旅行的作文600字[實用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的旅行的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

旅行的作文600字 篇1

　　我張開沉睡已久的雙眼，望見秋日的涼風(fēng)吹拂著金黃的麥谷，暖陽照耀下，微風(fēng)吹過的的田地蜿蜒起伏。我是一粒谷，我的兄弟姐妹們，挨挨擠擠，在風(fēng)中搖曳，好不熱鬧！

　　突然，我的眼一黑了，我被一個農(nóng)民的大手抓住了。我知道，我正在被收割。他的手上有很厚重的繭子，摸得我直癢癢。他動作利落嫻熟，拉著我們一起“歌唱”，一手拿起鐮刀，另一手抓住稻桿，用力一割。不一會兒，我在滾輪的帶動下，離開了我的母親。接著，我在搖籃中晃蕩晃蕩之后來到了一片寬闊的曬谷場。烈日下有一滴水落在我身上，咸的。我知道，這是汗，這是他辛勞且幸福的見證。

　　一番暴曬之后，我來到了工廠，聽到機器發(fā)出非常嘈雜的聲音。我要“蛻變”了，黃色的外衣褪去，露出我精干的身軀。我看了看其他兄弟姐妹，他們也是如此。和著機器“嗡嗡嗡嗡”的聲音，我們跳起了歡快的舞蹈，我們定要干一番事業(yè)的。

　　幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我被泡在了鍋里，隨著溫度的升高，我吸足了水分，變得圓鼓鼓的，我們被送上了餐桌。等待著我的主人，我在做著一個甜甜的夢，這是我期盼已久的夢！

　　可我等待了許久，這戶人家遲遲沒有將我送入口中，焦慮不安中，我開始胡亂猜測，我，是否被遺棄了？我，是被遺棄了吧��？我挨著我的兄弟姐妹，哀怨地想著。果然，我們就這樣被遺忘在了桌上，還有很多被落在碗里。人們只動一筷就不予理會碗里的我們，或隨意把我們與不要的菜倒在一起，這是為了所謂的豪氣便要無視我們、丟棄我們嗎？

　　突然，餐桌旁響起了孩童稚嫩的'聲音：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！卑盐依�回了現(xiàn)實，這是或是我的上輩子吧，作為糧食的我的悲慘命運。而今世，我是一位學(xué)生，我不愿再看到這樣令人痛心的結(jié)果。如果我真是一粒米，那么終將成這稚嫩的孩童，對著餐桌旁的“一粥一飯當?shù)貋碇�不易，半絲半縷恒念物力維艱”，吟唱“鋤禾日當午，……”

旅行的作文600字 篇2

　　燈光溫柔地淌在書桌上，翻開泛黃的紙頁，我見文字躍動于行間，寄托這一路奔波一路成長的悲喜。

　　翻開那一張張照片，那藏在記憶里的歡聲笑語似乎又在我耳邊索繞，那是我們一起共度的最后一段歡樂時光。

　　那是一個悶熱的夏夜，在陣陣喧鬧的蟬鳴中，我接到了你的電話：不如，我們一起去旅行吧！哎？為什么？咱們兩家就差一條街，隨時都可以見的啊？我被衡水中學(xué)錄取了是啊，這么說來，這場旅行勢在必行。抬眼望向如墨的夜空，那天上的星星，多像你愛笑的眼睛，一陣微風(fēng)掠過，又是滿樹的平平仄仄。

　　踏上旅程，恰逢江南的雨季。不斷垂落的珠簾迷蒙了遠天，群山躲藏在更深遠的背景中，一行飛烏在雨中穿梭著，時隱時現(xiàn)，似乎正奔赴著一場旅行，而坐在車廂內(nèi)的我們又何嘗不是如此呢？為什么要坐火車去上海呢？我好奇地問正在看風(fēng)景的她。坐飛機就看不到這樣的風(fēng)景啦！想一想去充滿希望與夢想并存的上海，誰不興奮啊！

　　我和她在上海玩了一周。去了我們一直向往著的迪士尼樂園，到了別有蘊味的外灘，看了她曾經(jīng)買過無數(shù)個模形的東方明珠塔，逛了古街，吃了美食一路的歡笑，幾乎讓我忘掉了即將到來的離別。我倆都清楚，這，是老天留給我們最后一段共處的.時光。

　　火車到站時，我一直在發(fā)愣，因為明天她就要去衡水了，我就再也沒有辦法每天看到她嘻嘻哈哈的笑臉，不能和她一起去捉蝴蝶，也不能和她去嘗遍小吃街的各種美食了嘿！發(fā)什么呆呢！走啦！她拉起我的手，沖到了火車站的廣場上。那天云朵偷喝了放在屋頂上的酒，臉紅成了晚霞。她說的話已記不太真切了，只記得最后她說：人生是殘陽余風(fēng)的晚霞，明天又是曙光的黎明將至，謝謝你，走過我的生命。

　　是啊，這是一個流行離開的世界，但我們都不擅長告別。最后一分鐘的旅行里，我們共同拋下了蒼白的過往，未來，不只有姹紫嫣紅，春光明媚，還多了幾分牽掛，一縷思念。

旅行的作文600字 篇3

　　同學(xué)們，當你看到這個題目的時候，你準會驚訝地問：“怪事，凳子怎么會旅行？”說起來，這里面還有一段動人的故事呢！

　　去年冬天，我班換了一批新凳子。由于新凳子不夠用，得有人用破的。說心里話，誰樂意坐破的。既不輕便也不體面，可羞人啦！無可奈何，破凳子開始了旅行：今天忍受著鳳娟的摔打，明天被扔到了保升的桌前，后天又與秦燕的.新凳子交換……你聽：“我的新凳子誰換去了？”

　　“是我換的，你坐破的應(yīng)該。”

　　“為什么？”

　　“因為你是組長，助人為樂嘛！”

　　“你就不會做點好事？”

　　就這樣，一波未平，一波又起……

　　自從開展“學(xué)雷鋒，學(xué)賴寧”活動后，同學(xué)們結(jié)合自己找差距，想出了克服缺點的好辦法，訂出了自己的奮斗目標。同學(xué)們的思想發(fā)生了翻天覆地的變化。好人好事不斷涌現(xiàn)，破凳子也開始了新的旅行：今天愛珍奪去，明天培義奪走……比以前更忙了。你再聽：

　　“我的破凳子誰換去了？”

　　“是我，你坐新的應(yīng)該�！�

　　“為什么？”

　　“因為你是組長，為同學(xué)們干了許多好事。”

　　“這不行！大家不是都做好事了嗎？”……

　　這樣的旅行在繼續(xù)著，可總不是個長久之計啊。不久后的一天，破凳子不見了。同學(xué)們仔細找了找，才發(fā)現(xiàn)不知是誰把破凳子拾掇好了，又涂上了一層淡淡的黃漆。同學(xué)們的眼光在全班尋找著，可都默默無言，這倒底是誰干的呢？

　　大家問問平時消息最靈通的秦海波，只見他神秘地一笑，說：“我知道�！蓖瑢W(xué)們一齊圍攏過來，用期待的目光望著他，異口同聲地問：“是誰��？”

　　“是雷鋒！”

　　對，是雷鋒。雷鋒就在我們的行列中。

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