實用的學習的作文[精]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的學習的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習的作文 篇1

　　我在成長中有很多煩惱，從三年級起就有一個煩惱，就是寫作文。

　　星期三，我們的語文老師叫我們寫一篇作文，是關(guān)于寫童話的作文，我一聽，就像火山爆發(fā)一樣，禁不住的嘆道：哎，又要寫這個該死的作文了，怎么辦��？抄一遍，不行不行，老師發(fā)覺了我就慘了，還是乖乖地寫吧！回到家，我看了作文題發(fā)了呆，又用心地想著：寫什么呢？怎樣才能寫好呢？我的`腦子一片空白，這時我想到寫什么了，一個熊出沒的故事。一個小時過去了，我把作文給了媽媽，媽媽一看，就把我的作文撕了。媽媽對我說：“你這不是童話，回房間重寫�！蔽掖诡^喪氣地離開了。

　　回到房間，我也只好拿起草稿紙再寫。苦思冥想還是沒有下文。這時，我想如果寫作文我會先做什么呢？我想到看幾本童話書。我看完了，靈光一閃，說：“我知道怎么寫了�！边@下速度快了不少，不到30分鐘，我的作文寫好了。我再一次拿給媽媽看，媽媽說：“兒子，有進步！懂得查閱資料�！�

　　現(xiàn)在我終于記住寫作文的技巧：只要多看書，就可以寫好作文。

學習的作文 篇2

　　昨天，謝老師讓我們再次盤點一下在家線上學習的收獲。我認真的又對五一以來的學習及生活情況做了梳理。簡單的對一周前寫的開學大盤點做個補充：

　　我的各科都在穩(wěn)步學習中，尤其是五一以來，我們班級成立了6個學習小組，我有幸被分配到“z”組，“哇塞”我一看里面都有學霸級的張笑語、趙宇軒、張家宇，英語達人張盛涵，組長張澈......，都是學習上的“尖子生”，在同學們的.共同監(jiān)督下，在各科作業(yè)代表的各司其職下，我的早讀、課堂效率、作業(yè)質(zhì)量都有了明顯提高，大家形成了你追我趕，比學趕超的局面。

　　隨筆每天更新一篇，今天剛好第200篇，這兩天正在讀趙宇軒推薦的《少年讀史記》，這本書確實不錯，主要內(nèi)容是根據(jù)《史記》的“本紀”、“世家”和“列傳”的相關(guān)篇章，精選了唐堯到漢武帝間杰出人物的事跡，其中有帝王、將相、世家公子、謀士、教育家、武士、辯士、刺客等。語言生動，文字流暢簡約，通俗易懂，有極強的故事性和可讀性。

　　干家務(wù)這回有了反思，比以前好點.電子產(chǎn)品沒有看過。

　　還有一天就要開學了，我要調(diào)整好狀態(tài)，為開學做準備。

學習的作文 篇3

　　不知不覺，新的學期已經(jīng)跨著大步向我們走來，新的學期已經(jīng)開始了，這可是我們在小學生活的`最后一個學期。為了在小學時期不留一絲遺憾，讓小學生活成為我們美好的回憶，為小學生活畫上一個圓滿的句號，我現(xiàn)決定制定新學期學習計劃如下：

　　1、每天早上6點鐘準時起床，先讀15分鐘的英語課文，再讀15分鐘的語文課文。讀書時，力爭做到：不多一字，不少一字，不倒一字，還要做到吐字清晰、語言流暢。

　　2、每天按時到校，不遲到，不曠課。

　　3、每天上課仔細聽講，積極發(fā)言，做好課堂筆記，課后及時復習，做到當天所學知識當天清，并認真完成作業(yè)，不馬馬虎虎、拖拖拉拉，寫完作業(yè)后要認真檢查，力爭不出現(xiàn)問題。

　　4、學習新課之前一定要好好預(yù)習，以便在第二天上課時做到“心中有數(shù)”。

　　5、每天放學按要求站好路隊，回家路上不亂跑，不和同學打鬧，要注意安全。

　　6、每天閱讀課外書40分鐘，做好讀書筆記，每看完一本課外書，寫一篇讀后感。

　　7、要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助別人，時刻遵守學校的一切規(guī)章制度和班級規(guī)則。

　　8、要想做一個優(yōu)秀的小學生，同時我們還要做到講文明、誠信、美德。

　　雖然一個學期是漫長的，卻也十分短暫，我要把握好每一天，擁有一個充實的、快樂的學期！

學習的作文 篇4

　　隨著年齡的增長，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學習上。

　　學習是我最近的煩惱。就快要考試了，我們的學習開始進入復習階段。這些日子的連續(xù)幾次數(shù)學測試我的成績都不理想，一次比一次差，我仿佛和原來變了一個人似的，成績一落千丈。

　　那天晚上，我?guī)е�當天的�?shù)學試卷走出校門，媽媽迎面走來，我都不敢看媽媽。這次放學正是數(shù)學老師帶隊，我怕數(shù)學老師和媽媽聊起學習的事情就會說到今天的數(shù)學成績。趁數(shù)學老師還沒有發(fā)現(xiàn)我走的時候，我就硬拉著媽媽往家走。不過等回到家的時候，我就提心吊膽的`，生怕媽媽知道。但還是逃不過責備，數(shù)學老師居然把成績單用短信發(fā)給了家長。我只好拿著數(shù)學試卷走到媽媽身邊讓媽媽看。媽媽一邊仔細地看著試卷，一邊嘮叨：“這么簡單都會錯？這題不是做過了么......”我低著頭，任憑媽媽的數(shù)落，最后媽媽給我講我錯的數(shù)學題哪里其實不應(yīng)該錯。我嘟嘟嚷嚷地說道：“你以為我想得到這個分數(shù)的��！我也不想�。∥乙呀�(jīng)很努力了�！闭f完，我就攥著試卷氣呼呼地跑回房間。

　　我在不知不覺中長大，漸漸地，我嘗到了更多的學習煩惱。在漫長的成長道路上，還會有更多的壓力、煩惱，而現(xiàn)在僅僅是開始。

學習的作文 篇5

　　我最初踏入學習的旅程時，對所學的科目和老師所傳授的知識都有無比濃厚的興趣。那是我的問題總是接連不斷的涌出，記錄下來恐怕都可以編成一部《十萬個為什么》了。我總抱著打破砂鍋問到底的精神，不斷的請教，總希望我提出的問題都能夠從老師那里得到答案，

　　可是后來，隨著科目的.不斷增加，學習上的難度不斷提高，作業(yè)的量越來越多，我對學習也越來越?jīng)]有了耐心，總想快點把作業(yè)做完好去休息玩耍。這樣的心理一點一點的消磨了我對學習的興趣與熱情，我的成績自然而然的下降了很多。

　　自從進了初三后，我漸漸有了“危機”感，生怕自己考不上理想的高中讓父母失望，我也漸漸地意識到作業(yè)馬虎這種態(tài)度其實是對自己的不負責任。于是我決定要重新找回對學習的興趣。

　　我買了很多課后輔導資料，老師每教一課，我就寫一課，加緊對一天所學知識的鞏固。我最不擅長理科，尤其是數(shù)學，想學好，可總又學不好。所以我這門課特別關(guān)注。我把做的過程中有困難的題目去請教老師，原本以為多復雜的題目，經(jīng)過老師一指點，整個人豁然開朗，覺得其實也并不是那么難。

　　現(xiàn)在，題目越難，我越想把它做出來，在學習上花的時間也越多，最后也總能取得意想不到的結(jié)果。在克服困難的過程中，我發(fā)現(xiàn)付出的努力都是有價值的，都能得到回報。有時是獲得了新的知識，有時是得到了新的方法，更多的時候我收獲了信心。當我全副精力投入進去后，也就不覺得枯燥乏味了，反而從中找到了樂趣。

　　我現(xiàn)在對學習越來越有興趣了，我希望通過自己的努力考入理想的高中，不給自己的學習生涯留下遺憾。

學習的作文 篇6

　　從這學期開始，我的學習成績進步很大，主要是我找到了好的學習方法：合理安排學習時間。

　　每天早上我起床后的第一件事就是打開錄音機；在我刷牙，洗臉，吃早餐的時候，英語就是我的'“背景音樂”。上學路上，我會利用這寶貴的二十分鐘在車上背誦英語課文或讓媽媽抽查我的英語單詞。這樣，每天累計一點就可以積少成多了。

　　每天放學回家，我做的第一件事就是完成作業(yè)。寫作業(yè)的時候，我不再像以前那樣邊寫邊玩，而是聚精會神地寫，這樣每天所用的時間比以前少，而且準確率也比以前高。寫完作業(yè)，我就可以自由活動了：騎自行車，打羽毛球，玩玩具，做科學小實驗……

　　每天晚上睡覺前，我要做的事情就是看三十分鐘課外書——這已經(jīng)成為了我的一種習慣，它讓我的閱讀和寫作不斷進步。

　　自從學會合理安排學習時間后，我感覺學習比以前輕松多了，就像我得到了一把學習的“金鑰匙”，輕松地打開了知識的大門。

學習的作文 篇7

　　我們班的達人有很多：有作文達人、作弊達人、體育達人……這個達人你見過嗎？

　　她是我們班的學習達人。

　　分，分，分，學生的命根；考，考，考，老師的法寶。數(shù)學考試真是要了我的命。一提到它，我的腦袋就大得要爆炸，恨不得穿越時空去翻看考試的答案，背下來，為數(shù)學考試下雙重保險。但這畢竟是不可能辦到的，唯一的方法還是那句話：沉著應(yīng)考、誠實答卷。我懷揣著惴惴不安的心情進入考場，心跳從沒下過一百八。再看她，洋洋得意，似乎考試這當頭一棒，只是飄飄灑灑的毛毛雨罷了。她仿佛一位久經(jīng)沙場的將軍，從容不迫地劃動鉛筆。時間過去了，煉獄般的煎熬結(jié)束了，也不知數(shù)學王老師哪來的神力，卷子總是改得那么快，半天不到就開始報分數(shù)了。“黃古玥，100。”她又一次考了滿分，我可真夠羨慕的，學習達人非她莫屬。

　　別看她那么棒，其實她也是一位“立秋”達人，“立秋”就是out。也許是學習學得太過頭了吧，對于網(wǎng)絡(luò)、電腦她一竅不通，還一通電話打了過來，問我這個潮人怎么登錄班級博客。我聽到這問題居然是班上的.“大百科全書”問我，感到十分不可思議。我心里不禁輕輕地說：“立秋！”既然她來問我這個veryin的潮人，我就回答她吧。經(jīng)過我一番苦口婆心的教授，她終于恍然大悟，學會了，掛了電話。雖然掛了電話，但我還回味無窮，感嘆：強中更有強中手，優(yōu)中勝優(yōu)！原來黃古玥也不算一個“大百科全書”嘛，如果是也一定是老版的。

　　怎么樣，這個達人夠勁爆的吧？

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