與朋友離別作文15篇[精選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的與朋友離別作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

與朋友離別作文1

　　我曾有一個(gè)好朋友，她叫肖惠。我與她形影不離，無(wú)論什么時(shí)候都在一起玩：有時(shí)我們?cè)跇堑紫碌木G化邊玩；看螞蟻在路上爬；在干土地上拔掉枯萎的草種；在濕潤(rùn)的土地上游戲等。

　　有一天，我們的感情被一件事情打斷了——她要轉(zhuǎn)到外地去上學(xué)了，我們沒辦法再在一起玩了。

　　在她走的前一天上午，我們拉著彼此的手，眼眶都濕潤(rùn)了。我們相互擁抱了一下，在我們?cè)��?jīng)一起玩的地方逛了逛，眼淚經(jīng)不住的流了下來(lái)。我們坐在樓門口的.香樟樹邊的臺(tái)階上，沉浸在我們那些歡快可愛的舊時(shí)光中，回不來(lái)了……

　　不知不覺，下午到了。我們躺在后門的那塊草地上望著天，望著天空中的太陽(yáng)，刺痛著我們的眼睛。那時(shí)，我多么希望時(shí)間就那么停止了，讓我們永遠(yuǎn)都不分離，永遠(yuǎn)都快快樂樂的在一起玩耍，那多好��！但是，我們終究逃不過“分離”這個(gè)人生中的關(guān)卡。

　　第二天，她將要走了，我依依不舍的與她交換了聯(lián)系方式。我向著她漸漸遠(yuǎn)去的背影大喊道：“再見！記得回來(lái)找我玩啊，肖惠！”

與朋友離別作文2

　　人生在世，每天都在不經(jīng)意間來(lái)回穿梭。當(dāng)遇到一些煩惱，煩惱，煩惱，煩惱這些煩惱就像是一把鎖子把你鎖起來(lái)，鎖住了你的心房；鎖住了你的心房，鎖住了你的理想；鎖住了你的人生，鎖住了你的人生。

　　在你孤寂無(wú)助時(shí)，是否會(huì)想起一段不為人知的往事；在你悲傷痛苦時(shí)，是否會(huì)想起一段不為人知的往事。而我，要說(shuō)的，是那段令我難忘的往事。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早晨，我背著書包走在回家的路上，忽然一陣清風(fēng)吹過我的臉龐，使我不禁聯(lián)想到了那段令我難忘的往事。

　　這是一個(gè)星期天的下午，我剛剛回到家就發(fā)現(xiàn)自己的書包不見了，我就問了問爸爸：“爸爸，你在干嘛呀？”爸爸說(shuō)：“我在看書呢！”可這時(shí)我已經(jīng)很累了，但我還是想繼續(xù)看書，于是我便問爸爸：“爸爸，為什么書包里面有書包呢？我去問一下同學(xué)了吧！”爸爸回答說(shuō)：“那是因?yàn)槲覀兗依镉袝�包啦，所以書包里有書，所以它在里面呢。”這是我才想起我的書包是放在我家里的，我把它放在了我自己家里的書包里。我走進(jìn)書包，發(fā)現(xiàn)里面還有一本我夢(mèng)寐以求的書，我就把它放進(jìn)了書包里，我拿了出來(lái)，把它放到了我的書包里面，我又把它放了進(jìn)去，我看著我的書包，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子��！”

　　就這樣，在我放學(xué)的時(shí)候，我把書包放在了我的書包里面，可我一想起書包我就會(huì)高興，就會(huì)高興。

　　這就是我童年里難忘的事。

與朋友離別作文3

　　九十九，最絢麗的風(fēng)景，我們要永遠(yuǎn)在一起�！�—題記

　　中考在即，朋友們，你們舍得說(shuō)離別嗎？雖說(shuō)平常我們九十九班平日里吵吵鬧鬧，可卻一直很團(tuán)結(jié)，我相信九十九班的記憶會(huì)永遠(yuǎn)留在我心底的最深處，快離別了，別怪我現(xiàn)在才說(shuō)舍不得，我多希望時(shí)間就停在剩下的這幾天，我真的不愿意它從我們眼前溜走而卻無(wú)能為力，我很害怕畢業(yè)，很害怕有一天到了學(xué)校后再也見不到朋友們一張張笑臉。

　　記得以前，雨辰一直陪我玩，陪我鬧，陪我一塊闖禍，卻又很喜歡生我氣，讓我急得不知所措，可最后又忍不住要逗我笑，以前，樓道里一直有我們的身影，教室里，我們絕不會(huì)安靜一下。現(xiàn)在雖然他變了，可我依然很懷念以前的他，很希望永遠(yuǎn)留住僅有的這一點(diǎn)依賴。我會(huì)一直守護(hù)著他。

　　豆子，她永遠(yuǎn)是我最好的朋友，這輩子我都不會(huì)忘了她。總是在我最需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)在我身后。在我心中，她是九十九班最絢麗的一道風(fēng)景。同學(xué)們都僅著她讓著她，生怕她摔著碰著，她是我們班的秘密武器，所以每個(gè)同學(xué)都懂得謙讓她，好像她才是我們班最小的一個(gè)。反正不管怎樣，她永遠(yuǎn)是我最好的朋友，一輩子的朋友。

　　二帥，在學(xué)校，我沒這樣叫過你吧？可我真的很希望能永遠(yuǎn)這樣叫你，你像我的一個(gè)大哥哥一樣，永遠(yuǎn)庇護(hù)著我，讓我感覺刮再大的風(fēng)，下再大的雨，我也不怕，什么事我都會(huì)先想到你，嘻嘻，當(dāng)然了，不論好事壞事�？墒悄阒�道嗎？每次看著你對(duì)我好，可你自己有事的時(shí)候，我卻幫不上一點(diǎn)忙，雖然每次你都會(huì)成功，可是還是感覺好對(duì)不起你，所以，如果你愿意的話，我們做一輩子的朋友，讓我對(duì)不起你一輩子好嗎？

　　瑞瑞，琦瑞，表邊上看上去你很霸道的，可你那單純的眼睛還是透露出了你的心思，為我們告了密，你的霸道也是一種可愛。我承認(rèn)，你確實(shí)是是我們班最帥的'男孩，你給我們大家的感覺，好像一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大的孩子，可你卻是我們班最帥，最可愛的。我真的很喜歡你，什么時(shí)候你才會(huì)長(zhǎng)大？一輩子的朋友哦！

　　小辰哥，你對(duì)我很好，你總想我叫你哥，可我一直任性不叫，其實(shí)我真的很想叫，可又怕……我們之間的兄妹感情，一定要延續(xù)到生命的盡頭，記住哦，小辰哥！

　　“心有千千結(jié)，不愿吐離別�！蔽覀冇肋h(yuǎn)都要記住哦，九十九班無(wú)可代替。大家記得嗎？我喜歡星星，其實(shí)除了我本身就喜歡星星外，最近我還莫名奇妙的做了一個(gè)夢(mèng)，讓我更加喜歡星星，我在想呢，我們的九十九班，就像一個(gè)小天空，而我們每個(gè)人，都是這個(gè)天空中的一顆小星星。每個(gè)人都有屬于自己的位置，共同構(gòu)造了和諧美麗的九十九班，而每個(gè)人都理所當(dāng)然的成了不可缺少的一部分。所以，九十九班要永遠(yuǎn)在一起。

　　我真的舍不得說(shuō)離別，也不愿意說(shuō)再見，因?yàn)槲遗乱院蟛粫?huì)再見……

與朋友離別作文4

　　上個(gè)月的這個(gè)時(shí)候，我們依依不舍的告別了，你去了南京，你說(shuō)你不會(huì)再回來(lái)了……

　　昨天，我給你打了電話，在QQ上發(fā)了問候，然而結(jié)果卻是空蕩蕩的回應(yīng)，難道你把我忘了。

　　我們做了三年的的鄰居，三年的好朋友，離別的時(shí)候只是幾句簡(jiǎn)單、老套但又發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)。

　　記得以前你總問我，友誼是什么，我說(shuō)友誼就是友誼，要用心去體會(huì)。

　　春天，一起去郊游;夏天一起去游泳;秋天一起在樹下看樹葉飄落，冬天一起打雪仗，堆雪人，看煙花……

　　小時(shí)候你我許下了一個(gè)約定：永遠(yuǎn)在一起，永不分開”并且栽下了那棵我們所謂的`“友情花”前幾天我們的友誼之花奄奄一息，進(jìn)過我的努力他又活了，也許是因?yàn)槟阕蛱鞗]接我電話的緣故，他又奄奄一息了。

　　你是不是把我淡忘了，是不是你的新朋友取代了我的位置，而我在你的心中早已不存在了呢，張思琪，請(qǐng)你告訴我!

　　我們之間的友誼是否還在，我們之間的友誼是不是想那盆“友誼花”那樣徘徊在“生死”的路上呢，請(qǐng)你告訴我!

　　友誼永不落山;友誼讓你我有緣不分開，友誼之花又不凋謝……這些所謂贊美友誼的我早已不相信了，因?yàn)槲乙苍S早就被別人取代了……

　　我們之間離別的友誼還在嗎但愿你還能記得我們友誼存在的日子。

　　這時(shí)我又撥了你的電話，只希望不再是空蕩蕩的回應(yīng)……

與朋友離別作文5

　　拉起窗簾，幸福依然在墻角曾經(jīng)的友誼化作淚水，

　　悄悄地向四周蔓延開來(lái)。

　　——題記

　　夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽(yáng)光一起來(lái)到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細(xì)雨，也趕走了快樂的時(shí)光，迎來(lái)的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……

　　似乎都感覺到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護(hù)著共同的友誼。多么希望時(shí)間就此停靠在岸邊；多么希望時(shí)間不再前進(jìn)；多么希望時(shí)間可以倒流；讓我們?cè)僖淮握湎�美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們?cè)僖淮胃惺艿轿羧盏臍g聲笑語(yǔ)……

　　往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無(wú)存，留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打。

　　朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來(lái)的夢(mèng)想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑充滿于我們的生活！

　　朋友，在這個(gè)離別的時(shí)刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長(zhǎng)地久！

　　離別

　　——送給曾經(jīng)與我分別的朋友

　　星星與太陽(yáng)光芒的一線之間 紫雪纖琪

　　輕輕打開門窗，外面的世界，細(xì)雨飛揚(yáng)。

　　輕輕打開門窗， 小荷

　　外面的世界，細(xì)雨飛揚(yáng)。 小荷

　　我倚在窗邊，沉思，遐想。

　　心兒隨雨飄揚(yáng)，

　　記憶的.浪花在腦海中翻騰，

　　不經(jīng)意間，想起了我們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>

　　既經(jīng)歷過風(fēng)浪又分享過甜蜜。

　　可是，時(shí)光匆匆，

　　你我在人生的道路上終究還是分別。

　　盡管有太多的不愿意。

　　無(wú)需太多的憂郁，也無(wú)需太多的哭泣，

　　人生，既有相遇，也有分離。

　　分離的，是目光和身影。

　　而思念的回憶，會(huì)把我們永遠(yuǎn)系在一起。

　　希望，今夜的雨會(huì)把我的祝福帶給我的朋友。

　　讓我們有緣再聚。

　　窺視著。

與朋友離別作文6

　　小時(shí)的我總覺得友誼都是地久天長(zhǎng)的，但是小學(xué)畢業(yè)后，我感覺似乎并沒有想的那么簡(jiǎn)單。

　　畢業(yè)前夕，我總感覺畢業(yè)那天會(huì)是這樣：老師站在那高高的三尺講臺(tái)上，放下手中的本子，對(duì)同學(xué)們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，今天，大家畢業(yè)了，六年之中……”接著，下面的幾位同學(xué)眼里已閃著淚光。同學(xué)們擁抱在一起，眼里流出不舍的淚水，嘴里喃喃哽咽難以說(shuō)出再見……

　　但是，我錯(cuò)了。

　　如同往常那樣，下課鈴打響了，老師手拿著提包，微笑地面對(duì)這同學(xué)們說(shuō)道：“放學(xué)了，同學(xué)們回家吧！”接著，便走出了教室。一瞬間，我眼睛瞪得巨大，就這樣嗎？這哪是什么畢業(yè)……我久久待在座位上，大腦里有一種想法克制著自己：“今天不是畢業(yè)，明天還會(huì)來(lái)上學(xué)。”這與平時(shí)的校園生活毫無(wú)區(qū)別，相似得令人可怕。

　　等我回過神來(lái)，班上的很多人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，只剩下幾個(gè)和我似乎都驚呆的同學(xué)。我提議：“去校園里面再走走吧�！�

　　我們漫步在校園，走過曾經(jīng)灑滿汗水的操場(chǎng)，充滿歡聲笑語(yǔ)的.活動(dòng)區(qū)。而現(xiàn)在，只有用拍照這樣的方式來(lái)記錄我們?cè)谀感５淖詈笠豢獭?/p>

　　回家了，所有的同學(xué)都回家了。

　　曾以“死黨”、“兄弟”相稱的同學(xué)甚至沒有一句再見，之后再聯(lián)系，再約會(huì)的想法都被這離別時(shí)冷漠而冰封于心底，那曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)也顯得蒼白。

　　時(shí)隔兩年，沒有任何人來(lái)聯(lián)系過我；同樣，我也沒有去聯(lián)系過他們。對(duì)于那段記憶，似乎只表現(xiàn)在記得大家的名字，有一個(gè)“同學(xué)”稱號(hào)罷了。

與朋友離別作文7

　　我清楚地記得那天我們離別時(shí)的每一個(gè)場(chǎng)景，我們的每一句對(duì)話。

　　那天當(dāng)早上的太陽(yáng)悄悄把黑夜趕走時(shí)，你趁我還在熟睡中就偷偷埋頭收拾了行李，想在我醒來(lái)之前離開，不至于讓我們都太過于憂傷。但是你并不知到到我一夜都難以入眠，這么多年我們深厚的友誼是那么的難以割舍，當(dāng)你提著沉甸甸的.行李袋開門離開時(shí)，我終于忍不住內(nèi)心對(duì)你的不舍，我義無(wú)反顧地沖到你的面前，多希望你能留下，哪怕是一絲微渺的可能。但是我知道沒有誰(shuí)可以陪伴誰(shuí)一生，你注定要遠(yuǎn)行，要去尋找你的未來(lái)。

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。朋友我祝福你，在那條沒有我陪伴的道路上，你要一路走到春暖花開。

　　我是：“還是讓我送你到陳車站把”。你面露微笑地說(shuō)：“好啊，這一別又不知何時(shí)才能再相見�！蔽颐舾械男倪�是看出了那你微笑中的苦澀。

　　這時(shí)陽(yáng)光已高掛于樹梢，灑落在你臉上的陽(yáng)光揭露著你的憂傷。

　　當(dāng)你剩坐的綠皮火車緩緩開動(dòng)時(shí)，望著你遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚終于決堤了，我將在這里等待你的歸來(lái)。

　　我的朋友。

與朋友離別作文8

　　我愿相信/時(shí)間倒退/記憶的最美/合起雙手/閉上雙眼/再許下心愿/在某一天/回到從前/讓他們都出現(xiàn)/但他們沒改變/讓時(shí)鐘停在/那年的夏天/讓時(shí)鐘停在那年的夏天�！�—題記

　　曾經(jīng)，一棵好大好大的柳樹下，有6個(gè)女孩，杰杰，曼曼，付付，魏魏，晨晨，糖糖。

　　杰杰喜歡跳舞，性格開朗。傻呼呼的過每一天。

　　曼曼，胖嘟嘟的，喜歡彈吉他唱歌，說(shuō)話，吃好吃的，爽朗活潑。

　　付付，黑黑的，笑聲和她的膚色一樣，總是替她們幾個(gè)著想。有時(shí)不太喜歡說(shuō)話

　　魏魏，是最小的一個(gè)，就像長(zhǎng)不大的小孩。小孩子脾氣，天天鬧哄哄的。

　　晨晨，大眼睛，高鼻子，喜歡發(fā)出咯咯一樣的笑聲，多重性格吧，沉默？活潑？

　　糖糖，身材高挑，長(zhǎng)相甜美，笑起來(lái)滿臉的褶子。屬于半文靜的小女生。

　　就這樣，6個(gè)性格迥異的女孩，從曼曼來(lái)的那天算起，已經(jīng)吵鬧的走過兩年了。

　　如今，都畢業(yè)了。

　　回想起那兩年，總是不禁輕笑出聲。

　　曼曼是轉(zhuǎn)校生，在轉(zhuǎn)來(lái)的第一天，在操場(chǎng)上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)而始終找不到升旗臺(tái)的她，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的便是杰杰，她握著她的手領(lǐng)著她，找到了再好找不過的升旗臺(tái)。

　　第二個(gè)認(rèn)識(shí)的便是付付，付付總是主動(dòng)的找曼曼玩，使當(dāng)時(shí)沒有朋友的曼曼倍感溫暖。

　　第三個(gè)是晨晨和魏魏，一起上學(xué)放學(xué)，一起走了兩年的朝陽(yáng)，炎日，黃昏。

　　最后便是糖糖了，很簡(jiǎn)單，糖糖是曼曼的前桌，曼曼是糖糖的后桌，每天上課，趁老師不注意，便開始閑嘮，呵呵，不知不覺，竟嘮了兩年。

　　那時(shí)最美的便是最后的那個(gè)夏天，有淡淡的風(fēng)吹過時(shí)，6個(gè)人或倚樹東扯扯，西扯扯，或大大咧咧不想衣服會(huì)不會(huì)臟的坐在教室外面的地下，在地上查查鬧鬧，然后6個(gè)人，一排浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，一起去買棒棒冰，一次買12根，18根，看著賣棒棒冰的大媽臉上驚奇的表情，哈哈大笑。然后再一行人浩浩蕩蕩的回去，通常買棒棒冰的時(shí)間明明不需3分鐘的路程，幾個(gè)人通常10分鐘才能回來(lái)，她追她，她鬧她，她打她。那時(shí)已臨近畢業(yè)，教室成了老師最不愿意待的地方，自習(xí)課，買完一堆好吃的，就回到亂哄哄的教室，坐桌子，坐椅子，站著，倚著，或玩笑式的一個(gè)坐另一個(gè)腿上，然后就天南海北的侃，侃完了就給這個(gè)解決解決最近的困惑，給那個(gè)支個(gè)新招，好吃的沒有了，就手心手背，輸了的那個(gè)人就要去買，炎熱的夏天誰(shuí)都不愿跑一趟，于是在進(jìn)行了10多把后的.結(jié)局仍然是6個(gè)人一起去。那時(shí)他們和所有小女生一樣，討論明星，討論手機(jī)，討論衣服，討論帥哥。那時(shí)的我們也免不了小女生的勾心斗角，和對(duì)老師的極大不滿意，于是，6個(gè)鬼鬼祟祟的女孩便各出奇招，在他們的椅子下面放釘子，粘泡泡糖，涂蜘蛛膠。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，還真的要感謝那些曾經(jīng)討厭的人，青春便不那么的無(wú)聊而變得津津有味。

　　那時(shí)每天曼曼最關(guān)心的就是男生女生之間的緋聞了，每天她是最忙的，她人緣好大家都找她幫忙，于是幫這個(gè)分手，幫那個(gè)追女生的她，每天上課還要盯緊一些可疑的暗戀對(duì)象，自己班忙完了還去別的班幫忙，二班三班四班她誰(shuí)都管。

　　杰杰則是每天跟著曼曼做那些幼稚而又無(wú)厘頭的事情，卻不亦樂乎。

　　付付和魏魏糖糖晨晨，則是每天游走于學(xué)校柵欄外的買好吃的的大媽那里給6個(gè)人購(gòu)買好吃的。然后去追杰杰曼曼，因?yàn)榱鶄�(gè)人沒有一個(gè)是嘴可以閑著的，除了說(shuō)就是吃咯。

　　不知為何，很普通的好吃的，但是在那時(shí)在六個(gè)人一起的時(shí)候總是覺得是那么好吃。

　　那段時(shí)光很美好，6個(gè)人一生都不會(huì)忘

　　日子總是不抗過的，考試，結(jié)業(yè)，之后便要說(shuō)拜拜，還好，6個(gè)人在一起的兩年沒白過，都抱著樂觀的心態(tài)，統(tǒng)一口徑“沒事，反正在一個(gè)學(xué)校，分不到一起也無(wú)所謂�！�

　　于是，就那樣，在校門口，揮手，微笑，再見。真好，還曾一起走過。

與朋友離別作文9

　　在你離別自己最好的朋友時(shí)，你會(huì)傷心哭泣嗎？而就在我快被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣之時(shí)，就遇到了這件事情。我在班級(jí)里最好的朋友葛晨瑤因?yàn)樵谑�浦的房子租掉了，她們沒有了住處，所以她們得搬到寧波去住，而葛晨瑤也得離開學(xué)校去寧波的新芝小學(xué)讀書了。

　　在我們組織委員的一致認(rèn)同下，這次的主題班會(huì)是給葛晨瑤送行。我很傷心，因?yàn)槲沂撬�最好的朋友。主題班會(huì)開始了，我們的同學(xué)給葛晨瑤準(zhǔn)備了很多的'禮物送給了葛晨瑤，葛晨瑤很激動(dòng)，所以流出了眼淚。

　　在多媒體的幫助下，我們看了關(guān)于新芝小學(xué)的資料，其實(shí)這是一所剛開起來(lái)不久的學(xué)校，比我們的學(xué)校小很多。教師和學(xué)生也是我們多。

　　終于到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，那就是用照相機(jī)拍我們的集體照或兩人照、多人照。葛晨瑤在那時(shí)很開心得和我們一起合照，有所有女同學(xué)、個(gè)別男同學(xué)和葛晨瑤一起拍的照片，有我和葛晨瑤一起拍的照片，有我們鐵四角的照片等等。在快樂的同時(shí)，我也有一絲傷心，因?yàn)楦鸪楷幰�離我遠(yuǎn)去了。雖然葛晨瑤說(shuō)學(xué)期結(jié)束就會(huì)回來(lái)石浦，玩會(huì)兒再回去，可我還是有些傷心。

　　主題班會(huì)結(jié)束了，可同學(xué)們還是意猶未盡，沒有辦法，只能依依不舍地回到了教室，在四年級(jí)的暑假里，我看見葛晨瑤把我加為了好友，我也加了她，她說(shuō)她在寧波那兒過得挺好的，作業(yè)已經(jīng)做得差不多了，并還得知新芝小學(xué)其實(shí)是要通過考核的，如果考核不過關(guān)，那就不能就讀。

　　葛晨瑤是我永遠(yuǎn)的好朋友！

與朋友離別作文10

　　每次看到床頭的小盒子，一張張笑臉便出現(xiàn)在我的眼前，這個(gè)盒子，不是普通的小盒子，它讓我回憶起以前的學(xué)校，雖然沒有現(xiàn)在的學(xué)校美麗，但是它陪伴了我三年的時(shí)光。

　　沒有轉(zhuǎn)校前的一個(gè)晚上，一家人邊吃飯邊聽到媽媽宣布，說(shuō)我們要搬家了！我心想，逗我玩吧？我可沒有那么好騙！但是沒過多久我發(fā)現(xiàn)這是真的，因?yàn)閶寢寧�我�?lái)到了我們的'新家。

　　確認(rèn)這個(gè)消息后的每一天，在學(xué)校里我會(huì)突然感到孤獨(dú)。我想默默離開，所以我表現(xiàn)的像沒事一樣，但是到了晚上我會(huì)流淚，我的書桌放了好多同學(xué)的照片，晚上我會(huì)對(duì)著照片哭。

　　事情還是瞞不住，而且很快消息傳開了，好像火星人都知道了。

　　一天，全班同學(xué)做了一個(gè)小盒子給我，我有點(diǎn)不知所措，我抱住大家，眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉。

　　散學(xué)典禮那天，我們約到一個(gè)地方玩，我們一起用吃東西堵住傷心，我們一起用游泳來(lái)彌補(bǔ)快樂！我知道我一定要好好珍惜這一天。

　　我每天都寫信，折成紙飛機(jī)，飛向藍(lán)天，希望有一個(gè)能到了我要它去的地方。

　　同學(xué)們，若你看到一封信落到你桌上，不要驚訝它無(wú)端的打擾，這是你親愛的同學(xué)含著淚折的。

　　小盒子，讓我仿佛看到你們站在我的面前，我仿佛聽到你們的笑聲，讓我珍惜與你們的友情！

與朋友離別作文11

　　那些“朋友”，在我眼中已是不可或缺的了，但是，你卻給了我許多許多。這些“朋友”，就像是你一個(gè)朋友，也像是你的朋友，也像是你的朋友。你是否也認(rèn)識(shí)了我？那些“朋友”，我都沒有仔細(xì)想過，但是，我想，大概每一位“朋友”的背后，都是我們的“朋友”吧！

　　我有一個(gè)很好的朋友，那就是我們的老師，她叫朱麗君，她長(zhǎng)得很漂亮，眼睛又大又圓，頭發(fā)又白，她很愛笑，所以就取名朱麗君了。

　　記得一天，朱麗君在操場(chǎng)上，看見我們正在玩游戲，就對(duì)我說(shuō)：“你今天要去操場(chǎng)玩嗎？”我想了想說(shuō)：“我去玩吧！”“好啊。”可是，我剛走出教室，我就看見了朱麗君，我就立馬跑過去問：“朱麗君，你今天要去操場(chǎng)嗎？”“要！”我說(shuō)�！澳銥槭裁唇兄禧惥�？”她問，“是的，是我們的老師，我是我們的'班主任，我們要和老師做朋友�！敝禧惥�回答。我立刻回答：“我們和老師做朋友吧！”我們就一起回家了。

　　我覺得朱麗君很聰明，她有一雙明亮的眼睛，她總是能在學(xué)習(xí)上給我們講道理，所以我們都非常喜歡她。

　　我覺得朱麗君聰明，她是一個(gè)善良，樂于助人的好學(xué)生，她是我們班的班主任，她在我眼里是一個(gè)很聰明、很勤勞的好學(xué)生。在我眼里，她是一名好學(xué)生，她是我學(xué)習(xí)上的好榜樣，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常優(yōu)秀，我非常喜歡她，我希望她能夠喜歡上我們班，我要讓她變得更加出色。

與朋友離別作文12

　　寫給一位即將離開小荷的朋友淚：你好，在得知你要走了的消息以后，我有點(diǎn)兒驚訝，那時(shí)，我們剛剛認(rèn)識(shí)。雖然小荷上很多朋友都要走了，但是，你這位好朋友要走的消息令我吃驚。你要走，是因?yàn)槟撤N特殊原因。我也想走，但還有許多朋友還在，我有點(diǎn)兒不舍得。希望你走后，能一直記得我這為好友，如果還能在小荷上再次相逢，一定要馬上給我發(fā)紙條，我一定會(huì)很高興的。心中的無(wú)限祝福只能在筆上輕輕描寫，融成一句話就是：“謝謝！”你一定不知道為什么吧，這是我對(duì)你成為我朋友的'一句感謝。希望還能再次相逢。我會(huì)在你走的前幾天，給你發(fā)去祝福。認(rèn)識(shí)你很高興，呵呵。希望以后還能再次見面。

與朋友離別作文13

　　“朋友，一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子一生情，一杯酒。朋友，不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂……”很喜歡聽周華健的這首《朋友》，不單是為那優(yōu)美的旋律，還因?yàn)樗�的深刻�?nèi)涵，而且這首歌不由得讓我回憶起那一段難忘的往事。

　　今年夏天，中考日漸逼近，每個(gè)人都為了能考上高中而拼命地學(xué)習(xí)。往日的開懷大笑，夸夸其談都已飛往九霄云外，見到的只是一張張嚴(yán)肅焦慮的`臉。尤其是自習(xí)課，每個(gè)人都忙碌著自己的學(xué)習(xí)，仿佛這個(gè)世界除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)了。而那最后一節(jié)自習(xí)課，卻與往日大相徑庭：往日焦急優(yōu)慮的臉都變得優(yōu)傷起來(lái)；平日總不離手的鋼筆也在鉛筆盒中休息；還有那一本本書都擺在桌角上。時(shí)間一分一秒的過去了，教室里沒有人說(shuō)話也沒有人動(dòng)。慢慢的，幾個(gè)女生的眼圈紅了，眼淚順著臉頰流了下來(lái)。仿佛是這些眼淚打破了班里的沉默，同學(xué)們相互道別�！皩�(duì)不起，有時(shí)我太任性，惹你生氣了�！薄罢f(shuō)什么對(duì)不起，我也有錯(cuò)�！薄扒�萬(wàn)別忘了給我寫信�！薄坝浿�，別忘了我，也別忘了我們祝�！薄啊�…”一句句真誠(chéng)的話語(yǔ)在教室中回旋著，飄出了窗外，飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……時(shí)間過得好快，往日同學(xué)們都嫌長(zhǎng)的自習(xí)課，今天似乎變得格外短，還沒等同學(xué)們把心里的話全說(shuō)出來(lái)，鈴聲便響了起來(lái)。瞬間，空氣似乎又重新凝固了起來(lái)，同學(xué)們都停止了說(shuō)話，眼中流露出悲傷，戀戀不舍等復(fù)雜的表情。沒有人收拾書包，許多人只是撫摸著自己的桌子，還有的又將教室全部看了一遍，好像在說(shuō)要好好地看一看學(xué)習(xí)、生活了三年的教室，還有那一份戀戀不舍和回憶……

　　這時(shí)班長(zhǎng)站了起來(lái)說(shuō)：“今天是我們一塊在一個(gè)教室學(xué)習(xí)的最后一天了，我祝大家在以后的日子里珍重、一帆風(fēng)順。為了今天也為了明天，讓我們一塊唱首《朋友》吧�！庇谑墙淌依镲h出了：“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過，雨過走……朋友一生一起走……”。歌聲中伴隨著同學(xué)們對(duì)彼此的祝福，還有那一滴滴晶瑩的淚。

與朋友離別作文14

　　拉起窗簾，幸福依然在墻角曾經(jīng)的友誼化作淚水，悄悄地向四周蔓延開來(lái)。——題記

　　夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽(yáng)光一起來(lái)到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細(xì)雨，也趕走了快樂的時(shí)光，迎來(lái)的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……似乎都感覺到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護(hù)著共同的友誼。多么希望時(shí)間就此�？吭诎哆�；多么希望時(shí)間不再前進(jìn)；多么希望時(shí)間可以倒流；讓我們?cè)僖淮握湎�美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們?cè)僖淮胃惺艿轿羧盏臍g聲笑語(yǔ)……往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無(wú)存，留下的只是沉默……

　　在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打。朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來(lái)的`夢(mèng)想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑充滿于我們的生活！朋友，在這個(gè)離別的時(shí)刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長(zhǎng)地久！離別——送給曾經(jīng)與我分別的朋友星星與太陽(yáng)光芒的一線之間?紫雪纖琪輕輕打開門窗，外面的世界，細(xì)雨飛揚(yáng)。輕輕打開門窗，外面的世界，細(xì)雨飛揚(yáng)。我倚在窗邊，沉思，遐想。心兒隨雨飄揚(yáng)，記憶的浪花在腦海中翻騰，不經(jīng)意間，想起了我們?cè)谝黄鸬娜兆�。既�?jīng)歷過風(fēng)浪又分享過甜蜜。

　　可是，時(shí)光匆匆，你我在人生的道路上終究還是分別。盡管有太多的不愿意。無(wú)需太多的憂郁，也無(wú)需太多的哭泣，人生，既有相遇，也有分離。分離的，是目光和身影。而思念的回憶，會(huì)把我們永遠(yuǎn)系在一起。希望，今夜的雨會(huì)把我的祝福帶給我的朋友。讓我們有緣再聚。窺視著。

與朋友離別作文15

　　古人蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！碧煜聼o(wú)不散之宴席，人與人之間卻總要面臨離別。確實(shí)我和最好朋友小雨的離別讓我刻骨銘心。

　　這一天，天氣陽(yáng)光明媚，而我的心情卻十分悲傷，因?yàn)槲医裉煲�送別我的好朋友小雨。她是一個(gè)天真活潑，熱情開朗，樂于助人的小姑娘，與我更是無(wú)話不談的好朋友。今天，是與她分別的日子，我很早就起床了，原本到達(dá)那里只需要幾分鐘的時(shí)間，但我一想到再也不能與她朝夕相處，再也不能跟她談天說(shuō)地，再也不能與她分享快樂了……我的心情也變得漸漸沉重了，雙腿像灌了鉛一樣，似乎有千斤重，怎么抬也抬不起來(lái)。所以，當(dāng)我來(lái)到她家時(shí)已經(jīng)費(fèi)時(shí)二十五分鐘，他們已經(jīng)開始搬家了。她奶奶依如往常一樣，請(qǐng)我進(jìn)去坐坐，與小雨聊聊天。我來(lái)到小雨的臥房，看她一個(gè)人坐在那里，筆發(fā)出“沙沙”的聲音，我湊過去一看，原來(lái)是她在那里寫著離別信。她見我一來(lái)，連忙把離別信收了起來(lái)，似乎不愿我看見似的。然后請(qǐng)我到了客廳，依依不舍地對(duì)我說(shuō)：“我這次搬家后，可能以后再也不能回學(xué)校了！”我聽得出來(lái)，她說(shuō)這句話時(shí)心情十分難過，舍不得，看來(lái)小雨真的要與我們分別了！

　　接著，她又說(shuō)：“我走了以后，你可要經(jīng)常捎個(gè)信來(lái)，打個(gè)電話來(lái)，讓我也了解了解以后的情況！”我連忙說(shuō)：“那當(dāng)然！不過到了那里，你可要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了我們對(duì)你的厚望！”不一會(huì)兒，她從口袋里拿出一個(gè)小小的裝飾品，遞到了我手里，說(shuō)：“這里是我最喜愛的一樣裝飾品，你收下它吧，小是小了點(diǎn)，但你每次看到它的.時(shí)候就會(huì)想到我，一個(gè)對(duì)你印象深刻的朋友！”聽了她的話后，我的眼眶紅了，淚水?dāng)D滿了眼睛。我忍住淚從口袋拿出一個(gè)絨娃娃，對(duì)她說(shuō)：“這是我最心的玩具，里面的一個(gè)錄音機(jī)，里面有我最真誠(chéng)的祝福，想我時(shí)，就聽聽聲音吧�！彼�聽了，留下了熱淚，我也留了出來(lái)，就這樣。我們手握手，流著流，對(duì)望著在那里發(fā)呆了很久，直到她媽媽叫她走了后，我們才有反映。她上了車，看著她不斷往下掉眼淚，那依依不舍的表情，我情不自禁地大聲喊一路順風(fēng)呀！記住，要好好學(xué)習(xí)呀！

　　車開動(dòng)了，轉(zhuǎn)過了路口，滿載著小雨的未來(lái)開去了遠(yuǎn)方，我久久地注視著，注視著，我相信，這未來(lái)必然是幸福的，美滿的。因?yàn)樯厦嬗兄�我們�(nèi)�體同學(xué)和老師對(duì)她寄予的祝福與希望。

　　童年的回憶就像金色的小船一樣，滿載著幸福與甜蜜，讓我們的生活豐富多彩。但又有新鮮事來(lái)得太快，讓以前的回憶漸漸淡忘，但在我記憶的小船里，這件事一直保存在永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

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