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習慣的作文通用15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的習慣的作文，希望對大家有所幫助。
習慣的作文1
上小學時就聽說過一個成語——聞雞起舞!講的是晉代的祖逖，奮發(fā)圖強的一個典故，說他每天聽到雞叫就起來舞劍。這說的就是一個習慣的養(yǎng)成。
我們現(xiàn)在生活在現(xiàn)代化的社會里，不需要再去舞刀弄槍，可我們需要學習知識，用知識來武裝自己。讓自己強大、充實。所以我們同樣也需要養(yǎng)成一些好習慣。
記得我小的時候，身體狀況不是很好，經(jīng)常感冒、生病，吃藥、打針。人也受了罪，同時也花了不少錢。父母還天天擔心。
一次偶然的機會，碰到一個中醫(yī)醫(yī)生為我看病。在開好藥之后，對我囑咐，讓我往后每天早起能跑跑步，做做操，運動運動。這樣會強身健體。對自己，對家庭，對學習都有好處。
我聽了醫(yī)生的叮囑。開始幾天試著早起，試著去做運動�？蓱卸枳詈筮�是讓我停下了。以至身體再度生病。
還是去找了那個醫(yī)生。開好藥他還是重復上次的話。
這一回，我知道了其中的利害。咬著牙堅持、堅持、再堅持。最后終于讓這種開始強迫自己去做的事，慢慢變成了一種習慣。
半年時間很快過去，我的身體再也沒有出現(xiàn)狀況，身體強壯了，學習成績也跟著上去了。父母高興了，我也開心了。
直到現(xiàn)在，我已畢業(yè)多年，還在堅持每天早起的運動。因為這已是一種習慣！正是這個習慣，讓我的`身體和學業(yè)得到了雙豐收。
所以在這里，我要告訴大家，養(yǎng)成一個好的習慣，對自己來說真的很重要，也很必要！
習慣的作文2
《習慣了·寂寞》習慣了﹑這寂寞；習慣了﹑一個人；習慣了﹑每個白晝都要沉入黑漆漆的夜題記晚風微微沁著涼意。夜，深了。偌大的校園，說不清是學習的場地還是戀人的世界，每一天，校園里都洋溢著他們膚淺的愛情味道，那味道不是我所追求的，也不是我所需要的，坦白說，我很討厭它�；蛟S，是我習慣了一個人，習慣了一個人的生活，一個人的天空，一個人的世界；或許，是我看透這個世界；再或許，就是我心里有問題。我在尋找，尋找一片沒有被那味道所彌漫的凈地，我想，那才是真正屬于我的世界，只屬于我一個人。一個人漫步在操場上，透過護欄看著低矮的路燈泛著微弱的光，冷，清。我不是喜歡這種感覺，而是習慣了，一襲涼風吹過，樹葉瑟瑟作響。仰望星空，他還是那樣的遼闊而深邃。我要的'堅強，浸染了寂寞的憂傷，揮著殘破的羽翼，一個人走過我要的勇敢，依舊泛著不棄的氣息，將記憶撕碎，重新來過我不寂寞，只是習慣了：我不孤單，只是習慣了：我不悲傷，只是習慣了。我依然守候著那微弱的希望之光，默念：明天會更好！習慣了﹑這寂寞
習慣的作文3
這個學期，我已經(jīng)進入五年級，但很多四年級留下的習慣還是改不了。記得9月1日那一天，作業(yè)本剛剛發(fā)下的時候吧，我老是把班級寫成四（4）班，并且那天到校的時候，我差一點就進了四（4）班的'教室了。
今天中午，施偉江吃完飯回到教室的時候，無奈地對我說，“我又去了四（4）班的教室了。”這些事在我們班時常發(fā)生。
是的，我們已經(jīng)習慣了四年級的生活，習慣寫四（4）班，習慣進四（4）班的教室，這就是習慣的力量。
記得我從一年級開始的時候，陳老師讓我們天天晚上看書，于是，我就養(yǎng)成了一個天天晚上睡覺前看書的習慣，如果不看書就睡覺的話，我就會輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著；還有，從幼兒班學鋼琴開始，每天晚上我都要練一小時左右的鋼琴，養(yǎng)成了這個習慣后，雖然我有時也想偷懶，如果沒彈琴就去看電視的話，心里就會忐忑不安，媽媽一說話我就以為她在喊我，就說：“我馬上就來，馬上就來�！�
我有好習慣，當然也有壞習慣。
我寫字、看書時不坐端正，頭幾乎都碰到了作業(yè)本或者書本，以前媽媽提醒我，我都不理解，仍然我行我素，養(yǎng)成了壞習慣。導致我成了近視眼，戴上了眼鏡。
看來，好習慣會讓我們終生受用，壞習慣卻會讓我們一生受害。因此我們從小就要養(yǎng)成好習慣。
習慣的作文4
我愛我的習慣，因為我現(xiàn)在已無法離開她，她就像我的影子，另一個我，她已經(jīng)成為了我身體無法割舍的一部分。大家猜一猜是什么？我的習慣是看漫畫書，其實我認為適當看一下，放松一下，也很不錯！
那一天空氣清新，藍天白云悠悠的'來到了我的身邊。我坐在沙發(fā)上，靜靜地躺著，心想：這么無聊，又沒有人在家，沒人陪我玩，啊，煩死了。突然一陣優(yōu)美的樂聲讓我震耳欲聾（鈴聲什么時候變得這么大了，把我嚇死了）。我的手不自禁地拿起了手機，我按了接聽鍵，“喂，你好。”“你好，是陳瑞珊嗎？”“哦，有事嗎？”“快上Q”，我聽到沈沈說的非常急。我猶豫了一下，說“好，我現(xiàn)在上。”于是，我上Q了。剛一登錄，就看到群里在發(fā)東西，哇，都快100條信息。我好奇心起來了，就看一下他們在聊什么。原來他們在聊漫畫，看了幾張他們發(fā)的圖片，我就心動了，然后我就上BAIDU去搜索了一些漫畫。才看了一些，我就愛上看漫畫了。
我希望有更多人能愛上看漫畫，因為在漫畫的世界里有很多快樂等著你去收獲。我愛漫畫，我習慣了她的趣味。
習慣的作文5
有個非常調(diào)皮的人，他今年七歲了，差不多矮我一個頭，也一樣是男孩子，樣子長得非�？蓯�，笑起來兩只眼睛瞇成了一條縫，就是有個不講究衛(wèi)生的壞習慣。
小男孩家旁邊有一條小巷子，會有很多人經(jīng)過。而他家的窗戶是對著這條小巷子的，過路的人只要抬頭就可以看到窗戶里的人，有時會發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有個小男孩子在吃東西，像是牛扔、飲料、水果……可往往他吃完之后，就會很順手的把一些殘留垃圾扔向小巷子，這樣日復一日，小巷子的垃圾一天比一天多，一天比一天臭。到了下雨天，氣味越來越濃，越來越臭，越來越多的細菌在那里生長。路過的人都覺得臭味難聞，都會用手捂著鼻子和嘴巴。到了夏天，這里又差不多成了蒼蠅和蚊子的安樂窩了。
每天只要一到天黑的時候，小男孩家的燈才開始亮，那些蚊蠅就都向著有燈光的'地方飛去，找個適合的沒人發(fā)現(xiàn)的地方躲藏起來，等到屋子里的人睡著了，蚊子們就開始工作了，它們放肆的叮咬著小男孩，使他渾身發(fā)癢，全身上下起了很多紅色的小包包。他又不講衛(wèi)生，不洗手就去撓，去抓，使得小包包給撓破，發(fā)炎了。沒辦法不得不去看醫(yī)生，醫(yī)生叔叔告訴他，以后要講衛(wèi)生，不要亂丟垃圾，要勤洗手，洗澡。否則蚊子又會來找他的。
老師說：講究衛(wèi)生要從我做起，我為人人，人人為我。美麗的綠色是靠我們從小維護，它才會給我們一片有氧的天地。
習慣的作文6
風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命運中最美的點綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。 —題記在我對爺爺有記憶的時候，大概是六歲的時候吧。那時我記憶最深刻的，就是爺爺?shù)男θ萘恕?/p>
爺爺?shù)男�，雖比不上年輕人那么開放，和充沛的活力，卻永遠是那么的豪放、開朗，讓人幸福。
第一次見爺爺笑，是某一次我和弟弟在家中追逐打鬧時，跑進了廚房，我隨手就抓了一把媽媽正要用的面粉，抹在他臉上。他也不甘示弱，展開反擊，不僅把我的臉涂花了，還撒了我一身。我倆又追著跑出廚房，爺爺見了，先是一驚，又突然大笑起來，說：“你們這兩只頑皮、又可愛的小花貓�。 蔽覀兓ハ嗫戳丝�，也跟著大笑起來。幸福的笑聲塞滿了整個屋子。我覺得，爺爺一笑，仿佛天地間的生靈都笑了，充滿生氣。但是，就在某一天，爺爺吃了一塊妹妹遞給他的年糕，結(jié)果說肚子疼，住進了醫(yī)院。剛開始，我們認為爺爺一定會沒事，只盼著他早點出院。
可后來，卻沒想到那一次的見面會變成最后一次見面。爺爺入土了，他的笑聲也隨著他一起去了。
再次回到屋里，冷冷清清一片。以前，在客廳里，總是充滿令人陶醉的笑聲，那富有魔力的笑容，我們心靈的'營養(yǎng)劑，卻就在這么一瞬間，在我們的世界里消失不見。爺爺常坐的搖椅，現(xiàn)在也就這么一直搖著，搖著……爺爺死了。正當我悲哀之際，我卻突然聽到，從那遙遠的天國，傳來的一陣熟悉的笑聲。我閉上眼，仔細去聆聽，那動人的笑聲：哈哈哈，哈哈哈……
習慣的作文7
在人的一生中，會養(yǎng)成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡;壞習慣讓你一生追悔莫及。我有一個好習慣，那就是讀書，俗話說：“好讀書，讀好書。”下面就是我的讀書歷程。
小時候，我喜歡看有圖案的小人書，也喜歡晚上媽媽給我講童話。但在看小人書的當中也遇到不認識的字，就纏著院子里的大哥哥大姐姐教我讀那些字。時間久了，小人書里的故事我也差不多記熟了，我就召集院子里比我小的小屁孩，洋洋得意地給他們講小人書里的故事，看著他們那一雙雙崇拜的眼睛，別提我心中多自豪、得意了。二三年級的時候，可以自己閱讀完一本書了，書中那奇妙的'世界讓我有足夠的空間去探索。書，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。最先我看的書是中國的四大名著，然后看一些中篇作文摘。每讀到令人激動人心的場面，我都會激動不已;讀到令人悲痛欲絕的場面，我總是淚流滿面;讀到驅(qū)逐惡魔的場面，我都不禁為正義擔心。童年時代，就在這書海中的一葉小舟上度過了。
到了四年級，我愛上看一些著名作家寫的書，當我每看完一本書，我都會在日記本上寫上那本書的主要內(nèi)容。隨著時間的流動，我看的書越來越多，日記本里的書中主要內(nèi)容也越來越多，每當我翻過一篇主要內(nèi)容，心中又想起了那本書……
書，不僅能揭示社會的美麗，還能展示人間最美好的親情和友情，給你奮進向前的力量。朋友，如果你還沒有養(yǎng)成讀書這個好習慣，就快快行動起來吧!
習慣的作文8
今天，我讀了一個故事——《像牛皮糖的壞習慣》。它讓我懂得，從小事做起養(yǎng)成好的習慣是非常重要的，因為它會讓我們受益終身。
有一個叫國雄的年輕人，有一個壞習慣，就是他脫鞋時總會把鞋子漫不經(jīng)心的用力丟到地上，他身邊的人因此感到困擾。住在他樓下的'一位身體不好的老人就埋怨他，說他總會打擾到自己的睡眠，并希望他改掉這個壞毛病。以后，國雄就記住老人的話，輕輕地把鞋放到地上，可壞習慣不是這么容易就擺脫的。一天晚上，他回到家就將鞋往地上丟，突然想到了老人的話，就輕輕將另一只鞋放到地上。第二天，老人依然一副疲倦的表情，老人沒有聽到另一只鞋落下的聲音一直不敢睡。
看到這里，我覺得這位老人很可笑，你們也這么覺得吧。但仔細想想，壞習慣影響到別人，那后果是你想象不到的。人非圣賢，孰能無過。我也有一些壞習慣。
以往，我每看電視時，都會離電視非常近，媽媽勸我離遠一些看，姐姐也勸我說再不改就要到四眼妹了。可是，我習以為常，這換習慣恐怕是改不掉了。這不，這壞習慣結(jié)了果——我終于帶上了一副眼鏡。唉，我可憐的鼻梁上架了兩塊通明的玻璃，一點都不舒服，我下定決心，一定要克制自己，不要讓視力再次下降。
壞習慣真可怕，它就像牛皮糖，一旦粘到身上就很難拿掉。我們一起從小事做起改掉我們的壞習慣吧。
習慣的作文9
自從我搬到了我現(xiàn)在住的地方，就養(yǎng)成一個新的習慣。
在我家樓下，有一個小保安亭。亭子的'后面有幾排貨架，這就是我們小區(qū)的快遞存放處，我們稱為“速遞易”（一種放快遞的柜子）。它有時很胖，胖到快把樓梯堵住，它有時又很瘦，全身上下只剩空殼，沒有“肉”。
剛搬來的時候，老媽總是在我上樓之后讓我下來幫忙拿快遞，后來，我為了不讓自己專程下樓拿快遞，每次放學回家經(jīng)過“速遞易”的時候，我都會瞄上一眼。如果有我家的快遞，馬上拿上，并在樓梯上拆掉它，看看里面是不是給我買的什么零食。如果遇見一些比較難拆的，我會從書包里拿出鉛筆之類的尖銳物品劃開它，用九牛二虎之力撕開它再帶回家。
我有時能遇見一些“大家伙”，比如前幾天，我媽媽買了一箱紙巾。我放學回家的時候，一看貨架傻了眼，心想這么大一個箱子，我怎么扛得上去？后來，我發(fā)現(xiàn)它其實只是“個頭大”，體重并不重，提著它并不算重。老媽見到我把“大塊頭”提上來的，她立刻給我豎起了大拇指。
放學回家先取快遞，付出勞動給家人帶來方便，我覺得這是個好習慣，我會繼續(xù)堅持下去。
習慣的作文10
高爾基說過，“是是人類進步的階梯�！蔽倚r候并不喜歡看書，而在去年暑假，我卻養(yǎng)成愛看書的好習慣。
那是去年的一天，天下著中雨，媽媽給我買良一本書，叫《中華人物故事全書》，我想：下雨天是最好的讀書時間，我就看那本書吧。結(jié)果我才讀良幾頁就愛不釋手良。這本書是說幾千年來一些偉人的奇跡，使我懂得良許許多多的`歷史故事。一天，我上書法補習班，老師問我們：“什么是由荊軻刺秦王而來的？成語哦�！蔽覀儼嗟耐瑢W開始想這個突如其來而又如此尖銳的問題，可想了大半天，也想不出來，我一想，對良，《中華人物故事全書》上有這個答案，便大聲說：我知道，是圖窮匕見！”“對了”老師說：“那誰是漢高祖？他與誰抗爭良多長時間？歷史上稱為什么？”老師這一連串的問題吧同學們驚呆良，他們都認為我回答不上來，可我卻輕而易舉地一一回答:“劉邦是漢高祖。他與項羽抗爭良5年，稱為楚漢相爭。”“哇！你太厲害良�！崩蠋熧潎@道。聽了老師的贊嘆，我心里像良蜜一樣甜。我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要多看一些書。后來，因為我看了許多本書，我的成績也芝麻開花——節(jié)節(jié)高，這更加讓我下定決心讀許多書，因此，我在不知不覺中就養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，讀書的好處很多，希望你也可以像我一樣，養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
我的好習慣——讀書。
習慣的作文11
著名教育家陶行知說，“什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好習慣�！庇纱丝梢娏晳T的重要性。那么怎樣才能養(yǎng)成良好的習慣?
先要多學習相關(guān)的知識。例如要養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,就要多學一些用眼、用腦衛(wèi)生,如何布置整理房間，存儲、擺放物品的知識。要養(yǎng)成良好的思維習慣，就要多看一些有關(guān)思維訓練的書籍。要養(yǎng)成良好的情緒習慣，就要多了解一些調(diào)控情緒的.方法。
其次，要了解培養(yǎng)良好習慣的重要意義，這有利于克服消極抵觸心理，增強行動的自覺性，比如意識到生活中的細節(jié)行為對成功的重要性，我們就會在一舉手一投足上都嚴格要求自己,使自己養(yǎng)成良好的習慣。
再次，要培養(yǎng)正當?shù)呐d趣，即使有些行為規(guī)則的遵守毫無興趣可言，我們也要靠理智的力量迫使自己去遵守。久而久之,一種自動化的、自然而然的行為，就會取代意志力，使你輕松地去遵守某種行為規(guī)則。
要養(yǎng)成良好的習慣，還得克服一些壞習慣。壞的習慣并不可怕，關(guān)鍵在于我們一要經(jīng)常反省自己，意識到自己有哪些壞習慣;二要有堅強的意志,有堅定的決心。有句西方諺語說:播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運，所以好的習慣是成功的基礎(chǔ)。
習慣的作文12
"習慣成自然"就是能力。 什么是"成自然"呢？ 葉圣陶 先生認為成自然就是"不必故意費什么心，仿佛本來就是那樣的意思"。
他舉例說，"走路和說話是我們最需要的兩種基本能力。這兩種能力的形成是因為我們從小就習慣了，""成自然""了；無論哪一種能力，要達到習慣成自然的地步，才算我們有了那種能力。如果不達到習慣成自然的.程度，只是勉勉強強地做一做，就說明我們還不具有那種能力"。 他進而指出，"通常說某人能力不強，就是說某人沒有養(yǎng)成多少習慣的意思。比如說張三記憶力不強，就是張三沒有把看見的、聽見的一些事物好好記住的習慣。說李四表達能力不好，就是說李四沒有把自己的思想和感情說出來的習慣。
因此，習慣養(yǎng)成得越多，那個人的能力就越強。做人做事，需要種種能力，所以最要緊的是養(yǎng)成種種的習慣"。
習慣的作文13
習慣仿佛是一個打卡任務(wù)，要是一次不做就全身不舒服。
我的科學老師年齡比較大，應該是快退休了的，她有一個毛病，每次課內(nèi)的內(nèi)容都沒講解完，就在那邊說課外的，而且越說越偏。上次我們學習巖石，她說著說著說到了金剛石，又說到了金剛鉆和金剛石有關(guān)的知識。這就使她有了一個習慣——拖堂，不拖堂到第二節(jié)課，她就要抓狂。每周二的最后一節(jié)課是科學，這可苦了我們，她至少會拖15分鐘，最高記錄是45分鐘，“打破”吉尼斯記錄，成為最會拖堂的老師，于是我們給她編了一句話：“古有托塔李天王，今有拖堂蔡天王！”
我的同學陳宣羽有個壞習慣，她一看到一男一女在聊天，或一男一女在一起回家，她就會習慣性發(fā)揮她“超人”的`八卦想象，編造一段美好的愛情故事，其實就是緋聞，然后以最快的速度傳到全班，讓這“愛情故事”傳揚，但我一般聽也不聽，因為少兒不宜。
我一年級入隊后很不喜歡戴紅領(lǐng)巾，后來沒想到忘了怎么系，在網(wǎng)上找了系的方法，但留下來了一個奇怪的習慣——在紅領(lǐng)巾將要打結(jié)時必然會咬住紅領(lǐng)巾頭，不然就不爽，這使我常常出丑。
看完這幾個不算好的習慣，你覺得哪個最離奇，有趣？
習慣的作文14
我一直有個習慣，睡前再檢查一下自己的書包，看看書包里的東西都準備齊了沒，如果齊了，我就會安心的去睡覺，如果沒齊，我就會再整理一遍，若哪本書不見了我就會像得了“強迫癥”一樣翻天覆地地找，直到找到為止，否則我就會睡不著。
從四年級開始，老師變得越來越嚴格，如果你沒帶書，老師絕不會手下留情，而是把你扣掉好多分。就因為我遭遇過一次這樣可怕的經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了這樣的習慣。只要找不到上學需要的書，就只能等著挨批。
記得上學期的一天晚上，語文課堂作業(yè)本如長了翅膀般，消失在了我的書包里，我立刻像一只“瘋狗”似的把整個家翻了個遍，可還是沒找到。那天晚上，我就像身上有蟲子似的一直在床上翻來翻去，最后十二點多了還是睡不著，聽到爸爸媽媽睡得直打呼嚕，我就下床，到我的書房里重新再找一遍，雖然書房被我搜得像“豬窩”，但我還是一無所獲。那一夜，我失眠了，腦子中不斷浮現(xiàn)出第二天交不出作業(yè)本而被訓斥的畫面。
第二天，我很早吃完早飯去了學校，到校后卻發(fā)現(xiàn)我們?nèi)嗟腵作業(yè)本都在講桌上，突然想起昨天已經(jīng)上交了，我松了一口氣，害得我白白擔心了一夜。
從那天之后我就養(yǎng)成了及時整理書包的習慣，我想以后做任何事都要像整理書包一樣，養(yǎng)成認真對待，凡事不馬虎的好習慣。
習慣的作文15
我家新裝了一個門鈴。以前的敲門聲震得讓人心煩，現(xiàn)在可好了，有人來了，“丁零丁零”的門鈴聲非常悅耳。
星期六下午，我正在家里專心致志地做作業(yè)，忽然傳來“冬冬冬”的敲門聲。我以為家里來客人了呢！誰知打開門一看，原來卻是爸爸。
我不禁問道：“爸爸，家里裝了門鈴，為什么不用�。俊�
爸爸撓撓頭說：“哎，我習慣了。”
我剛回到座位上，“冬冬冬”，又是一陣敲門聲。我放下筆，去開門一看，原來是媽媽。
我有些生氣了，對媽媽說：“你怎么和爸爸一樣不用門鈴？”媽媽笑著說：“哎呀，我敲門敲習慣了，忘記家中有門鈴了�！�
我忽然想出一個好辦法。我拿了一張白紙，用毛筆方方正正地寫上“請按門鈴”這四個大字字。然后，端正地把紙貼在門上。
我回頭一看，發(fā)現(xiàn)出來時隨手把門關(guān)上了。我急了，連忙敲門喊：“媽媽，我進不來了，快開門��！”
媽媽打開門，望了望墻上的`字，問道：“為什么不按門鈴？”
我看著這四個字，無可奈何地搖了搖頭。
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