(通用)煩惱作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的煩惱作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
煩惱作文 篇1
世界上有很多人得到過諾貝爾獎(jiǎng),但是獲獎(jiǎng)的機(jī)率對(duì)我們來講非常渺茫,不過經(jīng)過長(zhǎng)期的努力,終于培養(yǎng)出了人才——莫言。
莫言是 20xx 年中國(guó)唯一一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人,他經(jīng)過長(zhǎng)期的努力和勤奮,終于獲得了來之不易的獎(jiǎng)項(xiàng),他在獲獎(jiǎng)的瞬間僵住了,等到他上臺(tái)的時(shí)候,他說:“我獲得了這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),我既驚喜又驚恐,我‘喜’是因?yàn)槲液芤馔獾玫竭@個(gè)獎(jiǎng),我‘恐’是因?yàn)槲液ε掠腥藭?huì)因此去看我的書來挑我的毛病。”作為讀者,我想對(duì)莫言說:既然我們把這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)給了你,說明我們信任你,所以你無需“驚恐”,不要有什么“是非”之想。
莫言要對(duì)自己以及自己所寫的文篇感到自信,也要更加的努力去創(chuàng)出更多、更好的作品來給我們讀者,讀者對(duì)莫言十分仰慕,因此,莫言不要讓自己有多大的包袱,只要像以前努力勤奮地去寫作,以此來用更好的作品展現(xiàn)給讀者。
莫言既驚喜又驚恐,但是對(duì)我們的國(guó)家而言,莫言的獲獎(jiǎng)對(duì)我們的'國(guó)家增添了一份光彩,對(duì)國(guó)來說是喜,事實(shí)上,諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的終審評(píng)委馬悅?cè)稽c(diǎn)評(píng)莫言說:“莫言非常會(huì)講故事,太會(huì)講故事了,他的小說都是很長(zhǎng)的!蹦酝七x品大多是講故事的,故事會(huì)引人有閱讀興趣,讓人身臨其境。
所以,莫言是當(dāng)之無愧的中國(guó)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人。
煩惱作文 篇2
現(xiàn)在,地球上的“四眼”家族人數(shù)急劇增多,神不知鬼不覺,我也稀里糊涂的“加入”了“四眼”家族,這成了我的一大煩惱。
唉,自從進(jìn)入“四眼”家族,我簡(jiǎn)直生活在監(jiān)獄之中。首先,電視不能看。周末,作業(yè)寫起了,我優(yōu)哉游哉地走到電視前,準(zhǔn)備打開電視。突然,爸爸一個(gè)箭步?jīng)_上去,攔路虎似的.夾在我和電視之間,沖我吼道:“你眼睛都近視成這樣了,還看什么電視,去玩會(huì)兒去!”我呢,只好耷拉著腦袋,無精打采地出去了。至于玩電腦,你可能猜都猜得到。
其次,書不能看。我寫了一會(huì)作業(yè),拿出一本沈石溪的動(dòng)物小說,正想看,就被誰(shuí)從背后一把奪了過去,回頭一瞧。天哪,這不是李星月嗎?這時(shí)的李星月與平常的她可謂“天壤之別”!只見她擰著眉頭,怒目圓睜,吼道:“你再看我告訴老媽!”你們也許看過我寫的《武松打虎》,領(lǐng)教過“老武松”打“小虎仔”的厲害了。我不由自主地打了個(gè)寒戰(zhàn),趕忙把書塞進(jìn)抽屜,換了一副嬉皮笑臉的猴樣說:“好的,好的,保證不看!
最后,甜食不能吃。一次,媽媽買了一大袋糖果,李星月馬上撲過去,拆開,津津有味地大吃特吃起來。我既眼饞又嘴饞,見李星月開始大吃了,我便一個(gè)“餓猴撲食”撲了上去,抓了一把糖果,剛拆開要送進(jìn)嘴里,就不知被誰(shuí)狠狠地拍到了垃圾桶里。我一回頭,正要發(fā)作,嘴卻張大說不出來。猜是誰(shuí)?唉,當(dāng)然是“老武松”!我趕緊站起來,準(zhǔn)備溜走,卻被她逮住大批一通:“瞧瞧你,一點(diǎn)也不愛護(hù)自己的眼睛!長(zhǎng)大了怎么搞……”唉,我只好灰溜溜地走進(jìn)了臥室去反省了。
唉,自從有了這個(gè)煩惱,我恨得連覺都睡不好,真是倒霉啊!現(xiàn)在,我決定戰(zhàn)勝煩惱,讓心情樂觀起來,保護(hù)好自己的眼睛,讓全家其樂融融,充滿歡聲笑語(yǔ)。
煩惱作文 篇3
一天,同學(xué)們放學(xué)后,班里的人都走光了,第一排的課桌對(duì)他后面的課桌說:“你看,坐在我這兒的小朋友用彩筆把我身上畫成什么樣了,簡(jiǎn)直難看死了。”后排課桌嘆了一口氣,接著說:“哎,不用提了,坐在我這兒的小朋友才調(diào)皮呢,用那不可擦的紅筆、黑筆在我身上到處亂畫,畫得我身上沒有一處干凈的地方!边@時(shí),第五排的課桌更是嚷嚷得大聲:“你們那都沒有什么特別的,坐在我這里的小朋友那才叫無法無天!明明拿來個(gè)剪刀是用來剪彩紙的,誰(shuí)料到,他一沒有事干,就拿著那把剪刀在我身上又刻又畫,在我身上還刻上了一句話:“這是我的`桌子!誰(shuí)也不許動(dòng)!蹦憧墒遣恢溃(dāng)時(shí)把我疼的說不出話來,差點(diǎn)兒沒哭出來!
可是那些課桌都不知道他們所說的每一句話都被一個(gè)小男孩兒聽著,可是小男孩兒為什么在這里呢?因?yàn)樗谋勇湓诮淌依锪,?zhǔn)備回去拿,可剛走到教室門口就聽到有說話聲,于是就沒有進(jìn)去,一直站在那里聽。當(dāng)小男孩兒聽完后,一臉羞愧,也覺得課桌們很可憐,于是他用了一張很大的紙,在上面寫滿了要愛護(hù)課桌的語(yǔ)言,準(zhǔn)備明天一進(jìn)教室就把它貼在黑板上。
第二天,同學(xué)們看到了那張大紙上寫的字,紛紛低下了頭。有的拿著自己的毛巾,一點(diǎn)一點(diǎn)的把自己的課桌擦得干干凈凈;有的用已經(jīng)沾濕了的紙巾擦著課桌上那些胡亂畫的筆跡,感到對(duì)不起這些課桌。
到了放學(xué)時(shí),課桌們激烈的討論著自己的小主人今天對(duì)自己有多好,小男孩在教室外聽了非常高興,心情愉悅的回家了。
他在心里默默的告訴自己要愛護(hù)身邊的一切,時(shí)光如梭,每一天都要愛護(hù)身邊的人和物,將來才不會(huì)后悔。
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