實(shí)用的讀書的作文【實(shí)用】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的讀書的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文 篇1
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨晌也贿@么認(rèn)為，因?yàn)槲覟樽x書還吃了不少苦頭呢！
鏡頭一
“哈哈哈”我正在床上津津有味地看著漫畫書，到了十點(diǎn)媽媽就催我趕快睡覺，明天早起去上學(xué)。我只好放下書，開始睡覺。當(dāng)媽媽的腳步聲悄然停止，我便露出了電筒，按了下開關(guān)，只見一道猶如長龍的光從里面射出，我趕緊把手電筒對準(zhǔn)書一個字一個字看下去……突然，一陣熟悉的腳步聲響起，糟了，我趕緊把手電筒關(guān)掉，放到了床底下。媽媽打開了客廳的燈，我的心里仿佛有小鹿在亂撞，越跳越快，都快跳到嗓子眼了。突然，燈又熄滅了，原來媽媽只是肚子餓了，去客廳拿東西吃，讓我白擔(dān)心一場。接下來我有看起了書，大約到了一點(diǎn)，我實(shí)在困得不行了，只好藏好電筒，放好書開始進(jìn)入夢之旅。第二天，我被媽媽的獅吼功叫醒，我的眼睛還直往下垂。唉，這都是讀書惹的禍。
鏡頭二
“叮鈴鈴”一陣悅耳的聲音過后。數(shù)學(xué)老師踏著沉重的`腳步，來到了教室。本來十分熱鬧的教室，現(xiàn)在變得鴉雀無聲，只能聽見寫字的“沙沙沙”聲。我覺得好枯燥，真想看書啊！我在桌子里東摸摸西摸摸，終于找到了我的書兄弟，我以迅雷不及掩耳之勢，把書放到了數(shù)學(xué)書背后，開始進(jìn)入有趣的書之旅。我看到了一出搞笑的畫面，忍不住輕聲笑了起來。忽然我只感覺耳朵一陣痛傳來。我一看，原來是數(shù)學(xué)老師，老師把我的書兄弟撕得粉碎，還惡狠狠地留下一句話：“下課來我辦公室�！卑�，都是讀書惹的禍。
鏡頭三
回到家里，我又沉浸在書的海洋。媽媽跟我說：“快去買包鹽來！”我拿著錢，迷迷糊糊地跑了出去。一路上，我回想著書中的內(nèi)容，到了小店，我買了包糖，回到家，我被媽媽罵得狗血淋頭，才結(jié)束這場小風(fēng)波，唉，都是讀書惹的禍。
唉，讀書雖好，但有時也會惹一些禍。
讀書的作文 篇2
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍鸥φf：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書，就像是一位無聲的老師，默默地伴隨著我，指引著我成長。
從我上幼兒園起，我就特別喜歡讀書，上了小學(xué)后，我的讀書量就更大了，家里的書柜上擺滿了各種書籍，有童話寓言類的，有人物傳記類的，有歷史典故類的，也有益智思維類的'，而其中，我最喜愛讀的是歷史類的書。每次去新華書店，我就迷失在書海了。記得是三年級的暑假，我和媽媽去書店，媽媽幫我去選購學(xué)習(xí)方面的教輔用書，我則直接去了史書柜臺，看到一本新上架的《兩宋風(fēng)云》，隨手翻閱了起來。這本書的作者以生動有趣的敘事方式展開講述，我一下子就被吸引了，書中描繪的是從靖康之變到高宗退位四十多年的歷史變幻，其故事生動精彩、有血有肉，讀著讀著，我就完全沉浸到書中去了，連媽媽什么時候來到我身邊的都不知道，直到被媽媽抽掉手上的書才回過神來。媽媽問：“又發(fā)現(xiàn)什么好看的書啦?看得這么入迷，連我叫你都不知道。”我疑惑地看向媽媽：“你叫我了嗎?”媽媽摸了摸我的頭，說：“當(dāng)然了，在你身邊連叫你三聲都不理我�！蔽译S即向媽媽介紹起了這本書，媽媽說：“是不是想把它買回家啊?”我調(diào)皮地說：“媽媽，你真是太懂我了�！辟I回了這本書，我如饑似渴地看了起來，連吃飯睡覺都不舍得放下書。也因此，我被媽媽稱為“小書蟲”。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”讀書，讓我學(xué)到知識，也讓我懂得道理;讀書，帶給我樂趣，也給予我力量。我愛書，更愛讀書!
讀書的作文 篇3
暑假時間太長，不有書陪伴在身邊，實(shí)在是天天覺得無聊透頂。所以，我必須讀書，我的讀書計劃如下。
讀書，我認(rèn)為不管什么類型的書都要讀一讀。流傳千古的名著，因?yàn)槭址ń^妙，經(jīng)過時間的洗禮依然不被淘汰，學(xué)習(xí)它的手法。流行小說之所以吸引人，讀了后便知道其中的奧秘了。我們常說的壞書其實(shí)也可以拿來看看，只是不要被書中所說的被誤導(dǎo)，我們要知道我們不該做什么，從而悟出我們該做什么。
既然什么書都能看，那么就安排一下怎么看書吧。暑假自然放松一些，看看消遣的書，流行小說之類的。不過名著也是要看的.，我想我應(yīng)該在家看名著在書店看。這樣就兩全其美了。
看書還要講究速度，雖說一目十行不是一個讀書方法，但看書既要快，還能記住。我認(rèn)為邵加鵬是一個好榜樣，我們每次在書店看書時，他用我看一本的時間看兩本，而且每本書他不管隔多少時間都記憶猶新。我也要向他的那個方向努力。
這就是我的暑假讀書計劃。
讀書的作文 篇4
讀書是一種精神上的享受，猛的憋著一股子勁，待中考結(jié)束后，我便拿起一本新書細(xì)細(xì)品味起來。
那時的我，在沉悶的夏季，面臨中考的種種壓力，我被壓得喘不過氣，也是在那個時候，我的家里來了一位家庭教師，雖然是一名數(shù)學(xué)老師，但也常常與人生碎談，培養(yǎng)著讀書習(xí)慣，陶冶自身的情操。我生日那天，老師給了我一本稱之為《皮囊》的書，他說這本書充滿著人生哲理，中考結(jié)束以后再看，會讓你洗去一身的乏味。我信了，在最后奮戰(zhàn)的幾天，望著枯燥無味的學(xué)識，再望望桌角一本嶄新的書，我的嘴角不經(jīng)意間微微上揚(yáng)，那弧度總以代表我有多愛這本書。
數(shù)不盡的卷子與鈴聲，我沉重壓抑在心里的負(fù)擔(dān)終于可以放下了——中考結(jié)束了。一路上掂著腳尖走，感覺自己就要飄忽到天空中。我對自己的態(tài)度感到驚愕，因?yàn)槲乙呀?jīng)愛上它到無法自拔了。我的房門沒有一天是不緊閉的，因?yàn)槲铱磿幌矚g被打擾。我變成這樣的原因，還是因?yàn)樗Ｔ瓉�，讀書真的可以有情趣。
那天回到家，我“蹭蹭蹭”的回到家，關(guān)上房門，開始我的讀書旅程。我邊翻書的序，邊贊嘆道：“老師知道我喜歡的文體，難道他也喜歡，真是同道中人啊！”首先，望著序的開頭與結(jié)尾就好幾分鐘，作者在講述著為何寫本書的原因以及人生的些許憚?wù)剷r，我的心頭不禁一顫，對啊，寫這本書只是想記錄本人的事跡，即使悲傷大于快樂，即使面對流言蜚語，面對親人離世，也要笑著活下去啊。我努力把自己代為作者進(jìn)入故事中，我想與書合為一體，當(dāng)我閱讀的時候，我發(fā)現(xiàn)我吞盡了書的毒藥，它令我垂危無力的停留在里面，不知不覺我的淚也止不住的'往下流，每當(dāng)看完一個章節(jié)，心就越發(fā)的生疼。當(dāng)?shù)暨M(jìn)毒藥的黑洞，就別想尸骸完整的。
書里寫他的祖母，一生沒掉過幾次淚，當(dāng)他的媽媽死的時候，祖母竟一滴淚沒掉，別人說她冷酷，但祖母卻最疼愛他，直到祖母去世時，那一聲聲哀嚎，才知原來祖母也會難過與遺憾，但留下的遺書中卻叫他不要哭，說人生來就具有一個沉重?zé)o比的負(fù)擔(dān)皮囊，只有在世上好好活一次，才不枉在世間走一遭，如今她已經(jīng)脫下了皮囊為何還要難過呢？我也失去過親人，看到這則話，本來積滿恨與愁苦的心被硌到了，疼是真的，但祖母說的一點(diǎn)沒錯，我也釋懷了不少。當(dāng)然我的焦慮問題在書中也一一解答，就像朋友一樣，與最美的知音接觸，我也嘗試著傾訴內(nèi)心的不平和令人迷惘的事情，這也就是我為何中了毒那么深，卻還笑著抹去苦澀的淚水，因?yàn)闀俏业膶?dǎo)航，教我如何走，是種情趣。
讀書的作文 篇5
從小就喜歡貓，養(yǎng)過的貓也非常之多。貓是個特別的動物，它很獨(dú)立，優(yōu)雅而風(fēng)情萬種。
讀完多麗絲.萊幸的《特別的貓》，可以很深切的體會到他對貓的愛，那種愛是非常細(xì)膩的，她把貓的每一種神態(tài)都描繪栩栩如生。在她的眼里，貓是最優(yōu)雅，最迷人的野獸。她筆下的暹邏貓分明就是一個風(fēng)情萬種的美麗女人，她自信、優(yōu)雅、虛榮、嫵媚，她習(xí)慣去聽別人贊美的聲音和對她投以羨慕的眼神。萊辛寫貓用筆非常細(xì)膩，塑出了生動鮮活的公主灰咪咪、好母親黑貓、幸存者魯夫斯、大帥貓巴奇奇。讀者說萊辛冷靜得殘酷，“總是以一種第三者的身份，像是再寫動物習(xí)性觀察筆記一樣，細(xì)致的、耐心的、事無巨細(xì)的去描摹貓的生活，他們?nèi)绾未驖L，如何跳躍，如何求偶，如何生產(chǎn)，卻感覺不到主人的'感情在哪里。但我喜歡萊辛的這種寫作風(fēng)格，少了些矯情，多了些真性情。她在書中寫道，“在我與貓相知，一輩子跟貓共處的歲月中，最終沉淀在我心中的，卻是一種幽幽的哀傷，那跟人類所引起的感傷并不一樣。”讀了這句話及這個故事，我覺得，萊辛不僅是在寫貓，更透過貓審視背后隱藏的人性的法則：貓會排斥異己，會動手去獵捕一只鳥兒或是一只老鼠費(fèi)神來向主人獻(xiàn)媚討好，還會發(fā)展出這樣一套自負(fù)虛榮的復(fù)雜語言——但更多的是對另一種生命的愛與同情。
與人類有所不同，在人們遇到這種事時，他們只會排斥異己，做出一些無謂的事物討好別人，發(fā)展出一套自以為了不起，愛慕虛榮，復(fù)雜的語言。而我對于貓的喜愛，讀完這本書后，當(dāng)然是有增無減。
讀書的作文 篇6
閑暇時間，唯一愛好的就是讀書，或寄托或?qū)ふ遥蛘呤菫榱藸I造一種美好的心境。恬淡的黃昏，靜謐的夜晚，冬日懶散的陽光里，我常常會倚在沙發(fā)的一角，手捧一本書靜靜地閱讀，仔細(xì)地品味。打開一本人物傳記，會隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲，在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活、自然的態(tài)度；翻閱那些輕松詼諧的書籍，會時而放聲大笑，時而自言自語，瞬間就把一切煩惱拋到九霄云外……一天工作的辛苦和生活瑣事的煩惱頓消大半。此時，我便擁有了一份絕妙的愉悅心情。
記得幼時，就對書情有獨(dú)鐘。那時，讀的多是小人書，偶爾得到長篇類的書，那簡直是如饑似渴，愛不釋手，恨不得眨眼功夫就對書的內(nèi)容了如指掌。但讀書純粹是為了熱鬧好看，談不上求知，更談不上欣賞。不過，書讀得多了，自然會有好處，“讀書破萬卷，下筆如有神”自有它的道理。上學(xué)期間，自己寫的作文，經(jīng)常是老師讀給班里同學(xué)的范文。初中時，漸漸迷戀上了長篇小說，凡是能到手的，都毫不選擇拿來一讀。印象最深刻的要數(shù)趙樹理的作品《三里灣》，記得是大人看完之后，隨手拿來讀的，沒看幾頁，就被書中一些鮮活的語言所吸引，特別是書中幾個典型人物的綽號既生動又幽默風(fēng)趣，以至于現(xiàn)在還對那幾個人物形象印象深刻，記憶猶新。還有楊沫的《青春之歌》、張揚(yáng)的《第二次握手》……記得讀完《第二次握手》后，第一次朦朦朧朧地感覺男女之間的愛情竟是那么美好，那么高尚。不久，電影院正好放映這部電影，我迫不及待地拉上同學(xué)跑去觀看，沒想到劇中三位主人公的扮演者形象很老，劇情也遠(yuǎn)沒有小說描寫的那樣生動精彩，看完之后很是失望。后來，每讀完一部小說，也不再急于去看電影，害怕心中的美好被大打折扣。
幾年后，參加工作，結(jié)婚生子，日子過得匆忙而緊張，沒有了讀書時間，更沒了讀書的興趣與怡情，偶爾翻翻，也就是快餐似的.雜志。
時光流轉(zhuǎn)，容顏漸老，伴著生活中的坎坎坷坷，人生的酸甜甘苦，人到中年的我又愛上了閱讀，而此時，讀書的心境卻早已大不同從前，讀書不再是僅僅看書中的熱鬧或者崇尚男女之情，而是多了許多理性，選擇更合適自己的書來讀，如名人傳記、教育紀(jì)事、閑適小品……
前段時間，偶爾看到了劉鐵芳教授的《守望教育》，看后心情久久不能平靜，作者從“關(guān)注我們時代的倫理覺悟”、“走向人對人的理解”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目闡述了自己對道德教育沉重的憂思和對教育問題復(fù)雜性的思考。我由此聯(lián)想到自己這么多年一直從事教育行業(yè)，是教育的踐行者，但是，除了在課堂上傳道受業(yè)解惑外，課下做了些什么？閱讀了些什么？思考了些什么？作者凝重的文字給我啟迪，催我反思！
記得作家楊沫說過：讀書是為了遇見更好的自己。不管這句話是否適合于我們。但是，有一點(diǎn)是毫無疑義的，那就是書是我們?nèi)祟惖木袷臣Z，離開書，我們的精神會枯萎。
現(xiàn)在學(xué)校大力倡導(dǎo)師生在課余時間要廣泛閱讀，培養(yǎng)讀書的興趣與習(xí)慣。這不僅體現(xiàn)了倡導(dǎo)者的境界與胸懷，更是打造校園文化的一種策略，讓我們借此機(jī)會，行動起來，愛上閱讀，讓讀書成為我們生活中的習(xí)慣，在讀書中沉淀情感，在讀書中思考人生，在讀書中升華自我。
讀書的作文 篇7
平時我非常愛讀書，一有空就閱讀課外書籍,在書里我可以學(xué)到很多我不懂的知識�！扒煽衫笔怯每煽蓸淅锏目煽晒龀傻腵；冬天手生凍瘡是由于寒冷引起局限性炎癥損害；我寫字的紙是蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)……
時間是寶貴的，一有點(diǎn)時間我就像海綿一樣吸收書海里無窮無盡知識，充實(shí)自己的大腦做個小書蟲。長大運(yùn)用書中知識為人民做好事。
讀書的作文 篇8
我的讀書經(jīng)歷跟第一課里作者寫的小女孩有些相似。我最喜歡看的就是漫畫書，漫畫書里面的人物超好笑，可是爸爸和媽媽一直反對我看漫畫書。于是，我每天都開始存錢，一天有五塊錢，兩天就有十塊錢。被我看中的漫畫書是爆笑校園，可是這本書要二十塊錢，要是想買這本書要四天不吃任何東西，否則的話就不能滿足我這個愿望。
一天一天過去了，時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼的功夫，第四天就來臨了。真巧，今天爸爸媽媽要去奶奶家，探望遠(yuǎn)方的奶奶，爸爸媽媽對我說：“今天我們兩晚上才能回來，佩鍵，你在家看電視打電腦都可以，可別出門哦！”我回答說: “爸爸媽媽，你們?nèi)グ桑?爸爸看看手表，七點(diǎn)半了，就和媽媽去了。我也高高興興地去樓下診所，診所旁邊是一家書店，書店還是新開的'。我沖了進(jìn)去，拿起書，我就跑到算賬的地方。接著我就回家坐在沙發(fā)上看起書來，不到兩個小時，一本全新的書就被我看完了。我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味，每當(dāng)我覺得家長來了我就把書藏到我睡覺的枕頭下邊。
兩本書只是一下子，我就開始吃飯了。
讀書的作文 篇9
有人說，讀書是一種境界，由于書中有明月的皎潔，有花香的沁心，使人聰慧，使人高尚。于是，懷著對書的好奇與期盼，我打開了一扇神奇的大門，走進(jìn)了知識的圣殿……
讀書是一種心靈的旅行。每當(dāng)清晨，我捧起一本書時，就仿佛走進(jìn)了書中：當(dāng)賣火柴的小女孩蜷縮在角落里瑟瑟發(fā)抖時，我為她的命運(yùn)感到擔(dān)憂；當(dāng)唐僧師徒終于取得真經(jīng)時，我為他們感到高興……書中有五彩斑斕的世界，有善惡美丑、是非分明的世界。
讀書是一種精神的超越。閑暇時，我便會拿起書，回顧昨天看的內(nèi)容，“不知主人公的命運(yùn)如何？結(jié)局怎樣？”在這樣的猜測中，如同與一位學(xué)識淵博的智者對話，這是一個極其美妙的過程。讀自己喜歡的書，在寂寞失意的時候，走進(jìn)書的世界去尋找前進(jìn)的信心和勇氣，把書當(dāng)作知己，又怎會怕世態(tài)萬千呢？
讀書是成長的需要。讀書，撥動的是人的心弦，點(diǎn)亮的'是人的心靈。我們讀書，不僅能了解豐富的知識，滿足我們的求知欲，還能陶冶情操，愉悅身心，讓我們懂得為人處世之理。書的世界五彩繽紛，韻味無窮。當(dāng)你疲憊時，捧起書讀，你會感到很愜意，好似在炎炎夏日有一陣微風(fēng)拂過，讓人神清氣爽。書籍能讓你體會到一切情感：愛與恨、樂與愁、悲與痛，它們穿越時空而來，讓你在書的感情中浮沉。
讀書，是一種境界。這種境界，只有愛讀書的人才能理解。得到一本好書，如同獲得了一件珍寶，有時反復(fù)讀上好幾遍，細(xì)細(xì)品味書中的故事情節(jié)，每次都有不同的認(rèn)識，不同的感受。書是精神的食糧，當(dāng)我們遇到挫折時，它能激勵我們前進(jìn)；當(dāng)我們受傷時，它能安撫心靈；當(dāng)我們失意時，它甚至能像老爸一樣，遞上一碗溫暖的雞湯。
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟�！倍嘧x書，能獲得知識，能懂得道理，能豐富情感，也能提升氣質(zhì)，陶冶情操。當(dāng)你愛上讀書時，你會發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)成了你生活、生命中不可缺少的一部分。你會明白，有種境界叫讀書。
讀書的作文 篇10
星期六的下午，我和媽媽去新華書籍店看書籍。我看見了成百上千種有趣的書籍，和許多正在認(rèn)真看書籍的大哥哥、大姐姐門。我和媽媽各拿了一本最喜歡看的書籍，我拿的是《木偶奇遇記》，媽媽拿的'是《歷史故事》，然后我們開始認(rèn)真地閱讀。
時間一眨眼就過去一個多小時了，我們還沉浸在讀書籍的樂趣中。讀書籍使人聰明，讀書籍使人淵博。俄國著名的文學(xué)家高爾基說過：書籍籍是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們！我倡議：我們一起讀書籍吧！
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