我的理想的作文（范例4篇）
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈业睦硐氲淖魑�4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想的作文 篇1
以前的走過，有歡笑，又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日？——題記
走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲存起來�？v使，真切的似夢般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往，那么一段以前。
高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺，已走得好遠……
每天，似乎千篇一律：早自習、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習。一天的.活動基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學老強調了又強調的三角形——好穩(wěn)定！
每天最歡快的時間，是吃飯的時間。三五成群的被束縛的鳥兒爭相逃離那個有四口大窗戶帶給光明的教師。但是，那光明，可望不可即……
每天走在規(guī)定的行程上，思想著停止它的辦法——無解。于是，此程序框圖的無限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場上。
原先，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在以前是多么的盛氣，多么的自我，終究會改變自我，完全適應這高中環(huán)境的選取�？赡埽沁@種無可選取的選取，讓每個經(jīng)歷了高中的學子都有了成熟的感覺。此刻回想起以前的我，只好輕輕地一笑而過。
就在每天必走的食堂與教室的連線上，我思考著，我有了我這個年齡不該有的沉默。陽光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……
最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。
最喜歡接水的時候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……
此刻高中的自我，愈來愈習慣了自我把玩孤獨。我會經(jīng)常獨自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我?guī)胨麄兊氖澜�。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風中搖曳。
高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在沖動欣喜的時刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自我，把玩自我的情緒。因為我中獎感謝，感謝曾有這么一段過去。
我的理想的作文 篇2
父親理了理被我拽皺的衣角，朝我揮揮手，輕輕地說：“進去吧�！�
在父親的目送下，我依依不舍地走進教室。
只就近找了個座位，慌忙坐下。盛夏的空氣中一直彌漫著不能消散的悶熱，壓著我的胸口，不能輕松地呼吸。
這樣一個陌生的教室，充滿著太多我不敢靠近的事物。面對陸續(xù)走進的同學，只膽怯地用余光掃過。初次離開家鄉(xiāng)到這樣一個陌生的天地，心中莫名地生長出一個新的物質，對我來說這便是痛苦，天大的痛苦。
在我成長到這個17歲之前，我一直是幸福的。而在17歲這本該是花一樣的季節(jié)，當我踏入這個教室時，我卻真真切切地感受到了內心的不快，我知道我的雨季來臨了，那顆熱血紅心不再砰砰跳動，沒有了運動后那種輕盈的生命感。
仰望夜空，我模糊的雙眼看不見那初中的某一夜與伙伴們欣賞的熟悉星空。斜挎著書包，手插口袋，冷眼看著前面幾個結伴的女生，她們瘋子一般的笑聲是那么的刺耳，而我似乎又察覺到她們投來的'諷刺的目光。
這個冰冷而陌生的地方我一刻也不想待，只想趕緊逃離，17歲叛逆的心即將破土而出。
靜坐冰冷如牢籠的教室，獨自忍受著寂寞的痛苦，靜待叛逆之心的降生。
可是，這牢籠似乎出錯了。伴隨著安慰和細碎的交談，夾雜著嬉笑和斗嘴，甚至那幾個輕狂男生的圍毆打鬧，幾十個少年的心開始交融，它不再是開學時那般陌生。
我敏感的心也加入到這場青春的復雜舞會中，不再是一味的對陌生抗拒，而是理解與誤會交織，沖突與忍耐相嵌，只是依然有著痛苦陰魂不散地一路尾隨，可是年輕的心總是會遺忘的，它在又能怎樣呢，由它去吧!
荀子主張“人性本惡”，我今日方得體會，這個教室中的每一個個體都有著不同的成長經(jīng)歷，他們的“惡”在一次次的洗禮中被沖刷，但并不是所有人都情愿接受每一次的洗禮，被大雨沖刷的傻事，誰會愿意多做呢?就這樣一點點，一步步產(chǎn)生了距離，產(chǎn)生了價值觀的偏差。黑夜給了我黑色的眼睛，而我堅信能用它尋找到光明。
這個小小的教室，就像進入社會前的一個練習場。你身處當中，不得不按規(guī)則生存，要不順應規(guī)則融入其中，要不叛逆規(guī)則萬劫不復。相信除了極少幾個木魚腦袋的，其他人都會多多少少在經(jīng)受這許多的痛苦之后，融入進去。
人，生來是痛苦的，呱呱墜地，便注定著走向死亡�；钪拿恳惶毂闶窃谕纯嘀星靶�，等待著死亡，何等凄涼!
凄涼又如何，你依舊只能昂著頭，頂著風，冒著雨，一步一步，踏踏實實地走，忍受著寂寞，忍受著痛苦。坦然地面對，才能將苦痛的人生阻力轉變?yōu)榍斑M的動力，將你的動力加注于夢想之上，投身于班級這個小熔爐中，在熊熊烈火中不斷地翻滾、融合、錘煉，切身感受到烈火焚身的痛苦，將稚氣打磨，將軟弱焚化，用鋼鐵一般的毅力面對成長的冰雹，人生路上的荊棘。人若軟弱就是自己最大的敵人!
教室亦并非教室，她升級為了班級，一個供我成長的班級。
忍受痛苦，忍受寂寞，融入班級，融入人生，遙遙成長路，我已淡然。
我的理想的作文 篇3
時間的穿梭機一如既往的向前穿越，它從未想過停下來，或者到退對此，雄心壯志的人會盼著明天的到來，沉默執(zhí)著的人在等著今天的消逝，迷茫消靡的人流連于昨天的記憶。
看著窗外多彩的世界，若懷有博大的情懷，淚水與汗水的交融中，總會有意想不到的收獲，或者，如己所愿的成功；但若只是極度惘然，結局要么是誤入歧途，要么是碌碌無為，更有甚者，只是一具架著空腦袋的行尸走肉。
《光輝歲月》這首經(jīng)典勵志歌曲，是以黃家駒為核心的beyound組合領唱。他們的理想就是他們前進的動力，用毅力，耐力，實力鑄就了成功的自己。黃家駒，一個音樂屆的`傳奇人物，音樂是他的理想，吉他是其鐘愛的樂器。要想在音樂上有所建樹，必然要有諸多的造詣，背后的辛酸不言而喻。為了彈好那把吉他，練習之中，他的前面總會放好一盆熱水，這是用來消解疼痛用的。吉他彈久了，手會僵硬會疼，更會腫，可理想的光輝督促他不斷前進。機會是留給有準備的頭腦，獨特的聲音，精湛的吉他技藝，超強的音樂造詣，使他的樂隊，在樂壇上風靡一時�？晌腋丛�，他那時開演唱會要個人去拉票，票房不足，演唱會難以進行�？蓢@理想的光輝一直在延續(xù)，只要堅持，再堅持，就觸手可及黃家駒，成功了，那一首首用靈魂譜寫的感人勵志贊歌，終為現(xiàn)人所贊頌。即使只有三十幾歲的年華，他的人格魅力就如《光輝歲月》般炫亮。
時代的腳步不停息，憤世嫉俗，成了現(xiàn)代許多年輕人的代言詞。凡世的喧囂，沒有激起蓬勃的斗志，反而湮沒昂揚的精神，成了一個逃兵。這確實令人甚為惋惜。我們有時候總在抱怨時不我待，上天不公，卻未曾想過從自己身上找缺陷，從而變得低沉萎靡。是時候該覺醒了，我們大可不必要跋山涉水，風雨兼程，找尋遠方的寶藏，但可以在原地發(fā)現(xiàn)生命的真諦；我們也不必廢寢忘食，聞雞起舞，練就博學之道，但可以作息合理，適時學習，充實自己。理想是督促我們前行的動力，樹立力所能及的理想，即使很微小，只要實現(xiàn)了，我們就是成功的！
行是知之始，知是行之成。人生是短暫的，其中很少有寧靜的日子。把我們抱怨的時間用在學習之上，自當會受益匪淺！
我的理想的作文 篇4
還有一個漂亮的，大大的圖書館，館內有多種多樣的圖書，能夠使學生在知識的海洋中遨游。
我們每一個人都有家，有些人生活在富裕的家庭里、有些人生活在幸福的家庭里、也有些人生活在家庭破裂的環(huán)境里。但是，我們都希望生活在一個平平安安，生活美滿的家庭里。而學校，就是我們生活中的第二個家，我們也希望在一個理想的環(huán)境中學習，生活。
我希望，在我的學校里，學生尊敬師長，老師關愛學生。在學校，沒有學生違反紀律，老師不體罰學生。上課時，課堂上沒有緊張的氣氛，老師能夠以輕松幽默的語言把知識傳授給我們。在學校里，還有先進的教學設施，物理、化學的實驗工具樣樣齊全，還有一個漂亮的，大大的圖書館，館內有多種多樣的圖書，能夠使學生在知識的海洋中遨游。
我希望，我的學校有一個很大很大的操場，里面有一個國際化的足球場，還有眾多的羽毛球場、排球場、乒乓球場、籃球場。有一天，學校組織足球比賽，作為前鋒的我，將會在球場上馳騁縱橫；有一天，學校組織籃球比賽，作為替補的我，將會為能夠參賽而感到無比榮幸；有一天，學校組織排球比賽，作為觀眾的我，將會為能夠為自己喜歡的隊伍打氣而高興。
我還希望，我的校園是一個鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美的地方。課后，我和同學們在美麗的校園里游覽，呼吸著清新的`空氣，坐著小船，在校內的湖泊中盡情玩耍，盡情歡樂。在湖的中央，有一座小島，學生可以到島上去欣賞風景。
我還希望，我們的宿舍很大很大，就建在湖泊的另一邊，我們的廁所下面就是生態(tài)沼氣池，我們學校所用的電來自于校內的太陽能發(fā)電站。我的學校沒有食品店，只有文具店，學生能夠在飯?zhí)美锍缘桨踩氖澄�，得到足夠的營養(yǎng)，一天四餐，我們的生活無憂無慮。
我的學校，我理想中的學校，她是學生們心中的天堂，我希望生活在我心中的學校里，鳥語花香，風景優(yōu)美。我的學校，這就是我理想中的學校。
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