畫漫畫的作文錦集(9篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的畫漫畫的作文，歡迎大家分享。

畫漫畫的作文1

　　我估計(jì)我們的作文老師是全校最坑人的老師了。

　　我的作文老師，叫俊俊老師，頭圓圓的像一個(gè)小小的西瓜，眼睛像兩顆美麗的珍珠。面對(duì)我們微笑時(shí)，像一朵燦爛的太陽花，美麗極了!

　　說到俊俊老師坑人那可不是假的。

　　星期六的下午，我們?cè)缭绲貋淼浇淌�，一直看著門，安靜地等待著俊俊老師的到來。“親愛的寶貝們，我來了。”老師用甜美的聲音說。

　　這時(shí)，俊俊老師手里端著一杯不明液體從門口走進(jìn)來。我們的目光落到了杯子里的液體上，我們好奇地問：“老師這是可樂嗎?”“是王老吉嗎?”“還是紅酒?”老師先用手沾了沾，接著舔了一下，津津有味地告訴我們：“這個(gè)水非常的甜，可好吃了�！�

　　我們目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子。謝燁磊第一個(gè)沖上去，嘗了嘗，對(duì)我們笑了笑。我們的'好奇心更強(qiáng)了，老師一個(gè)一個(gè)的讓我們嘗了嘗。

　　等了好久，終于到我了。我把手伸入杯中，沾了沾，好奇地嘗了嘗，感覺這杯水和藥一樣苦。我立馬拿起水杯，喝了好多水。

　　后來，我們才知道老師先用中指沾了一下這杯水“”，然后舔的卻是食指。老師真是太坑了!

　　老師最后告訴我們，這是我們不仔細(xì)觀察的懲罰。這就是我們的作文老師。

畫漫畫的作文2

　　這是一幅引人深思的漫畫，漫畫的意思是這樣的：有兩個(gè)小伙伴，放學(xué)后正興高采烈地往家里走。忽然，看到路旁的垃圾堆積如山，而旁邊的垃圾箱內(nèi)卻空空如也，小女孩毫不猶豫地彎腰撿起了那些令人惡心而又臭氣熏天的垃圾丟進(jìn)了空空如也的垃圾箱。而小男孩則想：這樣解決不了事情的根本問題，人們還是照樣會(huì)隨手把垃圾丟在箱外。于是，他靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好主意。他放下書包，拿出了紙和筆，在上面工工整整的寫了一句話：“文明——只差一步”，然后把這張紙工工整整地貼在了垃圾箱上。小女孩看著他認(rèn)認(rèn)真真的樣子也連連點(diǎn)頭稱贊。小男孩心里像吃了蜜一樣，得意的笑了，他心想：做好事是一件多么快樂的.事情啊!

　　是的，文明——只差一步，如果我們每個(gè)人多向前走一小步，我們的文明就會(huì)前進(jìn)一大步。如果我們不隨地吐痰、如果我們不亂說臟話、如果我們不踐踏草地、如果我們不亂扔垃圾，如果……,文明將永遠(yuǎn)留在我們身邊，留在地球的每個(gè)角落！

畫漫畫的作文3

　　啊！讓我盼望已久的漫畫課終于到了，我興高采烈地提著畫箱朝畫室跑去。到了畫室，老師說：“今天我先每人發(fā)一張打印出來的畫，仔細(xì)觀察，然后再畫�！薄昂谩保〈蠹遗d奮地說。

　　同學(xué)們都端端正正地坐在自己的位置上，一邊聽老師講一邊認(rèn)真觀察。老師講完后，我們便拿起筆，畫起畫來。

　　首先，畫個(gè)腦袋，那個(gè)腦袋像一個(gè)酒壇子，然后畫上一對(duì)明亮的大眼睛，接著，畫一個(gè)“八”字形的鼻子，再畫上一張紅紅的嘴巴，最后畫上身體和一個(gè)立起的頭發(fā)，他的頭發(fā)像頭上長著的無數(shù)根小草，下面，就該涂顏色了，我拿出心愛的彩鉛，刷刷地涂了起來……

　　終于畫完了，我拿給老師看，老師夸我畫得非常棒，還拿給同學(xué)們展示，同學(xué)們哈哈地笑著說：“畫的好像呀！”那一刻，我的'心里像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的。繪畫課結(jié)束了，我提著畫箱高高興興地跑了回家。

畫漫畫的作文4

　　我能畫漫畫，而且畫得非常生動(dòng)。 在美術(shù)課文里就有＂漫畫與生活＂，我后桌的徐心璇想畫個(gè)女孩在玩游戲，媽媽叫她吃飯她沒聽見，然后媽媽牽著一只狗出門，約好一起吃飯的人問媽媽為什么牽狗出來吃飯，媽媽看看狗直接懵了，我聽了就笑了。

　　我準(zhǔn)備畫兩只貓?jiān)诖蚣�，結(jié)果兩敗俱傷。 剛畫好一大半，下課鈴就響了，同學(xué)們飛奔出教室，我也是其中之一。上課鈴響了，我跑回座位，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的`畫不見了，找來找去，啥地方都沒有，無耐我只好重畫。

　　我準(zhǔn)備畫迷你世界里的花小樓與月無雙比賽玩賽車，然后花小樓勝利了，說辦就辦，馬上就畫好，回去拍好上傳“班級(jí)優(yōu)化大師”，當(dāng)老師批改好，我居然得了一個(gè)5星。哈，我畫畫真的這么好嗎？

　　我覺得自己長大以后能成為一個(gè)漫畫家，讓別人好好看看我的作品。

畫漫畫的作文5

　　一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張瓜子臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子上架著一副博士鏡，把我襯托的更加斯文了。少不了的是我那張櫻桃似的小嘴，這張小嘴既會(huì)讀課文，又會(huì)唱歌，還會(huì)跟媽媽頂嘴呢！

　　那天晚上，媽媽讓我去叫姑奶奶來我家吃餃子，我極不愿意，厥起的`小嘴都能拴一頭小毛驢了，任媽媽怎么說我都不去。因?yàn)槊看稳ニ�家她都�?huì)讓我多呆上一會(huì)兒，讓我吃這吃那的，每次吃的都快撐破肚皮，走的時(shí)候還讓我捎點(diǎn)兒這、捎點(diǎn)兒那，眼看我兩只手都占得慢慢的，她還不罷休，還不停往我手里塞，我本來就沒多大勁兒，讓她這么一塞東西我就更不想動(dòng)了，每次回到家里都是氣喘吁吁的，好半天才緩過來勁兒，所以我是真的不想去，就頂撞媽媽：“不去，不去，就是不去，死活都不去�！眿寢屨f我很會(huì)頂嘴，我也很不服氣。

　　我的優(yōu)點(diǎn)是愛畫畫，缺點(diǎn)是粗心大意。畫完了自畫像，看著自己，我還真有點(diǎn)兒得意呢！

畫漫畫的作文6

　　她，火眼金睛，盯到誰是誰。她有著又大又亮的慧眼和聰慧的腦子，她就是我們的班主任——掃描儀鄭老師。

　　要說她的特點(diǎn)，那可數(shù)不勝數(shù)。比如記憶力好，上課招式多等等，不過最讓我敬佩的是那雙“火眼金睛”。

　　記得有一次，她正在給我們上語文課，小朱在抽屜里玩玩具“掃描儀”把目光停在了小朱身上，沖到小朱身旁，提高嗓門道：“把你手中的玩具拿出來�！毙≈鞊u搖頭，掃描儀那雙瞪得滾圓滾圓的眼睛對(duì)著小朱，露出一副生氣的樣子。誰見了都會(huì)害怕，小朱就像打了敗仗的'士兵低著頭�？蛇t遲不肯“投降”。老師伸出雙手，往小朱的抽屜里一翻，沒幾秒就找到了，這雙火眼金睛，不愧稱之為精準(zhǔn)的“掃描儀”。

　　還有一次，我們正在考試，掃描儀就正低著頭改作業(yè)。不知是什么時(shí)候，小李偷瞄了一眼小陳的試卷。老師好像長了一雙隱形的眼睛：“小李，不要偷看哦！”小李馬上低頭假裝在認(rèn)真考試。老師那雙火眼金睛早就看到了，她走到小李身邊，拿起紅筆，在試卷上寫上扣10分。瞧！“掃描儀”掃描的速度也太快了吧！從那以后，同學(xué)們?cè)僖膊桓彝悼戳恕?/p>

　　我喜歡這個(gè)精準(zhǔn)的“掃描儀”，正是因?yàn)樗�的�?fù)責(zé)，不僅帶給了我們無窮的知識(shí)，也讓我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣更加的完善。

畫漫畫的作文7

　　記得上小學(xué)之前，媽媽給我買了一本《植物大戰(zhàn)僵尸》的科學(xué)漫畫書，我看過之后立刻就愛上了漫畫。我覺得漫畫太有意思了，它通過簡單的簡筆畫，形象地描繪出了一個(gè)個(gè)道理。那時(shí)，我就萌發(fā)了想畫漫畫的想法。

　　一天我拿出了三本普通的作業(yè)本寫上了這幾天想好的名字：《有趣的事情28件》、《笑話28則》、《吳連杰的'28個(gè)家庭小故事》。我要把平時(shí)我看到的、想到的所有事情用漫畫記錄下來。

　　一學(xué)期下來，我已經(jīng)把這三本漫畫全畫完了。我高興地拿給爸爸媽媽看，得到了他們的贊揚(yáng)與鼓勵(lì)，但是他們也給我指出了許多不足的地方，比如我沒有抓住每一個(gè)人物的特征去畫，漫畫是可以把人物特點(diǎn)再夸張些的，但是媽媽說我的故事編的挺有意思的，富有想象力。后來媽媽還專門給我制作了一本精美的“漫畫冊(cè)”，我高興極了。

　　我喜歡畫漫畫，因?yàn)槲矣X得在潔白的紙上能夠隨心所欲地發(fā)揮我的想象，畫上我認(rèn)為有意思的令人發(fā)笑的故事，它能夠形象地記錄我的生活，緩解我的學(xué)習(xí)壓力。

　　在邊學(xué)邊畫的過程中，我知道了想要畫出既精美又有意思的漫畫，還需要一定的繪畫功底�！耙豢诔圆怀纱笈肿印保�我得慢慢來。我相信只要堅(jiān)持不懈，總有一天會(huì)成功，給我加油吧！

畫漫畫的作文8

　　有一天，我在看電視的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)動(dòng)畫片里的小人真漂亮。我想如果我也能畫出這樣的小人該多好啊，于是我就下定決心，要學(xué)畫畫。媽媽也希望我有一種愛好，所以媽媽就給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。

　　首先，老師讓我照著一本書里的人物畫。當(dāng)我畫到一半時(shí)，老師對(duì)我說：“韓XX，你應(yīng)該把大體輪廓確定下來，再具體畫。”我聽取了老師的建議，于是我過了第一關(guān)。

　　有一次，在學(xué)校，美術(shù)老師考試，規(guī)定三十分鐘畫完一張畫——原來是要選拔美術(shù)組人選。我想起美術(shù)老師的`話，開始畫起來。一頭金發(fā)、一雙藍(lán)色的大眼睛、還有紅彤彤的臉蛋……一個(gè)漫畫少女就出現(xiàn)了。于是，我被美術(shù)老師選到了美術(shù)小組。美術(shù)小組的老師對(duì)我很好，也對(duì)我的畫提出了建議，她說：“你畫上的人物只有一種動(dòng)作，你不會(huì)讓它動(dòng)起來嗎？”我仔細(xì)想一想：對(duì)啊，我可以根據(jù)表情畫呀，于是我很快就改正了錯(cuò)誤，畫出來的人物好像是活的一樣。

　　學(xué)校藝術(shù)節(jié)和十一聯(lián)歡會(huì)需要許多繪畫作品，我畫了許多張。老師看了很滿意，我的畫共有十幾張被選上了呢，還有幾張雖然沒被選用，卻被老師珍藏了起來。

　　我為我的繪畫水平在不斷進(jìn)步而自豪！

畫漫畫的作文9

　　今天就您你們讀講我們的愛巴，”老師一羅老師。

　　我們老師的眼睛又大又圓頭發(fā)很對(duì)老師的外貌描寫。

　　老師的性格有時(shí)溫柔有時(shí)腺氣暴膜躁膜但平時(shí)很默很搞笑，但羅老師有時(shí)吵人很厲害，但平時(shí)溫柔到會(huì)讓我看我們而影。

　　好了，該講同學(xué)之間和老師的`事了記得有一次我們班里的同學(xué)沒有交作業(yè)老師把他叫到辦公室，他很害著他很怕羅老師老師說：“怕什么我又不把評(píng)你，說為什么不帶作業(yè)，他說：“忘帶了，老師說：“學(xué)習(xí)不是你父母的事，而是你的事不能讓自己的父母給你操心。記住了

　　么？“紀(jì)住了�！�

　　還記得有一次上課一個(gè)同學(xué)在底下搞小動(dòng)作，老師到了他的旁邊，老師都走到了他的旁邊了他都沒注意到，同學(xué)一回頭結(jié)果被老師嚇了一跳老師直接讓他站起來了。

　　這就是我們的老師，有時(shí)溫柔有時(shí)暴躁還有時(shí)幽默。

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