青春作文錦集[6篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的青春作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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青春作文 篇1
在跌跌撞撞的青春里，我們留住了傷疤，帶走了青澀…
生活中，唯獨(dú)不斷的練習(xí)，才能締造你我成功的可能性，才能使你我更加堅(jiān)強(qiáng)。
眼看一年又一年的過(guò)去，我從稚嫩的小屁孩成了初二學(xué)生，也從一無(wú)所知的小學(xué)生成了懵懂的初中生。
那充滿(mǎn)無(wú)限歡樂(lè)的教室里，我們無(wú)所不聊，無(wú)話(huà)不說(shuō)，相處得既和樂(lè)又和諧，還能自由地做自己，不必為他人而去改變自己的一切，而這就是我們——八年五班，永遠(yuǎn)不變的`感情。
關(guān)于“說(shuō)嘴”這件事，我們班從來(lái)沒(méi)有停過(guò)，每天互相嘴來(lái)嘴去，一句又一句，通常都以“笑翻”，結(jié)束這一回合，當(dāng)然，這也成為我們的特色，我們真誠(chéng)的感情，是件人人羨慕的事情。
回想小學(xué)階段的我們，喜歡搞小團(tuán)體，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)生口角爭(zhēng)執(zhí)，現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的自己根本沒(méi)有盡力去融入，如果能重新來(lái)過(guò)，我會(huì)調(diào)整自己的個(gè)性和脾氣，重新整理自己的情緒，與大家打成一片。
一路走來(lái)，好幾年了，我仍常常為“友情”，這看似小小卻對(duì)我如此重要的事，苦惱一整天…練習(xí)，也成為必須做的事，不論是練習(xí)友情、練習(xí)做自己，都需練到直到變成一個(gè)人人喜歡、自己也喜愛(ài)的人。
青春作文 篇2
曾經(jīng)唱過(guò)一首名叫《青春舞曲》的歌，其中有這么令我記憶猶新的一句——我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)，的確，我們追憶似水流年之時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)逝去的青春永遠(yuǎn)也找不回來(lái)了，走在青春的舞臺(tái)上，我們不應(yīng)該是過(guò)客，是觀眾，而應(yīng)該是主人，是主角，我們年輕，我們充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)活力，我們洋溢熱情，我們是青春舞臺(tái)上最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，青春舞樂(lè)因我們而不同。
然而，一樣的青春，同樣的舞臺(tái)，卻舞著不同的舞姿，伴奏的也是不同的曲樂(lè)，劃過(guò)天空的也是異樣的青春弧跡。有人一路清歌曼妙，舞著優(yōu)美動(dòng)人的圓舞曲；有人放飛夢(mèng)想，飄逸如云，跳著輕盈歡快的華爾茲；有人斗志昂揚(yáng)，激情飽滿(mǎn)的蹦著迪斯科，亦或跳著爵士；也有人肆意的揮霍著青春，浪費(fèi)著青春，他們呻吟著，掙扎著，頹廢著，在迷迷糊糊中茫然著，糊涂著，徘徊著，也在應(yīng)付著自己的青春。例如：整天睡覺(jué)，無(wú)所事事，迷戀上網(wǎng)，打游戲，看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)等。從而，他們錯(cuò)過(guò)了青春的大好年華，讓屬于自己盡情舞樂(lè)的青春舞臺(tái)上留下一個(gè)悲哀的背影，讓人生的歷史多了一段沒(méi)有光彩的舞樂(lè)。
青春如詩(shī)，他書(shū)寫(xiě)著花季少年的故事；青春如歌，他吟唱著多彩的人生序曲；青春如舞，他轉(zhuǎn)身跳動(dòng)著不一樣的青春弧線(xiàn)；青春如畫(huà)，他繪出了我們青春真實(shí)的風(fēng)景，積淀了我們青春歲月的記憶。有些人的記憶珍貴而美好，有些人的則晦暗而深沉，甚至墮落而頹廢，但無(wú)論如何，那些記憶都詮釋了青春年少的我們的心聲，讓我們的靈魂在洗滌中更明凈，更純透，使得我們做人更成熟，更穩(wěn)重。
在一個(gè)寧?kù)o的飄著細(xì)雨的秋日夜晚，我剛下晚自習(xí)，她——一個(gè)學(xué)姐，讓我?guī)兔蝹闵铀怀�，我便好心地幫了她，我們一路上漫步在雨里，她向我傾訴了她的心里話(huà)，上大學(xué)以來(lái)，她努力學(xué)習(xí)各門(mén)課程，課余時(shí)間當(dāng)家教，做兼職等，可她從來(lái)沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，有時(shí)她感到很難過(guò)，感到青春太蒼白。她想：是不是她的青春非常的單調(diào)，非常的乏味。其實(shí)，她的青春很精彩，很充實(shí)，生活又格外有意義，當(dāng)然世界上沒(méi)有完美的事物，她不僅功課優(yōu)異，還在實(shí)踐中鍛煉自己，為自己賺得生活費(fèi)，這讓我很佩服，我仿佛看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩子在她青春的舞臺(tái)上舞著優(yōu)美漂亮的.圓舞曲。
沒(méi)有父母的照顧，沒(méi)有家的歸屬感，表姐一個(gè)人忙碌在學(xué)業(yè)上，處于青春的她，沒(méi)有因?yàn)橐虌尩耐蝗贿^(guò)早逝去而自暴自棄，更沒(méi)有怨天尤人，她發(fā)奮學(xué)習(xí)，攻克了生活上和心理上的重重困難，頑強(qiáng)地挺著胸，大步大步地走在青春的舞臺(tái)上，為了證明命運(yùn)壓不到她，為了實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想，她用自己的努力，智慧，辛勞和毅力終于踏進(jìn)了理想的大學(xué)，如今的她正為軟件工程師的夢(mèng)想而奮斗。她的青春舞樂(lè)是一曲鏗鏘的永恒的進(jìn)行曲。
青春是風(fēng)，吹來(lái)幾份憂(yōu)傷；青春是雨，伴著幾縷愁思；青春是霜，凝結(jié)著幾許惆悵；青春是霧，吹之不散，揮之不去，彌漫著茫然。在風(fēng)霜雨霧之時(shí)，有人能看到希望的朝陽(yáng)，依舊能分清前進(jìn)的方向，堅(jiān)強(qiáng)自信勇敢地走向未來(lái)。然而，有人則會(huì)被困在風(fēng)霜雨霧之中，讓咸咸的淚在心靈上悄然流過(guò)，無(wú)奈且不之所措，整日徘徊在原點(diǎn)，迷失了方向，失去了目標(biāo)，沒(méi)有了指路的明燈，此時(shí)他們要為自己點(diǎn)一盞心靈的明燈。
亦或有一些人很脆弱，遇到很小的坎坷就退縮，被荊棘刺到一下就怕疼，就失去戰(zhàn)勝困難的決心，也讓人生的青春沒(méi)有了活力的源泉。死寂沉沉地拖著疲憊的身子，整日里混混沌沌地不知干什么，痛苦而艱難地跨過(guò)青春的每一段路，我似乎看到了一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀體在空中獨(dú)舞著，只有黑與白的昏暗交替，清冷而凄涼，舞不成舞，曲不成曲，調(diào)不成調(diào)，青春亦無(wú)彩。
有人問(wèn)，人生作場(chǎng)，時(shí)間作臺(tái)，誰(shuí)人最能注釋無(wú)盡的景？那青春不是最好的舞樂(lè)，卻將人生序曲刻畫(huà)得淋漓盡致。和著風(fēng)，伴著雨，走入人生的自然；聽(tīng)著歌，品著濤，走進(jìn)人生的青春；結(jié)著怨，落著淚，走過(guò)人生的青春年少，伴著曲，跳著舞，演繹屬于自己青春獨(dú)有的舞樂(lè)。
同一樣的青春，不一樣的舞樂(lè)。
青春作文 篇3
這世上弱水三千，佛勸我只飲一瓢，而我偏要飲盡“弱水三千”，嘗盡青春百味。
網(wǎng)文經(jīng)典一語(yǔ)道：“掛著QQ，刷著微薄，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，是現(xiàn)在很多青少年的日常生活模式。而我們風(fēng)華正茂卻不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去拼一拼獎(jiǎng)學(xué)金，不去過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，卻做著80歲老者都能做的事，你要青春干嘛？”
那年，我11歲。不知愁是什么滋味，也不喜讀書(shū)，整天只是上樹(shù)掏鳥(niǎo)，下河摸魚(yú)，這樣渾渾噩噩地玩著。那天，命運(yùn)伸出了它的魔爪，給我狠命的一擊：我在爬樹(shù)時(shí)不小心觸到了裸露的電線(xiàn)，強(qiáng)大的電流將我擊暈。當(dāng)然，我還活著，免逃了一死。從那時(shí)起我仿佛變了一個(gè)人，再也不混日子了。我一刻不停地充實(shí)著自己，使自己強(qiáng)大起來(lái)，只因“生之偉大”。于是，爬山，閱讀，旅行幾乎成為了我的生命，我甚至熬夜，僅僅為了看完納蘭的詩(shī)詞，張愛(ài)玲的《紅玫瑰與白玫瑰》。我重復(fù)地放著一首英文歌，一個(gè)句子，甚至一個(gè)單詞，只為一遍一遍地糾正我的發(fā)音。我開(kāi)始背著《牛津高階》，不停地問(wèn)各種為什么。我想，這才是青春，它散發(fā)著奔跑時(shí)汗水的味道，夾雜著跌倒時(shí)淚水的苦澀。這種味道，讓我學(xué)會(huì)了奮斗，學(xué)會(huì)了生活。
三毛說(shuō)：“人之所以悲哀，是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月，更無(wú)法不承認(rèn)，青春才是一生中最曼妙的音符。”之所以曼妙，是因?yàn)樾闹杏袗?ài)，心中有信仰。
“暗戀是一種美好，告白是一種打擾”，實(shí)踐證明，這是對(duì)的。那年的我，喜歡班上的一個(gè)男生—陽(yáng)光，活潑又自信。但我沒(méi)有告訴他，我害怕打擾他，害怕知道他不喜歡我，甚至討厭我。只是每天遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，關(guān)注著他。可是，我又希望他喜歡我。于是，我開(kāi)始改變自己，我每天都做運(yùn)動(dòng)做到想哭，甚至減少飯量只為了保持身材。我更加努力地學(xué)習(xí)，考好成績(jī)，希望他能因此而關(guān)注我。可是后來(lái)，他走了。那一天，我在心情日記上寫(xiě)下“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。”就這樣，我將這愛(ài)戀深埋心中，卻更加努力地學(xué)習(xí)，不再減肥，不再摧殘青春。因?yàn)槲抑溃揖褪俏�，不為他人，只為自己！也許，這就是青春，有萌動(dòng)的清甜，就有痛苦和心酸。這種味道，讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)，愛(ài)別人，也愛(ài)自己。
青春這杯烈酒，飲后一陣痛，一陣甜，一陣苦……卻讓我越喝越上癮。也許，現(xiàn)在的.我還不夠優(yōu)秀，但我絕不會(huì)退卻半步。既然，我選擇了一條路，我跪著也會(huì)把它走完。
曾經(jīng)的我，還會(huì)因?yàn)閯e人說(shuō)我丑，說(shuō)我肥而傷心半天，也會(huì)因?yàn)閯e人將我的糗事當(dāng)作茶余飯后的談資而哭泣，更會(huì)為了成績(jī)沒(méi)有考好，別人嘲笑我蠢而生氣，但那都只是曾經(jīng)的我。現(xiàn)在的我，承認(rèn)自己的丑與蠢，正面自己的缺點(diǎn)。雖然聽(tīng)到別人這樣說(shuō)還是會(huì)心有所慟，但那就是我。我的青春從來(lái)都不是為別人而開(kāi)放的，雖然現(xiàn)在的我還不能“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”，但我一定會(huì)盡我所能，去執(zhí)著，去瘋狂，去拼盡全力在青春中與夢(mèng)想撕扯！
如果將人生一分為二，前半生是“不猶豫”，后半生是“不后悔”，那么只有前半生毫不猶豫地嘗盡青春百味，后半生才能看盡繁花不后悔。
青春之路，沒(méi)有回頭，你可以哭，但決不可以認(rèn)輸。
青春作文 篇4
美好的青春就像音樂(lè)篇章里的休止符，隨時(shí)間漂移，一去不復(fù)返。
90后的孩子，通常都被冠上非主流的名號(hào)。那么，非主流又是什么呢？非主流就是張揚(yáng)個(gè)性、另類(lèi)、非大眾化，不盲從當(dāng)今大眾的潮流。同時(shí)，他們始終相信張揚(yáng)的色彩不會(huì)被膚淺的世俗所掩埋！
他們喜歡在黑暗中尋找光明。這不禁讓我想起了顧城的《一代人》——“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！睂�(duì)，這就是另類(lèi)。但這早在顧城的年代就有的了。90后的孩子，認(rèn)為世界太庸俗，認(rèn)為人們的生活太機(jī)械化。
因此，涌現(xiàn)出許多他們特制的代名詞，例如：“郁悶”、“暈”、“倒”又或者“囧”等。毫無(wú)疑問(wèn)，他們是新型的創(chuàng)意者。這是所謂的前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的新潮。他們渴望引領(lǐng)潮流時(shí)尚，渴望走出自己獨(dú)特的道路。
他們喜歡憂(yōu)傷的作家，像郭敬明那樣能讓人淚流滿(mǎn)面的悲傷派。喜歡用45°角仰望天空。喜歡多愁善感，動(dòng)不動(dòng)就淚流滿(mǎn)面。他們自認(rèn)為不走尋常路，卻兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)跟著別人的步伐走。像邯鄲學(xué)步一樣，忘了自己擁有什么。
作為90后的.自己，我經(jīng)常問(wèn)自己“你有個(gè)性嗎？你自信嗎？你落伍嗎？”曾經(jīng)在青春萌動(dòng)的時(shí)候想過(guò)穿高跟鞋，曾經(jīng)在淚流滿(mǎn)面時(shí)學(xué)習(xí)用45°角仰望天空，曾經(jīng)沖動(dòng)的給自己規(guī)劃宏偉的未來(lái)。可是，我忘了。你們也忘了。忘了切合實(shí)際，忘了自己再超然也無(wú)法脫離這個(gè)社會(huì)。甚至忘記了自己的本身。我們的個(gè)性，其實(shí)只是跟隨著大眾的非主流色彩的個(gè)性。
當(dāng)你融入了非主流的團(tuán)體時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在里面其實(shí)不起眼，因?yàn)槟阍诶锩娓就伙@不出你個(gè)性。你的張揚(yáng)，在那一刻，也只不過(guò)是一個(gè)普通得再普通不過(guò)的人而已。
然而當(dāng)你覺(jué)醒，想脫離這個(gè)群體時(shí)，你又發(fā)現(xiàn)外面世界也沒(méi)辦法容納你，你就像是一個(gè)奇異的怪物在眾目睽睽之下，被認(rèn)為是一個(gè)不入流的人。這時(shí)，我總會(huì)想起邯鄲學(xué)步的故事。模仿不成，反把自己原有的長(zhǎng)處失去了。
到了那個(gè)時(shí)候，我們是如此的無(wú)奈。站在主流與非主流之間，小心翼翼地像踩鋼絲。我害怕，害怕失去以后后悔。后悔在非主流中找不到自己，害怕主流社會(huì)再也容納不下自己。
為了不讓自己后悔，我趁早把自己從主流邊緣拔回來(lái)。我決心拋棄滿(mǎn)懷憂(yōu)傷的自己，嘗試用90°角直視天空，遇到憂(yōu)傷時(shí)不佯裝哭泣脆弱的自己。那一刻，我發(fā)現(xiàn)，我并不是一個(gè)懦弱的需要眼淚陪伴青春的少年。原來(lái)，仰望天空也可以有多種角度，并非45°才適合自己。其實(shí)90°也可以無(wú)限的展示出己的自信。
慢慢的，我告訴自己，90后的我也可以不一樣。我不需要郭敬明的憂(yōu)傷文字書(shū)寫(xiě)不屬于自己的青春。不需要?jiǎng)e人規(guī)劃自己的生活方式。不需要用45°仰望天空，然后淚流滿(mǎn)面，卻不知所措。不需要在非主流中跟著大眾的步伐卻說(shuō)我是獨(dú)一無(wú)二的。我不需要悲傷，不需要眼淚，不需要佯裝自己騙自己。
其實(shí)，青春很簡(jiǎn)單。個(gè)性有很多種方式，不一定要憂(yōu)傷。笑著面對(duì)一切也不見(jiàn)得我們失去了個(gè)性。用自己的文字，書(shū)寫(xiě)自己的青春詩(shī)篇。我要用各種角度看待生活，用各種表情面對(duì)困難，用各種語(yǔ)言表達(dá)自己的心聲。不僅限于非主流之間，我相信自己，相信90后的你們。也可以用自己的方式活得精彩！
青春作文 篇5
跨入青春的門(mén)檻，追求遠(yuǎn)大的理想，走進(jìn)美麗的家園，享受愛(ài)心的陽(yáng)光，觸摸科學(xué)與時(shí)尚……生活是多么精彩！
盈盈月光，我掬一捧最美的，落落余暉，我用一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我要一片最燦的；漫漫人生，我要采擷最美的——風(fēng)景！藏在我晶瑩的心房中……
在人生之路上，有成功，也有失敗，有光明，更亦有黑暗，有句話(huà)說(shuō)地好：英雄決不是沒(méi)有卑下的情操，只是永遠(yuǎn)沒(méi)有被卑下的情操所屈服罷了；光明決不是沒(méi)有黑暗的時(shí)期，只是永遠(yuǎn)沒(méi)有被黑暗吞噬罷了！
似水流年，花開(kāi)花落，我們站在歲月的河面上，映著的不是我的臉，而是我的心。
我們面對(duì)的世界并不總是高掛彩虹，我們面對(duì)的人生總是一帆風(fēng)順。問(wèn)題的存在總是不可避免，問(wèn)題的解決卻需要自己的努力，當(dāng)我們面對(duì)煩惱、痛苦、憂(yōu)傷、絕望時(shí)，就讓它們化為人生的問(wèn)題，用自己的心靈去解答，一切都會(huì)迎刃而解的！
我們，09后的`少男少女們，青春，是我們的一切，因?yàn)槿松�，我們只走了一小點(diǎn)！
不要不舍你的掌聲，
不要掩藏你的快樂(lè)。
青春的記憶里，是快樂(lè)與掌聲的交融，
青春的回憶中，是美好與微笑的結(jié)合。
把心兒打開(kāi)，
大聲地對(duì)世界高呼“青春無(wú)悔”！
青春作文 篇6
操場(chǎng)上，我們這一群生龍活虎的少男少女正在打籃球。我們愉快地跳躍著，呼叫著。猶如太陽(yáng)般橘黃的籃球在我們手中飛來(lái)飛去，亦如我們一樣青春活潑。此時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出一句話(huà)：青春，我的財(cái)富！
我們不像孩童那般不諳世事；不像成年人擔(dān)負(fù)著事業(yè)與家庭的雙重壓力，終日辛勞奔波；更不像老年人懷著“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的淡淡惆悵。我們是“才露尖尖角”的小荷，是冉冉升起的朝陽(yáng)。大街上，蹦跳走路的是我們；雨絲中，悠哉漫步的是我們；家庭里，逗樂(lè)搞笑的是我們；課堂里，意氣風(fēng)發(fā)的是我們。我們唱流行歌曲，侃國(guó)家大事。我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我們的生活里填塞的都是幸福、快樂(lè)。難怪有人說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味�！�
青春，我的財(cái)富！我們有著“初生牛犢不怕虎”的犟勁兒。對(duì)老師的.講解有異議時(shí)，我們敢于同“權(quán)威”爭(zhēng)個(gè)高下。呵呵，雖然有時(shí)思路有些離譜，讓老師“大跌眼鏡”，但當(dāng)老師聽(tīng)完全部講析后，又不禁為我們的巧妙解法而贊嘆。
青春，我的財(cái)富！在我們的血液中流淌著叫“不服輸”的元素。學(xué)習(xí)上，我們常為一道習(xí)題爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開(kāi)交。可問(wèn)題一旦解決了，又煙消云散，一張張臉上洋溢著滿(mǎn)意的微笑。階段考試后，雖然會(huì)有欠缺之處，但我們總是能夠吸取教訓(xùn)，以備再戰(zhàn)，從不輕言放棄。我們共同攀登一座名叫“知識(shí)”的大山。途中雖有人掉隊(duì)，但仍能重新振作，迎頭趕上。我們不畏艱險(xiǎn)，相信總有一天會(huì)攀上頂峰，看那邊獨(dú)好的風(fēng)景。
青春，我的財(cái)富！青春之字典，無(wú)“困難”二字；青春之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)；唯之雄飛，唯知本其自由之精神、奇異之思想、敏銳之知覺(jué)、活潑之生命，來(lái)創(chuàng)造環(huán)境，創(chuàng)造未來(lái)。青年之文明，財(cái)富之文明也。與境遇財(cái)富，與時(shí)代財(cái)富，與經(jīng)驗(yàn)財(cái)富！
啊，青春，我的財(cái)富！
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