(優(yōu)秀)實(shí)用的開學(xué)的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的開學(xué)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
開學(xué)的作文 篇1
愉快的過去了,轉(zhuǎn)眼間迎來了新的學(xué)期。
今天是的第一天,更加明媚了,天空更加蔚藍(lán)了,我背著書包迎著朝陽蹦蹦跳跳的來到小別一段的`,走進(jìn)一切都是那么熟悉。老師是那樣可親可敬,同學(xué)是那樣活潑可愛。
新學(xué)期的校園到處可以聽到師生之間的問候聲。校園又恢復(fù)了往日的歡聲笑語。這一處女生們在談笑風(fēng)聲,那一處 男生們在嬉戲玩耍。轉(zhuǎn)眼間,我們又上課了,朗朗的讀書聲在校園上空回蕩。
一個(gè)假期未見的校園、老師、同學(xué)都令我倍感親切。我站在操場中央,向四周環(huán)視,花花草草好像向我招手。我把假期里的見聞,一一向訴說,更令我高興的是:我們換了一位漂亮的語文課老師—龐老師。
我愛校園,我愛老師,更愛我的同學(xué)。
開學(xué)的作文 篇2
快樂的寒假生活已去,又迎來了一個(gè)全新又充滿挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)生活。上學(xué)的時(shí)間已到了,在家里卻有著兩個(gè)完全不同表情的人。一個(gè)是垂頭喪氣而討厭上學(xué)的淘氣小子——天天,他呀,名字讓人感覺不是很淘氣。可是呢,正好恰恰相反,這家伙可真是個(gè)淘氣包,竟惹出點(diǎn)事來。而另一方面卻是天天的姐姐佳佳,她是父母老師眼中的乖乖女,什么事大家都認(rèn)為她是對,成績好的她,百分之一萬是喜歡上學(xué)的。爸爸和媽媽從房間里走出來。媽媽嘴里還不停的嚷著“快點(diǎn),快點(diǎn),要遲到了!”媽媽可真是個(gè)急性子,整天都板著臉但心好就是煩了點(diǎn)。爸爸就不同了,看他的樣子就知道是個(gè)爽快、正直的人。沒錯(cuò),不僅僅是這樣,他還很“溫柔”呢!和媽媽簡直就是有天壤之別。在這么溫暖和幸福的家庭里,怎么會(huì)缺少笑聲和各種聲音呢?
吃完早飯,姐弟兩人一起去上學(xué)。兩個(gè)有著完全不同性格的人說說笑笑,不一會(huì)兒就來到了學(xué)校,天天天天一走進(jìn)教室就看到一堆人圍在一起,他們在干嗎呢?在干嗎呢?由于是新分班,誰也不認(rèn)識(shí)誰,所以大家只看了他一眼,便又津津有味的看了起來。教室里又響起了一陣陣的叫聲:“加油、加油!”被吵聲嚇到了的天天跑過去看了看,原來是賽車,兩個(gè)人正比的可以說是龍爭虎斗,不分上下!坝脗(gè)高度甩尾”“射呀”看著他們的比賽自己也大發(fā)議論!岸6!鄙险n鈴終于響了,開了鍋的.教室終于平靜了下來!斑诉恕边@腳步……是老師來了,全班更加平靜下來班主任老師從外面走了進(jìn)來。一張面孔男的老師。這真是讓大家想不到的。讓天天更是高興的不得了。這個(gè)老師姓肖,一點(diǎn)也不兇,喜歡和大家溝通,也愛和同學(xué)們做游戲,說了這么多,老師也讓大家自我介紹一番。天天最討厭自我介紹,讓他自我介紹豈不是要命嗎?
姐姐佳佳那兒的情況就好多了。一切非常正常,就是有一個(gè)大嘴的男生比她媽煩了點(diǎn),整天在那兒無所事事?上攵,他一定也是個(gè)像天天一樣的,惹是生非的淘氣包。她的老師就普通了,就是個(gè)水平高點(diǎn)的語文老師?雌饋砜烧媸莾窗!是不是這個(gè)樣子這個(gè)學(xué)期就一定會(huì)知道了。這老師沒有讓他們自我介紹,而是換一種方式!我覺得,如果天天在這個(gè)班就好了。誰讓他不在這個(gè)班呢?只好自認(rèn)倒霉啰。
開學(xué)的作文 篇3
“叮呤呤”上課鈴聲響了,我疾步走進(jìn)教室,抬頭一看,唉!又是作文課,我的神情立刻變得沮喪起來。
只見語文老師拿著黃、綠、白三個(gè)盤子和黃、綠、白三種顏色的紙走上講臺(tái),和顏悅色地說:“同學(xué)們,我們來玩一次游戲吧!闭f完,老師讓各小組的組長把每種顏色的紙分別發(fā)給組員。發(fā)好后,老師讓我們在綠色紙上寫同學(xué)的名字,在黃色紙上寫同學(xué)在哪里,在白色紙上寫同學(xué)在干什么。
寫好后,讓我們把紙對折,再按照三種顏色放入三種不同顏色的盤子里。然后老師搖晃了一下,然后叫我們把三種顏色的紙按照綠、黃、白的順序,把它們拼成一句話。我拼的句子是:邱文陽在女廁所里睡覺,剛說完,全班同學(xué)都哄笑一堂。范思宇拼到的是:尹翎雪在瀑布爬山,全班笑得更厲害了。最厲害的是劉夢璃拼到的:譚智超在超大的微波爐里跑步。
等到我們安靜以后,老師問我們:“同學(xué)們,在這次游戲中,你們懂得了什么?”同學(xué)們都耷拉著腦袋,你望我,我望你,誰都不想回答。這時(shí),學(xué)習(xí)委員夏雪晴說:“這次游戲讓同學(xué)們玩的'很開心,也告訴我們:寫作文,一定要用詞搭配準(zhǔn)確,否則就會(huì)鬧出笑話!崩蠋熧澰S地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“沒錯(cuò),就如學(xué)習(xí)委員所說的,只有用詞恰當(dāng),才可以寫出好的文章!蓖瑢W(xué)們聽了,一個(gè)個(gè)若有所思。老師又說:“這次的作文,大家就以‘一次有趣的作文課’為題目,寫一篇文章吧。下課!”
在這節(jié)語文課中,我們每個(gè)人都很開心,不僅開心,還受到了啟發(fā)。
開學(xué)的作文 篇4
唉,后天就開學(xué)了,一想到開學(xué)我就頭痛,因?yàn)殚_學(xué)的煩惱真的'很多。
煩惱1:每天早上6:30鬧鐘就叫我起床。
“叮鈴鈴‘一陣清脆的鈴聲把我吵醒了,我生氣地把鬧鐘關(guān)了,繼續(xù)睡我的覺。不一會(huì)兒,人工鬧鐘出場了——老爸,他見我還在睡,便使用了獨(dú)門絕技獅子吼“起床了”,我只好認(rèn)輸。
煩惱2:不許我看電視。
慘。】措娨暿俏見蕵返淖詈笠粯恿,也是使我最痛苦的事了。電視不是阿姨看就是老爸看,從來都不讓我看。電腦不能玩,我可以理解,可電視怎么了?為什么不讓我看?這是為什么?慘!
煩惱3:失去了自由。
放學(xué)后,我坐上公交車飛奔回家。家長又要我飛快的寫作業(yè),過了很久終于寫好了,又叫我復(fù)習(xí)功課,不準(zhǔn)我出去玩,不準(zhǔn)我玩電腦。上課是不準(zhǔn)做小動(dòng)作。
我知道大人們都是為我們的學(xué)習(xí)著想,但是也不能因?yàn)檫@個(gè)就讓我們沒有一點(diǎn)玩的時(shí)間和自由吧。我希望開學(xué)的這些煩惱能夠盡快消失。
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