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          細(xì)節(jié)作文

          時(shí)間:2024-08-17 14:41:06 細(xì)節(jié) 我要投稿

          細(xì)節(jié)作文【熱】

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的細(xì)節(jié)作文10篇,歡迎大家分享。

          細(xì)節(jié)作文【熱】

          細(xì)節(jié)作文 篇1

            今天我讀了智慧背囊的細(xì)節(jié)決定成敗,講的是一位姓王的先生到一家泰國的旅館住,這家賓館并沒有什么新奇的'手法,但是有一點(diǎn),給他的感觸很大。

            早上,他走出房間去吃早餐,服務(wù)小姐問:“王先生,您要吃早餐嗎?”他非常吃驚,趕忙問:“你怎么知道我姓王?”那位小姐回答道:“凡是入住我們賓館的,前一天都要背書姓名的!钡搅藰窍,服務(wù)小姐問:“還做老位置嗎?”他更是吃驚了,那位小姐趕忙說道:“我查過電腦記錄,去年的六月八日就在這里用餐的!彼s忙回答道:“老位置,老位置!”“還要老菜譜嗎?”此時(shí)王先生已經(jīng)不吃驚了,回答道:“老菜譜,老菜譜!

            這家旅館雖然沒有新招,但是為什么這么受歡迎呢?因?yàn)樗o人們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),在其他旅館開始懈怠時(shí),這家旅館卻進(jìn)一步挖掘,把人們不注意到的細(xì)節(jié)都注意了,把人性化服務(wù)延伸到方方面面,落實(shí)到點(diǎn)點(diǎn)滴滴,比別人更勝一籌的服務(wù),天天客滿也就不奇怪了。

          細(xì)節(jié)作文 篇2

            一個(gè)人的成功與否取決于他的心態(tài)。良好的心態(tài)是邁向成功的第一步。

            人不可能總是一帆風(fēng)順地度過一生,在這個(gè)過程中,總會有一些困難,一些挫折,一些風(fēng)浪,只有調(diào)整好心態(tài),以積極樂觀向上的態(tài)度去面對困難,才有可能戰(zhàn)勝困難。

            英國史學(xué)家卡萊爾好不容易完成了法國大革命的文稿,他將初稿借給他的好友米爾閱讀,并請他批評請教。隔了幾天,米爾臉色蒼白地跑來告訴他,手稿不小心被他家的傭人當(dāng)成廢紙,丟入火爐化為灰燼了?ㄈR爾笑了笑,說就像小時(shí)候被老師批評一樣,重新寫過就好了。卡萊爾馬上又投入到創(chuàng)作中。我們現(xiàn)在看到的就是卡萊爾重新寫過的。正是因?yàn)榭ㄈR爾良好的心態(tài),不失望,不氣餒才能使他再一次完成創(chuàng)作。如果當(dāng)時(shí)他隨手稿的消失而消沉下去,我們怎么能看到他那偉大的作品?

            哲學(xué)中說到,意識對人的生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用,高昂的精神使人奮進(jìn),萎靡的精神使人消沉。心態(tài)又何嘗不是這樣呢?

            部隊(duì)中的軍人總是給人一種精神的感覺。他們站立的時(shí)候昂首挺胸,就連坐著的時(shí)候也挺直腰桿。他們都是有著積極向上的`心態(tài)的人,在戰(zhàn)斗時(shí),他們勇往直前消滅敵人。而街道邊些整日無所事事,極為消沉的人是永遠(yuǎn)不會成功的。

            成功是屬于自信者的。自信也是一種良好的心態(tài)。自信的人總比一般的人容易成功,就是因?yàn)樗麄冇兄己玫男膽B(tài)。因此心態(tài)決定高度是完全正確的。

            不論我們在生活中遇到了多大的困難,都要以良好的心態(tài)面對。否則你將會被困難拖入失敗的谷底,永遠(yuǎn)也不能成功。

            蓋文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》;左丘失明,厥有《國語》,孫子臏腳,《兵法》修列。若不是因?yàn)樗麄兡茉谠庥隼щy之后,調(diào)整好心態(tài),化悲痛為動(dòng)力,他們?nèi)绾文苋〉贸晒Γ咳舨皇撬麄冇啦谎詶,不向困難低頭的態(tài)度,他們?nèi)绾蚊髑Ч牛?/p>

            高昂的精神使人奮進(jìn),積極的心態(tài)促人成功。只有調(diào)整好心態(tài),積極向上,才能到達(dá)一定的高度。只有擁有良好的心態(tài),才能克服重重困難,做到“境隨心轉(zhuǎn)”。

          細(xì)節(jié)作文 篇3

            回首往事,如一顆顆繁星,數(shù)不勝數(shù),但是那顆星星卻是我腦海中最亮的那顆,光彩奪目,那就是令我終生難忘的細(xì)節(jié)。

            思緒悄悄地飛到兩年前的那個(gè)秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),秋雨綿綿,秋雨是那么的溫柔,但卻冰涼冰涼的,正和我的心一樣,涼涼的.。天空中,片片云朵將陽光遮擋在身后,一切都是陰沉沉的,世間的一切,似乎為我數(shù)學(xué)競賽的失敗而哭泣。

            我含著淚水走在回家的路上天,雨水滴答滴答,看花兒垂著腦袋,我的心越發(fā)的沉重。回到家,我反鎖房門,趴在書桌上默默哭泣,媽媽聞聲而來,輕輕地敲開了我的房門,弱弱地說道:“來,開一下門吧!蔽胰嗳嘌劬Γ蜷_房門,媽媽摸了摸我的頭,親切地說道:“跟媽媽出去走走吧。”我不說話,呆呆地坐在椅子上,望著窗外的綿綿細(xì)雨。

            我默默地哭泣著。媽媽則站在一旁,那一刻,世界靜謐,只聽見我的哭聲,時(shí)間一分鐘,兩分鐘地過去了。雨停了,烏云早已散去,許久不見的陽光也灑向了大地,縷縷陽光,透過窗戶灑到我的書桌上,我抬頭看了看天空,心情好了很多,我擦干了眼淚,輕輕地說了一句:“媽媽,我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。

            時(shí)間在那一刻戛然而止,那一刻永遠(yuǎn)存留在心中。我牽著媽媽的手走在羊腸小道上。陽光下,我抬頭看著母親的頭發(fā),母親那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中早已有了幾縷銀絲,這也許就是歲月吧!媽媽看著我笑了笑,母親的眼角也有了皺紋,這是歲月的證明吧!回首我們走過的羊腸小道,那些腳印不就是歲月的足跡嗎?

            那一刻,我似乎明白了些什么,母親帶我出來走走不就是為了告訴我,人生之路很長,難道我們就因?yàn)槟切┬⌒〉拇煺劬筒煌白吡藛?難道我們就因?yàn)槟切┬⌒〉目部谰妥柚沽宋覀兊哪_步嗎?難道就因?yàn)槟切┬⌒〉睦щy就不堅(jiān)持了嗎?不,當(dāng)然不是。請記住,陽光總是在風(fēng)雨之后。

            母愛如一縷陽光,溫暖著我;母愛如一泓清泉,滋潤著我;母愛如一絲春風(fēng),陪伴著我。那一個(gè)細(xì)節(jié),那一個(gè)瞬間將永遠(yuǎn)存在我的心底……

          細(xì)節(jié)作文 篇4

            對最親近的人,也同樣保持著尊重與恭敬。其實(shí)人們常常以為跟對方關(guān)系好就可以肆無忌憚,以為關(guān)系好對方就會包容你所有的一切,包括給你隨意對待與傷害的權(quán)利。這就使典型的強(qiáng)盜邏輯。既然我們視他們?yōu)樯镏匾娜,親密的人,又怎么可以不尊重與愛護(hù)對方呢?一個(gè)人是否真正的情商高,就可以從對家人好友的態(tài)度中看出來。即便我們相處多年,即便我們彼此了解,仍常顧及至親至愛的感受。

            善于傾聽,不隨意插話。我們很多時(shí)候喜歡表達(dá)自己,尤其是在口頭語言上,急切地想要把自己的.想法和意見告訴對方,以為這樣就是交談過程中關(guān)注的重點(diǎn),以及獲得對方的表揚(yáng)贊賞。我們急切想讓對方同意的舉動(dòng),而在交談過程中隨意插話其實(shí)就是個(gè)不尊重彼此的行為,懂得聆聽彼此也成為全新的說話藝術(shù)。

            把所有的“謝謝”改成“謝謝你”!爸x謝”比“謝謝你”顯得輕易隨便,道謝前者沒有后者來得真誠,而后者有道謝感恩的具體對象,讓伸出援手相助的人更能感覺到自己助人之后得到尊重的成就感。而“謝謝”當(dāng)然也可以,但是長期以往就會顯得敷衍隨意,關(guān)鍵是那一字之差,“謝謝你”就更加帶有善意和溫暖。

            人在低谷的時(shí)候,更是要注意自己的儀態(tài)和表情。當(dāng)幸福來敲過門的男主角克里斯即使事業(yè)出現(xiàn)危機(jī),瀕臨破產(chǎn)無家可歸的境地時(shí)候,克里斯依然堅(jiān)持把自己打扮得有職業(yè)素養(yǎng)、整潔有條理。即使生活看似讓你一蹶不振,身處地獄,你也要活得光鮮亮麗像個(gè)上帝。

          細(xì)節(jié)作文 篇5

            寫在前面的話

            著名作家巴金在《和讀者談〈家〉》中說道:我可以說,我熟悉我所描寫的人物和生活,因?yàn)槲以谀菢拥募彝ダ锒冗^了我最初的19年歲月,那些人都是我當(dāng)時(shí)朝夕相見的,也是我所愛過和我所恨過的。巴金先生的這段話說明:生活才是寫作的源泉。本期編選的作文主題,即是以自己的耳聞目睹作為寫作素材,表達(dá)對生活的認(rèn)識和思考。俄國作家契訶夫說,誰要描寫人和生活,誰就得經(jīng)常親自熟悉生活,而不是從書本上去研究它。然而,也有一種傾向,認(rèn)為以名著、詩詞、歷史人物為材料,作文便顯得有文化、上檔次。這樣的作文往往失去的是生活,失去的是真實(shí),失去的是作文的靈魂。以親身經(jīng)歷作為寫作素材,用一雙審美的、睿智的眼光從或習(xí)以為常、或紛繁蕪雜的生活中去形成有價(jià)值的思考,這即是選刊本期作文的初衷。

            (北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心中學(xué)語文教研室主任劉宇新)

            作品:

            從細(xì)節(jié)看日本日本考察記

            北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二年級黃斯文

            作為中國人,不得不承認(rèn),最初,日本在我腦海里的只是櫻花、壽司、和服、漫畫的代名詞。但是,當(dāng)我有機(jī)會隨著學(xué)校的游學(xué)考察團(tuán)真正走進(jìn)日本,才切實(shí)感受到了它的魅力,種種小細(xì)節(jié),為我勾勒出了一個(gè)全新的、不同的日本。

            地鐵一瞥

            對于東京民眾來說,地鐵是主要的出行工具。在這里生活的人都乘坐地鐵穿梭于東京的地下。東京的地鐵系統(tǒng)格外健全,從甲地到乙地,路線絕不止一條,有直達(dá)繁華區(qū)的大站專供快車,也有深入每個(gè)小地方的逢站必停的慢車,無論去向何方,都可以找到最合適的路線。人性化的指示牌也為當(dāng)?shù)厝撕吐每吞峁┝藰O大的便利。比如,東京地鐵的一條指示標(biāo)語上寫著:到達(dá)此條線路的入口,有,且僅有這一條。

            初來乍到,東京地鐵非常貼心的一個(gè)細(xì)節(jié)特別吸引了我的注意:一天之內(nèi)的不同時(shí)間里,地鐵站都會播放不同的背景音樂。早晨的音樂使人精神煥發(fā),下午的音樂使人心情恬靜。人性化的設(shè)計(jì)和服務(wù),讓乘客的心情,在每天的不同時(shí)刻,都得到了最妥帖的呵護(hù)。

            校園印象

            到東京的次日,我們來到亞洲排名第一的學(xué)府東京大學(xué)。這里曾出過七位諾貝爾獎(jiǎng)得主,學(xué)術(shù)實(shí)力自是無可爭議。然而,這里卻見不到裝修華麗的大樓。它的工學(xué)部,只是一所破舊的小黃樓,上面加蓋了兩層新式樓層,一點(diǎn)也看不出輝煌的樣子。低調(diào),內(nèi)斂,只在學(xué)術(shù)上兼容并包,精益求精,做到極致。這是東京大學(xué)給我的突出印象。

            不僅高校如此,日本教育系統(tǒng)里的每個(gè)環(huán)節(jié)對于細(xì)節(jié)的要求都相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)。我們的考察行程中,有一項(xiàng)是去日本小學(xué)觀摩高中生給小學(xué)生做宣講。剛踏進(jìn)教室,所有小學(xué)生都鞠30度躬,面帶微笑,高聲道謝:請多關(guān)照!那鞠躬、微笑,都不是敷衍的,而是發(fā)自內(nèi)心的。其間,孩子們每次離開座位,哪怕只一分鐘,都會隨手推回椅子。這些細(xì)節(jié),讓我深深地體會到教養(yǎng),是持之以恒培養(yǎng)出來的。30度的鞠躬,親切的微笑,成為我心目中日本人注重細(xì)節(jié)的標(biāo)志性動(dòng)作。

            細(xì)微之處見精神。四天的交流,雖然短暫,但日本國民對細(xì)節(jié)的關(guān)注,對待事務(wù)精益求精、決不馬虎敷衍的生活態(tài)度,深深地印記在我的腦海,成就了我心目中的新的日本。由此也看到了自己的不足,找到了我們未來的努力方向。

            本次考察,真不虛此行。

            評語:

            聚焦生活,提升認(rèn)識

            這是一篇寫得不錯(cuò)的.考察記。記考察,先要把所考察的內(nèi)容交代清楚,否則記就無所依托,無所附麗。然而,本文沒有面面俱到地作泛泛敘述,更沒有俗手筆下的流水賬,而是抓住一個(gè)讓自己產(chǎn)生鮮明感受的點(diǎn)日本國民注重細(xì)節(jié)來展開:地鐵線路設(shè)計(jì)的周到、背景音樂播放的妥帖,這是初來乍到的感覺;東京大學(xué)校園內(nèi)建筑的低調(diào)、內(nèi)斂,小學(xué)校里學(xué)生們的謙恭、教養(yǎng),是作者深入考察之后的所得。這些內(nèi)容在作者筆下娓娓道來,讓我們竟然如身臨其境。有了這樣的觀察,才為抒發(fā)文章的核心識見,做好了鋪墊,也才使得作者的這次考察由感性的印象上升為理性的認(rèn)識。由日本人對細(xì)節(jié)的關(guān)注引發(fā)作者對國民素質(zhì)的思考,這即是作者此行的最大收獲,也成為本文留給讀者最深的印象。文章結(jié)尾點(diǎn)題不虛此行,又將文章的寫作意圖落到了實(shí)處。從生活中選取寫作的素材,對選取的材料做加工提煉,有血肉,有筋骨,這是本文的一個(gè)突出特點(diǎn),值得學(xué)習(xí)。瑕不掩瑜,如果作者能將東京大學(xué)里的細(xì)節(jié)寫得再落實(shí)一點(diǎn),這段敘寫就更有價(jià)值。

            (點(diǎn)評教師劉德水:北京市中學(xué)語文特級教師,北京市順義區(qū)教研考試中心高中語文教研室主任)

          細(xì)節(jié)作文 篇6

            “不用在意這些細(xì)節(jié)”。這是我經(jīng)常聽到或經(jīng)常說的一句話?墒俏乙步(jīng)常聽到“細(xì)節(jié)決定成敗!奔(xì)節(jié)到底應(yīng)不應(yīng)該注重呢?

            我覺得我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)。因?yàn)橛行┘?xì)節(jié)可能會關(guān)系到你和他人的生命安全;有些細(xì)節(jié)則會影響你的前途;有些細(xì)節(jié)還會關(guān)乎別人對你的看法;有些細(xì)節(jié)也可能讓你失去曾經(jīng)擁有的一切。

            記得我曾經(jīng)看過一則報(bào)道,說是美國的一架宇宙飛船返回艙在進(jìn)入大氣層后,一直加速下墜,而降落傘始終打不開,地面工作人員排除了所有的.機(jī)械故障,可還是沒找到問題的所在,最后造成返回艙墜毀,航天員全部犧牲。后來,調(diào)查事故原因,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致這一慘劇的原因是工作人員在前期計(jì)算的時(shí)候,計(jì)算數(shù)據(jù)小數(shù)點(diǎn)錯(cuò)位釀成了這次慘案?梢姡粋(gè)很小的細(xì)節(jié)都能關(guān)乎到別人的生命。

            一些很容易做到的細(xì)節(jié),卻是我們往往容易忽視的!鞍l(fā)明大王”愛迪生,他一生發(fā)明了許許多多的東西,他是一名家喻戶曉的發(fā)明家。但是,他也有忽視細(xì)節(jié)的情況。又一次他做完實(shí)驗(yàn)后,匆匆離去?墒撬麉s犯了一個(gè)很小可又非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,他走的時(shí)候忘記將酒精燈熄滅,導(dǎo)致酒精燈發(fā)生爆炸,將他實(shí)驗(yàn)室內(nèi)價(jià)值高昂的實(shí)驗(yàn)儀器和珍貴的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒為灰燼?梢姴蛔⒅丶(xì)節(jié)會讓人付出慘痛的代價(jià)。

            由此可見,注重細(xì)節(jié)和不注重細(xì)節(jié)的后果是大不一樣的,很多悲劇的發(fā)生都是由于不注重細(xì)節(jié)導(dǎo)致的。所以,我們在日常生活中應(yīng)該養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣,以免讓自己悔恨。

          細(xì)節(jié)作文 篇7

            時(shí)近中午,媽媽左手拿著米籮,右手捏著一個(gè)小花碗,三兩步走到米袋前,彎下腰,拿碗的`手伸進(jìn)米袋,一陣輕微的嘩嘩聲,提起右手,一碗白花花的米出現(xiàn)在眼前。媽媽把碗一傾斜,米嗤嗤地滑進(jìn)米籮里。一下,兩下------媽媽雙手捧著米籮,快步走進(jìn)水龍頭,三下五除二,擰開水龍頭。米籮放進(jìn)水池,水淹沒了米,媽媽伸進(jìn)右手,不停地?cái)噭?dòng),水漸漸發(fā)白。再放水、攪動(dòng),倒進(jìn)鍋里。

          細(xì)節(jié)作文 篇8

            細(xì)節(jié)是放學(xué)回家后母親的一聲問寒問暖,細(xì)節(jié)是做完作業(yè)后父親的一聲早點(diǎn)睡覺,細(xì)節(jié)是生病后朋友遞來一絲不茍的筆記……

            孟郊寫下“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的細(xì)節(jié),王維寫下了“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的細(xì)節(jié),蘇軾寫下“小軒窗,正梳妝”的細(xì)節(jié)……

            “叮零零”放學(xué)了,我離開了校園的懷抱,走向媽媽的懷抱。校門口,準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)了媽媽的身影,她微笑著迎了上來,做了一個(gè)習(xí)以為常的動(dòng)作——從我背上拿下了書包背在自己的肩膀上,并說了一個(gè)我放學(xué)時(shí)她的口頭禪:“肚子餓了嗎?”正說著她從包里面掏出了一個(gè)熱氣騰騰的茶葉蛋,手上暖暖的,心里也暖暖的,這時(shí),媽媽又脫下了自己的大衣披在我身上說:“現(xiàn)在天冷,小心著涼了!闭f完,便去啟動(dòng)摩托車了。我盯著媽媽的背影,看了許久,許久。不一會兒,到家了,我看見了桌上有一瓶冰紅茶,好奇地問媽媽:“媽媽,哪兒來的冰紅茶?”媽媽說:“別人給我喝的,我沒喝,留給你喝!蔽夷闷饋韲L了嘗,感覺到澀澀的。此時(shí),媽媽又捧過來一杯熱了的牛奶,說:“剛回來,喝些熱牛奶暖暖身子!薄

            不一會兒,我作業(yè)做完了,媽媽端上來晚飯,紅的、綠的',葷菜、素菜、湯,色香俱全,一樣不少,正可謂“滿漢全席”!媽媽邊給我夾菜邊說:“上了一天學(xué),要補(bǔ)一補(bǔ)才行!蔽页缘孟銍妵姷。

            晚上,我躺在我的小床上,不一會兒便睡著了,大約在深夜,朦朦朧朧中,我只感到有人推開我的房門,燈也沒有開,躡手躡腳地走到了我的床邊,幫我蓋好了被子,然后又躡手躡腳地走了出去,關(guān)好門。一個(gè)夜里要出現(xiàn)幾次這種感覺,有一次我醒了,才知道不是夢,而且知道那個(gè)人便是我的媽媽。

            “一句話,一生情”一句短短的歌詞就破譯了人生的道理——真情,往往是在細(xì)節(jié)中體驗(yàn)出來的。

          細(xì)節(jié)作文 篇9

            水,當(dāng)它的溫度達(dá)到99攝氏度地,它只會翻騰著冒泡。但是,如果再提高小小的1攝氏度,它就會奇跡般的從液態(tài)轉(zhuǎn)為氣態(tài)。

            瞧,多么的不可思議,在人們心中幾乎感受不到1攝氏度變化的溫度,竟有如此之大效果。確實(shí),細(xì)節(jié)決定一切,不要以為小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)一位沒什么大不了的。要知道,這可是整整十倍的差距。

            我也曾經(jīng)因?yàn)榧?xì)節(jié)而犯過錯(cuò)誤,相對于馬虎而來的錯(cuò)誤而言,那卻是更致命的。

            記得今年的.語文期中考試,我極其認(rèn)真地審題、做題、檢查?山Y(jié)果還是敗給了一個(gè)偏旁。當(dāng)時(shí)考到“廚房”的看拼音寫詞語,或許是因?yàn)轭}目簡單而沒有引起我足夠的重視吧,當(dāng)即手中的中性筆一揮,一個(gè)略顯美觀的詞語便出現(xiàn)在了考卷上。過一段時(shí)間,答完了卷,再檢查檢查,誰知半包圍結(jié)構(gòu)的“廚”字被寫成左右結(jié)構(gòu)這個(gè)錯(cuò)誤依舊為被看出。就這樣,我交了卷。

            那天放學(xué)前,試卷發(fā)下來了。慶幸的是,成績還算好:“89。5”;可倒霉的是,由于“廚”字的錯(cuò)誤,被“90”分拒之門外。后來,更是看拼音寫詞語出的錯(cuò),痛罰了一頓作業(yè)!斑@該如何是好?唉!還是以后認(rèn)真點(diǎn),專注點(diǎn),注意細(xì)節(jié)吧!蔽以谛闹袊@息道。

            “態(tài)度決定一切”。“細(xì)節(jié)決定成敗”。如果非要在這兩句話之間填上比較符號,我想填等號最為恰當(dāng)。不然我豈會輸?shù)萌绱四兀?/p>

          細(xì)節(jié)作文 篇10

            今天,我像往常一樣來到書法班。但是,這次去書法班不僅學(xué)到了新知識而且還懂得了一個(gè)道理。

            到了書法班,上一個(gè)班的同學(xué)還沒有放學(xué),碰巧見到了好朋友竇國澤。過了不一會兒,就上課了。大家回到座位上,交上上一課的作業(yè)后,老師說要考一次試,寫黑板上的字。于是,我一目十行地瞧了瞧那些字,低下頭來飛快地寫了起來。

            一會兒的功夫,我就寫完了,看了看我寫的字,以為不錯(cuò),便高高興興地拿著本子去找老師判分了。但是,讓我出乎意料的是,老師拿起我的本子,在短短幾分鐘內(nèi)便找出六個(gè)錯(cuò)誤,按正常分算,我才得七十分。但是,老師卻沒有這么做,讓我又重寫了一遍,大概是想看到我認(rèn)真寫出來的.字吧;再就是不忍心打消我的積極性。

            當(dāng)然,在我重寫的時(shí)候,又有很多同學(xué)交作業(yè)了,大約每個(gè)人都比我寫的好。這時(shí),我停下手中的筆,想到:“為什么他們就比我寫的好呢?難道是因?yàn)閷懙寐?”我冥思苦想,終于解開了這個(gè)秘密。“寫字不是在于快,而是在于寫得好不好!

            既然真相大白了,我就又認(rèn)真地寫了起來。不久,我又拿著本子交作業(yè)去了。這回,老師說道:“嗯!比上回好多了,但是還是有錯(cuò)誤的,要更加的細(xì)心改正呀!

            我回到座位上,看著手中的本子,本子里的字好像在說:“寫好字,不是征求速度快不快的,要看你把我們打扮得是否漂亮!边@時(shí),我明白了其中的道理:就是“成功在于細(xì)節(jié),在于努力,而不在于速度!

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