期待的作文范例[4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的期待的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期待的作文 篇1

　　同學(xué)們，四年一屆的世界青年奧運(yùn)會(huì)就要到來(lái)了，青奧——我期待的盛會(huì)。我知道，你們一定非常開心，因?yàn)檫@次青奧會(huì)將在南京舉行。現(xiàn)在就讓我介紹一下青奧會(huì)吧！

　　為了在全世界的青年中加強(qiáng)奧林匹克體育精神的教育，國(guó)際奧委會(huì)于XX年4月在危地馬拉決定分別創(chuàng)建夏季和冬季青年奧運(yùn)會(huì)。同時(shí)規(guī)定：參賽選手的年齡必須在14至18歲之間，而且還分特定的年齡組。青奧會(huì)包含了游泳，射箭，田徑，羽毛球，籃球等等幾十項(xiàng)比賽項(xiàng)目，為了這次青奧會(huì)在南京能夠圓滿舉行，南京，江蘇甚至全國(guó)人民都在不遺余力的為青奧添磚加瓦。而我，作為南京的一名小學(xué)生也應(yīng)該從我身邊的每一件小事做起！當(dāng)我們走在街上隨手扔了一個(gè)垃圾，可能會(huì)覺得反正沒人看見，再說(shuō)了還有保潔員阿姨打掃嘛，沒什么大不了的。其實(shí)你這么想就錯(cuò)了，若是被前來(lái)旅游觀摩青奧的外國(guó)人看見了，他們就會(huì)認(rèn)為我們中國(guó)人的素質(zhì)很低下。而這，僅僅是因?yàn)槟愕囊粋�(gè)不文明的小動(dòng)作導(dǎo)致了外國(guó)游客對(duì)整個(gè)中國(guó)人的.壞印象！所以請(qǐng)大家不要做一些亂扔垃圾，說(shuō)臟話等不文明的事。

　　同學(xué)們，為了青奧能夠順利舉行，為了給來(lái)訪的世界友人留下好印象，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，共同努力，把南京城建設(shè)得更美，更好�。�

期待的作文 篇2

　　升上了初中，壓力感覺也變大了呢！我從小學(xué)就覺得我好像跟大家不一樣，我覺得我的成績(jī)跟不上大家，我也一直努力想要追上去，可是我累了，我放棄了，在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候我放棄了，我覺得不管我怎么努力就是不能追上那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，因此我不想再繼續(xù)努力下去了。

　　升上初一我還是跟六年級(jí)一樣的心態(tài)，渾渾噩噩的過完了初一，直到要上初中二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候我突然醒了，我發(fā)現(xiàn)我要是在過這樣的日子要是在繼續(xù)混下去的話我的將來(lái)怎么辦？自己的未來(lái)自己選擇不是嗎？我在心里這樣問啄自己，于是我遇到了我生命中的貴人，他告訴我：“沒有一個(gè)人的一生是不會(huì)遇到脞折與困難的`，只是看你愿不愿去解決而已。”原來(lái)我一直在逃避，這些問題一直沒有解決，于是我重新拿起書本開始努力念書，我不知道還來(lái)不來(lái)的急，因?yàn)橐彩Ｗ詈蟮囊荒臧肓宋覀兙偷锰ど蠎?zhàn)場(chǎng)了，也就是決定你以后就讀哪所學(xué)校的會(huì)考，我也拼了命的想考進(jìn)我們學(xué)校的A班，但我確實(shí)還不夠格，可是我已經(jīng)不會(huì)在這么輕易就放棄了，努力不一定會(huì)成功，但你不努力就絕對(duì)不會(huì)成功。

　　自己的未來(lái)掌握在自己的手中，要為了自己而活，繼續(xù)努力下去吧！我還期待我的未來(lái)呢！

期待的作文 篇3

　　那個(gè)飄雨的早晨，我知道，又是新一歲的開始。一通忙亂之后，我踏上了旅途，尋找屬于我的世界。昔日喧囂的城市，在雨的浸潤(rùn)下變得祥和靜謐。我背著挎包，大步大步的走著，讓音樂在耳邊恣意滋長(zhǎng)，一副不可一世的樣子。看著一張張似曾相識(shí)而又陌生的面孔，看著一張張稚氣，成熟，再又衰老的臉，我感悟人生的短暫，轉(zhuǎn)眼即逝。當(dāng)你回過神來(lái)，再想去抓住某些片刻的時(shí)候，不料白發(fā)已經(jīng)悄悄爬上了雙鬢，吞噬了你僅存的熱情與自信。

　　我問：Where；is；my；world？無(wú)人回答。于是，只好又獨(dú)自上路。在熙熙攘攘的人群中，那個(gè)背影清晰，模糊，再消失，他（她）是為了她（他）而轉(zhuǎn)瞬即逝？還是為了未來(lái)而來(lái)去匆匆？形形色色的人類，在這個(gè)不大的城市穿梭，穿梭。忙碌而慵懶，勤奮而又碌碌無(wú)為。一切都喜形于色，喜怒無(wú)常，好比一頭發(fā)狂的牛：奔跑，發(fā)瘋，直到精疲力竭�？蓱z啊，他（她）失去了那么多，卻還自認(rèn)幸福！我感慨，生活的磨練讓他（她）不得不承認(rèn)＇現(xiàn)實(shí)的殘酷！潮濕的天空仍舊下著潮濕的雨，潮濕雨潮濕了整個(gè)世界，潮濕了每一個(gè)和我一起走過十六歲的浪子的心。雨后的黃昏，籠罩著一層薄薄的霧，在小城的上空徘徊，纏綿。

　　這絲神秘讓人費(fèi)盡思量，我怎么也想不通，人事為何如此不公？一個(gè)妙齡女子怎承受如此沉重的思想包袱，？！每一滴都是她的淚，每一絲風(fēng)都是她的愁，她的苦。宛如那無(wú)邊的落葉，撒滿了整個(gè)無(wú)言的世界。青春的困擾讓她放不下，為何字耗盡所有的熱情和決心之后，還被所有人否定？我驚嘆世間的蒼涼，驚愕人情的冷暖，想不到事態(tài)竟涼到了這般田地！一只白鶴駐足楓樹梢，一身的雪白在叢叢火紅里格外刺眼，她尋找，眺望，在等待，等待有個(gè)他（她）能記起她，等待有天她不再獨(dú)行。我站在離鶴不遠(yuǎn)的`地方，凝視她的眼：滿是衰怨，期待，期待中又透著點(diǎn)點(diǎn)瑩光�！芭尽�！河面漾起層層波紋，載著一張美麗的葉子飄向河心。夏日接受洪水洗禮后的湄江在秋風(fēng)中碧綠蕩漾。已從寒冬黑暗的音調(diào)里脫穎而出，揮發(fā)出輕爽坦蕩情調(diào)。鶴飛走了，緊貼河面，逆流而上。水中，她迷人的倩影好似訴她哀愁，發(fā)泄她的不滿。

　　一切在蕭瑟的風(fēng)中變得灰諧，自然。我憤懣，白鶴讓我是如此喜愛，我崇敬的他怎能辜負(fù)她的情意？他怎能和那些世俗的男人一樣薄情寡意？！感悟后，我在成長(zhǎng)，在迎來(lái)清晨的陽(yáng)光中領(lǐng)悟生活的真諦，在目送傍晚的夕陽(yáng)后感概人生的無(wú)常。一切都顯得平凡而自然，而一切偉人都又在平凡和自然中誕生。我能做什么？所有信心都在一次又一次的冥想中碎了一地，再拾起已是苦不堪言。破鏡尚不能重圓，更何況這抽象無(wú)實(shí)的自信？驚嘆中一切已不再驚奇，驚愕已沒有意義。時(shí)間在悄無(wú)聲息地流逝。

　　十六歲的浪子已明白某些事情的重要性，他（她）再也不是曾經(jīng)那個(gè)只會(huì)撒嬌只會(huì)惹事的毛孩子，他（她）已經(jīng)成熟，已學(xué)會(huì)穩(wěn)重，學(xué)會(huì)處世不驚。是無(wú)情的歲月載著他（她）翱翔于天際。憤懣過后，一切終會(huì)歸于平靜，年輕的心再不會(huì)沖動(dòng)，暴雨般餓喧晌只是刻進(jìn)了深深的記憶，他（她）明白，盲目行事只會(huì)徒增煩惱，倒不如清醒的反省來(lái)得自在！沉思讓人的思想豐富多彩。在十六歲的沉思是中，我長(zhǎng)大了。

　　若問為何沉思，只因我在尋找，在期待，又在尋找中失去，在期待中后悔莫及。沉思更讓人心如明鏡，在一次次反省的沉思中，我更能分清善惡，更能明辨是非，若問為何沉思，只因我需要，我留戀，又在需要中辜負(fù)，在留戀中拋棄。我一生都在尋找自己的世界，在期待黑暗中的黎明，在需要一顆顆誠(chéng)摯的心，在留戀一段段純真的情。在無(wú)數(shù)次的傷痛后，我終于明白：自己一直尋找的世界在未來(lái)。一直期待的黎明在于寬容和理解，一直尋要的是來(lái)自朋友的真情，一直留戀的是那一段段逝去的愛。在接受風(fēng)雨的呼喚后，我，真的長(zhǎng)大了……那個(gè)飄雨的黃昏，我知道，又是新的一年新一輪悠遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)的期待……

期待的作文 篇4

　　夾心，夾心，每天的需要。

　　宿舍115房間每天都很亮，就像一位老人，點(diǎn)滴照料著我們。當(dāng)我每一次睜開眼，想的總是上語(yǔ)文的幽默風(fēng)趣。一節(jié)課，就是語(yǔ)文課，教語(yǔ)文的王老師總是上課閑談，讓我們感到輕松。尤其是他的字，像字帖里的一樣，可見他下了苦功。語(yǔ)文老師的話好似平常，尤其是遇到學(xué)校老師聽他課時(shí)，他把平常的話收斂了點(diǎn)，用起了不太常說(shuō)的話，雖說(shuō)得有些別扭，可我聽得依然津津有味。難怪，因?yàn)槊鎸?duì)的是三位實(shí)習(xí)老師，滿嘴流利的，他都把自己的“老本行”收工了。

　　他留的是稀疏的。每次上課之前，他的頭發(fā)都很平整，給人的感覺總是很難表達(dá)，但是可以看出他是一個(gè)很成功的.人。他講話時(shí)，字字都像平凡，很通順。他很少罵人，很會(huì)理解我們，常常一下子打進(jìn)我的思維里。他微笑的時(shí)候，眼睛里閃爍著一種可以用心里感受的愉快光芒，在歡快的笑聲中，可以感受到他是那么。他每天都很快樂，有時(shí)即使遇到不順心的事，常會(huì)從神情表現(xiàn)出來(lái)。我每時(shí)見到他，始終是穿著一件陳舊的和一雙蒼老的皮鞋。然而全班沒有一個(gè)敢過分他，，他布置的，我們無(wú)論干什么也會(huì)完成，從沒有一個(gè)學(xué)生在語(yǔ)文課上是沒做作業(yè)的，正是由于他在全體同學(xué)心中建立了威信，所以我們都很竭力。

　　這就是我期待的，我期待的夾心老師。

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