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同學(xué)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的作文 篇1
在我的同學(xué)中和我關(guān)系最好的那就要數(shù)張昱一個(gè)了。張昱不僅成績好而且品行也好。
張昱樂于助人勤奮好學(xué)，有人遇到困難他肯定幫助。有一次，中午作業(yè)中有一題非常難有很多人都不會寫，有人問張昱這題怎么寫？ 張昱總是耐心的解題，一直講道那個(gè)人完全弄懂沒有一點(diǎn)疑問為止。從來沒有一次直接把答案告訴別人就一邊玩去了（盡管張昱很喜歡玩），或者說一句“不知道”了事。有時(shí)如果連自己都不知道的話，他會細(xì)心鉆研直到寫出來為止。有時(shí)實(shí)在寫不出了就去問老師。
張昱還是個(gè)不服輸?shù)娜�。打乒乓球我號稱“戰(zhàn)神”。張昱一次又一次向我挑戰(zhàn)但都是屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。雖然一直輸，但都不服輸，在體育課上練球想等我把球練好了，跟你決一死戰(zhàn)。不過打敗我是很難的.，我有一個(gè)戰(zhàn)術(shù)叫累死你，一會打東一邊打西，叫人防不勝防。
你覺得這個(gè)同學(xué)好嗎？
同學(xué)的作文 篇2
溫馨的教室里，突然被鬧得雞飛狗跳。唉，我不用想都知道，一定是熊振翼搞的鬼。他可是我們班最淘氣的搞蛋鬼了。下面，就讓我講講他的“振翼（正義）”趣聞吧！
熊振翼，外號狗熊崽子，還真做過許多“熊事”。比如上次去春游，陳老師不讓去河邊，“狗熊崽子”偏不聽，心想：“嘿，管她呢！雖然她是老師，但干嘛管這么嚴(yán)！我偏要去！”手是，他率領(lǐng)“大臣”坐在河邊專心致志、津津有味地看起了美景。
一個(gè)巡樹的“大臣”發(fā)出“驚天地，泣鬼神”的`聲音，指著一個(gè)樹洞，驚叫：“有蛇！”熊振翼立刻嚴(yán)肅起來，左手叉腰，右手拍地，眉毛一皺，嘴巴90度張大，直跺腳，吼了一聲：“跟我來！”他一呼百應(yīng)，“千軍萬馬”跟著熊振翼把樹洞周圍堵得水泄不通，估計(jì)連一只螞蟻都過不去吧。過了一會兒，真的有一條蛇從洞里鉆出來，但是它“跐溜”一下子就又鉆進(jìn)了水里，消失地?zé)o影無蹤，沒有任何蛛絲馬跡。熊振翼的心“怦怦”直跳。
剛回到教室，老師就把熊振翼臭罵了一頓，熊振翼不得不承認(rèn)錯(cuò)誤，全班哈哈大笑。
這，就是熊振翼，也正是現(xiàn)在正在教室手舞足蹈，大聲喧嘩的男孩。
同學(xué)的作文 篇3
打開記憶的閘門，許多事就接二連三地出現(xiàn)在我的腦海中，在這里面有最開心的事，最后悔的事，最自豪的事……。我有許多自豪的事如鋼琴考級，參加英語比賽，參加乒乓球比賽……，在里面我最自豪的是參加乒乓球比賽。
說到打乒乓球，就要從一年級暑假開始說起，那是我剛開始學(xué)的時(shí)候，我連球拍都不懂得拿，覺得很難，但在媽媽的鼓勵(lì)和老師的精心指導(dǎo)下，我用心刻苦的訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，過了半年，我打球的技術(shù)有了很大提高。
今年年初，老師說我打得不錯(cuò)，可以參加5月份的'比賽了。我聽了，心里很高興，終于可以比賽了。那階段星期三、五下午放學(xué)，人家都還在學(xué)校玩，我就早早的回家，然后趕去練球，刮風(fēng)下雨從不間斷，每天我都累得汗流浹背，腰酸背疼，但我的球技也一天比一天好。我左盼右盼，等啊等，終于等到了比賽的這一天。
我興致勃勃地走進(jìn)了僑鄉(xiāng)體育館參加比賽，我的對手以前都有參加過比賽，球技過人，前兩輪我和對手在比分上你追我走趕，但因?yàn)樾那檫^于緊張，最后都是我敗下了場，第三輪開始，我站在球臺邊做了個(gè)深呼吸，穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)了一個(gè)下旋球，對手馬上以球拍相接，球直飛過來，我快速上前一步，猛力扣殺，打得對手措手不及。接下來，我不斷改變打法和對手周旋，時(shí)而搓，時(shí)而拉，時(shí)而削。比賽進(jìn)入了白熱化階段，來回幾個(gè)平局后，我越戰(zhàn)越勇，逐漸占了上風(fēng)，我終于贏啦。我高興極了。
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