感悟的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的感悟的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟的作文 篇1
生活中，“愛”無處不在，而我們有時(shí)卻全然不知，誤以為理所當(dāng)然。直到昨天晚上的雨中行，我才醒悟過來：爸爸給我的愛是無窮無盡的。不管春夏秋冬，爸爸都像一棵大樹，為我遮擋狂風(fēng)暴雨。
晚上9點(diǎn)，興趣班下課，我和爸爸一起朝著公交車站走去。原來還皎潔的月光，突然被如墨的黑云遮蓋�！稗Z隆”，豆大的雨點(diǎn)從天而降。雨越下越大，連綿不斷的雨點(diǎn)落在了我頭上，順著發(fā)尖滑到臉上，滴到脖子里。我身體一顫，起了一身的雞皮疙瘩，一陣寒意從頭頂蔓延到腳尖，我拍了拍頭上冰涼的雨水，我仰起頭看著爸爸，發(fā)現(xiàn)往日里清爽的三七分頭，如今已被大滴的雨水沾濕，凝結(jié)成一團(tuán)貼在額前，十分狼狽。他的眼鏡片上也布滿了大顆的雨珠，模糊了視線。他卻沒有擦干，而是打開書包焦急地為我翻找雨傘�！把剑瑳]帶傘。”他急得叫了起來，伸出大手，遮住了我的'腦袋。他的手掌關(guān)節(jié)處有些粗糙，散發(fā)著熱量擋住頭頂上的大滴雨水。這真像是躲到了可以遮風(fēng)擋雨的大樹下。啊，爸爸的大手真暖！
雨越下越大，在空中變成了一層簾子。爸爸霎時(shí)皺緊眉頭，看看我又看看自己的口袋，咬了咬牙，小心翼翼地從衣服內(nèi)側(cè)的口袋里拿出被保護(hù)的滴水未沾的帽子戴在我頭上。我的心一下子被溫暖了。爸爸寧可最心愛的帽子濕了，也不讓雨水淋到我的頭爸爸真好！
在那一瞬間，一股暖流涌入我心間。我借著路燈的光，看見了爸爸略微蒼老的面龐和常年為我操心而出現(xiàn)的幾絲白發(fā)。爸爸的面龐油亮亮的，小小的眼睛失去了往日的神采，卻增加了幾分柔和。他額頭上一道道的皺紋是歲月磨煉出來的，眼角邊的皺紋是衰老的證明。原來爸爸已經(jīng)禁不起歲月的折磨了，但那份一如以往的溫暖一點(diǎn)點(diǎn)滲透我的心。此時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了和爸爸待在一起的美好時(shí)光。我們下棋、抓螃蟹、去動(dòng)物園、看電影、下水餃……一件件都承載著爸爸深深的愛。
都說父愛如山、如海，父親是偉大的，是我們的護(hù)盾，一點(diǎn)不假，這一次的雨夜之行讓我感悟到了父愛的真諦。
感悟的作文 篇2
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”相信大家都對(duì)這首詩很熟悉了吧，清明節(jié)快到了，我們也是時(shí)候回家走走了。不過在此之前我們還要準(zhǔn)備以下東西：
掃墓前要準(zhǔn)備食材如燒鵝，小蛋糕等，把所有食材準(zhǔn)備好后就在家里拜天地和祖先，這是一個(gè)不可或缺的步驟，過后還要在門口放一個(gè)小鞭炮，這樣才可以去掃墓哦！不過對(duì)于小孩子來說我們還要帶一顆蒜子和一顆樟腦丸說是可以去邪哦！
就這樣我們向目的地出發(fā)洛！當(dāng)我來到爺爺?shù)哪骨拔业纳袂閲?yán)肅了許多，我小的時(shí)候爺爺挺疼我的。所以……這次我親自動(dòng)手，把燒鵝那些掃墓的擺放在墓前，斟好三杯酒……此時(shí)，大家的臉上也沒有一絲表情……掃墓完后我們還要把燒鵝分給親戚朋友們，好東西大家一起分享嘛！對(duì)了，我們村里還要在掃墓后做燒餅，奶奶趁我們?nèi)吣箷r(shí)就已經(jīng)把面團(tuán)給揉好了，燒餅主要分甜的和咸的.兩種，而陷又有2種，有豆沙和奶黃的，我還是比較喜歡吃甜的。我們一共有9個(gè)人所以做起來比較快，但最難熬的詩做燒餅的時(shí)候，烙餅需要一定的時(shí)間和溫度才行，所以得有人在一旁看火有時(shí)還要翻一翻以免燒焦了，烙餅起碼要3—4個(gè)小時(shí)，餅要夠火候才夠脆……
辛苦了大半天了終于可以去酒店吃飯飯了，就這樣我們今天的掃墓活動(dòng)就結(jié)束了。雖然每一年的今天都是這樣重重復(fù)復(fù)著，但每一次都會(huì)有不一樣的收獲和感想——好好珍惜你身邊的每一個(gè)人吧！
感悟的作文 篇3
一次次，在莊嚴(yán)肅穆的飄揚(yáng)國旗下，一回回，在雄壯激昂的國歌聲中，我們?cè)?jīng)無比懷念地注視著過去，我們?cè)?jīng)無窮思索地審視著現(xiàn)在，我們?cè)?jīng)無限憧憬地期盼著未來。在這片神圣的土地上，我們無數(shù)次省察著內(nèi)心，在這片光榮的天空下，我們無數(shù)次的汲取力量。國旗下的講話——純凈的火焰，讓我們的內(nèi)心浴火重生，感受嚴(yán)肅的力量。
從對(duì)沈斌校長新學(xué)年的寄語，到同學(xué)們對(duì)期末沖刺的贈(zèng)言；從藝術(shù)節(jié)的開幕閉幕，到綜合實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)人深思；從尊師重教的聲聲叮囑，到節(jié)約糧食的懇懇呼吁；這些在鮮艷的國旗下蕩漾著的語言，記錄了我們精神發(fā)展，教育追求的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給予了我們代代追尋，生生不息的理念執(zhí)著。如果不是這些嚴(yán)肅的聲音在莊重的歌聲后聲聲敲打我們的心房，督促我們的成長，那么，我們還能從何處挖掘信仰？
遍覽國旗下的講話，優(yōu)美的詞措，飛揚(yáng)的華章，激蕩出屬于青春的夢(mèng)想，品味那字里行間泛著茶香的語句，回憶那藍(lán)天下屬于我們的記憶。
但在所有的講話中，令我感觸最深的還是沈斌校長在11屆新團(tuán)員入團(tuán)時(shí)的精彩發(fā)言——《做個(gè)有教養(yǎng)的人》。
既然有著對(duì)于常外的優(yōu)越感，那么我們也要以常外人不平凡的素質(zhì)，證明我們擔(dān)得起這份優(yōu)越感�？梢哉f，在享受權(quán)利的同時(shí)，也要履行義務(wù)。在比其他學(xué)校更勝一籌的設(shè)備條件和師資下，也要以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我們有著常外優(yōu)雅的大環(huán)境，也要融入這種優(yōu)雅的思維方式中。真實(shí)的優(yōu)雅，并不是只有女生必須做到，也并不是在某種特定的環(huán)境下的矯情或是做作。它是一種浸入骨髓的，本能表現(xiàn)出的一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)有的典雅，禮儀和風(fēng)度，這也就是所謂的“紳士淑女”，“思維習(xí)慣”。那些不正確，不禮貌，不得體的行為舉止，所有的人都可以去做，但是就有這么一部分人，他們不愿去做，不屑去做，他們的精神也不可能讓他們突破羞恥的邊緣。有一句話說得很好——“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。當(dāng)優(yōu)雅也成為你的習(xí)慣，就不會(huì)覺得這樣做有什么不自然，因?yàn)檫@是本能的舉動(dòng)。只有一些內(nèi)心空虛浮躁，無知無求的人，才會(huì)認(rèn)為這是故作姿態(tài)的，因?yàn)樗麄兏緵]有深刻地理解過優(yōu)雅，他們思維的廣度和深度僅僅停留在是否違反基本社會(huì)準(zhǔn)則，更有甚者膽大妄為，看起來是一個(gè)“英雄”，其實(shí)不過是一個(gè)無知的，沒有教養(yǎng)的“野蠻人”。從某種角度說，少說，多聽，多看，多讀，多學(xué)習(xí)，都從內(nèi)心深處影響著一個(gè)人的所作所為，所感所想，一個(gè)學(xué)富五車，博古通今的人，在這方面的表現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于思想閉塞，知識(shí)匱乏的人。當(dāng)然，這也并不是說只要學(xué)習(xí)就能提高個(gè)人素養(yǎng)，而是從培養(yǎng)羞恥心做起，學(xué)習(xí)知識(shí)僅僅能夠讓你看得更高，想得更深，懂得基本為人處世的道德準(zhǔn)則，以便幫助你做出更有益于國家、民族、社會(huì)、集體、個(gè)人的'選擇，比這更重要的還有你愿意做出怎樣的選擇，是彬彬有禮人人愛之還是粗魯無德人人惡之?
我想，這樣的事說大了，很大，關(guān)系民族興亡，說小，也很小，也許只不過是耐心地擦一擦桌子，撿一撿紙團(tuán)，細(xì)心地抹一抹黑板，撣一撣粉灰。說著容易的事情往往難以完成，這需要我們時(shí)刻在腦子里繃緊一根弦：我是常外人！什么事常外人可以做，而什么不可以！我的一舉一動(dòng)都代表了我的母校教育出了什么樣的人！當(dāng)然，在無心犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，我們也不必“悲痛欲絕”或“焦慮不安”。真心地改正，讓自己再更重視一點(diǎn)，心中常常鳴響道德修養(yǎng)的警鐘，讓你人格的魅力光輝淡化無心濺下的污點(diǎn)。所以從自己做起，從一句話，一個(gè)手勢(shì)做起，證明常外人的價(jià)值，激發(fā)常外人的感動(dòng)，點(diǎn)燃常外人的激情，讓常外人特有的熱忱、優(yōu)雅、挺拔、擔(dān)當(dāng)，感動(dòng)身邊的每一個(gè)人。
那么，就讓我們?cè)诿恳患律鲜〔靸?nèi)心，蕩滌靈魂，彌補(bǔ)過失，開創(chuàng)未來。在這個(gè)因快節(jié)奏而微有浮夸的環(huán)境中，讓我們的嚴(yán)肅，讓我們的莊重，讓我們神圣的情感來改變自己，來影響他人，來證明一個(gè)善思敏行的常外人應(yīng)有的自尊優(yōu)雅，來建設(shè)國家，來復(fù)興民族，來回報(bào)社會(huì)，來創(chuàng)造我們?nèi)缁ㄋ棋\的美好前程！
鄭溧筠 指導(dǎo)老師：劉莉君
感悟的作文 篇4
曾幾何時(shí)，我們起初的不經(jīng)意成了生命的不可抹去。
曾幾何時(shí)，我們?cè)诒桓C里笑著因?yàn)槟X海里蕩起往夕。
曾幾何時(shí)，我們傻傻地癡想因?yàn)槟承┤说囊粋�(gè)表情。
何人感慨，花開有意，花落無聲，逝水流云太匆匆？常常想象：當(dāng)春華和秋實(shí)都成為歷史后，我們披著滿頭雪發(fā)坐在昨天的記憶里咀嚼臉上每一條溝壑后所深藏的故事，該是怎樣一種心境。在那個(gè)燦爛的九月，我們相遇相知，攜手努力拼搏未來；在下一個(gè)六月，我們會(huì)擁會(huì)泣，故事波瀾時(shí)間飛逝。我們互相走過之間的流年。曾在心底種下的種子早已開了花，我知道，這些點(diǎn)綴我們青春的芳香花瓣也終將被時(shí)光碾落成泥，遺落身后，撒下一地凄涼。
求學(xué)之路征程漫漫，我們品嘗了太多的辛酸苦澀，記憶中那一次次的聚散與悲歡都成為絕版。學(xué)校那：天行健，君子以自強(qiáng)不息的校訓(xùn)赫然鐫刻著激勵(lì)過千千萬萬進(jìn)步青年的滄桑。誰說九零后的孩子只知傷春感秋？誰說九零后的孩子不求上進(jìn)？在我們叛逆的雙眸下同樣隱匿著不屈的意志和高昂的激情。
高中時(shí)光即將在我們指尖悄然滑落，事到如今，傷感回憶亦只是徒勞。老師說：流血流汗不流淚，留成留敗不留悔。 如果眼淚滴落了，那么我們你忍耐就將被驚醒，青春決不在這煉獄般的高中，卻一定需要在這煉獄般的高中來煅造，并借此加以深刻的.闡釋。相信這簡單的道理誰都懂！
高三的同學(xué)們，請(qǐng)不要再沉默，勇敢地秀出自己，盡情地?fù)]灑自己吧！風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的水天一色；走出荊棘，面前就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色
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