小烏龜?shù)淖魑?篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小烏龜?shù)淖魑?篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小烏龜?shù)淖魑?篇1
星期六，老爸送我一只可愛的小烏龜，身子只有一塊橡皮那么大，龜背上的紋路錯落有致，閃著光澤，像將軍的鎧甲一般，令我愛不釋手又充滿好奇。
它很敏銳，但誰白了就是膽小。我將它放入一個八角形的玻璃盆中，方便觀察。我輕輕地敲了敲玻璃，可還沒反應(yīng)過來，它就把頭沉入水中，縮入了殼，哼，膽小鬼，我想著，一邊等它出來，可等了大半天，它也只露出半只爪子和一條尾巴�？删驮谒来烙麆訒r，我上去拿表計時間，不小心碰掉了鋼筆，雖然只發(fā)出了輕微的碰撞聲，但它卻又深藏在殼中，把自己藏得嚴(yán)嚴(yán)實實，任憑我用盡美食都是徒勞。
但它還有個優(yōu)點，就是靈活、也更聰明。我好奇地將玻璃盆快速地轉(zhuǎn)著，想看它的反應(yīng)，可當(dāng)我以為它會驚慌地亂抓時，它竟有條不紊、不慌不忙地沿著邊兒向前游——左前腳與右后腳一起向后滑去又向前伸來，另外兩只腳也同時劃著，如此反復(fù)，令人眼花繚亂。雖然在盆中的.位置變了，但如果以地面為參照物，它依然沒有改變位置。接著，它有閉目養(yǎng)神了。我當(dāng)然不會善罷甘休，又將它反過來，欣賞著它殼上那酷似八卦陣的圖案。它先是奮力地掙扎著，將頭伸得很長，一邊搖頭晃腦，一邊張牙舞爪，四肢胡亂地前后擺動，而我則在一邊幸災(zāi)樂禍，可突然，它不動了，頭歪著，尾斜著，肢折著，一副早已乘鶴西去的樣子，我嚇了一跳，連忙用它最愛吃的蝦肉在它眼前蕩來蕩去，又用筷子戳戳它，可都無濟于事，便連忙把它翻回來，想去找老媽�？砂阉鼊偡貋�，它便舒展開頭尾和四肢，�。≡瓉硎茄b死，我哭笑不得。
就在我想給它片刻安寧時，它竟努力想往外爬。每個生命都有自由的權(quán)利，我將它放入外婆家的魚池，眼看著它游向伙伴，游向自由……
小烏龜?shù)淖魑?篇2
今天的作文課上，老師帶領(lǐng)大家做了一個有趣的實驗——探究小烏龜?shù)亩摺?/p>
開始我一直在想：現(xiàn)在是夏天，小烏龜怎么會冬眠呢？通過查閱資料，我終于明白了，原來并不是只有冬天才會冬眠，只要溫度低于12攝氏度小烏龜就開始冬眠了。小烏龜?shù)亩哒嬗幸馑�，就讓我們拭目以待吧�?/p>
一上課，只見王老師神秘地從盒子里拿出了一只小烏龜，把它輕輕地放在課桌上，我和同學(xué)們“嘩”一下子全圍了過去。多么可愛的小烏龜呀：身上穿了一幅綠色的`“盔甲”，上面的花紋和足球的花紋差不多；細長的脖子一伸一縮的，小小的腦袋長著兩只綠豆般的小眼睛；尾巴又短又細，還在不停地搖擺，顯得格外乖巧。不知是誰“啊”的一聲，嚇得小烏龜調(diào)頭就跑，差一點兒就要掉到桌子下面了，那爬行速度真的可以堪稱烏龜家族的“跑步冠軍”了。
王老師趕緊將它捉住，輕輕地把它放進了盒子里。接著老師又拿出了一袋冰，也放進了盒子里，頓時盒子里傳出陣陣涼氣。我們的眼睛都瞪得大大的，我心想：這會不會把小烏龜凍壞呀。只見小烏龜在盒子里左沖右撞地尋找“出口”，似乎想馬上逃離這兒。但過了一小會兒，它漸漸地安靜下來，脖子慢慢地縮進了龜殼里，綠豆般的小眼睛也慢慢地閉上了，如同死了一般。有的同學(xué)開始擔(dān)心起小烏龜來，在悄悄地議論著它會不會就這樣凍死了，我知道此時小烏龜已開始冬眠了。
過了一會兒，老師將小烏龜從盒子里拿了出來，可它仍然像死了一般，一動也不動的。此時，我也不禁擔(dān)心起來。又過了幾分鐘，小烏龜慢慢地睜開了眼睛，頭慢慢地從龜殼里伸了出來，小烏龜沒死，小烏龜蘇醒了！
就這樣，小烏龜結(jié)束了它短暫的冬眠旅程。通過這節(jié)作文課，我知道了小烏龜冬眠靠的是身體里奇妙的生物鐘。
小烏龜?shù)淖魑?篇3
我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜。兩只小烏龜總是在玻璃缸游來游去，像兩個淘氣的小娃娃。有時它們很膽小，只要輕輕一碰，就會立刻把身體縮進殼里，一動不動。
兩只小烏龜非常神氣，它們穿著綠色的“軍裝”，背上都有一個硬硬的殼，就像士兵的盔甲一樣時刻保護著它們。它們有一個能伸縮的頭，只要遇到情況，就會立刻縮進“盔甲”里面，在頭的'兩側(cè)，各長著一只小小的眼睛，就像兩顆明亮的黑珍珠。它的嘴巴表面上并不大，只能看到一條細小的線，其實它有一張大嘴巴，能吞下很大塊的食物。它有四只腳，還有五個腳趾，跟人們的腳差不多。它游起來四只腳就像船槳一樣輕快地劃行，樣子非常惹人喜愛，在身體的后面，盔甲的下面有一天小小的三角形的尾巴，這條尾巴也像彈簧一樣，能縮進盔甲里面。
它們平時愛吃牛肉腸、肉、還有買的龜糧，這些都是它的美食。當(dāng)我把美食扔進玻璃缸時，它們立刻游過來，你推我擠，伸出長長的脖子一口吞下去，然后再神氣的伸出脖子等你再給它美食，它們會靜靜地漂浮在水中，頭和腳都縮進背殼里，美美地睡上一覺。
平時，我還給它鍛煉身體。有一回我把小烏龜肚子朝上翻過來，它會會很快手舞足蹈翻了回去。反復(fù)幾次小烏龜累了，翻不動了，我又幫它翻回去。它們可愛的表現(xiàn)，逗得我捧腹大笑。
我非常喜歡這兩只小烏龜，它們給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
小烏龜?shù)淖魑?篇4
有一天，小兔沒有帶傘去上學(xué)。放學(xué)了，天空下起了大雨�？墒切⊥脹]有傘，只好淋著雨跑回家。小烏龜在回家的路上看見小兔淋著雨，心里想：“小兔會淋感冒的。”于是小烏龜決定把自己的.殼給小兔當(dāng)傘。小烏龜把自己的殼帶在小兔的頭上。小兔一轉(zhuǎn)身看見了小烏龜把它自己的殼給它當(dāng)傘。小兔很高興很高興。小兔回到了家，對小烏龜說：“謝謝你！以后我會幫你的。”小烏龜說：“我們應(yīng)該互相幫助�！毙觚敻吲d地回家了。
小烏龜?shù)淖魑?篇5
這烏龜，是我從小攤上買下的。我倆還算有緣，我一眼就看準(zhǔn)了他。他手腳敏捷，一回家，我就給他取了個名字“小樂比”，只是希望他能像動畫片里的小樂比一樣健康快樂地成長。別看他這樣，他可比我們所有人都聰明、智慧呢！
他可狡猾了呢！早上，他一動不動的，我還以為他冬眠了呢！于是把他連瓶都帶過去，放在陽臺上，陪他曬曬太陽。過了一會兒，小烏龜睜開一只眼，小小的眼睛在陽光下閃閃發(fā)光，我高興極了連忙把他從瓶子里取出來，讓他多曬點太陽，享受陽光沐浴。他把兩眼都睜開，在陽臺上東張西望，我急忙跑進臥室，拿手機拍照。我家的'陽臺是沒有窗戶，是露天的。小烏龜已爬到圍欄邊緣了，我想閃電似的“飛”過去，把他趕進瓶子。我可不能再被這個“機靈鬼”騙了。
他吃食的時候更可愛。餓了，用乞求的眼神望著我，我拿來龜糧。灑在他旁邊，他起先用鼻子嗅嗅，轉(zhuǎn)圈圈，趁我不注意，一伸脖子吞了下去，那“小氣袋”一鼓一鼓的。瞧他那滿足樣兒，就知道他吃了不少吧！
他呆呆的看著正前方，我用手朝他的眼睛扇了扇，他卻視而不見，根據(jù)他舊主人向我解釋他生活習(xí)性，這說明他不高興了。我想著想著就用平時哄弟弟的方式來哄。做鬼臉，他沒反應(yīng)；說好話，好像也沒用，小烏龜聽著聽著就轉(zhuǎn)過了身......真沒辦法他！過了一會兒，他忽然高興了起來。我像黑鍋似的臉也雨轉(zhuǎn)晴了。原來是小烏龜想逗我開心呀！
這小烏龜，真是我的“開心果”！
小烏龜?shù)淖魑?篇6
一天，小烏龜和小鹿去森林玩�！吧终娲笱�！一眼都望不到邊。”它們一起說。
它們玩起了捉迷藏。小鹿東左顧右盼，到處找小烏龜，可是怎么也找不著�！靶÷�，我在這兒呢！”小鹿聽到水里傳來了叫聲，原來，小烏龜潛在了水里了。
玩跳繩時，小鹿輕快地跳著，跳得好高！
不知不覺，就到了月色朦朧的晚上了。該回家了，可是小烏龜?shù)哪_不知怎么被弄破了。小鹿心疼地說“小烏龜，我背你回家吧！”
小烏龜說：“謝謝你，小鹿。你真是我的好朋友！”
小烏龜?shù)?作文 篇7
這個夏天，依然熱情似火，我卻高興不起來，因為我養(yǎng)的兩只小烏龜可憐地死掉了，但我還記得和它朝夕相處的每一幕。
它們餓的時候會爬到烏龜缸的`第二層來，或不停用龜殼碰缸壁，實在餓得不行就一動不動了。這時必須馬上給它們喂好吃的了。而且我發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)倪M食量明顯與爸爸說的不同，我按爸爸所說的進食量給它喂了幾次，發(fā)現(xiàn)它們還是有些餓。最后我按賣龜阿姨說的量喂了，果然它們不餓了。
它們進食很快，我得不停地往下撒食物。我透過水面，看見它們前爪不停地抓起食物往殼底下塞。一開始我還以為這可能是因為水的浮力，食物自動漂到了它們的身上，后來發(fā)現(xiàn)，才不是呢！原來是它們要把食物帶到二層，讓太陽把食物曬干，等第二天吃干巴巴的食物。我明白了，盡管能吃，但是小烏龜還是不想吃潮濕的東西。它們吃飽了就收回四肢睡大覺，不知道要睡幾天呢！吃了就睡，它們的生活真是美好，尤其是在作業(yè)多的時候，我真羨慕它們。
現(xiàn)在，每當(dāng)想起它們，我還會自言自語地說：“小烏龜進食真講究，真有意思！”
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