn)樘�多人都不把誠信當(dāng)回事，透支了太多好心人的信任，所以導(dǎo)致這種不論真假，一律以假的來對待的心態(tài)。

　　在生活中，也有許多有關(guān)誠信的事例。

　　一位賣菜的大娘，與媽媽為了幾毛錢而吵了起來。媽媽一氣之下，轉(zhuǎn)身走人回家了，走時(shí)忘記將錢包放回包里。回到家后才發(fā)現(xiàn)錢包落在賣菜大娘攤子上了，“哎，錢包里可有銀行卡，卻落在這種貪心人的手中。哎，還是回去試一試吧�！眿寢尨诡^喪氣地說，然后轉(zhuǎn)身出門了。我也悄悄地跟了過去。來到菜場，只見那位大娘在菜場門前走來走去，看到我們來了，便走過來，“你們終于來了，”買菜大娘說：“我可等你們很久了，這個(gè)還給你們�！眿寢尨蜷_錢包，檢查了現(xiàn)金和銀行卡，發(fā)現(xiàn)一分不少，就長長地吁了口氣，對賣菜大娘說：“真是謝謝你�。　睆拇耍瑡寢屬u菜時(shí)總會喜歡光顧一下那位大娘的攤子。（本段虛構(gòu)，如果雷同，純屬巧合，哈哈�。。。�

　　只要這件東西不是你的，就要還給失主，不能貪心將別人的東西當(dāng)成自己的，要講究誠信。誠信是生命最燦爛的花，在獲得別人信任的同時(shí)，也要問問自己，是不是自己也信守承諾了嗎？精誠所至，金石為開，只要誠信仍在，地球就會成為一個(gè)充滿陽光，鮮花和愛的人類家園！

燦爛生命作文10

　　花兒養(yǎng)久了，卻發(fā)現(xiàn)最喜歡最關(guān)心的茉莉常常讓我失望，而一開始就不太重視的勒杜鵑卻不知不覺成了我家陽臺的驕傲。我從沒有刻意給她施肥，甚至有限的淘米水經(jīng)常都優(yōu)先供應(yīng)了茉莉。殊不知她矯健的`枝條從陽臺延伸出去，還長年盛開著鮮花。夏日驕陽經(jīng)常把葉子曬蔫了，花兒還是那么鮮艷。臺風(fēng)季節(jié)，暴風(fēng)雨粗暴地沖刷，而那一樹勒杜鵑卻更加?jì)赡�，絲毫沒有“雨打風(fēng)吹花落去”，反而是“雨打紅花花更紅”。

　　慢慢地，她已經(jīng)變成了我的陽臺之寶。

　　中年轉(zhuǎn)行，于我其實(shí)也是無奈之舉。在別人的惋惜和同情中，我毅然而然選擇了一個(gè)全新的但也是自己少年時(shí)期曾夢想的職業(yè)。沒有貴人扶持，沒有導(dǎo)師指引，最讓人難過的是經(jīng)常要和一群年青人共同競爭。幸好，家庭給了我踏實(shí)的支持，朋友們就是那夜晚的甘露。我一路摸索，享受著這個(gè)我喜歡的新職業(yè)帶來的艱辛與快樂。我想我就和那株勒杜鵑一樣吧，剛開始時(shí)甚至都沒人記得給她澆水，她僅靠著雨露就開始了她的盛開之旅，堅(jiān)強(qiáng)而持久。我只是盡心盡力地付出著，從不敷衍，也從不敢有更多要求，因?yàn)槲矣X得能夠順利走上這條道路已經(jīng)很幸運(yùn)。記得初中時(shí)自己奉為座右銘的句子：“是金子總會發(fā)光的。”當(dāng)突然接到更多的工作安排時(shí)，先是欣喜若狂，繼而感到壓力山大。萬般糾結(jié)中，卻又請辭不得。硬著頭皮頂上。為了這份信任和這些新的工作，寢食難安。每日往返奔波時(shí)，彷如那被烈日暴曬的勒杜鵑葉子，迅速變黑變瘦；可是，最煎熬的日子過去后，卻是得到了心里那一樹盛開的鮮花！

　　從年幼時(shí)憧憬星空，少年時(shí)對月傷感，青年時(shí)豪情萬丈，到如今雖然也會夜聽雨打芭蕉，可是卻已經(jīng)不記得黯然神殤為何物。 留下的，就是那一樹自由伸展無懼風(fēng)雨的勒杜鵑花。

　　泰戈?duì)栒f：生當(dāng)如夏花絢爛。我的勒杜鵑花，她自盛開，無關(guān)風(fēng)月。

燦爛生命作文11

　　有些人之所以能夠成為一代偉人，讓世人崇拜。只因?yàn)樗麄冊��?jīng)無數(shù)次面對挫折而不屈不撓，困難不僅沒有嚇倒他們，反而使他們的信念更為堅(jiān)定，讓他們拋開一切絆腳石，更加勇往直前。如此以來，終成一代偉人，自豪呀！

　　讓我們仔細(xì)想想，在生活中因堅(jiān)強(qiáng)而使生命輝煌的例子俯首即是。愛迪生在實(shí)驗(yàn)室一次一次地失敗過，但他沒有放棄，仍然堅(jiān)強(qiáng)面對，最終發(fā)明了燈泡；愛因斯坦曾是一個(gè)被大家公認(rèn)的低智能的人，但他不曾灰心喪氣，反而更加努力的面對生活，最終成為了一名偉大的'科學(xué)家；還有海倫·凱勒，她在小時(shí)候生了一場大病，后來厄運(yùn)接二連三的降臨在她的身上，使她喪失了正常人應(yīng)有的能力。在這樣的情況下，她選擇了樂觀的面對生活，與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｗ罱K成為了一名著名的教育家……

　　如果愛迪生在那時(shí)喪失信心，拋棄堅(jiān)強(qiáng)，那么他將永遠(yuǎn)是一個(gè)一事無成的懦夫；如果愛因斯坦在一次次的困難中退縮，那么他將永遠(yuǎn)成為人們口中所說的低智能的人；如果海倫·凱勒在病后消極墮落，那么他將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運(yùn)……

　　他們用生命刻下了堅(jiān)強(qiáng)，他們堅(jiān)強(qiáng)的魂魄永遠(yuǎn)活在人們的心中。

　　堅(jiān)強(qiáng)總使生命燦爛輝煌！

燦爛生命作文12

　　在這個(gè)世界上，有一大部分人因?yàn)楹芏嘣�因而愁眉苦�?每天都笑不起來。

　　哈哈，要是我會克隆，我要克隆許許多多最美麗最燦爛的笑容。然后開一個(gè)笑容廠，沒有笑容，想要笑容的人都可以來。

　　你聽了肯定會感到很奇怪，就你一個(gè)小孩子家，怎么會突發(fā)奇想，想克隆笑容呢？哎，其實(shí)我早就這樣想過了，現(xiàn)在想象，理由主要有以下幾點(diǎn)：

　　第一、在這個(gè)世界上，太多太多的人因?yàn)闆]有笑容而苦苦煩惱了。要是我?guī)退麄兓謴?fù)以往的笑容，我豈不是成了一名“大雷鋒”，當(dāng)然，這樣做，他們的生活也會更加開心，笑聲不斷。

　　這第二嘛，幾乎是整個(gè)世界，特別是伊拉克人想要得——讓世界更和平。要使整個(gè)世界的'人都有了笑容，怎么會有戰(zhàn)爭呢？要是大家都以誠相待，用真心的微笑面對每一個(gè)人，這個(gè)世界上大概再也不會出現(xiàn)和平鴿了，因?yàn)樗�已退休啦�?/p>

　　第三，讓世界更文明。你想想吧，要是我克隆的笑容世界流行，每個(gè)人遇見不管是熟悉還是陌生的人，都笑一笑，那整個(gè)世界不就太文明了嗎？

　　要是我會克隆，我要克隆笑容。因?yàn)樾θ蓦m然不是每個(gè)人生命的主題，但也絕對是每個(gè)人不可缺少的。我要讓這給世界的人們笑得更加燦爛！你覺得怎樣？是不是很感興趣呢？二十年后，和我一起聯(lián)盟，克隆許多美麗的笑容吧！

燦爛生命作文13

　　人們總說中華文化博大精深，最具代表的就是唐詩宋詞了。哪個(gè)朝代歌舞升平，哪個(gè)朝代國色酒香，又是哪個(gè)朝代文人豪杰輩出？唐朝無疑是中國歷史上的一顆明珠，在那兒，我迎來了生命中最燦爛的時(shí)刻。

　　春天，繁華似錦，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”；夏季，綠樹濃蔭，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；秋天，碩果累累，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”；冬季，銀裝素裹，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。

　　在那兒，可以欣賞到王維大漠孤煙的壯闊，可以贊嘆李白飛流直下的磅礴。是唐詩，讓我發(fā)現(xiàn)了生活處處有美景，美景使人怡情養(yǎng)性。

　　那兒是王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”友情的升華；是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是李白友情的`真摯；是“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”是岑參友情的留戀，是曾經(jīng)羨慕遷客騷人之間深厚的友誼，如今我也可以對遠(yuǎn)方的友人說：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！本嚯x拉不開我們彼此的思念；“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。”

　　苦悶彷徨時(shí)，我會想起“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的壯志豪情；埋怨別人時(shí)，我會想起“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”的胸襟；消極懈怠時(shí)，我會想起“春蠶到死死方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡膴^斗。

　　當(dāng)我在生活中有困難之時(shí)，我會告訴自己“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！辈徽撉奥范嗝措y行難辨，人生活中遇到多少艱難險(xiǎn)阻，只要堅(jiān)定信念，勇于開拓，人生就能“絕處逢生”，出現(xiàn)一個(gè)充滿光明與希望的新境界。

　　唐詩，一個(gè)流傳千史的中華文化，在那兒，我遇到了更好的自己，更燦爛的時(shí)刻，更刻骨銘心的中華。

燦爛生命作文14

　　隨著天氣越來越熱，游泳變成了一個(gè)避暑的好方法，可你有想過嗎？這水里蘊(yùn)藏著無窮的危險(xiǎn)，讓一個(gè)個(gè)人，失去親人。

　　炎熱的天氣，驅(qū)使著人們快快下水，下面就有這么一則關(guān)于溺水的悲劇事件：故事發(fā)生在20xx年4月29日16時(shí)20分，安慶市大龍山中學(xué)初二學(xué)生王偉放學(xué)后，和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。17許，三人在水塘游泳時(shí)，不慎滑入池塘一坑洼處，雙腳陷入淤泥中，王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘，而王偉在淤泥中越陷越深，人隨之被水淹沒。兩名爬上岸的同學(xué)見狀大聲向附近群眾呼救。但為時(shí)已晚，18時(shí)許，王維的遺體被群眾打撈上岸。

　　這件事給了我們深刻的教訓(xùn)，在這里我提醒大家：小朋友有用一定要有家長看護(hù)，特別不能到水深的'地方，如魚塘，水庫等地方去游泳。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。

　　現(xiàn)在，讓我們遠(yuǎn)離威脅我們的生命水池吧！不要讓它再吞食了我們的生命！讓生命燦爛如花。

　　預(yù)防溺水

　　今天，我在電視上看見了一則新聞：4月24日，有五名小學(xué)生溺水全部死亡。原因是一名小學(xué)生落水，其他四名小學(xué)生去救，結(jié)果全部入水無一生還。

　　看了這一則新聞之后，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，原來我以為沒有威害的水居然能威脅到我們的生命安全導(dǎo)致死亡。

　　我心想以后在玩水時(shí)，都要在大人的陪同下，千萬不可以單獨(dú)一人或幾個(gè)小朋友在河流、小溪、池塘、水庫等地方玩水.游泳。

　　要是有人落水了，應(yīng)該怎么辦呢？是立刻跳入水中救人呢還是尋找救人工具或者請大人前來救援？于是我去問了老師，終于解開了我的迷惑：當(dāng)碰到有人落水時(shí)，不能立刻跳水救援，應(yīng)該先大聲呼救找人救援，要是身上有彩帶等物應(yīng)當(dāng)高舉揮舞，如果身邊有樹枝.木料等浮力較大的物品要扔入水中，叫溺水者抓住，讓他盡量向岸邊靠攏，以防溺水者在水中窒息死亡。

　　水，在我們的日常生活中是必不可少的，但是，水也是生活中很容易發(fā)生威險(xiǎn)的“自然殺手”。所以，我們一定要學(xué)會好好保護(hù)自己，讓這個(gè)“自然殺手”遠(yuǎn)離我們。

　　預(yù)防溺水要做到4點(diǎn)：1，遠(yuǎn)離河流等深水區(qū)，2：游泳時(shí)一定要有家長在身旁看著3：再下水時(shí)必須認(rèn)真做好每一個(gè)關(guān)節(jié)的活動4：看到有人落水千萬不要慌張，更不能下水營救，要立刻向旁邊的大人求救。

　　只要做到以上4點(diǎn)，防溺水，你能行！

燦爛生命作文15

　　生命如流星般絢麗，劃過天空，留下一道光亮；生命如水滴石穿般緩慢，日復(fù)一日，年復(fù)一年。生命的分分秒秒，都是一個(gè)定格，那么，定格的瞬間，你看到了什么？

　　當(dāng)他吟著：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”大步跨出紫禁門時(shí)，我們再次看到了一個(gè)豪放不羈、不侍權(quán)貴的青蓮居士，這一刻的定格，是太白對自我最完 美的詮釋！你就是寧愿散盡千金，只求一醉，也不愿催眉折腰，做大唐的“御用文人”！這一刻的定格，我們看到了你希望的微笑和義無反顧的堅(jiān)定；看到了跨出黑 暗仕途之門后你的如釋重負(fù)；看到了你日后尋訪暫且放在名山的白鹿時(shí)的愜意……這一刻的定格，代表了你告別過去，走向新的開始！定格的瞬間，我看到了生命的 灑脫和執(zhí)著……

　　救災(zāi)的日子里，一個(gè)個(gè)、一批批自發(fā)自愿的救援者從四面八方趕來災(zāi)區(qū)，把社會攢聚的溫暖送達(dá)。曾經(jīng)看過這樣一個(gè)鏡頭：在橘黃色的救援隊(duì)伍中，一身便裝的他十 分醒目。地震后，他拋下客戶，直奔災(zāi)區(qū)。陳巖，只有一句話：“因?yàn)槲疫�活著，所以我要來。”這一個(gè)鏡頭被攝像機(jī)記錄，被人們記住，定格在腦海的深處。畫面 上只是一個(gè)普通的中年男子，我卻看到了人性的光輝，看到了這個(gè)男子身后支持他的那個(gè)溫暖的社會。定格的瞬間，我看到了生命的希望和信念……

　　08年8月8日的夜晚，全球民眾目睹了歷史性的“中國式的奧運(yùn)開幕式”，一場以“和文化”為主軸的開幕式。悠揚(yáng)的古琴聲，孔子三千弟子吟誦《論語》，變幻 創(chuàng)新的漢字“和”和璀璨的煙花……這個(gè)夜晚注定要定格在輝煌的歷史上，定格在億萬人的心中！這個(gè)定格，中華文明為奧林匹克精神，為世界和平注入了新的'內(nèi) 涵，是不分國家和民族的和平，相互促進(jìn)，共歌共舞！定格的瞬間，我看到了生命的和諧和共存......

　　個(gè)人的定格，社會的定格，國家的定格，每一個(gè)定格都離不開人的詮釋，每一個(gè)定格都是生命的展現(xiàn)。定格的瞬間，時(shí)間凝固，生命卻更加燦爛地綻放！

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