課間活動的作文合集（5篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的課間活動的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

課間活動的作文 篇1

　　我們的課間活動是豐富多彩的。

　　我最喜歡的是斗筆，你看，那兩個人的筆斗得非常激烈，那邊已經(jīng)進(jìn)入到白熱化階段，熱火朝天了。我也很喜歡斗筆，但我好像沒贏過。

　　記得那天，我拿了一個橡皮、一把尺子，不知出于什么想法，我把一支新的藍(lán)鋼筆也加入隊伍中。

　　比賽開始了，對手一個尺子向我的橡皮飛來，我的橡皮被彈到了邊緣，我急忙一掃，他的'尺子就掉了下去，我暫時1比0領(lǐng)先。

　　可是，好景不長，沒過幾分鐘，對手就把我的比分扳成了1比1，這下我可就——十五個吊桶打水，七上八下了。

　　又沒過多久，我把比分改寫為2比1，我的新藍(lán)筆攻擊力驚人，迅速把對方橡皮擊飛。我心里舒了一口氣，以為這場比賽穩(wěn)贏，結(jié)果對手尺子一飛我就輸了，我的鋼筆也壞了，進(jìn)了垃圾桶，心疼鋼筆三秒。這種游戲很好玩，我雖然失敗了，但是我會努力的，只要有決心就會勝利。

　　斗筆真好玩！

　　媽媽的作文評語：注意歇后語的運(yùn)用，文章結(jié)構(gòu)要注意，游戲的過程描述再明晰一些。

課間活動的作文 篇2

　　今天，我們做完了操，準(zhǔn)備要回教室的時候，突然，學(xué)校的廣播里發(fā)出了聲音，原來是副校長要講事情，說我們以后大課間的新的活動項(xiàng)目。廣播里依次報出了各個年級的運(yùn)動項(xiàng)目，到我們六年級了，我們被分到的運(yùn)動項(xiàng)目是呼啦圈，同學(xué)們聽到了這個消息，高興的都跳了起來。大家拿到呼啦圈后，都紛紛開始轉(zhuǎn)了起來，老師看到了我們玩的方法，說要教我們新的玩法。隨后，同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)移到了老師的身上，只見，老師把呼啦圈放在腳上，然后用另一只腳一蹬，呼啦圈就在老師的'腳上轉(zhuǎn)了起來。同學(xué)們看了之后，都紛紛拿著自己的呼啦圈試了起來，可是，沒有一個同學(xué)能向老師那樣轉(zhuǎn)起來，因?yàn)槔蠋煯吘故蔷氝^的。

　　要上課了，所以老師要收呼啦圈了，收完呼啦圈，我們就上樓梯回教室了。就這樣，我們有趣的大課間活動就這樣結(jié)束了。

課間活動的作文 篇3

　　“我們學(xué)校的大課間活動要參加廣州市的評選了！”聽到了這個喜訊，我心里美滋滋的，眼前不禁又浮現(xiàn)每次活動開心的情景。伴著輕快美妙的音樂，我們似乎進(jìn)進(jìn)了一個快樂的樂園，有的沉醉在舞蹈的世界中；有的沉思著下一步棋該怎樣走；有的迅速接住了乒乓球；有的……

　　��！大課間活動多么有趣，為我們緊張的學(xué)習(xí)又增添了一份樂趣。旁邊的小樹與小草似乎在與我們共同分享這一份快樂，也隨風(fēng)舞動著。大課間活動不僅鍛煉了我們的身體，使我們更加健康。它還能讓我們更加了解音樂，更加有節(jié)奏，陶冶了我們的情操！

　　我們知道，我們學(xué)校大課間回到代表黃埔區(qū)參加廣州市的評選，這是我們?nèi)�校師生共同努力的的`結(jié)果，我們不能中途而廢，我們應(yīng)該更加努力做好下一步，爭取拿冠軍，為學(xué)校爭光！

　　伴著又一次的音樂響起，伴著又一次的花草動舞，大課間又在雄壯熱烈的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》旋律中拉開了帷幕，學(xué)校的操場上、草坪中，又到處都活躍著同學(xué)們的身影，整個校園因孩子們的歡呼雀躍一下子變得又沸騰起來！

　　我們又走進(jìn)快樂的世界，大課間活動成了我們的樂園。我們也將為下一個目標(biāo)——爭取獲得廣州市的冠軍而努力！

課間活動的作文 篇4

　　“鈴鈴鈴”上課鈴響了，一星期兩次的大課間活動又開始了。

　　同學(xué)們個個興高采烈，教室里立即像開了鍋似的變得熱火朝天，大家都拿出了自己的玩具�？�！同學(xué)們有的扭動自己的身體轉(zhuǎn)動著呼啦圈，有的在興致勃勃地下著象棋、跳棋，還有的三五成群地玩游戲。我和小陳拿出精心準(zhǔn)備的五子棋饒有興趣地戰(zhàn)斗起來，我先把棋子斜著擺放，小陳便急忙把所有的“路”都堵死。

　　我想了想接著把棋子又橫著放、豎著放，小陳只顧著用自己的棋子來堵我的.棋子，卻根本沒辦法為自己“蓄謀”，這正是我有意牽著她的鼻子走，哈，小陳步步落入了我精心設(shè)計的圈套中了。接著我故意露個破綻，小陳以為機(jī)會來了，便把棋子豎著放，企圖一舉偷襲成功，而我趁著小陳不注意，在一個不起眼的格子里放了好幾個連排的棋子，小陳卻沒注意以為自己就要贏了，根本沒有識破我聲東擊西的計謀。圍觀的同學(xué)都以為小陳就要贏了，而我不慌不忙眼疾手快在關(guān)鍵地方堵住了她的棋子。小陳這才恍然大悟發(fā)現(xiàn)了我的計謀，可是已經(jīng)來不及了，我“啪”的一聲把這枚決定勝負(fù)的棋子放在了棋盤上，我終于艱難的贏了。

　　這時“鈴鈴鈴”下課鈴響了，快樂的時間總是過得飛快，我們只好戀戀不舍地回家了。

課間活動的作文 篇5

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像一匹匹駿馬飛奔出教室，涌向操場，豐富多彩的課間活動作文。

　　平靜的操場頓時沸騰起來了，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的玩警察捉小偷，還有的拍皮球……

　　你看那是什么？多好玩呀！一群一年級的.小朋友在教室外的走道上吹泡泡，他們吹的泡泡形狀不一，有圓形的、有水滴形的、有扁圓形的……實(shí)在是太神奇了！他們吹的泡泡有時飄向天空，有時落向大地，還有時漂浮在空中，小學(xué)三年級作文《豐富多彩的課間活動作文》。我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡，誰知泡泡真像一個調(diào)皮的小朋友一樣，一點(diǎn)也不聽話，我手一碰到它，它居然“自殺”了。

　　你快��！那邊孫晟和李陽正在PK乒乓球呢。孫晟先發(fā)球，“他發(fā)的球真猛呀”，我情不自禁地贊嘆道，“李陽肯定接不到了”。誰料李陽也不慌不忙拿起拍子對著乒乓球使勁一打，乒乓球打到了桌子上，立即“反彈”了回去。他們倆誰都不甘示弱，不肯認(rèn)輸，就這樣，他們你來我往，不分上下。

　　你看，還有打籃球的呢！只見一個同學(xué)右手拍打籃球，用眼緊盯著籃球框，正準(zhǔn)備投籃球框，可是突然又有一位同學(xué)跑了出來，擋住了他的去向，那個同學(xué)急了，猛地蹦起來，就在那一刻，他把籃球投進(jìn)了籃球框里。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。

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