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同學(xué)的作文集合（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的作文 篇1
同學(xué)，是與我們一起學(xué)習(xí)的伙伴；同學(xué)，是與我們共同玩耍的伙伴；同學(xué)，是與我們同甘共苦的好朋友。下面我想介紹大家認(rèn)識一個新朋友，他是我們六（2）中的一位同學(xué)，看看大家能不能通過我的介紹了解并認(rèn)識他。
他是個個子較高，還有些胖的男孩，笑起來時，他的臉上會出現(xiàn)兩個深深的酒窩。如果他沒睡好覺，臉上便會出現(xiàn)黑眼圈，那時，他就“變”成了一個可愛的大熊貓！也正因為他的`樣子有這么可愛的特點，同學(xué)們都喜歡聊他玩。
他個性非常隨和，有時甚至讓人都覺得有些懦弱了，因此他時常會被女生圍地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，女生還給他取了幾個綽號：“懦夫”、“糯米”、“懦夫斯基”、“香蕉皮”、“糯米團(tuán)子”……
正因為他這樣的個性，所以他在班上的人緣挺好，許多人都是他的好朋友。除此之外他還很幽默，常常能逗得大家哈哈大笑。要是沒有他，我想我們班上一定會少了很多歡笑。
別看他有些懦弱，他可是我們班的“數(shù)學(xué)神童”！數(shù)學(xué)難題都是他的“手下敗將”，每次老師讓同學(xué)們上講臺講奧數(shù)題時都是他最踴躍，任何時候他的手都舉的最高。
他還真是深藏不露，你看他胖胖的身體，走起路來還有些搖搖晃晃，那跑起步來一定很慢。嘿嘿。可他到了體育課短跑時，速度可令我們大吃一驚！雖然沒能跑過李任飛、付康，但是我們班上大多數(shù)人都被他甩在身后。不過細(xì)看他跑步的樣子，卻實在令人發(fā)笑：他頭向上仰，兩手大幅度的擺動，真是所謂的“一邊跑步，一邊欣賞天空的美景”。
怎么樣？這個新朋友你們想要結(jié)識嗎？那就請到我們六（2）班來吧！相信他一定也會給你帶來許多笑聲和歡樂的！他就是被稱為“糯米團(tuán)子”的“數(shù)學(xué)神童”——張家齊。
同學(xué)的作文 篇2
二年級3班新轉(zhuǎn)來一位同學(xué)，名叫程信，長得矮矮胖胖，腦門兒又大又圓。
身穿紅T恤的程信就像一個紅色的皮球，彈到講臺上，開始介紹自己：“我的人和我的名字一樣，很守信用，從不食言�！�
程信的自我介紹引來了同學(xué)們熱烈的掌聲。不過，也不是所有人都喜歡聽到這樣的話。尤其是黃巖。他可是全班公認(rèn)的“無敵假話王”，最愛編瞎話捉弄人。程信的這些話，在黃巖聽來，怎么都像是在和他叫板兒，讓他非常不爽�？粗@個嘴唇厚厚，憨頭憨腦的“紅皮球”，他眼珠子一轉(zhuǎn)，鬼點子又冒出來了。
到了課間，黃巖滿臉笑容地跑過來找程信：“我叫黃巖，以后有什么需要幫忙的，盡管來找我。哦，對了，干脆咱倆就結(jié)成衛(wèi)生值日搭檔吧，這個禮拜，每天放學(xué)后，我陪你一起打掃衛(wèi)生！”
看到黃巖這么熱心腸，程信高興得連忙點頭。
他沒想到，這個時候黃巖心里正樂開了花。放學(xué)以后打掃衛(wèi)生，班里實習(xí)自由組合，可是，誰都不愿意和他一組。這下，終于有個送上門來的大傻瓜了！
放學(xué)后，程信在教室里左等右等，可是連黃巖的影子都沒看到。他想，可能是黃巖忘了吧。于是他一個人干了起來。這個教室，他雖然還只在這里呆了一天，可是，就覺得特別的親切。他非常認(rèn)真的打掃，黑板被他擦得發(fā)亮！
第二天早上，班主任一進(jìn)教室就表揚(yáng)道：“你們看，教室這么干凈，都是程信和黃巖的功勞！讓我們用掌聲向他們表示感謝！”
黃巖覺得臉一陣發(fā)燙，他偷偷瞟了一眼程信，那小子居然也在看他，還一臉的譏笑、嘲笑或冷笑。
“哼！看你能得意多久！”程信那一臉的笑讓黃巖莫名地生氣。
放學(xué)后，黃巖就在教室外的雕像后貓了起來。看著程信又在那里傻等自己，心里暗暗得意：“大傻冒，看你能堅持多久，哈哈！”
一連幾天，黃巖都是一放學(xué)就不見蹤影，程信一個人打掃教室衛(wèi)生。
星期五，是他們這個值日小組的最后一次衛(wèi)生值日。黃巖照樣躲在一邊，享受著那只“紅皮球”在教室里滾來滾去忙個不停給他帶來的快樂。突然，他看見“紅皮球”滾到了他的課桌邊，往他的'桌子里塞了點什么東西。
“好你個程信，終于露出狐貍尾巴了吧。”
黃巖咬牙切齒地等著“紅皮球”滾出教室，才悄悄溜回教室。打開自己的課桌一看，果然里面有個皺巴巴的紙團(tuán)。
“黃巖：謝謝你對我的信任！希望我們還能做好拍檔！程信�！�
黃巖呆住了。
班主任正好經(jīng)過教室，笑著說：“黃巖，今天的教室又打掃得好干凈呀！還不回家，在想什么呢？”
“哦，老師，我在想我的改名字了……”
同學(xué)的作文 篇3
愛就像是冬陽，溫暖人心。在一次大掃除中，我無意間翻到一張泛黃的相片，讓我憶起那多年前的友誼。
在二年級的新學(xué)期初，班上轉(zhuǎn)來一位邱同學(xué)，長相心愛的他如同電影“天外奇觀”中的小羅一般討人喜歡。剛開始他很受咱們的歡迎，但逐漸咱們發(fā)現(xiàn)，他不光特性隨意、骯臟，且每天早上紅紅的鼻血都會來“簽到”。也因而沒有人想跟他坐，但不幸的是老師因為沒人可選而組織我坐在他的周圍(因為我的特性溫文)。
我心里氣憤卻不敢抵擋。從此，我一看到他不是堅持間隔就是逃之夭夭。直到有一天，老師出了一個關(guān)于希臘神話紙偶的美勞作業(yè)，聽到這個標(biāo)題，登時我的腦筋一片空白，呆若木雞，因為我從未聽過希臘神話。
眼看時刻一分一秒的過去，我卻只畫出一個人罷了，這讓我急得像熱鍋上的螞蟻。這位邱同學(xué)看不下去了，出手畫了一個希臘神話的神給我看并講一則關(guān)于“特洛伊戰(zhàn)役”的故事給我聽�？此咸喜唤^的敍述著故事內(nèi)容，而我瞠目結(jié)舌的看著那一位凡事掉以輕心而惹人厭的他，搖身一變成了令人羨慕且學(xué)識多廣的同學(xué)。因為他的熱心幫忙，不光使我順利完成了著作，也暖化了咱們冰凍的'聯(lián)系。過后，咱們不光成為了無話不談的好朋友，他也逐漸遭到班上同學(xué)的喜歡。
只需咱們情愿跨出一步，處處充溢溫暖。且不能以貌取人，假如咱們情愿支付而不求回報，信任必定能夠感動身邊的人，咱們自己的心境也會因愛而常保新鮮。
同學(xué)的作文 篇4
我今天要說一位我永遠(yuǎn)不可能忘記的同學(xué)，先不說他是誰，你們來猜猜吧，就這么定了！
他是個男孩，長得比同齡人都要高很多，和他站在一起我才到他的下巴處。他和我都在塘溪學(xué)校讀書，生肖屬牛，長得一表人才。他的愛好和我一樣，都喜歡下象棋，他也是我永遠(yuǎn)的“對手”。我倆每次下棋都打成平手，我暗暗發(fā)誓：下次我一定要爭取打敗他。
他的劉海彎彎的，像月亮一樣。他的`眉毛長得又粗又長，一雙大大的、烏黑的眼睛，撲閃撲閃的，特別靈活。大大的鼻子像一個三角形，兩只耳朵合起來就像一個圓圈。最愛穿橙色的衣服。
雖然他下象棋沒我厲害，不過不得不說他的下棋水平還是不錯的。因為我倆下棋居然沒有一次不是平手，看來我還得繼續(xù)努力練習(xí)棋藝，將來一定要讓他甘拜下風(fēng)！
大家看完我對他的描述，有沒有一種立馬想要看到他的沖動呢？想的話，就來找我吧，我把他介紹給你們認(rèn)識一下。
同學(xué)的作文 篇5
隨著近一年的相處，我發(fā)現(xiàn)我們班可謂人才濟(jì)濟(jì)。今兒個，我就來曬曬我的同學(xué)。
提起我的同學(xué)，一定要說的，是1號班長殷權(quán)宸和2號學(xué)霸陳向陽。
要說這個班長吧，讓人感覺又敬又氣又好笑。他中等個兒，戴著眼鏡，乍一看是個穩(wěn)重的孩子，可實際上身上的頑皮勁兒與猴哥有得一拼。我班在他的英明領(lǐng)導(dǎo)之下，也變得有點兒呃，不正經(jīng)了。
但大班長確有過人之處，各科老師首先記住的必然是他，首先開涮的必然是他，首先表揚(yáng)的卻很少是他。
此外，殷權(quán)宸的.聰明也是不可否認(rèn)的。有次，數(shù)學(xué)老師找了道題讓我們做，全班同學(xué)均低頭沉思，恨不得把頭埋到桌下去。殷大班長則恰恰相反，提筆在本子上唰唰地算著，然后響亮地報出結(jié)果。老師笑著點頭說對，大家甚是驚奇。這家伙又得瑟起來看見沒？什么叫‘學(xué)習(xí)標(biāo)兵’？這就叫‘學(xué)習(xí)標(biāo)兵’！我們都笑了起來，這個愛耍帥的班長��！
既然扯到了學(xué)習(xí)，就肯定要說到2號學(xué)霸陳向陽啦！
他也戴著一副眼鏡，鏡片后面是雙時刻閃爍著求知光芒的眼睛，一看就知道是個肚子里有墨水的，可這家伙的顏值我實在不敢恭維。他皮膚偏黑，個兒小小的，集體跑步時他就像是個小學(xué)生混入了初中生的隊伍。
但膚色、身高等缺點都撼不動他在我們心中的學(xué)霸地位，他堪稱濃縮的精華。陳向陽的成績好成什么樣呢？可以說，無論大考小考，他從未跌出過前三。語文老師常拿他做正面教材批評1號：
不要看2號小小的，好像弱不禁風(fēng)，但他的成績比1號好上幾倍呢！你們看1號那個家伙
每每此時，我的腦海中總浮現(xiàn)出一句話：就算老師講的是個毛線，學(xué)霸陳向陽也能把它織成毛衣
當(dāng)然，陳向陽的好成績也不是天生的，人家可謂是99%的汗水加上1%的天資才使‘成功之花’開得如此爛漫。
陳向陽的學(xué)習(xí)態(tài)度極為端正，這一點我相信全班是有目共睹的，也是老師們所稱贊的！
所以，如果殷大班長讓人感覺又敬又氣又好笑，那陳大學(xué)霸就是讓人羨慕嫉妒恨。
當(dāng)然，我班的人才還不只是他倆。以后，我還會慢慢曬曬別的同學(xué)的。
同學(xué)的作文 篇6
同學(xué)的笑，留給我最最深刻的印象，也讓同學(xué)的容貌印在了我心中。
羅佳敏，是最憨厚的笑；甘嘉莉，是最舒適的笑；吳炯，是最奇怪的笑；羅倩，是最自然的笑；蔣郅鈺，是最有趣的、露酒窩的笑；黃慧穎，是最委婉的笑；劉俊良，是最傻的笑；張亞晴，是最韻味的笑；陳浩，是最發(fā)自內(nèi)心的笑；劉思琪，是最讓人放心的笑；萬嘉鑫，是最讓人時而氣憤、時而開心的笑；李優(yōu)雅，是最優(yōu)雅的笑；陳鴻展，是最讓人哈哈大笑的哈哈大笑；林鈺潔，是貌似林妹妹的笑；邱韻怡，是最另類的微笑；董嬌，是最可愛的笑；王威，是最“哥”的笑；涂依依，是最親和的笑；黃麗靜，是最緩慢的笑；吳超峰，是最得意的笑；彭子軒，是“哼哼”的笑；易思雨，是最狂熱的笑；謝呂，是最低調(diào)的笑；劉題勇，斜嘴一笑；劉夢萱，最開懷的笑；聶鵬，是最害羞的笑；胡文潔，是最小聲的笑；陳薔薇，是最讓人信任的笑；王鈺杰，是最逗笑的笑；蘇洋，是最讓人理解的笑；羅澤宇，是笑不開交的笑‘羅思雅，是呵呵兩聲的笑；周帆，是最不好意思的笑；吳思賢，是最最最搞笑的笑；武璐璐，是讓老師得力的笑；潘志強(qiáng)，是最哥們的笑；傅麗莎，是最淳樸的笑；徐洋，是偷偷的笑；譚鈺婷，是間斷的，讓別人也開懷大笑的`笑；于迪，是最開朗的笑；夏靜怡，是讓人讀不懂的笑；文宇軒，是最童趣的笑；鄒艷，是最美麗的笑；賀志超，是贏了游戲的放聲大笑；黃思敏是開心的笑；劉洪波是最讓人無法形容的笑；周藝為，是最最欣慰的笑；劉良浩，是出自他笑我笑的笑；周彥文，是想笑就笑笑得響亮的笑’譚振宇，是最搞怪的笑；勤銳，抿嘴一笑；施思雨，是想小姑娘似的笑，葉宇嬌，是發(fā)自追星一族的笑；喻迪揚(yáng)，是最猴哥的笑；徐姣，是一笑而過的笑；黎嬌是有小聲、又大聲的笑；李嬌的笑是最讓人心服口服的笑；唐云鵬的笑，是發(fā)明了東西后，得意的笑；江曦琴，是最會心的笑；鄧小康是“嘿嘿”的三聲不大的笑聲；彭紫依，是最憨厚的笑；羅浩，是哼哼的笑！
至于我的笑嘛，是最最瘋狂的笑！
我們的笑，都不相同，沒有一個重復(fù)的，也就是因為這些笑，讓我們的童年生活多添了一份奇異的、難以想象的色彩�。。�！
同學(xué)的作文 篇7
是誰，在我軟弱無助時給予我鼓勵；是誰，黯然傷神時給予我安慰；是誰，在我束手無策時給予我?guī)椭�；她是我的同學(xué)，就像隱形的翅膀，在我的身后默默地支持著我。
她有一頭烏黑亮麗的鬈發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，眼里總是充滿自信，臉上常常掛著一抹燦爛的微笑，還有一張櫻桃般的小嘴。她就是我的同學(xué)王怡欣，是一個樂于助人且不達(dá)目的決不罷休的人。
一次，只見她雙眉擰成疙瘩，習(xí)慣性地把右手放在長發(fā)上來回搓和。思考著，畫著，圈著……我知道她又遇到難題了，一張白紙很快就被密密麻麻的“黑螞蟻”占據(jù)了。從她臉上的愁云來看，她還沒有算出來。我勸告她，要是實在做不出來就問問同學(xué)吧！
“那不一樣，自己做出來的印象深刻，以后再碰到這樣類型的.題目，我就知道該怎么解答了，你等著瞧，我一定會做出來的�！彼苡凶孕诺恼f道。
她一會又拿起另一張草稿紙點啊，圈�。灰粫置碱^緊鎖；一會又微微一笑。只聽見“沙、沙、沙”的聲音，她終于做出來了�？窗�！她就是這樣一個不達(dá)目的決不罷休的人。
她也很熱于助人。由于有一道題目我絞盡腦汁也想不出來，我的心情非常焦急、沮喪，一切就像烏云般密布。她突然走到我面前，說：“需要我?guī)椭銌�？”我懇切地回答道：“要”。她在我的紙上寫寫畫畫，還不停地為我講解，告訴我這道題的思路和解法。經(jīng)過她的點撥之后，我的思路清晰了許多，不一會兒便算出了答案。雖然是一點點小小的幫助，但足于讓世間最美的花盛開。它便是友誼之花。
同學(xué)是一束溫暖的陽關(guān)，照亮了你；同學(xué)是一滴雨露，滋潤了你；同學(xué)是一縷清風(fēng)，擁簇著你�？偟膩碚f，同學(xué)，有你真好！
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