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          蒲公英作文

          時(shí)間:2024-08-19 17:33:10 蒲公英 我要投稿

          [優(yōu)秀]蒲公英作文5篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的蒲公英作文5篇,歡迎大家分享。

          [優(yōu)秀]蒲公英作文5篇

          蒲公英作文 篇1

            蒲公英是我,面龐潔白,身軀柔軟。我的專長(zhǎng)是流浪。

            唇齒賦予聲音的翅膀,為何聲音卻無(wú)法攜唇齒同行?它只能獨(dú)自流浪,獨(dú)自飛翔。

            在孤單的夜里,我對(duì)媽媽說(shuō),我要流浪。最后一次親吻媽媽的額頭,離開,默默的,不要聲響。

            我隨風(fēng)飄,化身為傘,腳尖不著地,身比羽薄。春陽(yáng)瀲滟,我擁抱的夢(mèng)想在太陽(yáng)底下發(fā)光。我要去哪里采集花瓣?與土地不想再有糾纏。自己低語(yǔ),讓風(fēng)吹散。對(duì)候鳥高呼我在這兒,可有人應(yīng)聲?

            一路朝南,寄夢(mèng)于粗野和平原,那片靜謐的綠色。

            陽(yáng)光每一天的第一次吻觸,落在我臉頰上,閉上眼睛,我看見了天堂,為了我,是應(yīng)該有一個(gè)天堂的啊。

            我小,不會(huì)落寞成一粒沙。

            我大,我在仰望太陽(yáng)。向日葵告訴我,太陽(yáng)一直在頭頂?shù)哪莻(gè)方向。我努力靠近天空,用盡我畢生的年華。我做假設(shè),如果我接近太陽(yáng)我見到的是否只是比現(xiàn)在看到的更大的亮光?溫暖,屬于你,屬于我。

            風(fēng)送了我一程又一程,我的雙眼緊閉,不斷往前飛。再遠(yuǎn)一點(diǎn)再遠(yuǎn)一點(diǎn),離我的.夢(mèng)想就再近一點(diǎn)再近一點(diǎn)。

            落雨,我該怎么閃躲?日子變更,黃昏代替了晨曦,時(shí)間蔓延,白天又一個(gè)白天。為何會(huì)有春華,夏長(zhǎng),秋實(shí),冬藏?

            空氣是重疊的寂靜,一切都是無(wú)所依傍的。我對(duì)蒲萎說(shuō),我是一株柔軟而強(qiáng)悍的花。我一直在尋找,尋找一個(gè)蕩然無(wú)存的歸宿,執(zhí)著,堅(jiān)定。秋暮,一塊黑色的土地在我黑色的瞳孔里深藏。在泥土的夢(mèng)里,呼吸你的呼吸,在黑色的森林里,終于發(fā)現(xiàn),你是我投奔時(shí)唯一的去處。

            轉(zhuǎn)眼韶華暗淡歲月轟然倒地。我是春天的花開在秋天落葉紛飛的世界里。流浪中,記憶被投遞到虛無(wú)之中,開始成為無(wú)始無(wú)終。

            我,逾起了距離,看到了我想看的世界。

            天空明媚依然,而我應(yīng)該止步。

            離開風(fēng)的懷抱,落地變成一株草。

          蒲公英作文 篇2

            蒲公英,屬于草本植物,俗名婆婆丁。生長(zhǎng)于山坡草地、河岸沙地和田野間。最初,它是嫩綠色,可以采來(lái)食用。慢慢地,它就會(huì)開出黃色的小花,隨著季節(jié)的變化,黃花漸漸調(diào)謝,莖、干變得又粗又長(zhǎng),表面棕褐色,頂端有一個(gè)白色絨球,里面含有一粒粒種子,它們靠風(fēng)來(lái)傳播。

            哪里有風(fēng),哪里就有蒲公英。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò),蒲公英的爸爸媽媽都會(huì)親手把自己的孩子送上風(fēng)這趟列車。希望它們能跟著風(fēng)飛到一個(gè)溫暖、舒適的地方,并在那里生根、發(fā)芽。不受空間的`約束,勇敢的面對(duì)未來(lái),能經(jīng)受住大自然的重重考驗(yàn)。蒲公英的爸爸媽媽就這樣希望著、想像著、祝福著……

            蒲公英就這樣開始了漫長(zhǎng)而愉快的旅途?矗莸厣显趺从心敲炊嗟挠鹈!仔細(xì)一瞧,原來(lái)那是蒲公英。它們真是太淘氣了!竟然爬到那么高、那么陡峭的山坡上,還在那里玩兒了起來(lái)。一會(huì)兒跳到小草上;一會(huì)兒蹦到花朵上;一會(huì)兒又跑到大樹上。還像個(gè)跳高選手似的,一使勁兒,“嗖”地一下,把山坡當(dāng)滑梯一樣滑了下來(lái)。再看看,它又來(lái)到岸邊玩起水來(lái),還在小河里游泳,真是太不聽話了。呀!它們又跑到麥田里了,只見它們像長(zhǎng)了翅膀一樣,輕盈地飛到麥麥稈上。誰(shuí)要想抓住它,還真是難上加難—太不容易了!就在我快要抓住它,得意洋洋地哈哈大笑時(shí),竟然逃走了,害得我摔了一跤。唉!真是調(diào)皮的小精靈。

            蒲公英,我喜歡你的純潔和樸素;喜歡你的活潑可愛;喜歡你的自由自在,無(wú)拘無(wú)束;更喜歡你那隨遇而安的品格,堅(jiān)韌不拔的毅力。

            我愛你—蒲公英!

          蒲公英作文 篇3

            “等待下一朵”這句話讓我的心融化了,我明白了,等我們?nèi)プ龅氖虑樘嗔,我們總不能沉醉在一時(shí)輝煌或失落于某種痛苦中,不如意的事就讓它隨著下一朵蒲公英飄走吧,讓我們繼續(xù)努力,等待下一朵蒲公英。

            驀然間,我想起曾經(jīng)對(duì)小莉說(shuō)過(guò)一句話:“歸根結(jié)底成風(fēng)吹過(guò),朵朵美麗的蒲公英隨風(fēng)飄起。那么美,多像神話中天空飄浮的紙鶴,它們載著我的夢(mèng),飄向天空一角有夕陽(yáng)余暉的地方。我好想捉住它們,可遲遲沒(méi)有動(dòng)手,算了,等下一朵吧。

            小莉是個(gè)可愛的女孩。小時(shí)候,我們就是知心朋友形影不離,我們總是互相傾訴,互相分享,感到很快樂(lè)。我們甚至渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大,快點(diǎn)升初中,快點(diǎn)獨(dú)立。

            美麗的夢(mèng)伴我們進(jìn)入了初中,我很自豪,她也是。她總是向我傾訴在她們班里發(fā)生的一些故事,我總是靜靜地聽著,我們倆個(gè)渴望獨(dú)立的心,仿佛得到了依靠,得到了溫暖。

            可是,成長(zhǎng)并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單,期末考試后,她開始向我傾訴她每天有多么苦,作業(yè)太多,晚上失眠,上課打瞌睡,累得她喘不過(guò)氣來(lái)。她是那么的無(wú)助那么的墮落那么的氣餒。其實(shí)我也和中國(guó)所有的中學(xué)生一樣。升入初中,真是高手如云,每次考試,都沒(méi)有安全感,但為了成績(jī)?yōu)榱宋业腵將來(lái)為了不讓父母為自己所擔(dān)憂操心為了給老師們一個(gè)滿意的慰藉我必須努力努力再努力!聽到她這樣的訴說(shuō),我真想哭,我這才體會(huì)到成長(zhǎng)的煩惱。

            這時(shí),突然聽她說(shuō):“要是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大該多好!蔽乙策@么想,想想在小時(shí)候每天都念叨這長(zhǎng)大長(zhǎng)大快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后就不會(huì)被父母所束縛。小時(shí)候,都是父母為自己作決定因?yàn)樾〔荒茏R(shí)辨事物好壞思想不成熟,是個(gè)思想簡(jiǎn)單單純的小女孩。如今已經(jīng)長(zhǎng)大的我心里卻有一萬(wàn)個(gè)不想長(zhǎng)大。腦子里突然浮現(xiàn)出一句歌詞“我不想我不想不想長(zhǎng)大”。

            直到有一天,我和朋友在路邊看到幾朵蒲公英,朋友走過(guò)去,輕輕朝它們吹了一口氣,它們便像雪花似的飄起來(lái)了,我想捉住它們,可它們一個(gè)個(gè)都很調(diào)皮,飛走了。我很喪氣,朋友卻說(shuō):“算了,等下一朵吧,說(shuō)不定下次你可以捉住!

            成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛。成長(zhǎng)的煩惱如滿天的星星,數(shù)也數(shù)不完,但是我知道答案:不要為一時(shí)的失意而煩惱,更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰!踩著時(shí)代的節(jié)拍,讓我們勇敢面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱吧!

          蒲公英作文 篇4

            小小的蒲公英竟有著頑強(qiáng)的生命力。

            春天,在家門前的水泥小路上,我偶然看到了灰色水泥地上的一抹綠色。于是蹲下來(lái)好奇的看了看,發(fā)現(xiàn)這是根瘦弱的不能再瘦弱的小小的蒲公英,扎根在水泥縫隙里。這條水泥小路每天都有很多來(lái)來(lái)往往的車輛和行走的人,隨時(shí)都有被壓扁的可能,它卻奇跡般地活了下來(lái),表現(xiàn)出了他超強(qiáng)的生命力。

            蒲公英永遠(yuǎn)都是第一個(gè)報(bào)春的信使,冬天的嚴(yán)寒還沒(méi)有退盡,蒲公英的嫩芽已迫不及待地一個(gè)個(gè)從土里鉆出來(lái)。蒲公英的種子很輕,比羽毛還要輕,一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò),隨風(fēng)吹起而飄,隨風(fēng)停下而飄落。不管停留在多惡劣的'環(huán)境,都會(huì)扎下根來(lái),直到有了下一代而離世。

            那天,天下起了鵝毛大雪,雪停以后,我馬上跑出去看蒲公英的情況。我發(fā)現(xiàn),它的葉子沒(méi)了,只剩下莖。不知是被誰(shuí)在鏟雪時(shí),不下心鏟掉了那根小小的,不起眼的蒲公英。我的心里有點(diǎn)兒傷心,但我卻沒(méi)想到,幾天之后,它又長(zhǎng)出了兩片更綠的葉子……

            我佩服這小小的蒲公英,更贊嘆它不論在怎樣的環(huán)境下都能生存的頑強(qiáng)的生命力。

          蒲公英作文 篇5

            七月的天空掛漫淚珠

            我?guī)е咨某岚蜷_始飛翔

            風(fēng)兒輕輕吻過(guò)我的臉頰

            向著逆風(fēng)的.方向一路尋覓

            青春的年少不容我止步

            只因我載著太多的悲傷

            往日的笑靨已風(fēng)化成云

            伴隨寂寞憂傷地歌唱 我努力地尋找自己的幸福

            縱使?jié)M身傷痛,淚流滿臉

            我仍會(huì)默默繼續(xù)飛翔

            時(shí)光如夢(mèng)般輕易破碎

            我輕輕的捧起一串微笑

            那都是曾經(jīng)旅途的美好

            翅膀斷了,夢(mèng)開始破裂

            思念著昔日熟悉的臉龐

            一路逆風(fēng)的孤單迷漫天空

            我揮動(dòng)落羽殘缺的翅膀

            牽強(qiáng)的微笑到最后

            所有的誓言都將變成落葉

            掩埋在我淡藍(lán)色的青春

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