【經(jīng)典】三年級(jí)作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
下午，我們?cè)诮淌依镩_心地玩了“幾分鐘盲人”游戲。游戲規(guī)則：老師用毛巾把我們的眼睛蒙上，在原地轉(zhuǎn)五圈。再往前走，摸到門就算成功。
游戲開始了，首先出場(chǎng)的是胡以勒。蒙上圍巾，轉(zhuǎn)了五圈后，他就在陽(yáng)臺(tái)上走來(lái)走去，摸來(lái)摸去，逗得大家哈哈大笑。結(jié)果，他以失敗告終。
輪到我了，我既緊張又激動(dòng)，心“怦怦”地跳個(gè)不停，真像十五只吊桶七上八下。老師給我蒙上了圍巾時(shí)，我只覺(jué)得腦子一片空白，眼前一片漆黑，什么也看不見。轉(zhuǎn)圈了，我本想慢吞吞地轉(zhuǎn)，卻被老師看穿了心思，我只好快速地轉(zhuǎn)了五圈。轉(zhuǎn)完后，我分不清東南西北，好像整個(gè)地球都轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了，站不穩(wěn)一屁股跌倒在地上，惹得大家一陣哈哈大笑，我不懼疼痛地站了起來(lái)，靜靜地待了幾秒鐘，挪動(dòng)著雙腳，艱難地向前摸索著。這時(shí)，我耳邊傳來(lái)了同學(xué)們的喊聲。
“往左！往左！”
“不對(duì)不對(duì)，往右！”
“應(yīng)該往前，應(yīng)該往前！”
“誰(shuí)說(shuō)的.，往后！”
我聽著這些叫喊聲，心想：這分明是在捉弄我，我才不聽她們的。于是，我按照自己的方向往前走。忽然我摸著窗戶，憑著在原地轉(zhuǎn)圈時(shí)的感覺(jué)，在老師的引導(dǎo)下，我終于摸到了門。此時(shí)，我高興得一蹦三尺高。
這個(gè)游戲讓我真正體會(huì)到了盲人的痛苦生活，我們應(yīng)該保護(hù)好自己這雙明亮的眼睛。
三年級(jí)作文 篇2
朋友，我相信你，無(wú)論你在哪，身邊都會(huì)有書。它是我們身邊最平常的一部分了。
大部分的書都是方方正正的，有扉頁(yè)和尾頁(yè)，再加上中間一張張的白紙黑字組成。它沒(méi)有華麗的外表，也沒(méi)有動(dòng)聽的聲音，有的`只是沉靜和樸素。它會(huì)陳列在圖書館里、書店里、課桌上、書柜里、床頭邊……我們可以觸手可及的地方。
清晨，莘莘學(xué)子在校園里捧著書盡情朗讀；午后許許多多的叔叔阿姨，在行走的路上。街邊的咖啡店里，公園的長(zhǎng)椅上，捧著書，津津有味地讀著；夜晚，千千萬(wàn)萬(wàn)的爸爸媽媽，正捧著書給孩子們講著各種各樣的故事……這一本本其貌不揚(yáng)的書，帶給你一段段有趣的故事，帶給我一點(diǎn)一點(diǎn)奇妙的知識(shí)，帶給他一個(gè)一個(gè)深刻的道理……它像一扇神奇的大門，帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，毫無(wú)保留。
它是多么像老師啊！老師在三尺講臺(tái)上，默默無(wú)聞的把自己所有傾囊相授，窮盡一生的心血，卻從不索取回報(bào)。在老師的教導(dǎo)下，我們學(xué)得知識(shí)、懂得道理。一本本書不就像一位位老師嗎？它的無(wú)私奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
三年級(jí)作文 篇3
我有了一個(gè)新朋友——一只可愛的小雞。
小雞出生不久，就來(lái)到我們家。小雞全身都是黃色的，毛絨絨的身體只有手掌那么大。它的肚子圓鼓鼓的，似乎裝著兩個(gè)小蛋黃。雖然小雞的眼睛像豆子那么大，但是又黑又亮，水靈靈的。最引人注目的就是小雞的嘴了，尖尖的，像個(gè)小三角形。小雞的腿細(xì)而有力，支撐著它胖乎乎的身軀，看起來(lái)好可愛。
小雞顯然對(duì)這個(gè)新環(huán)境非常陌生，它用好奇的'目光打量著四周，還不知疲倦地發(fā)出“嘰嘰嘰”的叫聲。
小雞非常有趣，我喂它小米時(shí)，它急不可待地?fù)溥^(guò)去，好像有人跟它搶食吃一樣。我覺(jué)得小雞在籠子里太孤單了，就小心翼翼地把它抱出來(lái)，讓它在客廳里“散步”。它異常的興奮，活蹦亂跳地東奔西跑。地板太光滑了，它有幾次險(xiǎn)些滑倒，但很快就穩(wěn)住了。而且它還追著我跑，圍著我轉(zhuǎn)圈。我想逗它，猛一跺腳，小雞嚇得落荒而逃。有一次，我把小雞放進(jìn)遙控汽車?yán)�，遙控著汽車讓它在家里“旅行”，它又緊張又興奮，好玩極了。
我喜歡這只超級(jí)可愛的小雞！我想陪著它一起長(zhǎng)大。
三年級(jí)作文 篇4
誰(shuí)是世界上最幸福的動(dòng)物？機(jī)智聰明的小猴子？活潑可愛的小兔？還是……讓我們一起去聽聽動(dòng)物們，它們覺(jué)得誰(shuí)最幸福吧！
一天晚上，獅子大哥要在樹林里舉行“比比誰(shuí)最幸福”的比賽。當(dāng)小動(dòng)物們得知有這么有趣的比賽后，紛紛從四面八方擁進(jìn)賽場(chǎng)。
獅子大哥壓了壓嗓門說(shuō)：“大家聽好了，今天我們要進(jìn)行一個(gè)‘比比誰(shuí)最幸�！谋荣悾Ｍ蠹曳e極參加哦！”比賽開始了，大家爭(zhēng)先恐后地說(shuō)開啦�！拔沂鞘澜缟献钚腋５模�，我可以隨時(shí)爬到樹上吃美味可口的松果�！毙∷墒笞院赖卣f(shuō)。這時(shí)，小猴也按捺不住了，它“嗖”的一下竄上樹，大聲說(shuō)：“我才是世上最幸福的呢，我可以自由自在地竄上跳下，累了就可以在樹上歇歇，打個(gè)盹，多舒服呀！所以我才是最幸福的�！毙茇埧吹竭@情景，扯著嗓門說(shuō)：“我才是最幸福的呢，我可是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，大家都把我當(dāng)成寶，寵著我，愛著我！”……
獅子大哥聽了它們的發(fā)言，指出了它們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，還說(shuō)：“今天我只是想考考你們，誰(shuí)是世上最幸福的`，我們心中都有數(shù)，你們的回答我并不是很滿意，其實(shí)，我們大家都是最幸福的，都在同一片藍(lán)天下愉快地生活著。希望大家要好好把握這幸福的時(shí)光，不可讓它白白地溜走啊……”
小選手們聽了，紛紛點(diǎn)頭稱是，大家的臉上露出了幸福的微笑……
三年級(jí)作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽一起出去玩，走著走著，媽媽看見了一個(gè)賣花的，想買幾盆花 。我們就過(guò)去看了看。
一開始，媽媽喜歡一棵文竹，這棵文竹有十八小棵。我喜歡一棵仙人球，這棵仙人球很小，上面的刺還很硬。我們選好了花又去選花盆，我們挑來(lái)挑去，最后，那棵文竹用景德鎮(zhèn)的花盆， 而那棵仙人球用一個(gè)普通的花盆。
那棵文竹像幾棵小松樹似的，上面也有像針一樣的葉子，這樹枝彎彎的。又像竹子，全部是一節(jié)一節(jié)的。
那棵仙人球又像一只小小的刺猬，上面的刺又多又硬，別的`仙人掌的刺也很多，但是一摸刺就扎到手上了，而這個(gè)仙人球一摸還是長(zhǎng)在上面。
這兩棵我最喜歡仙人球，因?yàn)檫@棵仙人球的花盆很好，仙人球自己還可以美化環(huán)境、進(jìn)化空氣。
三年級(jí)作文 篇6
從前，鳥和雞都不會(huì)飛，一遇到危險(xiǎn)只能跑了。因此，它們都有一個(gè)愿望就是能像鳳凰一樣在天上自由自在地飛翔。
有一天，雞和鳥兩兄弟去找鳳凰大姐，向她請(qǐng)教飛的.本領(lǐng)。鳳凰對(duì)它們說(shuō)：“要想飛那就要練好臂，不僅要不怕苦，不怕累，還要練好眼力，要用心學(xué)才能成功�！�
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了……鳥始終專心致致地學(xué)習(xí)飛的本領(lǐng)�？墒请u呢，剛開始還學(xué)得不錯(cuò)，后來(lái)就三心二意，練了幾下后竟然偷著去捉蟲子吃。
就這樣，一年年過(guò)去了。幾年后的一天，鳥可以在天空中自由自在地飛了，連忙回家向媽媽報(bào)喜去了。而雞呢，半途而廢，只能從地面飛起一點(diǎn)點(diǎn)，艱難返回家里。后來(lái)，它在半路上被一戶人家捉去了，并把它養(yǎng)起來(lái)，準(zhǔn)備等到過(guò)年的時(shí)候宰殺掉，成為了人們桌上的美味佳肴。
從這個(gè)小故事，告訴人們：如果想要做一件事，就得專心致致地學(xué)，不能三心二意，不能怕苦怕累，否則將一事無(wú)成，前功盡棄！
三年級(jí)作文 篇7
小時(shí)候，我不懂小魚兒是怎樣被魚媽媽生下來(lái)的呢？魚媽媽一次又能生幾條魚兒？魚兒又是否需要我們幫助繁殖呢？我又應(yīng)該怎樣幫助它？今天這個(gè)問(wèn)題將被一一揭曉。
我與同伴一起來(lái)到田家湖——這里是專門幫助魚兒繁殖的地方。我們打聽了一下，就直接向人工取卵（精）的屋子，我們似乎慢了一步，精子已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，我們來(lái)時(shí)正在取卵子，喔！原來(lái)卵子就是我們吃的魚籽啊！工作人員對(duì)我們說(shuō)：“取卵時(shí)卵不能沾水，如果沾了水，卵子就會(huì)馬上死亡，取完卵后把精子和卵子倒在一起，加入生水再用羽毛輕輕攪拌，這樣，就成了受精卵，卵受精后，再把它倒入孵化桶內(nèi)，孵化桶中的'水會(huì)把每顆受精孵分開，這樣成功率要高一些……”�。《嗌衿姘�，多有趣��！那可愛的小魚就這樣從受精卵中出來(lái)了！我已經(jīng)迫不及待地要看看剛孵化出的小魚兒了！如我所愿，工作人員又把我?guī)肓朔趸◆~的屋子，這屋子里有二十多個(gè)藍(lán)色大桶，都孵化著受精卵，工作人員從一個(gè)桶中隨意弄了一盆水，我認(rèn)真一看，��！
這里竟有數(shù)不清的小魚！他又告訴我：“這里有10萬(wàn)多條小生命呢！說(shuō)實(shí)話，聽到這個(gè)數(shù)字我很吃驚，這盆中的小魚兒都這樣的小，大約只有1？5毫米，而這個(gè)盆中竟有如此多的小生命，它們多可愛��！”
三年級(jí)作文 篇8
今天放學(xué)后，我做好了作業(yè)，拿起最近買的一本書津津有味地看起來(lái)。其中一個(gè)《雞蛋浮起來(lái)了》的小實(shí)驗(yàn)使我十分感興趣，我決定親手做一做，看看能否成功。
我按照書里說(shuō)的找來(lái)實(shí)驗(yàn)用具和材料：一只杯子、一個(gè)雞蛋、一袋鹽、一根筷子和一把勺子。
實(shí)驗(yàn)開始了，我往杯里倒上大半杯清水，把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)清水里，雞蛋像一塊石頭似的沉到了杯底。我舀了幾勺鹽放進(jìn)杯里，用筷子攪拌，雞蛋像跳起了芭蕾舞似的搖擺，可就是浮不起來(lái)。我心里嘀咕著：我是不是鹽放得太少了？于是我干脆又放了幾勺鹽，又用筷子攪拌，只見蛋殼周圍出現(xiàn)了無(wú)數(shù)小氣泡，而且氣泡越來(lái)越大。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋又動(dòng)了，慢悠悠地浮起來(lái)又慢慢往下沉，在離開杯底約一厘米的地方不動(dòng)了，我看到了希望。最后，我一下子舀了四勺鹽，咦，還沒(méi)等我攪拌，雞蛋就慢慢悠悠地?cái)[動(dòng)著肥胖的身子露出了臉蛋，像一個(gè)在游泳的'小娃娃。�。∥页晒α�！我成功了！我欣喜若狂地吹呼著，跳躍著。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她看到我實(shí)驗(yàn)成功了，先夸獎(jiǎng)了我，然后問(wèn)：“你知道這是什么道理嗎？”我自豪地對(duì)她說(shuō)；“因?yàn)榍逅母×π�，雞蛋就沉了下去；鹽水的浮力大，雞蛋就浮了起來(lái)�！�
這次實(shí)驗(yàn)既讓我感受到了歡樂(lè)又學(xué)到了知識(shí)，我以后還要多讀書，多做實(shí)驗(yàn)，學(xué)到更多的本領(lǐng)。
三年級(jí)作文 篇9
好大的雪��！我們小區(qū)的后花園里堆滿了一層厚厚的積雪。看著這一片白茫茫的世界，我不禁雀躍，終于可以堆雪人了。于是我迫不急待地敲響了隔壁琳琳家的門，一會(huì)兒，琳琳出來(lái)了，得知我約她去堆雪人時(shí)，就笑了笑說(shuō)：“我們還真是一對(duì)知音啊，我也正想邀你出去玩雪堆雪人呢！沒(méi)想到你先找上門了。好了，廢話少說(shuō)我們走吧�！�
到了后花園后，琳琳開始像青蛙覓食似的，吃力地滾著雪團(tuán)準(zhǔn)備做雪人的身子。見我還傻呆呆地站在一邊看著，她便假裝生氣地說(shuō)：“哎，你怎么楞在那里不動(dòng)��？”我忙跑過(guò)去說(shuō)：“我不會(huì)弄，還請(qǐng)美女你多多指點(diǎn)……”沒(méi)等我說(shuō)完，琳琳就擺出一副大小姐的架勢(shì)，“高傲”地說(shuō)：“那你可要學(xué)著點(diǎn)！”我幽默地頂了她一句：“要像你一樣嗎？”琳琳聽了也沒(méi)回答我，而是像餓貓看見香噴噴的大魚似的往雪地上撲了下去，跟雪地來(lái)了個(gè)親密接觸，不一會(huì)兒，一個(gè)大大的'雪球成了。我也學(xué)著她的樣子做了個(gè)小雪球，只能作為雪人的頭了，放在大雪球上后，一個(gè)沒(méi)臉的雪娃娃初具雛形了。接著，琳琳又神秘地從背后變出兩粒黑東西來(lái)，還沒(méi)容我看清楚，就藏到手心里了。我好奇地問(wèn)道：“是什么？速速報(bào)上名來(lái)。”琳琳伸開手掌，我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是兩顆黑鈕扣，我以為是什么稀奇的東西呢。對(duì)了，用它們作雪人的眼睛不正好嗎？琳琳想得真周到�。∥覀兘o雪人裝上“眼睛”后，我感覺(jué)雪娃娃好像活了一樣，兩只眼睛眨巴眨巴地望著前方，顯得非常有靈性。后來(lái)，我們又撿來(lái)樹枝，分別給他做了鼻子、嘴巴和手等，另外還給他配了一把掃帚權(quán)當(dāng)是“沖鋒”�？粗蓯鄣难┤宋腋吲d得情不自禁地唱起歌來(lái)。這時(shí)，突然聽見媽媽的喊聲，該回家了。沒(méi)辦法，母命難違�。∥液土樟罩缓靡酪啦簧岬仉x開雪人回家了。
這個(gè)冬天，我因?yàn)橛辛诉@次堆雪人的經(jīng)歷而感覺(jué)分外快樂(lè)！
三年級(jí)作文 篇10
太陽(yáng)像一個(gè)熊熊燃燒的大火球，烘烤著大地。這個(gè)暑假，我們一家冒著酷暑來(lái)到了令人神往的敦煌大漠——鳴沙山。
進(jìn)入沙漠，首先映入我眼簾的就是那一座座高大連綿的沙丘，沙丘的頂端連接著天空。風(fēng)呼呼地吹過(guò)，沙子飄向天際，形成了一座壯觀的“通天塔”。
沙山腳下養(yǎng)殖了不少駱駝，火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著駱駝，使得它們有氣無(wú)力地趴在那兒。駱駝們看起來(lái)十分溫順，不過(guò)據(jù)我了解，如果你敢在駱駝面前撒野，它必將把你踹到九霄云外！帶著一絲疑慮，我選了一頭既高大又強(qiáng)壯的駱駝，因?yàn)樗o我一種可靠的安全感。駱駝緩緩地站了起來(lái)，載著我向前方走去。我忽然有一種奇妙的'感覺(jué)，仿若自己就是一位英勇的沙漠騎士，正騎著駿馬向遠(yuǎn)方奔去！“沙、沙、沙——”一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)夾雜著沙子打在我臉上、手臂上，燙燙的，帶著沙漠的味道。我趕忙回過(guò)神來(lái)，要知道，在駱駝背上走神，極有可能會(huì)掉下去呀！
走著走著，駱駝將我們帶到了月牙泉邊的休息站。駱駝彎曲前腿，俯下身子，等我安安穩(wěn)穩(wěn)地從它背上跳下來(lái)后，就跟著隊(duì)伍離開了，留下一路清脆的駝鈴聲。我抖落身上的細(xì)沙，抬眼一望，月牙泉閃爍著耀眼的金光，清澈見底。我不禁捧起泉水大喝一口，一股清甜可口的甘露沁入我的心脾。月牙泉的周圍長(zhǎng)滿了綠樹，一片葉子落入水中，水波便一圈一圈蕩漾開去。水面上受了驚嚇的蜻蜓四處飛散，凌亂而充滿美感。這樣的美景我還是頭一次見到，立刻陶醉其中。我仿佛看到了有位美麗的仙女飛下凡間，用柳枝輕輕一揮，對(duì)著月牙泉施了一種神奇的魔法，月牙泉水就永不蒸發(fā)，永遠(yuǎn)陪伴著鳴沙山。
“兒子，我們要走啦！”媽媽的聲音打破了我的遐想。
等我們返回到剛才下駱駝的休息站，先前那頭高大威猛的駱駝已經(jīng)被別的游客騎走了。也許是心情大好的緣故，我也不那么挑剔了。有人給我牽過(guò)來(lái)一頭老駱駝，我也心滿意足地騎了上去。不是有一句老話叫“老馬識(shí)途”嗎？我相信老駱駝能準(zhǔn)確無(wú)誤地記得回去的路。于是我就一邊騎著駱駝，一邊優(yōu)哉游哉地欣賞兩邊的美景。
這真是一段美好的旅行呀！
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