青春的作文6篇（優(yōu)秀）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的青春的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
手拿著明星的海報(bào)，喝著可樂，吃著烤腸，這，就是我的初中時(shí)代。
回想起剛?cè)胨氖逯械臅r(shí)候，實(shí)在可笑，手里攥著的餐巾紙?jiān)缫褲裢福瑓s用了光速建立了牢不可破的友誼，同學(xué)們從矜持過渡到了稱兄道弟[注: 朋友間以兄弟相稱。形容關(guān)系親密。]，是那么自然，仿佛小學(xué)就認(rèn)識(shí)似的。面對(duì)著一張張新面孔，我笑了，初中時(shí)代并不可怕嘛！
軍訓(xùn)了，我天真的認(rèn)為軍訓(xùn)是很快樂的，聽?zhēng)熃銈冋f還可以拉歌呢！可事實(shí)并不這么美好，我們班迎來的教官姓趙，是一個(gè)變化無常[注: 無常：沒有常態(tài)。指事物經(jīng)常變化，沒有規(guī)律性。]的教官，心情好的時(shí)候，帶我們休息，讓我們感激涕零[注: 涕：眼淚；零：落。因感激而流淚。形容極度感激。]；心情壞的時(shí)候，一天都不讓我們休息，讓我們氣得牙癢癢，而我們女生則是經(jīng)常發(fā)著牢騷，談著電視劇，穿過布滿蜻蜓和雜草的草坪，這就是我們?yōu)槠谖逄斓能娪?xùn)的真實(shí)寫照。
開學(xué)了，我喜歡這種感覺，每天背著書包穿過小路，到達(dá)學(xué)校，在忙碌之余，可以邊拿著筆點(diǎn)著太陽穴，邊跟女同學(xué)談著明星和八卦，頗有股書香弟子的感覺。
混熟了，彼此之間也沒有隔閡了，軍訓(xùn)時(shí)都不知道有這個(gè)人，而開學(xué)后卻跟鐵姐們似的，這就是我最喜歡的初中生活。
初一就是上學(xué)路上匆匆忙忙回家途中慌慌張張。
初一就是男老師上課洋洋灑灑女老師下課拖拖拉拉。
初一就是無數(shù)資料紛紛揚(yáng)揚(yáng)[注: 形容雪花飄落。]無邊題海浩浩蕩蕩[注: 原形容水勢(shì)廣大的樣子。后形容事物的廣闊壯大，或前進(jìn)的人流聲勢(shì)浩大。]。
初一就是七科老師暈暈乎乎莘莘學(xué)子渾渾噩噩。
初一就是考試之前咿咿呀呀考試之后嗚嗚咽咽。
初一就是老師的教誨拉拉雜雜父母的叮嚀嘮嘮叨叨。
初一就是家長(zhǎng)會(huì)前平平安安家長(zhǎng)會(huì)后風(fēng)風(fēng)雨雨[注: 不斷地刮風(fēng)下雨。比喻障礙重重。又比喻時(shí)代動(dòng)蕩，謠言紛傳。]。
初一就是金榜題名[注: 指科舉得中。]>風(fēng)風(fēng)光光名落孫山凄凄惶惶。
初一就是一匹縱橫馳騁[注: 縱：南北方向；橫：東西方向；馳騁：縱馬疾馳。不受阻擋地往來奔馳。形容英勇戰(zhàn)斗，所向無敵。也比喻寫作上才思奔放，意到筆隨。]追逐落日的`不羈野馬。
初一就是一朵邂逅在青春街口的絢麗彩云。
初一就是一抹蓬蓬勃勃流瀉生機(jī)張揚(yáng)希望的新綠。
初一就是一片讓三月霏雨洗得濕漉漉的花瓣。
初一就是一只讓五月陽光凝住了翅膀的快樂青鳥。
初一就是一陣被九月秋色點(diǎn)亮雙眸的季風(fēng)。
初一就是一束被臘月雪花擦紅的俏麗的寒梅。
初一就是一點(diǎn)花雨一般的五彩繽紛的通靈音符。
初一就是一首清純浪漫的抒情的散文詩章。
初一就是一篇含蓄雋永的玫瑰色的美麗童話。
初中的生活的事不是一天兩天就能說完的。于是我就把初中時(shí)代的精華幻化成繭永駐心中，他將會(huì)伴我走過更多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
初中時(shí)代，黃金時(shí)代，系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校園，帶著團(tuán)徽走向未來。初中美好回憶，永伴我心中
青春的作文 篇2
在人生中有無數(shù)歌曲，你是否愛這首特殊的歌——青春。
青春如歌，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是這首歌的音符，雖多卻有規(guī)律，使這首歌更豐潤(rùn)美妙。
青春如歌，歌詞是你自編的，演唱的也是你，因?yàn)樽约翰攀乔啻旱闹魅恕?/p>
青春如歌，有高潮，也有低谷，就是這首歌忽而拔到了頂尖，又落入低谷，帶著“最近比較煩，比較煩”走向明天。
青春這首歌有時(shí)就像盛夏的驕陽，那樣狂熱時(shí)冷時(shí)熱，有點(diǎn)像《青春年輕時(shí)代》。在這里，你可以拼搏去戰(zhàn)勝自我，又可以享受兩枝玫瑰的溫情。雖然他狂熱，但也需停下來清清嗓子。
青春這首歌就像是充滿了空氣的氣球，漲漲的、充滿活力的、充滿激情、蹦蹦跳跳。但一不小心你會(huì)碰到釘子之類的東西。只要你有勇氣跳過去，你就是勝者。
青春這首歌是那樣急促，就像是發(fā)現(xiàn)敵人時(shí)擂起的非洲鼓。只要你合理安排，它就會(huì)變得有規(guī)律。不要讓作業(yè)考試壓壞了你的好雅興。要讓這首歌繼續(xù)下去。因?yàn)榍啻河涝�，明天的歌比今天更�?dòng)聽。
青春這首歌是那樣堅(jiān)毅，如同在南山生長(zhǎng)的翠竹一樣。有“寧為玉碎不為瓦全”的精神。更有“出淤泥而不染”的高潔。盡管這首歌的五線譜寫得那么不像樣，但你不要害怕。因?yàn)槟悴攀沁@首歌的主角。
青春這首歌是那樣純凈，沒有半點(diǎn)雜音。如同冬雪那樣潔白，悄然無息，心里到處是紅花、綠樹，空氣清新。沒有半點(diǎn)污物、污水，只有天真無邪富有真意的詞曲。
青春這首歌永遠(yuǎn)唱不完，它永遠(yuǎn)不會(huì)老。因?yàn)榍啻河涝�，即使老了青春還在。因?yàn)槟氵�保持著青春那份年輕的心。青春這首歌將永遠(yuǎn)傳下去，成為永恒的'交響。
雖然青春平凡但他偉大，每個(gè)人都有青春。但利用的效果卻不同。青春是知道善惡的。如果一個(gè)人罪惡深重，青春會(huì)離他而去，盡管這個(gè)人很年輕。有的人雖苦，但很善良，這樣的人便會(huì)永葆青春。因?yàn)榍啻褐佬牡厣屏嫉娜瞬攀呛萌恕?/p>
我愛青春，就像追星族崇拜歌手一樣狂熱，我不會(huì)讓它過早地離開我。因?yàn)槲覑鬯�，我一定要讓青春過得有滋有味，讓青春永駐，讓青春之歌唱到永遠(yuǎn)。
青春的作文 篇3
書，是一葉小舟，載著我遨游知識(shí)的海洋；書，是一位良師，指引我在困難中不迷茫；書，是一位朋友，伴我走過艱辛。
夢(mèng)想，是每一個(gè)人心中遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，很多人都不惜代價(jià)的去奮斗，而大家有沒有想過，我們身邊那一本本不起眼的書籍就是幫助我們有能力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的精神食糧。從書籍中，可以獲得多方面的知識(shí)。書讀百遍，其義自現(xiàn)，一本書中，只要經(jīng)過不斷地挖掘，總能得到新的收獲、新的見解。
好的書籍可以讓我們擁有非凡的夢(mèng)想。只有非凡的夢(mèng)想，才值得我們?nèi)プ非蟆?/p>
我的夢(mèng)想，是長(zhǎng)大以后，靠自己的努力使所有國(guó)家團(tuán)結(jié)在一起，讓這個(gè)綠色的地球上再也沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，再有沒有悲劇，使得地球上所有的生物各得其所，和諧共處！
每當(dāng)我看到電視上報(bào)道某個(gè)國(guó)家或地區(qū)發(fā)生了恐怖襲擊或戰(zhàn)爭(zhēng)，那些無辜的人們失去親人時(shí)痛哭流涕的場(chǎng)面，我的心里便久久不能平靜：為什么一定要戰(zhàn)爭(zhēng)？我們都是地球母親的.兒女，為什么對(duì)自己的兄弟姐妹竟要如此殘忍?此時(shí)此刻還在戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，請(qǐng)傾聽一下我們的心聲，傾聽一下那些無辜的人們的心聲，放下手中的武器吧！
我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，為了有能力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要讀好書，好讀書。從一年級(jí)開始，老師在每個(gè)寒暑假里，都會(huì)向我們推薦2~3本好書。老師精挑細(xì)選的書籍使我受益匪淺�，F(xiàn)在，我上四年級(jí)了，一直對(duì)讀書有著濃厚的興趣，每當(dāng)拿到一本新書，我就像餓狼撲食一樣迫不及待地翻開，如饑似渴地讀起來：有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)傷心流淚，有時(shí)愁眉不展，有時(shí)喜上眉梢……
每一本書中都蘊(yùn)藏著一個(gè)人生道理。《聽見顏色的女孩》讓我明白，不能瞧不起殘疾人，特別是聾啞人，因?yàn)樗麄兛雌饋硎裁炊疾欢鋵?shí)最聰明的往往是他們，最重要的是，只有他們才能體會(huì)到，一個(gè)人有滿腦子的話想說卻說不出來的感覺是多么的難受!《孩子，先別急著吃棉花糖》讓我明白，忍住眼前的誘惑，獲得的是終身的利益……
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！薄皩W(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識(shí)成就理想。”“用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己”……這些名言警句激勵(lì)著我矢志不渝、始終勤奮的讀書。假期里，我如自由的魚兒，盡情的遨游在書的海洋。去圖書館借閱、網(wǎng)上購(gòu)書、去書店看書，一有機(jī)會(huì)我就和書籍親密接觸著。功夫不負(fù)有心人，我腦子中的詞匯、好文好句得以豐富積累起來。四年級(jí)的兩次期末考試，我都得了滿分作文，卷子上作文旁老師批閱的鮮紅的“-0”，就像大海中的燈塔，指引著我持續(xù)向前。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀�！弊屛覀兌紒斫柚鷷畞黹_啟心靈的智慧之窗，駛向夢(mèng)想的彼岸！
青春的作文 篇4
“滴答，滴答……。”沉沉的夢(mèng)里，在飄蕩著霧氣的遠(yuǎn)方，傳來微薄的聲響。我閉上眼睛，靜靜地聽，靜靜地想。藍(lán)色的霧靄，流淌的水滴，安靜的氣息，輕輕的，輕輕地……它們是我不肯停息的淡淡青春。
時(shí)間真的是神奇的魔法師，他能不斷腐蝕一顆原本脆弱的心，又能用回憶掩蓋住所有的空虛，讓你仿佛置身永恒的大海，前一秒鐘波濤洶涌，后一秒鐘風(fēng)平浪靜。我努力把持我的船槳，卻始終找不到方向，只能任浪花一朵一朵地，濺濕我的青春，我的夢(mèng)……
為什么要那樣鐘愛于藍(lán)色，我始終給不出自己一個(gè)滿意的回答。僅僅是喜歡，不因任何情緒而喚起，不因任何理由而存在。
我是個(gè)喜歡看天的孩子，藍(lán)天白云是我生命的背景，是我的青春，我的夢(mèng)，不斷在這無盡的永恒中上演激情，上演繁華。每當(dāng)天氣晴朗，我會(huì)躺在草地上，躺在籠罩世界的陽光里，看那些飛鳥如何環(huán)視天空，那些飄浮的云朵如何帶走記憶;我會(huì)微微閉上雙眼，享受自然的美麗;我會(huì)努力忘記一切，想象那是我的世界，我有天使的翅膀，天使的容顏，卻沒有天使的夢(mèng);我會(huì)隨那些遠(yuǎn)去的飛鳥，回到過去，回到從前，再次傾聽那熟悉的旋律，遇到熟悉的事，見到熟悉的人。我的青春，淡淡的煙火，綻放在藍(lán)色的.天空，藍(lán)色的海洋，和我那永遠(yuǎn)沒有盡頭的藍(lán)色的夢(mèng)里。
天與地之間究竟有多少永遠(yuǎn)無法相交的直線，誰數(shù)過，誰又真正見過以青春為話題的2500字作文以青春為話題的2500字作文。歲月在年輪中不斷打磨時(shí)光的記憶，擦出一朵兩朵三朵閃著淚滴的火花，一轉(zhuǎn)眼，與所有的記憶一起消失不見。那些永恒的，不可能出現(xiàn)的交點(diǎn)，又在多少人心中滋生過痕跡，涂抹下色彩，讓那些傷心的孩子，偷偷哭過多少次。穿過時(shí)光，穿過夢(mèng)境，我在這岸看那邊傷心的國(guó)度，我看不清那里的山，那里的水，和那里一季一季永不敗落的花，風(fēng)里的，雨里的，還有夢(mèng)里的……當(dāng)時(shí)間推開藍(lán)色的晨霧，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)國(guó)度也有我的身影，只是逃過了太多的事，錯(cuò)過了太多的景，忘記了太多的人，只能一個(gè)人，靜靜地剪輯曾經(jīng)，又靜靜地繼續(xù)我的青春，我的年華。
我想，我的確很渺小，因?yàn)槲覠o法選擇世界，無法停止隱隱的痛，淡淡的傷。所以我會(huì)看著夜晚街上一輛一輛絡(luò)繹不絕的汽車，悄悄地閉上雙眼，因?yàn)槲遗聼艄馓珡?qiáng)，刺痛我的眼睛。有時(shí)候，我也的確不喜歡這個(gè)世界，太喧囂，但似乎世界，從來都沒有真正安靜過，那些落下的葉，消失的花，總會(huì)留下些什么。更多時(shí)候，我只是光腳來到海邊，任海浪拍打沙灘，拍打腳面，拍打我的靈魂。我喜歡海邊蔚藍(lán)的天空，蔚藍(lán)的水面，和不斷回響在我耳畔的藍(lán)色的聲音。我總是撿起一個(gè)最大的藍(lán)色海螺，把一切統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)那堅(jiān)實(shí)的軀殼，裝進(jìn)我的記憶。偶爾回味，想象那來自遠(yuǎn)處的呼喚，想象遠(yuǎn)處的景，遠(yuǎn)處的人，和遠(yuǎn)處無聲無息的花開花謝。我不知道哪里才會(huì)是天與地的盡頭，也不知道那銀白色的地平線是否真正連接起天與地，但我依舊會(huì)祈禱，那些寂寞的孩子，傷心的人，有一天會(huì)看到奇跡般的美麗。
有多少失落的花孤單的人
在溫暖的夜里成為永恒
幽谷里埋藏著的幸福
沉沉地睡在一百年一百年的夢(mèng)里
同夢(mèng)想一起沉淀一起落幕
輕輕掠過平靜的湖面
斜射入我藍(lán)色的青春
藍(lán)色，是浪漫的底蘊(yùn)，但現(xiàn)在的年齡卻真的無法理解浪漫的內(nèi)涵，只是在漸漸地成長(zhǎng)中，開始喜歡雨天，是那種只有靜靜的雨滴，如牛毛，如細(xì)絲的意境。全世界沒有任何的嘈雜，只有雨打樹葉的音律，風(fēng)吹大地的聲響，還有我靜靜的心跳，靜靜的呼吸。我喜歡走在陰雨綿綿的季節(jié)，看雨滴洗劫沉睡的世界，聽清風(fēng)拂動(dòng)我藍(lán)色的夢(mèng)境，掠過我的年少輕狂。
每當(dāng)春天到來的那一刻，我的夢(mèng)里總是會(huì)出現(xiàn)同一個(gè)畫面，蔚藍(lán)的天空下激蕩著蔚藍(lán)的大海，孤獨(dú)的小舟里只有一個(gè)孩子躺在里面看天，看天上流逝過的記憶，看天上落下的藍(lán)色花瓣。整個(gè)夢(mèng)就像一場(chǎng)無聲的電影，始終靜悄悄，甚至連大海的聲音都聽不到，但夢(mèng)里的我會(huì)笑。
而每到夏去秋來之際，我就會(huì)特別留心世界，走在熟悉的林蔭小路上，會(huì)不經(jīng)意撿起吹到腳邊的落葉，仔細(xì)看上面清晰卻蒼老的脈絡(luò)，看它駛向無邊的盡頭，隨思緒向南延伸，向北擴(kuò)張。我會(huì)悄悄收起那些落葉，像采集回憶一樣收藏它們的靈魂，連帶著那一年一季的金秋，還有我不斷流淌的青春年華。
但是，我喜歡生命，我覺得上帝創(chuàng)造了生命連大地都有了呼吸。那些不斷劃過的喘息，是我樂章中優(yōu)美的旋律，和青春一起上演，有了活力，就永遠(yuǎn)不會(huì)消失不見。
我的書桌上總是會(huì)看到一個(gè)精致的玻璃魚缸，小小的，只有兩條小魚和幾根水草，卻足以撐起我的世界。我總是趴在桌上看里面發(fā)生的一切。我喜歡魚，因?yàn)樗鼈儠?huì)在無聲的情境下用心交流，而人與人之間，永遠(yuǎn)不會(huì)有那種默契。在它們的世界里，我永遠(yuǎn)只是一個(gè)旁觀者，一個(gè)只會(huì)看，只會(huì)想，卻無法真正介入的外來人，而我，同樣以一個(gè)旁觀者的身份俯視這個(gè)年代，一百年，一百年……
我們的心，又有誰能真正介入呢?
朋友們說我有兩個(gè)世界以青春為話題的2500字作文高一作文�；蛟S吧。其實(shí)每個(gè)人都有兩個(gè)不同的空間，當(dāng)你孤單，你寂寞，你想一個(gè)人偷偷落淚的時(shí)候，你就會(huì)遙離開現(xiàn)實(shí)，來到夢(mèng)里，來到那只有永恒的時(shí)空
只是久而久之，我的另一個(gè)世界已經(jīng)有了色彩。
現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想到底有多遠(yuǎn)，有誰真正量出過那段距離。世界就是這樣，一天一天的日出日落，一季一季的花開花謝，一年一年的從熟悉到陌生。
喜歡用成人的眼光看世界，卻不知如何把持成熟的內(nèi)涵。
或許有一天我老了，回想起曾經(jīng)走過的歲月，回想起心田跳動(dòng)的活力和淡淡的無法愈合的傷痕，我還會(huì)記得無數(shù)個(gè)夜里悄悄落下的淚水，記得在年少時(shí)夢(mèng)的深處，還一直埋藏著我最珍愛的藍(lán)色青春。
青春的作文 篇5
青春，當(dāng)夏，一朵云彩承載一個(gè)青春的夢(mèng)想，一縷陽光潑灑一片歲月的情懷。
——題記
歷練，初始，剛剛進(jìn)入八月，杭州就開始稀稀拉拉的下起了雨，一個(gè)又一個(gè)臺(tái)風(fēng)接連不斷的到來，給即將拉開序幕的軍訓(xùn)小小的威脅，連因?yàn)橥葌荒軈⒓榆娪?xùn)的我都為同學(xué)們捏了一把汗，好在天空作美，藍(lán)天如洗，金日當(dāng)空，口號(hào)伴著火辣辣的氣溫一圈一圈的圍繞在籃球場(chǎng)的上空，青春，正晴。
考驗(yàn)，初享，八月二十五日，一個(gè)注定不平常的日子，軍訓(xùn)在杭州第七中學(xué)新一屆高一學(xué)生每一個(gè)人的心中悄悄的拉開了序幕，許多人第一次踏入公共宿舍的大門，許多人頭一回爬上學(xué)校的上下鋪，好奇心與新鮮感充斥了整一個(gè)杭七中校園的每一個(gè)角落，同學(xué)們有條不紊的把衣物臉盆歸為，感受著第一次自己洗衣服的成就感，作為一個(gè)住過校的“老住校”，為同學(xué)們排憂解難成為了我到杭七中來的第一份工作，讓人欣喜的是短短的時(shí)間里，我們寢室的所有同學(xué)都適應(yīng)了艱苦但是充實(shí)的宿舍生活，539那個(gè)永遠(yuǎn)滿分的神話也成了一段不朽的傳奇，青春，當(dāng)練。
軍訓(xùn)，初試，“軍訓(xùn)”一個(gè)讓人又怕又期待的詞現(xiàn)在端端正正的擺在了杭七中新高一每一個(gè)人面前，嚴(yán)厲的教官，苛刻的紀(jì)律，不禁讓人有一點(diǎn)望而生畏。我們的教官一個(gè)只比我們大6歲的大男孩，臉上洋溢著同我們一般年輕燦爛的笑容，小小的個(gè)子里充滿了不容小看的爆發(fā)力，在他的引領(lǐng)之下高一十三班囊括了多項(xiàng)軍訓(xùn)的大獎(jiǎng)，看得出來那時(shí)他比我們還要幸福。頭上的驕陽似火，腳下的熱氣逼人，恍惚間杭州變成了一個(gè)巨大的火爐，汗水從臉上滑落不能去擦，蟲子停在身上不能去趕，每一條紀(jì)律規(guī)則牢牢地記在每一個(gè)人的心頭，教官的滿意與班主任的贊賞是對(duì)我們唯一的肯定，青春，徜徉。
晚歌，初唱，夜幕慢慢落下，星星爬上轉(zhuǎn)塘墨色的天空，即使入夜了，軍訓(xùn)的氣氛依然高漲，雖沒有火光的勾勒，也沒有燒烤的飄香，但訓(xùn)練場(chǎng)上的氣氛卻不亞于任何地方的任何一次篝火晚會(huì)，歌聲在飄揚(yáng)，歡笑不停歇，平日里嚴(yán)格的教官此刻竟然像一個(gè)孩子一樣和我們打成一片，共同訴說著生活的煩惱與不一樣的快樂，一首一首的歌接著，一陣一陣的笑不斷，融化了軍訓(xùn)所有的疲勞與緊張，青春，高唱。
離歌，初起，看似長(zhǎng)久的五天在時(shí)間的羅盤上刻下印記，不得不嘆一句，時(shí)間真快，軍訓(xùn)的勞累，體力的`透支，曬傷的苦痛，全在離別號(hào)角吹響的那一刻灰飛煙滅，教官的一顰一笑深深的印在了每一個(gè)高一同學(xué)的腦海里，相處的時(shí)光總是短暫，但永恒的情誼不會(huì)散去，我由衷的感嘆軍訓(xùn)，謝謝你給我人生的歷練，青春，永恒。
每一場(chǎng)大雨過后在人們看不見的地方總會(huì)有一道彩虹，嬌艷，美好；每一次挫折背后在人們看不見的地方堅(jiān)強(qiáng)總會(huì)茁壯成長(zhǎng)，頑強(qiáng)，歷練；每一滴汗水滑落在人們看不到的地方總有激情在勃勃噴發(fā)，青春，出彩。
云彩上的夢(mèng)想正在起航，陽光里的情懷正在孕育，青春，無悔。
青春的作文 篇6
青春是人生散發(fā)出的最特別的氣息。
——題記
經(jīng)流沙消磨后的珍珠，沒有了先前凸凹不平的棱角，褪去了一身的泥沙，以最潔白亮麗的姿態(tài)，在大海的深處散發(fā)著它優(yōu)雅而又高傲的氣息，并熠熠生輝。我站在海的邊緣，北半球瞭望不到地平線，卻仿佛可以感受到海風(fēng)中央雜著珍珠被洗禮后流露出的清新，它們?nèi)缤?jīng)緯網(wǎng)一般將我纏繞、包圍。那大概是檸檬的香氣吧，屬于那顆珍珠的青春。
都說青春是連憂傷都顯得美好的歲月，是值得回味，像回味一杯多色彩斑斕雞尾灑一樣的.時(shí)光。亦靜好、亦轟烈、亦憂傷……所有的思緒交織在一起，滲透進(jìn)我們的生活，不知不覺中為我們?cè)鎏砹藥追肿院阑蚴歉甙�。像是擁有著什么別人未曾擁有或已經(jīng)失去的東西，又像是因?yàn)槟晟偾啻�，漫彌著旁人無從感知的清晰，因天真又單純顯得新鮮，因美好又明媚顯得清新，因青澀又羞紅顯得酸澀。是專屬于青春的檸檬的香氣，是大人們和孩童們永遠(yuǎn)無法切身體會(huì)的世界。
也許青春期的我們，真的與這個(gè)世界有一層無形的隔膜。換言之，是青春的氣息將我們籠罩在一片天氣多變的天空下，不愿面對(duì)未來未知而又充滿不測(cè)的地面，也不愿回到當(dāng)初那個(gè)未完全蛻變的雛形。我們滿足于現(xiàn)狀，沉溺在連憂愁都帶著清香的世界，可我們隱約看的見周圍與未來。那是父母焦急又充滿期待的目光，卻被折射成不懂理解的約束，那是勾心半角的社會(huì)中殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，卻成為我們照亮未來的銅鏡。不是不懂，只是不知該如何理解，不是不清楚，只是還未找到方法去明了。任由身體中散發(fā)著那股檸香，越是靠近，越是嗆鼻。最后酸澀了滿眼的淚水，是我們告別了的曾經(jīng)和即將面對(duì)的未來。
它不是童年時(shí)無憂無慮的活潑，像一朵鮮艷而充滿活力的花朵；它不是中年時(shí)沉穩(wěn)拼搏的耐心，像一片濃綠厚重的葉子；它不是老年時(shí)厚重和藹的滄桑，像一片醇香深邃的苦茶。它是有兒時(shí)的純真、中年的拼搏、老年的深邃。所有的情感與夢(mèng)想交錯(cuò)在一起，像一束煙火在天空綻放，消散在浩瀚的宇宙。所有清新，酸澀與新生。那就是青春——最特別的時(shí)光。我知道，總有一天，我們都會(huì)結(jié)束時(shí)光的洗禮，褪去身上這特有的新鮮的味道，成為一個(gè)像珍珠一樣適應(yīng)社會(huì)的人。但是青春當(dāng)頭，檸檬的香氣依舊盤旋在我們的世界，會(huì)好好珍惜的。也許多年后的我回首張望，不一定會(huì)想起青春的點(diǎn)滴，但我知道，每當(dāng)那時(shí)，一定會(huì)有一股沁人的檸香緩緩的漫過的我的心頭，我的世界。
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