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          蒲公英的作文

          時(shí)間:2024-08-17 14:31:54 蒲公英 我要投稿

          蒲公英的作文集合[3篇]

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的蒲公英的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          蒲公英的作文集合[3篇]

          蒲公英的作文 篇1

            我父母在我很小的時(shí)候離異,我被迫早熟。這一段經(jīng)歷對我整個(gè)人生都產(chǎn)生了重要影響,我的人生價(jià)值觀、世界觀也隨之改變。

            母親性格暴躁,與我奶奶相處一直不大融洽。父親雖有容人之量,但夾在母親和奶奶之間兩邊為難。加上當(dāng)時(shí)家庭條件不好,我身體又差,家里總不得安寧。

            我記得父母鬧離婚鬧得最兇的一次,我才五歲的樣子。在幼兒園里我學(xué)了一首詩,講的是蒲公英。蒲公英的果實(shí)是靠風(fēng)力播種各地的,所以父親讓我用這首詩喚起母親為人母的感情。我知道,父親不希望和母親離異,他除了自己不愿放棄這段感情外,更不希望我作為他們的孩子而自卑、受到傷害。

            于是我努力把這首抒情小詩背了下來。當(dāng)是我是既欣喜又忐忑的,我欣喜的是因?yàn)樽约嚎梢员M力緩解父母的冰凍關(guān)系,而我忐忑甚至于害怕是因?yàn)槲覔?dān)心自己所做的一切的無濟(jì)于事。

            我找了個(gè)時(shí)間給母親背誦這首詩。當(dāng)時(shí)我和母親走在大街上,我緊緊握著她溫暖的'手,生怕松了就再也摸不到了。我一邊背,一邊瞅母親的神色——我想看出什么端倪,可我的希望落空了,母親神色尋常。但我還沒完全泄氣,我還在背。突然,一雙手蒙住了我的眼睛,我被突如其來的黑暗嚇呆了,嘴里也停止了背誦。掙脫開來一看,是外婆!是想和我開個(gè)玩笑的外婆!這件事就不了了之了。

            那時(shí),我是怨外婆的。怨她早不來晚不來,偏偏在我背詩時(shí)來。后來,我也曾嘗試讓父母言歸于好,例如走在街上,我站在中間,牽起他們的各一只手,再把他們的手放在一起,試圖以此讓她們的關(guān)系“破冰”。可每一次,他們都像觸電般甩開。漸漸地,我也學(xué)會(huì)了順其自然。

            該來的還是會(huì)來。六歲那年對我而言意義非凡,因?yàn)楦改冈谶@一年徹底宣告離婚。父親告訴我時(shí),那天天有點(diǎn)暗,就像我的心情。我沒有哭,我告訴自己,要堅(jiān)強(qiáng)。

            父母對我的愛就像蒲公英,風(fēng)一吹過,就支離破碎?墒且仓挥羞@樣,才能讓我變的足夠堅(jiān)強(qiáng),就好似蒲公英的種子,堅(jiān)韌、隨遇而安。而我也懂得,這種“蒲公英式”的愛,雖然是父母的“無心插柳”,但但我也在人生的路途上,有一個(gè)輔助,令我所向披靡、風(fēng)雨無阻。

          蒲公英的作文 篇2

            蒲公英??娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。

            我在家中無聊的翻著書,想著即將要舉行的會(huì)考。突然聽到有個(gè)聲音對我說“出去走走吧!蔽噎h(huán)視了一圈,確定家中只有我一人,繼續(xù)拿起書看!俺鋈プ咦甙!蹦莻(gè)聲音再次響起。我放下書,從家中走了出來。

            雨后的春天分外妖嬈,使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香,聽聽鳥叫,再到海邊坐坐,感受春。

            咦,那是什么?在青草從中有一團(tuán)白茸茸的東西,它吸引了我的目光。我向它徑直走去,發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英!但我馬上改變了想法,因?yàn)橐粓龃笥陝傔^,一棵蒲公英怎么可能經(jīng)受的住。那是天使的化身嗎?不,它不是天使,天使不會(huì)在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的'洗禮,他只會(huì)躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎?不,它不是精靈,精靈不會(huì)在這里體驗(yàn)戰(zhàn)斗者的樂趣,他只會(huì)在花園里飛舞。它是公主嗎?不,它不是公主,公主不會(huì)在這里聽風(fēng)婆婆講故事,他只會(huì)在膽怯是哭泣。它是王子嗎?不,它不是王子,王子不會(huì)在這里被泥土掩埋,他只會(huì)想方設(shè)法的展示自己的才華。它是什么哪?它是高爾基筆下的海燕,在暴風(fēng)雨中接受洗禮。

            再靠近一點(diǎn),看的更清楚了,是處子的皮膚,健壯的青春!

            我想把它摘下,讓它在我的手中跳舞,我彎下身,發(fā)現(xiàn)它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開出的,那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊!這時(shí)那個(gè)聲音又想了起來:“該回家了,不然回著涼的!蔽疫x擇了離開,回頭,再次呼吸:

            蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。

          蒲公英的作文 篇3

            當(dāng)它們還只是一朵黃色的花兒的時(shí)候,便早就蓄謀一場盛大的旅行。它們低垂著眉眼,心里卻在偷偷地笑。哦,蒲公英真是一種野心勃勃的花兒。

            嫩黃的漩渦中驀然涌出一團(tuán)粉白,此后便是暈染一片白色的花海。那花的.形狀真真是用“團(tuán)”來形容的。它像一個(gè)發(fā)酵的面粉團(tuán)一樣的酥松,像白兔身上細(xì)膩的絨毛一樣柔軟。一縷微風(fēng)拂來,它驕傲地笑出了聲,一切是那樣完美,它漸漸沉醉了。

            可是它還有夢想,那個(gè)夢想早在它蛻變的一刻便再也抑制不住,它漸漸焦躁不安,目光總在遠(yuǎn)方。奉養(yǎng)它的綠葉默默不言,綠葉將一切看在了眼底。

            又一陣風(fēng)來的時(shí)候,那個(gè)如傘兵般的蒲公英寶寶終于踏上了征程,望著棲身許久而漸漸遠(yuǎn)去的家,蒲公英毅然將目光投向遠(yuǎn)處。無數(shù)條河過去了,它被擱在一個(gè)陌生的角落,面對離去的風(fēng),它終于感到無助,可是,可是它還有那個(gè)夢想啊,它已經(jīng)沒有后路可退。

            風(fēng)變得狂猛,雨也毫不留情的打壓它弱小的身軀。沒有綠葉的庇護(hù),旅行很艱苦,蒲公英在踐行后才領(lǐng)會(huì)。它多么懷念以前有家的日子啊。但是如今它得學(xué)會(huì)如何生存。

            在異地的日子它也認(rèn)識(shí)了新的小伙伴:西瓜蟲,蛐蛐、蝴蝶……一切的嶄新要它去開拓。它慢慢扎下根。

            清明的雨稀稀疏疏地下,它終于開出了第一朵嫩黃的花兒,它想起記憶深處自己還是朵花兒的場景,一切同現(xiàn)在驚人地吻合,只是如今換它做綠葉﹍﹍

            那樣一朵蒲公英多像年少不羈的我們,懷著火熱的夢想外出游蕩,路上有惶恐也有驚喜。再美的風(fēng)景也抵不上家里溫馨,因?yàn)樾娜魶]有棲息的地方,到哪都是在流浪。

            倘若因此無處可歸的人,請像一朵蒲公英那樣吧。我心安處即是家。

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