關(guān)于追求的作文(14篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的關(guān)于追求的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　關(guān)于追求的作文 篇1

　　葉的離開(kāi)，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)不挽留？你的離開(kāi)，是那些誰(shuí)的追求，更是我的挽留不及……

　　你走了，那些陌生的人含著我曾有的驕傲的微笑，挽著你修長(zhǎng)的白皙的胳膊，大步流星地走了。你慢慢回過(guò)頭，看著呆呆的我愣在我們?cè)��?jīng)的世界的邊緣。但如今，這里已然黑暗，所有的陽(yáng)光，鳥(niǎo)語(yǔ)與花香，都隨你遠(yuǎn)去。

　　可是我還那么清楚的記得，我曾經(jīng)真實(shí)地?fù)碛心恪?/p>

　　那時(shí)的你萬(wàn)眾矚目，你有著如水的容顏、如柳的身資、如蓮的金腳，但卻有如風(fēng)的速度。你在那路的轉(zhuǎn)彎口，轉(zhuǎn)身、微笑，那如漆的雙眼綴滿了星光。從那一刻起，我便喜歡上了你，因?yàn)槟求@鴻的一瞥。從此我便踩著你淺淺的腳印，加速追尋你。我一路跑過(guò)春又走過(guò)秋，三年的`努力終于讓我擁住了你。你一路風(fēng)塵一路風(fēng)速便都溶在我的掌心，因?yàn)槲視?huì)牽著你在河邊散步，慢走的速度悠柔得像你的呼吸。

　　我牽著你柔軟的纖手，以驕傲的微笑回答路人驚羨的目光。真的，追上你是別人的羨慕我的自豪。當(dāng)幸福還留在眉梢，我卻眼睜睜看見(jiàn)別人從我手里牽走了你的手。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲以谏⒉剿�在跑�?/p>

　　你走的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)花敗的聲音。凄凄、慘慘、戚戚。

　　我瘋狂地喊你追你，卻再也跟不上那曾經(jīng)被我追上的風(fēng)速，我越想追回你卻越發(fā)現(xiàn)你離我越來(lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)我拼命追回遠(yuǎn)處的你，卻再一次重重摔倒。當(dāng)你的倩麗的身影轉(zhuǎn)入那濃密的竹林，眼淚就悄然涌出，瞬間劃下，留下兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的吻痕。我哭了，我捶著大地，紛然揚(yáng)起的塵煙散出淡淡的時(shí)光的味道。目光不小心落倒腳尖，猛然發(fā)現(xiàn)腳上穿的是瘦長(zhǎng)的皮靴，而不是輕快的跑鞋。

　　曾經(jīng)的總總已如過(guò)眼煙云。我換上跑鞋，江痛苦折疊起來(lái)，上路。因?yàn)槲視?huì)對(duì)那漸行漸遠(yuǎn)的你——我驕傲的成績(jī)——不離開(kāi)，不放手，不絕望。

　　關(guān)于追求的作文 篇2

　　追逐夢(mèng)想夢(mèng)想是什么？是縹緲的想象，還是可望而不可及的泛泛之論？都不是。夢(mèng)想，是真實(shí)的。只要你努力地去追逐夢(mèng)想，它就一定能實(shí)現(xiàn)。

　　小時(shí)候，夢(mèng)想是自由自在、無(wú)拘無(wú)束。擁有自由的天地，是一件多么愜意的'事情呀！在草地上自由地嬉鬧玩耍時(shí)，看著這一小片綠色，追逐著五顏六色的蝴蝶，心中不由得憧憬：我如果能一直在這里捉蝴蝶、玩游戲，那該多好呀！潔白的云朵咧開(kāi)了嘴，笑吟吟地看著我們這些頑皮的孩子們。進(jìn)入一、二年級(jí)了，大了幾歲，成熟了幾歲，知道了什么是夢(mèng)想。

　　這時(shí)，心中便有了自己的小算盤————像宇航員一樣在天上飛來(lái)飛去；像工程師一樣畫(huà)出各種精密圖紙；像老師一樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄�…這些夢(mèng)想就像氣球一樣慢慢膨脹起來(lái)，我們也更努力地去觸及它們，追逐它們，讓夢(mèng)想成真！到了四、五年級(jí)，夢(mèng)想是能永遠(yuǎn)和同學(xué)在一起。可我們畢竟是要分道揚(yáng)鑣的。但夢(mèng)想，終究是不會(huì)改變的，它就像一盞明燈，照亮前方的道路，也鼓舞我們前進(jìn)。而如今，升入了中學(xué)，擁有了一個(gè)嶄新的環(huán)境，夢(mèng)想是和同學(xué)們做朋友，友好相處，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)4年，平平安安過(guò)4年，順順利利過(guò)4年，與同學(xué)們攜手并進(jìn)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　以后，夢(mèng)想又會(huì)是什么呢？我不知道。但我知道，夢(mèng)想是真切的，不是虛幻的；是近在咫尺的，不是遙不可及的。只要我們努力地去追逐它，它就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！夢(mèng)想，就像一陣風(fēng)，吹向未來(lái)；夢(mèng)想，就像一艘船，飄向遠(yuǎn)方；夢(mèng)想，就像一盞燈，點(diǎn)亮明天。春暖花會(huì)開(kāi)。如果你光有美麗的花朵，而沒(méi)有溫暖的春天，那即使你有再美麗的花種，也是徒勞，如果你有夢(mèng)想，那就追吧！讓我們一起追逐心中的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成真，讓夢(mèng)想起航

　　關(guān)于追求的作文 篇3

　　我拿起那支心愛(ài)的畫(huà)筆，用心去勾勒出了一幅畫(huà)，那是——我的夢(mèng)想。

　　我畫(huà)的是飛機(jī)，柔美的線條，穿梭在潔白的云彩中，承載著心中的夢(mèng)想，遠(yuǎn)飛，遠(yuǎn)飛……——題記

　　少兒時(shí)代，總有太多太多的夢(mèng)想：要當(dāng)超人保衛(wèi)和平；要當(dāng)富人資助孤兒；要當(dāng)軍人保衛(wèi)祖國(guó)……這些不切實(shí)際而遙不可及的夢(mèng)想，卻在我兒時(shí)的心里占有著不可逾越的崇高位置——直到現(xiàn)在，明白了夢(mèng)想意義，才改變了對(duì)夢(mèng)想的看法。

　　后來(lái)，看到威風(fēng)的飛行員駕駛著不可一世的飛機(jī)遨游天際時(shí)，便立志要當(dāng)一名出色飛行員，去感受藍(lán)天與白云給予我的心靈洗滌……

　　但是，我有時(shí)會(huì)想：當(dāng)我駕駛飛機(jī)翱翔天空時(shí)，陸地還能給予我那一份踏實(shí)嗎；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，還能得到朋友們真誠(chéng)的一助嗎；當(dāng)我再一次回首時(shí)，我是否還可以看到父母親那慈愛(ài)的背影呢……思緒就像一杯打翻了的咖啡，在空中無(wú)法收回。不覺(jué)中，時(shí)光已漸漸流逝，在草地上站起身來(lái)，綠了屁股，紅了天空……

　　“陸地該是一艘多大的船�。俊蔽要�(dú)自一人望著天空發(fā)呆，一切的一切，都不敢去想象……

　　或許，父親說(shuō)的對(duì)，未來(lái)，還有10年的學(xué)習(xí)生涯，就痛快地賭一場(chǎng)，決心，是我的動(dòng)力，夢(mèng)想，是我的支柱，不必過(guò)于回首，能看到我所愛(ài)的.人，和愛(ài)我的人。放飛夢(mèng)想，尋找我的歸宿。若感到孤獨(dú)，便回望歷史；若感到悲傷，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

　　松開(kāi)約束夢(mèng)想的枷鎖，勿回首，帶著愛(ài)你的人給你的愛(ài)，讓夢(mèng)想飛得更高，更高……

　　關(guān)于追求的作文 篇4

　　麗江，是我此次旅程的第一站。

　　帶著輕便的行裝，我踏上了古樸的四方街。蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，這就是麗江的背景。一簇胡蝶蘭開(kāi)得正盛，我趕緊溜到他身邊，和它來(lái)了個(gè)“親密合影”。越過(guò)石板橋，我仔細(xì)聆聽(tīng)著流水演奏的小夜曲，喲，水平相當(dāng)不錯(cuò)呢!風(fēng)兒拉著它的好伙伴――雨兒走街串巷，于是每個(gè)地方都留下了它們活潑可愛(ài)的身影。一位老奶奶正坐在家門口納鞋底，屋里傳來(lái)了姑娘銀鈴般的笑聲。

　　麗江的橋，麗江的水，麗江的人，構(gòu)成了獨(dú)特的風(fēng)景線。麗江，這兩個(gè)美麗的字眼兒，包含了古老的韻味，也包含了青春的'活力，讓我為之神往，這就是麗江的魅力。

　　我想把麗江比作人生，或者說(shuō)我的人生就如麗江，也許它們二者是相依相存的。清新明媚的麗江，有著溫暖舒適的陽(yáng)光。雖然沒(méi)有九寨溝那樣其特絢麗，沒(méi)有桂林山水那樣甲天下，但它擁有的是另一種美。

　　好的心情是在麗江產(chǎn)生的，快樂(lè)的人生也是在麗江獲得的。我希望給大家?guī)��?lái)快樂(lè)，帶來(lái)陽(yáng)光，我也希望在麗江可以把亂糟糟的壞心情忘掉，“除了開(kāi)心的笑容，請(qǐng)什么都別留下；除了快樂(lè)的心情，請(qǐng)什么都別帶走�！边@是我為麗江設(shè)計(jì)的旅游廣告語(yǔ)�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”是啊，只有麗江才能源源不斷地帶給我快樂(lè)，讓我用快樂(lè)繼續(xù)感染身邊的每一個(gè)人。麗江，就是快樂(lè)的源頭。

　　我的人生，不一定要多么輝煌，只要快樂(lè)過(guò)，開(kāi)心過(guò)，就足夠了。我的人生，是平凡而快樂(lè)的。我想，我追求的是另一種人生境界，一個(gè)讓我如癡如醉的人間仙境。

　　關(guān)于追求的作文 篇5

　　我追求童話般的生活，卻開(kāi)始依賴于熟悉的夢(mèng)境；

　　我追求夢(mèng)幻般的未來(lái)，卻總是徘徊在過(guò)往的彼岸。

　　既然努力過(guò)，困了，倦了，還剩下什么？

　　曾幾何時(shí)，夢(mèng)想如潮水般接近，殊不知長(zhǎng)路漫漫風(fēng)雨瀟瀟不過(guò)剛剛啟程；曾幾何時(shí)，心愿若群星般璀璨，殊不知星河茫茫前路幽幽尚且黯淡無(wú)光。年幼輕狂時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，那笑看人間百態(tài)的天真與無(wú)知，湮沒(méi)在凌亂不堪的`思緒里已經(jīng)好久好久。。。。。。

　　每每在夢(mèng)境中看到自己步入萬(wàn)裊輕云之間，到達(dá)那海之彼岸，遼遠(yuǎn)的天邊。好遠(yuǎn)，好美。。。。。。心里萬(wàn)頃碧波澄澈，漣漪涌在心間：人海茫茫，不是我一個(gè)人在追求，同一片藍(lán)天下，每個(gè)人的起跑線都相同！我明白為了自己的追求，究竟要怎么做，于是，一次次，獨(dú)伴失意降臨清秋深院唱出憂傷旋律；一次次，靜對(duì)彷徨歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)狠下孤寂感慨。司空見(jiàn)慣了晴天霹靂，兩年多以來(lái)，屹立風(fēng)口浪尖，任爾風(fēng)狂雨驟！

　　然而經(jīng)歷了太多太多，一切都不再如初般閃耀，不再如初般靜靜地等待。那飛蕩在天外的，越來(lái)越多的憂郁，越來(lái)越多的傷懷。陰云漸漸密布，我再也無(wú)法看到漫天潔白的浮云飄動(dòng)，抑或是輕靈的月光披露窗欞。黑暗的力量是無(wú)限的，孤星一刀劃破天際，深深墜落心頭，一切卻早已窒息。。。。。。

　　前路迷惘，心靈的航船將飄往何處？

　　夜幕降臨，華麗的燈塔又佇立何方？

　　努力了好久，困了，倦了，又剩下什么——

　　然而追求永存，信念永存！依然堅(jiān)信，會(huì)有那樣一段月光，陪我一直走到天亮。。。

　　關(guān)于追求的作文 篇6

　　一個(gè)人佇立在車水馬龍之中，與大街的繁華擦身而過(guò)。我凝望渾濁的天空，片刻思索：我們?cè)撟非笫裁�？是�?quán)利？是金錢？是地位？還是奢侈的生活？不！

　　我大聲疾呼：生命的價(jià)值不該是這些！

　　如果只盲目地尋求暫時(shí)的快樂(lè)，那么最終我們也只會(huì)抱著過(guò)期的思想與頹廢的軀殼郁郁而終……社會(huì)的發(fā)展迅速，人的思想也變化：一生勞碌的工作只是為了賺錢，只是養(yǎng)家糊口。于是，人就很容易忘了生的本質(zhì)，生的意義。同時(shí)，也忘了生的價(jià)值。我們是否注意過(guò)那蟬。在悶熱的夏夜，蟬不顧人們煩躁的厭罵，依然扯著嗓子在喊，這便是它生命的真正開(kāi)始。當(dāng)它直到因筋疲力盡而死去，這才是它生命的終結(jié)。也許我們不明白它們這種愚鈍的做法，但對(duì)于蟬來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間就是它們生命價(jià)值的體現(xiàn)。它們歷經(jīng)重重辛苦從殼里蛻出來(lái)，就是為了向世人展示它們歌聲的魅力，哪怕這些歌聲是無(wú)人欣賞的！

　　歌唱著，便是蟬生命中最美的姿態(tài)。

　　我們與蟬一樣同是生命，有著敏捷的思維與能力。所以我們?cè)跄懿桓兄x這個(gè)生的機(jī)會(huì)，這個(gè)奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)？蟬追求歌唱，我們就應(yīng)該追求理想。不是虛無(wú)的夢(mèng)，也不是凌駕于金錢之上的幻想，而是從心底出發(fā)的渴望。帶著指引，我們要為理想而拼搏，為美好的世界而努力。即使路再長(zhǎng)，也有走到盡頭的.時(shí)候；即使路再難，也有闖過(guò)去的一天。周恩來(lái)、張海迪不也是為了他們虔誠(chéng)的理想而勇往直前、無(wú)懼風(fēng)浪嗎？他們的生命張力無(wú)限，生命價(jià)值亦無(wú)限。因而，我們必須付出真心真意給理想、給他人、也給社會(huì)，這樣才無(wú)愧于走過(guò)的歲月，才忠誠(chéng)于唯一的生命。我徹悟：我們?cè)撟非罄硐�，在追求的過(guò)程中付出，在付出的過(guò)程中感受陽(yáng)光與你的微笑，這就是生命的價(jià)值，如此簡(jiǎn)單。

　　關(guān)于追求的作文 篇7

　　對(duì)于一個(gè)又聾又盲的人來(lái)說(shuō)，幸福的生活是永遠(yuǎn)無(wú)法接近她的。可是有一個(gè)人卻做到，她就是海倫;凱勒。雖然她失去了光明，但是她從沒(méi)放棄對(duì)生活的追求，創(chuàng)造出驚人的成就！

　　《假如給我三天光明》主要講述了：又盲又聾的海倫;凱勒坎坷的`一生，以及她的心路歷程。雖然失去光明，但是她卻沒(méi)有放棄對(duì)生活的追求，不斷的努力。

　　最讓我深有感觸的是：海倫;凱勒在學(xué)習(xí)的時(shí)候所遇到的困難。因?yàn)樗�失去了光明與聲音，所以她要付出比常人多好幾倍的功夫去學(xué)習(xí)。因?yàn)樗�看不�?jiàn)，所以她要用手去摸那些突出的字體，去琢磨這個(gè)字是什么？因?yàn)樗��?tīng)不見(jiàn)，所以她要用心去感悟這一切。就這樣，她在比常人要努力的情況下，在黑暗的環(huán)境下摸索著長(zhǎng)大。1899年6月考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。還寫(xiě)了《我的一生》《我的天地》等著作。讓那些殘疾的人重拾信心，讓人們體會(huì)到生活的美好，更讓黑暗與寂靜不存在了。

　　是啊，生活真美好，看完這本書(shū)之后我也改變了對(duì)生活的看法。以前，我只是遇到小小的挫折，就想到放棄。現(xiàn)在我明白了生活是曲折的，但是并不可怕，只要你有克服困難的決心，想方設(shè)法地解決困難，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。當(dāng)你戰(zhàn)勝困難的同時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么美好！

　　在海倫;凱勒的人生中，也只有十九個(gè)月的光明和聲音。但是她有戰(zhàn)勝困難的決心，所以最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。我們也一樣，遇到困難不用怕，只要有決心，就能克服一切！

　　不怕失敗，只是怕不敢在失敗中站起來(lái)的人！

　　關(guān)于追求的作文 篇8

　　“吱呀吱，吱呀吱......”一陣輕快的聲音在山林里響起。我仰起頭，枯枝上，一個(gè)玲瓏的身影躍入眼簾。薄而嬌嫩的翅膀，碧玉般翠綠的身體，那是一只剛長(zhǎng)出翅膀的知了。它輕輕的顫著輕紗般的薄翼，唱著無(wú)字的歌謠。知了用一生去追求的夢(mèng)想，終于實(shí)現(xiàn)了。哪怕，那十幾年暗無(wú)天日的等待，只換來(lái)了這一個(gè)快樂(lè)卻短暫的夏天。

　　一抹朱紅在山頭的懸崖邊跳動(dòng)著，細(xì)一看，是一叢開(kāi)得正艷的野花。那火紅的花朵驕傲的站在枝頭，任寒風(fēng)撕扯著嬌嫩的花瓣。一捧貧瘠的黃土，竟孕育出了這樣一個(gè)鮮活的生命!花瓣和枯葉灑了一地，纖細(xì)的枝葉在寒風(fēng)中顫抖著，它卻依然堅(jiān)強(qiáng)地挺著枝干，努力地開(kāi)著花。是什么讓它在寒風(fēng)中挺起枝干?是什么讓它在峭壁上開(kāi)出花朵?是毅力，更是夢(mèng)想!在困難挫折中堅(jiān)強(qiáng)地生根發(fā)芽，是為了追求這一刻夢(mèng)想的綻放!

　　知了的夢(mèng)想，是長(zhǎng)出翅膀，野花的'夢(mèng)想，是努力綻放。誰(shuí)都有自己的夢(mèng)想啊!我忽然又想起了，自己曾經(jīng)有過(guò)卻時(shí)常被遺忘的夢(mèng)想。

　　小時(shí)候，我迷戀著書(shū)里那些美麗的文字和那些精致的語(yǔ)句，也敬佩著創(chuàng)造它們的人。于是，我便立志成為一名作家。可是，在學(xué)習(xí)的繁忙中，這個(gè)夢(mèng)想，逐漸被我淡忘。

　　今天，我終于重新拾回了自己的夢(mèng)想。知了告訴我，等待吧，相信自己的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。野花告訴我，努力吧，用汗水澆灌成功的花朵。

　　夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃生命的明燈;夢(mèng)想是燈，照亮前行的道路;夢(mèng)想是路，通往成功的方向!我們的一生，不正是走在追求夢(mèng)想的路上嗎?

　　那天晚上，我放飛了一個(gè)許愿燈，也放飛了那個(gè)夢(mèng)想。從今天起，我不會(huì)再將它遺忘，我要順著它的方向，奔跑在通往成功的道路上!

　　關(guān)于追求的作文 篇9

　　追求一輪紅日，便將強(qiáng)壯的身體化作了山巒去托起它；追求一個(gè)夢(mèng)想，便將所有的心血化作了地平線去迎接它；追求一種成功，便將自信的力量化作了風(fēng)景去展現(xiàn)它。

　　追求者上路了，他頭頂烈日腳踏黃土，讓驕陽(yáng)曬著黝黑的胸膛，讓熱浪夾著干燥的塵土，裹擁著向前走去，要走多遠(yuǎn)？不知道。要走多久？也不知道。懷著那顆滾燙的心，渾身躺著堅(jiān)毅的血，含著心中那個(gè)不滅的追求，他繼續(xù)向前方走去。追求著走的沉著，走的堅(jiān)定，走的執(zhí)著，走的自信和勇敢。

　　追求者進(jìn)入了戈壁，向沙漠走去，遇到一位老者，老者說(shuō)：“年輕人，別向前走了，前方有碎石，會(huì)磨破你的雙腳的�！弊非笳唪尤灰恍Γ骸扒胺绞俏易非蟮哪繕�(biāo)，那里有我的理想，什么碎石，什么粗砂，就讓它們磨破我的雙腳吧！

　　就讓那躺下的一行血跡化成一粒粒的種子吧。待我找到甘泉，這里便是綠洲�！彼�依舊不停息的向前走，依舊走的沉著、堅(jiān)定，走的執(zhí)著、自信、勇敢，，可換來(lái)的仍是驕陽(yáng)與熱浪。追求者的雙唇干裂了，腳踏腫了，他昏倒了，但在那依稀的視野中，他仿佛看到了綠洲，看到了希望。風(fēng)沙對(duì)他說(shuō)：“歇歇吧，勝利就在前方�！弊非笳哒f(shuō)：“不！

　　越是在最后，就越不能放松。只有堅(jiān)持，才能找到真正屬于我的勝利。”追求者托著疲憊的身驅(qū)，緩緩地向綠洲爬去。

　　這便是追求者的生活方式，這便是生存的方式生命軌跡！

　　追求心中的.綠洲，追求遠(yuǎn)方的理想，風(fēng)暴不可怕，黑暗不可怕！

　　沒(méi)有什么可以擋住追求的路！

　　你、我、我們，都在追求著自己的夢(mèng)想，盡管我們的腳步還很稚嫩，我們的路還很漫長(zhǎng)，但是，只要我們向那位追求者一樣，心中有綠洲，遠(yuǎn)處有風(fēng)景，那么，你的一次次勇猛搏擊，必會(huì)換來(lái)一道道亮麗的風(fēng)景……

　　關(guān)于追求的作文 篇10

　　每個(gè)人都有自己的追求，有的很平凡，有的很偉大，無(wú)論平凡還是偉大只要是自己心中所想就好。

　　有的人追求財(cái)富，有的人追求權(quán)勢(shì)，可有的人追求的是讓人們幸福。袁隆平正是這種人，他的追求是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。正是這個(gè)追求他才發(fā)明了“雜交水稻”。他真正做到了讓人們幸福，試問(wèn)有幾個(gè)人的追求是為他人的而不是為自己呢7袁隆平就是為人不為已的典型。在社會(huì)這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)人都存在著一已之私，每個(gè)人都在追求自己想要的車子、房子，可是大家可曾想過(guò)這樣的追求有意義嗎7我不反對(duì)人們希望過(guò)的更好，可人活著應(yīng)該有更高的精神追求。我們的追求不能只滯留在物質(zhì)滿足這個(gè)層面，而是應(yīng)仔細(xì)地考慮如何為他人造福，為他人創(chuàng)造幸福的生活。當(dāng)我們懂得應(yīng)該追求些什么之后，首要的問(wèn)題是應(yīng)該怎樣追求？

　　我們知道自己所追求的是什么之后，就應(yīng)該為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗、拼搏，盡自己最大努力，找最正確的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求。我們最不應(yīng)該做的就是為達(dá)目的不擇手段，因?yàn)槟菢蛹词刮覀兂晒α艘膊粫?huì)快樂(lè)，這份成功也不會(huì)長(zhǎng)久，甚至?xí)�為自己的所作所為付出沉痛的代價(jià)�？傊�，確立目標(biāo)之后應(yīng)努力地去做，正確的去做，堅(jiān)持地去做。(話題作文 )不管這條路有多難走，都必須走下去。

　　當(dāng)我們的`追求真的實(shí)現(xiàn)了之后，我們要做的不是沾沾自喜，而是袁隆平那樣繼續(xù)研究，把追求永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

　　所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，找到自己真正的追求為之努力奮斗，享受過(guò)程的艱辛，體味成功的喜悅，讓自己的追求和袁隆平的追求一樣有意義，讓自己的人生不虛度請(qǐng)努力追求，努力拼搏奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　關(guān)于追求的作文 篇11

　　我想找到那個(gè)模糊的影子，但我不明白它是什么，也不明白該去哪里追求它。但我會(huì)繼續(xù)追求的，不管要找多久，我會(huì)一向一向的追求下去的。

　　——題記

　　人生是一個(gè)不斷失去，又不斷追求的過(guò)程。在追求的過(guò)程中，兒童漸漸長(zhǎng)大，少年漸漸成熟，青年漸漸衰老……

　　一個(gè)青年思索著自己的心理路程，或許是在追求失去的微笑，或許是在追求失去的`童真，又或許……

　　一位老人翻看著相冊(cè)，在回憶追求著。或許是在追求以往的青春，或許是在追求以往的甜蜜時(shí)光，也或許……

　　一只熒火蟲(chóng)展開(kāi)雙翼，點(diǎn)著微弱的光芒，在月光下追求著什么�；蛟S是在追求迷失在路口的小孩，或許是在追求它未歸的孩子，亦或許……

　　那我呢?我又在追求什么?這幾年來(lái)，我學(xué)會(huì)了很多。我學(xué)會(huì)了忍耐，我學(xué)會(huì)了拒絕，同時(shí)也學(xué)會(huì)了偽裝……但是我也失去了很多，失去了以往是幽默，失去了往日的歡笑，失去了昔日的自然……在眾多的失去當(dāng)中，我似乎失去了一件好重要好重要的東西。但我不明白它是什么，也不明白它在哪里�？伤�的失去卻又是真實(shí)，它的失去使我陷入了沉思……

　　我好象在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)它，也好象在我發(fā)呆的時(shí)候遇到過(guò)它。但模糊的輪廓讓我始終看不清楚它究竟是什么樣貌的。它——就離我?guī)撞街�遙的地方，每次，我都跑過(guò)去。但卻怎樣也追不到它，反而離我越來(lái)越遠(yuǎn)，最終不見(jiàn)不見(jiàn)了。

　　我想，我要追求的東西就是它了吧!雖然我不明白它是什么，也不明白要去哪里才能追求到它。但我總要追求下去的吧?那就繼續(xù)追求下去咯!直到我追求到了為止。不管在哪里。

　　關(guān)于追求的作文 篇12

　　在秋風(fēng)中被吹的不停地滑行，跳躍，磨擦著地面的枯葉，它們也有追求嗎？――題記記得不知從何時(shí)起，“有追求”儼然成了一個(gè)褒義詞，夸一個(gè)人時(shí)總會(huì)說(shuō)“有遠(yuǎn)大追求，崇高的目標(biāo)”之類的，同時(shí)說(shuō)一個(gè)人懶散總會(huì)說(shuō)“態(tài)度消極，沒(méi)有追求”。我一直搞不到追求到底是什么。小學(xué)老師教導(dǎo)我們做人要有追求，你們現(xiàn)在就應(yīng)該確定遠(yuǎn)大的追求要好好學(xué)習(xí)，天天向上將來(lái)為祖國(guó)四化做出偉大的貢獻(xiàn)。父母告訴我們，你們要有遠(yuǎn)大的追求努力考上好的大學(xué)找個(gè)好工作娶個(gè)好老婆。我的追求，我不知道。有時(shí)候，我會(huì)很突然想到，我們其實(shí)都很像秋風(fēng)包圍中枯葉，隨著秋風(fēng)忽而滑行，忽而跳躍，誰(shuí)能料定枯葉沒(méi)有追求呢？它們只是被秋風(fēng)吹的'失去了方向，吹到了不能回頭的地方。人們的追求無(wú)非是名和利，這并不是人類本能的追求，都是讓世俗的“秋風(fēng)”給吹的。

　　陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，追求的是一份寧?kù)o，李白的“風(fēng)歌笑孔丘”追求的是一種狂放，柳永的“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆弊非蟮氖且稽c(diǎn)空靈，徐志摩的“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”追求的是一些灑脫。他們都有著不同于常人的追求，似一片片不隨秋風(fēng)滾動(dòng)卻勇敢地避風(fēng)而行的枯葉，到不同地方的枯葉。但也只是枯葉，存于秋風(fēng)中的。我想有沒(méi)有不動(dòng)的枯葉呢。尋找，尋找。

　　莊子，應(yīng)該沒(méi)有追求了吧，他提倡人們“無(wú)欲，無(wú)求”，拒絕了高官厚祿，在家中自耕自織，不求銘，不為利，應(yīng)該是無(wú)所追求了吧�？墒撬�那么執(zhí)著于“無(wú)追求”反而背離了自然，他也有追求，他追求的憐是“無(wú)追求”。莊子也有追求，我當(dāng)然亦不例外，我所不解的是，我到底追求什么呢？可憐的在秋風(fēng)中無(wú)所方向的枯葉啊。殘陽(yáng)如血，枯葉如畫(huà)。惱人的秋風(fēng)將枯葉吹得卷起，吹得打滾，吹向未知的地方。

　　關(guān)于追求的作文 篇13

　　悉心一想，自己早已不再是歌稚嫩的孩子了，漸漸就要踏上復(fù)雜老練的社會(huì)，不情愿地被社會(huì)伸出的魔爪略去純真、執(zhí)著以及對(duì)社會(huì)種種假想狀的追求。

　　就像一個(gè)青澀的少女，到了開(kāi)始走向成熟的花季，也慢慢地被現(xiàn)實(shí)洗去了曾經(jīng)對(duì)白馬王子和糖果屋的幻想。

　　然而，我卻想說(shuō)，就算被現(xiàn)實(shí)洗禮過(guò)多少次，也不應(yīng)該拋去自己的那種本質(zhì)的善良。

　　“善良”這個(gè)已被人們漸漸淡忘的詞語(yǔ)，在現(xiàn)如今年輕人們的眼里顯得是多么地陌生、蒼白和無(wú)力。這倒不是因?yàn)槿藗儾毁澇伤�的意義，而是因?yàn)槿藗円呀?jīng)對(duì)它變得麻木、懶散，失去了積極性。

　　這就像是一個(gè)沒(méi)有靈魂的生命，不，既然沒(méi)有了靈魂，又何以能再稱之為生命，最多不過(guò)是行尸走肉罷了。同樣，現(xiàn)如今的`人們對(duì)“善良的態(tài)度也是如行尸走肉般的軀體，人們雖不排斥它，但也懶得再去理會(huì)它，更不用說(shuō)去為它付諸行動(dòng)了。

　　那我想說(shuō)，如果全世界都不再把本質(zhì)的善良當(dāng)做靈魂的信仰，那這個(gè)世界不是成了空洞般的死寂。人與人之間沒(méi)有了真情，沒(méi)有了感動(dòng)，唯獨(dú)剩下一顆殘缺的心去追求著庸俗的名利，多可怕，多可怕！

　　難怪余秋雨會(huì)感慨：“可憐的人類，正因漸漸淡忘自己的善性而走向頹廢�！彪y怪畢淑敏會(huì)說(shuō)：“善良，在任何一個(gè)時(shí)代都不會(huì)變得膚淺做作。”

　　關(guān)于追求的作文 篇14

　　為何？為何墮落？我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次的問(wèn)自己，為何我們經(jīng)不起挫折？

　　這是一種情況。在我們中，自然還有著另一種人，他們趾高氣揚(yáng)，他們唯我獨(dú)尊，認(rèn)為地球因?yàn)樽约憾�旋轉(zhuǎn)，認(rèn)為宇宙因?yàn)樽约憾�存在。這一類人的小小的心中除了自己，任何東西也裝不下，在他們眼中，謙遜是一種虛偽，驕傲才是偉大。而他們所謂的雄心壯志，也不過(guò)是尚未爆破的七彩泡泡罷了，看似美麗，卻經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。如果有一天，他的夢(mèng)想泡泡被流年無(wú)情地打破，他便也和上述的一類人那樣，不再站起，自甘墜落……

　　難道我們這代年輕人非走極端不可？難道我們甘于別人說(shuō)我們浮淺？不，我想不會(huì)的。打一個(gè)比方，我們每一個(gè)孩子都要學(xué)習(xí)游泳，然而泳池還在遠(yuǎn)方，而我們看到腳下有一個(gè)泥潭，以為是游泳池，便踏了進(jìn)去。當(dāng)然，有的人不愿這樣，但他又不敢反抗，于是他便深陷其中；自然也會(huì)有人意識(shí)到還有希望，意識(shí)到泳池在遠(yuǎn)方，于是，他果斷地跳出泳池，朝著游泳池，大步地走去。所以說(shuō)，既然我們并不是一無(wú)是處，既然我們至少還有勇氣，那為何不盡早跳出泥潭朝美好走去？！

　　我們追求個(gè)性，但我們將個(gè)性丑化了；我們標(biāo)新立異，但我們把主要任務(wù)忘掉了；我們?cè)诤跣蜗螅�但我們把�?mèng)丟掉了！

　　既然稚氣與茫然即將消失貽盡，那就別去追趕；既然成熟與穩(wěn)重已經(jīng)迎面而來(lái)，那就別去躲避。來(lái)吧，讓我們用行動(dòng)證明：我們不是經(jīng)不起風(fēng)雨的含羞草，我們是追趕陽(yáng)光的'向日葵；我們不是躲在安樂(lè)窩中的小鳥(niǎo)，我們是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹；我們不是時(shí)代的失敗品，我們是不甘墜落、追求完美的，90后！

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