蒲公英作文[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的蒲公英作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

蒲公英作文 篇1

　　蒲公英，我以前認(rèn)為它的命運(yùn)是悲慘的，風(fēng)輕輕一吹，它便飛了出去，一落地便被土地掩埋，生命就這樣結(jié)束了。 小時(shí)候的我，很喜歡吹蒲公英。但我沒(méi)有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每當(dāng)我吧它吹出去的時(shí)候，我就咧開(kāi)嘴小了，嘴里還嚷嚷著：“蒲公英跑了，它跑了！” 5歲以后，我慢慢懂事，我就覺(jué)得蒲公英很可憐，它的生命很短暫，我便不忍再吹它，若是風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就用擋在它的前面，不讓它走，以為那樣，可以保護(hù)它的`生命。 三年級(jí)時(shí)吧，我們學(xué)的課文《植物媽媽有辦法》，幼小的我，慢慢懂得了它讓風(fēng)吹的到處飄，讓他們出去看世界�？墒�，我當(dāng)時(shí)就想：它們可能都不想離開(kāi)，是風(fēng)婆婆很殘忍，把它們刮走了�！拔乙膊恢�道當(dāng)時(shí)為什么會(huì)有這么一個(gè)想法，反正當(dāng)時(shí)的我很固執(zhí)，只要自己認(rèn)定的事，別人再怎么說(shuō)也無(wú)濟(jì)于事。就這樣，又開(kāi)始“保護(hù)”起蒲公英來(lái)。 四年級(jí)時(shí)，搬到了城里，遠(yuǎn)離了蒲公英，對(duì)它，慢慢淡忘了。投入到了學(xué)習(xí)中，整天面對(duì)無(wú)聊得功課，好壓抑。 六年級(jí)的一次下鄉(xiāng)（春天），讓我來(lái)到了一片小土地，剛長(zhǎng)出的蒲公英，潔白的花，望著它們，我開(kāi)心的笑了。此時(shí)我也長(zhǎng)大了許多，蒲公英雖然自己不能決定自己的命運(yùn)，但是可以試著接受它們。 蒲公英，在它被風(fēng)吹的時(shí)候，經(jīng)過(guò)的地方，是它第一次看到的，對(duì)它們，蒲公英都很好奇，而看著小朋友啦、小動(dòng)物啦、很快樂(lè)的跑著、跳著，她也覺(jué)得很快樂(lè)、很幸福。 蒲公英的幸福，來(lái)自于我們的身上，我們幸福了，它也會(huì)覺(jué)得快樂(lè)、幸福，因?yàn)樗�只走過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)地方，只要這點(diǎn)地方是幸福的，他看著我們，就會(huì)認(rèn)為世界是幸福的！ 蒲公英，潔白的花瓣，純潔的天使。

蒲公英作文 篇2

　　水陸草木之花，惹人喜愛(ài)的可謂甚多。人們酷愛(ài)牡丹的富貴大氣，贊美梅花的俏麗冷艷，有的仰慕蓮花高潔清雅，有的喜愛(ài)桃花的艷麗火紅，有的歌頌秋菊燦爛芬芳，我卻愛(ài)樸實(shí)無(wú)華的蒲公英。

　　我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)江中游的江漢平原，這里雨量充沛，春暖秋涼，光熱條件優(yōu)越，是適宜蒲公英生長(zhǎng)的樂(lè)園。每年的正月過(guò)后，伴隨著春風(fēng)春雨，楊柳吐絮，燕子回來(lái)了。春風(fēng)又綠江南岸，蒲公英是報(bào)春的信使，長(zhǎng)江沿岸的山坡原野，平岡田塍，江堤渠沿，都開(kāi)滿了金黃色的蒲公英花，她像金黃色的星星，在草叢里俏然開(kāi)放，像明亮的星星，一閃一閃，眨呀眨的，用她的嬌羞和芬芳，裝點(diǎn)著春天的大地，給春天帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。

　　在金風(fēng)送爽的秋季，蒲公英會(huì)花開(kāi)二度，這是自然界的奇觀，是蒲公英有別于其他草木花卉的重要特征。

　　熱愛(ài)自然和生活人們，在風(fēng)和日麗的早春二月，帶上他們的家人，抑或三五知己，去郊外踏青，他們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，在其他花兒還沒(méi)有開(kāi)放的時(shí)節(jié)，蒲公英正在含笑怒放，給人們送來(lái)了春天的消息，帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)和愉悅。

　　蒲公英是大地精靈，她的花朵屬總狀花序。種子成熟后，裹著種子的絨毛綻開(kāi)，形成了一個(gè)輕盈、潔白、透明的小絨球，春風(fēng)輕拂，她的種子便會(huì)隨風(fēng)飛舞輕飏，飄向遠(yuǎn)方。于是，蒲公英生生不息，千秋萬(wàn)代繁衍滋長(zhǎng)，完成了無(wú)數(shù)個(gè)生命的輪回，蒲公英是樸素而默默無(wú)聞的，它總是貼著地面生長(zhǎng)。她的植株不高，常常隱藏在草叢；她的葉片四面伸展，不過(guò)十多厘米，但花的花色卻特別鮮亮，引人注目，惹人喜愛(ài)。

　　蒲公英的.生命力是旺盛的，在無(wú)論多么貧瘠的土地上，她都能落地生根，開(kāi)花結(jié)果。在祖國(guó)的江南大地，無(wú)論什么地方，我們都能找到它的影子。

　　蒲公英早已與文人雅士結(jié)下了不解之緣，形成了獨(dú)特的蒲公英文化。以蒲公英為題材的古詩(shī)詞和現(xiàn)代散文不勝枚舉。詩(shī)人左河水《思佳客·蒲公英》詩(shī)這樣寫(xiě)道：棄落荒坡依舊發(fā)，無(wú)緣名分勝名花；休言無(wú)用低俗賤，宴款高朋色味佳；飄似羽，逸如紗，秋來(lái)飛絮赴天涯；獻(xiàn)身喜作醫(yī)人藥，無(wú)意芳名遍萬(wàn)家。這首詩(shī)以擬人的手法，盛贊蒲公英不求聞達(dá)、奉獻(xiàn)人類的高潔情懷。

　　蒲公英的品德是高潔的，她無(wú)求于人，卻奉獻(xiàn)于人類許多許多。蒲公英嫩苗可食，味道鮮脆，受到人們的贊許。她還可以入藥，藥物學(xué)家李時(shí)珍早在明代就將蒲公英收編入他的傳世藥典�！侗静菥V目·菜部》載：蒲公英，其色味甘、平，無(wú)毒，主治婦人乳癰腫、水煮汁飲及封之，立消；恭解食毒，散滯氣，化熱毒，消惡腫、結(jié)核、丁腫；震亨摻牙，烏須發(fā)，壯筋骨，涂惡刺，利尿刺瘡。蒲公英的藥用價(jià)值和范圍可謂大而多矣。

　　蒲公英是嬌小而美麗的花朵，她樸實(shí)無(wú)華，是人類的好朋友，我愛(ài)蒲公英！

蒲公英作文 篇3

　　那滴殘留著離別的熱淚，給那個(gè)平淡抹上了一絲抉擇的勇氣之美。

　　在鶯歌燕舞萬(wàn)紫千紅的季節(jié)，她悄悄地誕生了。不久，母親就狠心地把她拋向暮春的最后一縷和風(fēng)中。就這樣，她離開(kāi)了母親，飄向遠(yuǎn)方……最后，她飄落在路邊那荒蕪的雜草中，生根發(fā)芽，顯得那么渺小和卑微。沒(méi)有鳥(niǎo)兒對(duì)她歌唱，沒(méi)有花兒對(duì)她微笑，也沒(méi)有白云向她點(diǎn)頭，因?yàn)樗�長(zhǎng)得實(shí)在太像妙身邊的那些野草了—可她的的確確是一株矮小的蒲公英。

　　剛剛破土而出時(shí)，她是那般興奮，因?yàn)樗�迫切想知道這個(gè)世界會(huì)給她怎樣的恩惠：是生在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樹(shù)叢中，還是長(zhǎng)在溫暖富庶的花圃里?但當(dāng)她睜開(kāi)嬌小的雙眼時(shí)，她哭了。

　　她不相信自己會(huì)有如此凄慘的出生，會(huì)有如此多賽的命運(yùn)，她更不相信老天會(huì)這樣無(wú)清地傷害一個(gè)可憐的孤兒。

　　不多時(shí)，夏雨如約而至，嘩啦啦地下了起來(lái)，與她的細(xì)淚融合在一起，重重地滴落在這不公的世界上。

　　就這樣，她傷心地過(guò)著每一天。歲月悄悄地在她身上留下了許許多多的印痕，她長(zhǎng)高了，在野草叢中出類拔萃;她健壯了，與清風(fēng)嬉戲，與細(xì)雨玩耍。但最可喜的是，第二年，她的頭上有了一個(gè)個(gè)含苞待放的花蕾，豐滿而又挺拔，仿佛凝聚著大自然無(wú)限的'生命力。里面是什么呢?無(wú)從知曉，包括她自己。

　　終于有一天，她用盡自己全身的力量撐破了那些結(jié)實(shí)的花苞。

　　頃刻間，那一簇簇雪白細(xì)膩的蒲公英種子揮著小手出現(xiàn)在她面前，她感到意外而又欣喜。因?yàn)�，她終于有了自己的孩子。她偷偷地哭了，淚珠灑在那片曾經(jīng)哺養(yǎng)過(guò)她的貧瘩的土地上。孩子們的到來(lái)化解了她心頭的寂寞，憂郁一掃而光，留下的只有喜悅。她下決心，不能再讓自己的孩子像她一樣成為孤兒了。

　　以后，她天天與孩子們嬉戲玩耍，其樂(lè)融融。生活原來(lái)可以如此美妙啊!她想。

　　但美好的日子總是容易逝去，轉(zhuǎn)眼間，孩子們漸漸長(zhǎng)大，要離開(kāi)母親去創(chuàng)造自己的世界。她無(wú)言了。她想到了自己的童年。孩子們以后會(huì)怎樣呢?她的內(nèi)心掀起了層層波瀾。是留下他們，還是放手?她不知如何是好。這個(gè)抉擇在她的心中盤旋……可時(shí)間不等人，因?yàn)槟捍鹤詈蟮囊豢|風(fēng)即將來(lái)臨，這個(gè)抉擇關(guān)系著孩子們的命運(yùn)。

　　她仿徨不定，急得眼淚都流出來(lái)了。

　　正在這時(shí)，她看到遠(yuǎn)方山崖上的一只蒼鷹狠狠地把自己的孩子拋向懸崖。她知道鷹媽媽是要讓自己的孩子學(xué)會(huì)如何翱翔在藍(lán)天，改變自己的命運(yùn)……忽然，她聽(tīng)到了一聲凄厲的叫聲，那是鷹媽媽拋出孩子時(shí)，用內(nèi)心的悲傷凝集的一聲啼叫。這一聲啼叫仿佛晴天霹靂，撼動(dòng)了整個(gè)大地。

　　她，淚如泉涌。

　　風(fēng)來(lái)了，不容許她再思考，也不容許她再徘徊。于是，她閉上眼睛，輕輕地撒開(kāi)了她的手。頓時(shí)，風(fēng)把她的孩子們吹向了天空，他們呼喊著“媽媽!媽媽”，可她心如磐石。不久，風(fēng)停了，她的眼角滲出了一串串珍珠般晶瑩的淚……她對(duì)著遠(yuǎn)方的天空呼喊道：

　　“再見(jiàn)，孩子們!媽媽一輩子生長(zhǎng)在這片荒蕪的土地上，而你們應(yīng)該離開(kāi)這片土地，去挑戰(zhàn)遠(yuǎn)方的世界，你們的命運(yùn)應(yīng)該與媽媽不同。飛吧，孩子們!媽媽的選擇不會(huì)錯(cuò)!”

蒲公英作文 篇4

　　柔和的陽(yáng)光斜斜地照耀在大地上�；▓@中生長(zhǎng)著一堆美麗的蒲公英。微風(fēng)輕輕扶過(guò)，蒲公英們?cè)谶@優(yōu)美的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

　　可是，小蒲公英卻不那么快樂(lè)。她因?yàn)槿跣。瑳](méi)有人愿意與她做朋友。她看著別人愉快的玩耍，心里難過(guò)極了。她下定決心，要離開(kāi)這里，去別的地方生活。于是，她跑去，找風(fēng)伯伯的幫忙。慈祥的風(fēng)伯伯立即答應(yīng)了她的要求。蒲公英高興極了，一路上哼著歌。小螞蟻見(jiàn)了，問(wèn)她：“什么事這么開(kāi)心？”“我要去旅行了！”她高興地說(shuō)�！昂撸【湍�？你也配去旅行？”面對(duì)螞蟻的嘲諷，小蒲公英并沒(méi)有很傷心，因?yàn)�，她馬上就可以離開(kāi)這里了。

　　“呼——呼——”一陣大風(fēng)把蒲公英吹了起來(lái)，風(fēng)伯伯正帶著她，飛向天空呢！“謝謝你，風(fēng)伯伯！”蒲公英激動(dòng)地在風(fēng)中說(shuō)道。潔白的云朵，湛藍(lán)的天空，美麗的小鳥(niǎo)。蒲公英看呆了，她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美的景色。忽然，一群大雁飛了過(guò)來(lái)。為首的一只對(duì)蒲公英說(shuō)：“嘿，蒲公英，你這是要去哪兒呀？”“嗯，我要去旅行�！逼压�英高興的回答道�！芭�，那么，你愿意和我們一起去嗎？我們正要去南方呢！”這里的人可比花園中的和藹多了。蒲公英驚喜的喊道：“太好了，我愿意！”她正不知道要去哪兒呢！于是，蒲公英坐在大雁的翅膀上，遨游在美麗的天空中。在天空中劃過(guò)，像一道美麗的弧線。

　　一會(huì)兒，一條漂亮的小河映入蒲公英的眼中。便說(shuō)：“大雁哥哥，我可以去河邊玩嗎？”“好啊，不過(guò)你要自己小心，喏，我把這片羽毛送給你，或許它對(duì)你有用呢！”蒲公英感激的對(duì)大雁說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)！”說(shuō)完便從他的翅膀上跳了下來(lái)。從天空中緩緩落下。她伸了個(gè)懶腰：“真舒服呀！”正想著，雙腳已經(jīng)落地。她把大雁的羽毛鋪在水上，坐在上面，像小船一樣劃著游來(lái)游去。

　　碧綠的河水在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼。兩岸的垂柳深深的彎下了腰，翠綠色的秀發(fā)伸到河水中。樹(shù)枝上，鳥(niǎo)兒愉快的鳴叫，發(fā)出清脆悅耳的聲音�！昂伲∧銈兒�！”蒲公英高興的向他們打招呼�！澳愫冒�，小蒲公英。”他們也親切的向她問(wèn)候。她的心中別提有多高興了。他們的`親切像一縷陽(yáng)光，刺破了占據(jù)她心中已久的陰霾。

　　“救命啊！有人嗎？”急切的聲音傳入蒲公英的耳中。她立刻劃著小船，向傳出聲音的地方游去。小螞蟻在水中掙扎著。他看見(jiàn)了蒲公英。哎，我當(dāng)初那么嘲笑她，她一定不會(huì)救我。小螞蟻悲傷極了。“快，快上來(lái)！”蒲公英向小螞蟻伸出了雙手。小螞蟻也很長(zhǎng)時(shí)間才反應(yīng)過(guò)來(lái)，立刻上了蒲公英的小船。“謝謝你，我之前那么對(duì)你，你還肯救我。”小螞蟻羞愧的低下了頭�！皼](méi)關(guān)系，我不會(huì)在意的�！逼压�英十分善解人意。“那，你可以和我一起回去嗎？”小蒲公英原本不想回去的，可她實(shí)在不忍心拒絕他，便說(shuō)：“好吧。”

　　他們?cè)诖猴L(fēng)姑娘的幫助下又回到了家，其他的人聽(tīng)到了蒲公英勇敢救人的故事，十分敬佩。小蒲公英因此獲得了一大堆朋友。

蒲公英作文 篇5

　　我很喜歡夜來(lái)香，但我也喜歡那默默無(wú)聞，堅(jiān)強(qiáng)不屈的蒲公英。有一天一粒小小的蒲公英種子乘著微風(fēng)，搖搖曳曳地飄到了陽(yáng)臺(tái)上，濕漉漉的衣服將一兩滴水滴了下去，讓它落在了我的花盆上，從此，它便開(kāi)始在土地上生長(zhǎng)。

　　過(guò)了幾天后，它有了一朵小苗，在那翠綠欲滴的葉子中，透露出了一種向上的力量和勃勃的生機(jī)，它并不想奢望什么，只希望能占據(jù)那么小小的、一點(diǎn)點(diǎn)的土地。在從巨大的.茶樹(shù)中，射下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光照耀在它身上，一滴露珠從茶樹(shù)的葉子上滴入它的葉子上，晶瑩發(fā)亮，落在了它的莖邊……

　　茶樹(shù)露出了花苞，它不甘心，眼看著它們?nèi)绱藸?zhēng)奇斗艷，便開(kāi)出了一朵不起眼的小花，此時(shí)，夕陽(yáng)的余暉照應(yīng)在它的花苞上，染上了一層淡淡的日落黃，它就如此靜靜地在那里，透露出一種別樣的美與高貴。

　　不久，花落了，它那落在土地上的花瓣，美麗無(wú)比。滿頭的金色花瓣變成了潔白的小降落傘，它呢，盡職地呵護(hù)著自己的孩子，那么慈愛(ài)，那么細(xì)心，那么溫暖。我拉住那根莖，“撲、撲、撲”地幾聲，幾十朵小花傘飛舞在天空中，風(fēng)把它們帶走了。臨走前小傘們還不忘回頭看看它們的母親，然后乘風(fēng)自由自在地向遠(yuǎn)方飛去。幾天之后，那株蒲公英枯萎了，它的生命將在種子們的身上延續(xù)下去。

　　它的頑強(qiáng)，讓我自嘆不如，我喜歡它的頑強(qiáng)、清澈、純潔、落落大方。絕不自卑，它在逆境中生存的勇氣不斷鼓舞著我前進(jìn)。

蒲公英作文 篇6

　　蒲公英籽在媽媽的懷抱里漸漸長(zhǎng)大了。

　　一天，蒲公英媽媽?xiě)賾俨簧岬貙?duì)孩子說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該去找屬于你們的空間了�！焙⒆觽円矐賾俨簧岬攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　小種子開(kāi)始出發(fā)了。他們飛呀，飛呀，飛過(guò)了湖泊，飛過(guò)了沙漠，呀！不好了，到懸崖了。小種子想起了媽媽的'話：“要到有泥土的地方生長(zhǎng)。”可是，這兒沒(méi)有一點(diǎn)兒泥土，全是石頭，突然一個(gè)蒼老的聲音響起：“來(lái)吧！只要敢挑戰(zhàn)就來(lái)試試吧。”原來(lái)是狗尾巴草爺爺在說(shuō)話。小種子說(shuō)：“那，那……好吧！”

　　于是，它落到了一個(gè)臺(tái)階上，經(jīng)過(guò)十年的努力，種子終于成長(zhǎng)起來(lái)。

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