生命力的頑強(qiáng)作文[優(yōu)選]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的生命力的頑強(qiáng)作文，歡迎閱讀與收藏。
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生命力的頑強(qiáng)作文1
我過去想過這個(gè)問題：為何我會(huì)存在于這個(gè)世界？
我想，是媽媽的愛使我誕生。換言之，我就是愛的產(chǎn)物。或許吧，愛造就了我的生命，讓卑微的我也落足到了人間。
我又常常在幻想，人為何會(huì)有生命？如果沒了生命，人會(huì)如何？答案，不就在眼前嗎——看著電視報(bào)道，一位少女因小孩子早戀被男朋友拋棄而輕生縱河而亡。
在她的眼里，生命到底算什么？
有多少人在渴求著生命？有多少人在留戀著生命？有多少偉大的媽媽在苦苦孕育著生命？生命，來之不容易。一個(gè)生命的誕生，需要經(jīng)過一個(gè)女性的10月懷胎一朝分娩，在蛻變成媽媽的那一瞬間，生命才得以即將來臨。然而，那是脆弱的。媽媽卻堅(jiān)韌的保護(hù)著，使她成長。就像是一顆種子，冒出的嫩芽只稍輕風(fēng)一吹或者輕輕一捻，就折了。但，一直有那樣一個(gè)人在默默守護(hù)著，知曉這顆芽抽枝撐桿，開枝散葉也不離開。
這就是生命，難得的生命。
生命是會(huì)終結(jié)的.，無人能逃過這一生死定律。生命需要經(jīng)過生老病死的演變，在這個(gè)世界留下一點(diǎn)足跡——可能，一點(diǎn)痕跡都沒。
你看得見嗎？毛主席的生命之魂就猶如不滅的蠟燭，在跳躍，在燃燒。
你聽得見嗎？生命之風(fēng)就在吶喊：死，或重于泰山，輕于鴻毛。
生命在我看來，本無價(jià)值，只有去創(chuàng)造，去努力才能綻放出漂亮的花朵，然后涌出飽滿的果實(shí)。
那樣，生命將在什么地方停步？
這個(gè)問題讓我思維沒辦法擴(kuò)展，由于我看到了——一株瓜苗從石縫中冒出嫩芽，卻在幾天后死亡。本以為就是止步了，轉(zhuǎn)身卻發(fā)現(xiàn)，不是只有這個(gè)石縫里有瓜苗。它們的勇氣是多么的可敬！
是河嗎？可以終結(jié)生命的湍急。
扔下一顆樹種仍它隨波者流，如此總不可以長根了。但我又錯(cuò)了，由于那河流的石壁上赫然是粗壯的根在攀巖而下，已經(jīng)開葉了，怪不能抬頭即可見一片蔥綠。這該是如何頑強(qiáng)的生命力？我想我是沒辦法得知了。
人的身上，我能看見嗎？
他死了，卻留下了兒子，兒子沒了，卻生下了孫子……代代傳承，人類生命的河流怎會(huì)干涸？
生命，永不止步。
生命力的頑強(qiáng)作文2
星期天，我在小區(qū)里散步，發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，它的身體又長又細(xì)，身體呈黑褐色，身上有一節(jié)一節(jié)的體節(jié)，在它身體的中間靠頭部的位置有一節(jié)比較大的`體節(jié)，肛門一端的體節(jié)比較小，身子卷在一起。有一個(gè)人突然一腳踩上來，他可能沒有看見這條蚯蚓，我想：這條蚯蚓完蛋了，它好可憐，那個(gè)人也真是的，也不看看地上，有些弱小的蟲子在地上爬可是會(huì)被踩扁的。
那條蚯蚓被分成兩段后，每一段卻都在動(dòng)，它的每一段都有一端有些扁了，可能是中間被那人踩扁后，就斷掉了。我心想：難道它還沒有死？于是我仔細(xì)觀察起來。
蚯蚓的一段扭動(dòng)著身子，它被分開后，頭和比較大的一節(jié)體節(jié)已經(jīng)沒有了，后來，它扭動(dòng)了好久的身子后，長出了失去的部分，又變成了一條完整的蚯蚓，只是比分開前要短一些，真神奇呀！再看看另一段吧，這一段蚯蚓被分開后失去了尾部的體節(jié)、肛門，它也用力地扭來扭去，漸漸的，它又恢復(fù)了尾部的體節(jié)。
說到這兒，我不由自主地想起了一個(gè)故事：蚯蚓一家每天都覺得很無聊。有一天，蚯蚓寶寶聽說蚯蚓切開后還能活，于是把自己切成兩段，去打羽毛球了；蚯蚓媽媽也聽說了，就把自己切成四段，手牽手去打麻將了；最后，蚯蚓爸爸也聽說了，就把自己切成了八段，去體育館踢足球了……
我非常佩服那條蚯蚓，我也得到了一個(gè)啟示：我們生活要堅(jiān)強(qiáng)，蚯蚓雖然弱小，但它又頑強(qiáng)的生命力。
生命力的頑強(qiáng)作文3
在我的小房間里，掛著一盆不起眼的吊蘭。的它葉子雖然像翡翠那樣碧綠，葉子的中間有一條像波紋一樣的葉脈，從遠(yuǎn)處看，葉子有寶石般的光澤。
吊蘭是我最喜歡的花之一了！但是有一次出游，玩了好幾個(gè)星期，我心想：哎呀！這下壞了！我家的君子蘭都抵不了一個(gè)星期不“喝水”，這么軟弱，毫無抵抗能力的吊蘭怎么禁得住幾個(gè)星期的干燥呢？我真是粗心，早知道不出來了，最喜歡的花都要枯了，就怪自己太粗心！
但是，當(dāng)我回到家后，飛似的跑向小房間，想為吊蘭做最后的“告別”，但是，當(dāng)我跑到小房間時(shí)，我愣住了：君子蘭都是東歪西斜的，但吊蘭卻穩(wěn)穩(wěn)的“睡”在小課桌旁，像個(gè)剛出水的蓮花，又像個(gè)剛生出的小寶寶一般。
奇怪，這小小的吊蘭怎么禁得住這么多天的“殘酷考驗(yàn)”呢？我有些奇怪，于是上網(wǎng)搜了搜：哦！之所以吊蘭那么有能耐，是因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力，既是在嚴(yán)寒酷暑。風(fēng)雨交加的`時(shí)候會(huì)低下“頭”，但等這一結(jié)束，瞧！它有抬起了頭，這足以說，他有多么的堅(jiān)強(qiáng)了。
其實(shí)，養(yǎng)吊蘭不僅僅提高了我的養(yǎng)植物的技術(shù)，但更多的是讓我學(xué)會(huì)了許多從課本上學(xué)不到的知識(shí)。
無比困厄的環(huán)境，無以想象的艱難，無與倫比的勇氣，給在紅塵世俗中掙扎、跌落、失意的人們以啟迪、暗示和鼓舞，生命就是拼搏，就是戰(zhàn)勝自己，錘煉自己，升華自己。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)吊蘭那在面對(duì)困難險(xiǎn)阻時(shí)不罷休。不放棄的品質(zhì)。才能取得優(yōu)良的效果。
吊蘭沒有君子蘭那么嬌貴。顯眼美麗；沒有松柏那么龐大。挺拔－－它是渺小的，不惹眼的。但它是頑強(qiáng)的，它是有毅力的！它，是最后的佼佼者。
吊蘭是渺小、卑微的，但它又是偉大的！
生命力的頑強(qiáng)作文4
一天，放學(xué)了，我和我的好朋友一起在湖邊玩耍，我們捉了幾只小蝌蚪。到了回家的時(shí)候我們倆誰都不想要，于是我把這些小蝌蚪放在樹葉上，就回家了，一個(gè)中午我都沒睡安生，心里總是想著小蝌蚪會(huì)不會(huì)死，下午上學(xué)的時(shí)候，我又去看了看他們，它們還在，沒有死，它們?cè)谝恢形绲奶柶貢裣�，水還那么少，竟然沒有死，它們有的在奮力蹦，有的趴在樹葉上不動(dòng)，于是我把它們放回了它們的家——湖里。我暗暗的佩服它們?nèi)绱祟B強(qiáng)的生命力和于生命作斗爭的勇氣……
還有一件事情，爺爺買了一些豆芽沒來的及吃，媽媽給放入冰箱。過了二三天時(shí)間，媽媽想給豆芽做了讓我們吃，可發(fā)現(xiàn)豆芽長長了大約二三厘米長左右，我想這些豆芽竟然在這么底的溫度下還能茁壯成長，它們是多么頑強(qiáng)的生命力，還有種子在石頭下成長，在堅(jiān)固的頭顱中也能生長。
蝌蚪、豆芽、種子那種頑強(qiáng)的`生命力多么值得我們學(xué)習(xí)，我下定決心，一定要珍惜生命，不讓它白白流失，使自己的生命活的光彩有力。我更加明白生命的意義是什么是——勇氣。
生命力的頑強(qiáng)作文5
大自然，蘊(yùn)釀著生命之舟，各種生命都充滿著神奇，都散發(fā)著自身耀眼的光芒。
小草，一種不引人注目以及愛護(hù)的植物。就是因?yàn)樗囊r托，才使五彩繽紛的花兒顯得更加燦爛，更加生氣勃勃�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”一文中，描寫的就是小草，贊美它那頑強(qiáng)的生命力。不管被火燒，或是被踐踏，只要根還在，在來年萬物復(fù)蘇的春天里站起來；冒著稀稀瀝瀝的春雨站起來；頂著綿綿的春風(fēng)站起來。
多么堅(jiān)強(qiáng)的小草！多么頑強(qiáng)的生命！
大地，默默地滋潤著萬物。一種種植物，一粒粒種子，通過自己的繁衍方式，一年年，一歲歲，在沒人栽培，在沒人澆灌，更沒人呵護(hù)下，靠著自己頑強(qiáng)的生命力，生根發(fā)芽，并茁壯成長！它會(huì)經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪；它會(huì)經(jīng)歷嚴(yán)寒酷暑。不管是堅(jiān)硬的泥土，還是比它重百倍千倍的石塊的重壓，都阻擋不了它對(duì)生命的渴望。這就是生命的力量！
松樹，普普通通，四季常青�；蛟S你并沒有在意，但當(dāng)你突然發(fā)現(xiàn)，在那高聳的.懸崖峭壁上，它晨觀朝霞晚看夕陽；在嚴(yán)寒的風(fēng)雪里，它身披銀裝扎根裂縫�？伤廊怀Ｇ�，依然挺拔。
生命，是組成大自然的樂章，微乎其微但又彌足珍貴。我們應(yīng)該讓這生命綻放，發(fā)出耀眼的光芒。只有這樣，我們的人生才不會(huì)遺憾，才可以自豪！
生命力的頑強(qiáng)作文6
我養(yǎng)過很多金魚，但是每次養(yǎng)的金魚都活不過10天，難道是我不會(huì)照顧金魚嗎?
經(jīng)過這么多次小金魚的死，我是對(duì)養(yǎng)金魚沒什么興趣了，兩個(gè)月前，媽媽又弄了一條金魚回來，我感到很意外，媽媽從來就不同意我養(yǎng)小動(dòng)物，今天自己竟買了一條金魚回來，真不可思議!
媽媽一回來就把金魚放到魚缸里，金魚來里面游來游去，好像對(duì)新到來的環(huán)境感到陌生。兩天過去了，媽媽僅給小金魚換了一次水，連吃的`都沒有喂它：“媽媽，您不喂小金魚吃的，它會(huì)餓死的!”“沒事!就給它餓著吧，金魚不能吃東西。”老媽呀，由您這樣養(yǎng)金魚的嗎?我敢肯定，這魚不出3天，準(zhǔn)會(huì)餓死!
可是，誰想到，這10天都過去了，這魚竟然還能活蹦亂跳的。難道真的像媽媽說的那樣，魚真的不能吃東西，會(huì)撐死嗎?唉，現(xiàn)在這年頭，連吃都能招來殺身之禍，我也是醉了!
我天天上學(xué)放學(xué)，上學(xué)放學(xué)，有一段時(shí)間都把家里的小金魚給忘記了!直到有一天，我發(fā)現(xiàn)小金魚在魚缸里一動(dòng)也不動(dòng)，不會(huì)吧，小金魚死了!我把媽媽叫來，媽媽把魚缸晃了晃，小金魚還是不動(dòng)，最后我們換了一缸清水，想試試看，小金魚又重新游了起來。原來你沒“shi”啊，把我嚇壞了!
一個(gè)月過后，這條小金魚竟然在在頑強(qiáng)地活著，這條金魚，應(yīng)該是史上金魚活得時(shí)間最長的一條了吧!
不得不佩服的說，這條金魚的生命力太頑強(qiáng)了!
生命力的頑強(qiáng)作文7
不論是在陸地還是在海洋，也不論是在沙漠還是在雪原，到處都有植物的身影。植物的生命力令人驚嘆！它們從不挑剔環(huán)境，甚至在一些動(dòng)物無法生存的極端環(huán)境里，有些植物仍然默默無聞地展示著盎然生機(jī)。地球上正是因?yàn)橛辛饲ё税賾B(tài)的植物，才有了豐富多彩的動(dòng)物，才有了美麗的世界。 胡楊，生長在沙漠，它耐寒、耐旱、耐鹽堿、抗風(fēng)沙，有很強(qiáng)的生命力�！昂鷹钌瓴凰�，死而千年不倒，倒而千年不爛”。胡楊是生長在沙漠的唯一喬木樹種，且十分珍貴，可以和有“植物活化石”之稱的銀杏樹相媲美。
大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強(qiáng)的生命。就象無名的野草，它們沒有條件生長寬闊的葉子，就在一簇簇瘦葉下生長自己的根須，本能地去尋找那不被覺察的石縫，繼續(xù)頑強(qiáng)地生長著，這就是生命。
在石巖的'縫隙間，還生長著參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們的面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強(qiáng)地從石縫間生長出來，扭曲地、旋轉(zhuǎn)地，每一寸樹衣上都結(jié)著傷疤。向上，向上，向上是多么地艱難。每生長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無聲地向你述說，它們的生長是一次多么艱苦的拼搏。由此，它們才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲，它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片天地。
愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，從而才能錘煉自己，成長自己，直到最后完成自己，升華自己。
石縫間頑強(qiáng)的生命，它展現(xiàn)給你的不僅是裝點(diǎn)荒山枯嶺的層層蔥綠，它更向你揭示出美的、壯麗的心靈世界。它是具有如此震懾人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個(gè)星球變得神奇輝煌。
生命力的頑強(qiáng)作文8
自然界每一樣物種的存在都有著神奇的生命力，大到深海中的鯨魚，小到微小的細(xì)菌，它們都有著各自生存能力。有的物種生命力很脆弱，而有的物種的生命力是那么的頑強(qiáng)，讓我感觸最深的是一次抓魚的經(jīng)歷。
百鳥和鳴，百花齊放，萬物復(fù)蘇。當(dāng)時(shí)正是春天，我和外公一行人帶著魚網(wǎng)、竹簍，穿著雨鞋去魚塘里抓魚。魚塘里的水已經(jīng)被外公放的差不多了，一條條魚兒們都已露出背鰭，陽光灑在它們的身上金光閃閃。魚兒們被外公一條又一條地捉了上來，咦！怎么有條魚跟其它的不同，好奇心促使我把它抓了起來研究。
只見這條魚大大的頭后面拖著不協(xié)調(diào)的身子，魚身是S形的，魚尾短短的，但是尾鰭卻長的比其它的魚要長，身上的魚鱗也長的殘缺不全。它在我的手里一直掙扎著，嘴巴一張一合地像是在說求求你放了我吧，看我都這樣了你還要吃我嗎？猛然間我的.同情心迫使我把它放到了旁邊的小河里，它在水里費(fèi)力地扭動(dòng)著那變形身軀，慢慢地消失在我的視線里。
它為什么會(huì)變成那樣呢！這個(gè)問題一直在我的腦海里，是變異了，還是其他的原因呢！后來我上網(wǎng)查了一下，會(huì)產(chǎn)生這種情況的原因有很多，有可能是寄生蟲，也有可能是受到外界的傷害，但是最終它還是頑強(qiáng)地存活著。
其實(shí)我們的生活中也有很多殘疾的人，他們靠著頑強(qiáng)的生命力，精彩地生活著。
生命力的頑強(qiáng)作文9
生命總是讓人心生敬畏，而生命力它卻總是以其不可思議的力量令人嘆服，并對(duì)其肅然起敬。
正如材料中的扶移草，以它的頑強(qiáng)展示著它的生命力。所以我們也要用頑強(qiáng)來展示生命的力量。
生命力是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅(jiān)韌不拔，是“前磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的外在風(fēng)貌。所以，我們要堅(jiān)忍不拔。浮動(dòng)著金黃稻穗的中國，是一位瘦削老人不辭辛勞的`奔波，面對(duì)種種困難時(shí)的迎難而上所帶來的。他用一顆堅(jiān)忍不拔的心創(chuàng)造了雜交水稻。那瘦削的身體中所蘊(yùn)藏的生命力解決了上億人的溫飽。所以，生命力是堅(jiān)韌不拔的。
生命力是“積水成淵，蛟龍生焉”的鍥而不舍，是積跬步以至千里的重要原因。所以我們要鍥而不舍。雛鷹都會(huì)經(jīng)歷被母親一次次推下懸崖的驚險(xiǎn)。生命的本能會(huì)使它不斷的撲飛，堅(jiān)持下去便是天高任鳥飛，放棄便是粉身碎骨。當(dāng)我們看見長空中飛翔的雄鷹，無需畏懼，它們都是在一次次飛翔中鍥而不舍的一類。鷹的翅膀，正是它生命力的完美詮釋。所以，生命力是鍥而不舍的。
生命力是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的心存高遠(yuǎn)，是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男判臐M滿。所以，我們要心存高遠(yuǎn)。只有當(dāng)心中想要朝著那個(gè)目標(biāo)去奮斗時(shí)，才有可能成功。生長在峭壁上的樹依，舊向往著藍(lán)天，即使環(huán)境待它如此不公，它仍然深深扎根，奮力向上，去擁抱所希望的藍(lán)天。生長在山谷中的野百合，依然想要奮力開花。即使無人欣賞，縱使同伴嘲笑，但它仍要開花，因?yàn)檫@是它心中最美好的夢(mèng)，所以它努力地汲取養(yǎng)分，將花開滿了整個(gè)山谷。所以，生命力是心存高遠(yuǎn)的。
世上無難事，只怕有心人。生命中蘊(yùn)含著不可思議的力量，它會(huì)是你前進(jìn)路上最大的助力。
然而卻總有那么多人輕言放棄，輕視生命，害怕困難挫折，一遇上就退縮。但是我們要知道，每個(gè)生命都是上帝派下凡的天使，他們的力量是不可想象的。
雖然你現(xiàn)在還是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)成為參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，總會(huì)擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭之后，終會(huì)占有藍(lán)天。
生命如此多嬌，即使一路上磨難坎坷為伴，但它的頑強(qiáng)始終相伴，成就無數(shù)的浪漫。
生命力的頑強(qiáng)作文10
小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草，是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它，骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場(chǎng)春雨襲來，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。
春回大地，萬物復(fù)蘇，又是一年芳草綠，又是一度春花紅。原野上，小草都換上了翠綠的衣服，充滿了生機(jī)。
我愛小草，愛她頑強(qiáng)的生命力，無論是渺無人的荒地，還是那肥美的沃土，只要落下了小草的種子，她就會(huì)頑強(qiáng)地萌發(fā)出來，在不知不覺中露出了尖尖的小腦袋。早春，積雪還沒融化，走在路上，不經(jīng)意間看到了白雪下那一絲絲的小草，竟然那么綠，那么頑強(qiáng)。除了這一兜小草，周圍沒有一點(diǎn)兒綠，所以，青青的小草就成了春天的使者。
雪漸漸融化，又一批小草站起來，那么綠，那么鮮，啊，小草返青了，“天街小雨潤如酥，遙看草近卻無”，迷蒙的景可真美呀。之后才有了鳥語花香，柳暗花明。
小草的生命平淡無奇，不用任何人澆水、施肥，只要有一把泥土、一束陽光就能茁壯成長。
到了夏天，小草的生命力越發(fā)旺盛享受著草長鶯飛的歡愉。但是，夏天的毒日頭有些無情，恨不得把綠烤焦；那熱浪一樣的風(fēng)也有些殘酷，恨不得把小草連根拔起，而小草不動(dòng)聲地依然堅(jiān)強(qiáng)，好像什么事都沒有發(fā)生。心的夏天終于請(qǐng)來了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，風(fēng)雨中，尖般的雨點(diǎn)拼命地刺到小草身上，把他們殺得東倒西歪。大雨過后，有的小草被打折了腰，有的身無力氣地趴在了地上，不過，他們沒有也不會(huì)放棄，在燦爛陽光的召喚下，一個(gè)個(gè)很快地站立起來，掛著雨珠的綠草更加旺盛、清新。
幾個(gè)月后，秋天已臨。樹上的葉子和莊稼漸漸變黃，好多生命似乎到了盡頭�？墒�，就是在敗葉的腳下，還有一些青青的芳草，這也許是一年中的最后一抹綠了。也有一些小草變黃了，但他們并沒死，依然在冷風(fēng)中挺立著直直的腰桿，像永垂不朽的.戰(zhàn)士。他們以大無畏的精神迎接寒冬的到來，大樹已經(jīng)道光葉子，光的，雪花飄落，再看大樹的腳下，仍然可見那一絲絲的綠。小草們笑了：冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
正像格里唱的，沒有花香，沒有樹高……正像古詩吟誦的，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，小草是一群頑強(qiáng)、可愛的孩子，他們永遠(yuǎn)挺胸抬頭，舒展著翠綠的手臂。
生命力的頑強(qiáng)作文11
從我家的客廳望向陽臺(tái)，仿佛有一位亭亭玉立的少女正站在那里仰望天空，正值青春的綠蘿。它是我們家裝修房子時(shí)買的。
從遠(yuǎn)處看，綠蘿仿佛像一把綠色的'小傘，走進(jìn)一看，他的葉子其實(shí)是墨綠色的。它的葉子大小不一，大的有我的一個(gè)巴掌那么大，小的則有我的指甲蓋那么小。把葉子撥開一看，里面有許多腐爛的老葉子。
我問媽媽：“媽媽，為什么不把這些腐爛的老葉子扔掉？”
媽媽說：“不要小瞧了這些老葉子，它們可是最好的肥料了，老葉子腐爛后可以供養(yǎng)正在生長的葉子，讓他們生長的更加茂盛�！�
記得有一次，我們?nèi)页鋈ヂ糜瘟似咛�，沒有人給綠蘿澆水，當(dāng)我們回來時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息了，媽媽抱著“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”的心態(tài)給綠蘿澆了許多水，過了一個(gè)晚上后，綠蘿竟然活了過來，幾天后，還長出了新的枝葉。
綠蘿不但生命力頑強(qiáng)，而且對(duì)人們也有許多好處。
當(dāng)誰家需要裝修房子時(shí)可以養(yǎng)一一些綠蘿，吸收有害物質(zhì)。日常生活中，它還可以為我們提供新鮮空氣。你們說綠蘿是不是很能干呀！
我贊美生命力頑強(qiáng)的綠蘿、我贊美無私奉獻(xiàn)的綠蘿、我更贊美像綠蘿一樣的人。
生命力的頑強(qiáng)作文12
我的陽臺(tái)上有一株蜘蛛。天氣一天比一天冷，冬天來了，別人家的吊蘭早就搬進(jìn)屋里了，但因?yàn)槲业氖�，吊蘭還是一個(gè)人蹲在陽臺(tái)上。
冬天來了，刺骨的寒風(fēng)夾著雪花，讓我的臉疼。大雪落在陽臺(tái)和蜘蛛植物上。不一會(huì)兒，蜘蛛植物上積了一層厚厚的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一個(gè)小小的雪包。蜘蛛植物上的雪越來越厚，越來越重，似乎要把蜘蛛植物壓垮，但蜘蛛植物一動(dòng)不動(dòng)，仿佛要把大雪打到底。就這樣，吊蘭在暴風(fēng)雪中堅(jiān)持了一天，兩天，三天……直到冬天快過去了我才想起來。我撥開厚厚的.積雪，你也可以貢獻(xiàn)。當(dāng)我看到一片黃色的葉子時(shí)，我清除了所有的雪，看到一片吊蘭的葉子閃著黃色，無力地垂在花盆上。我心想:吊蘭…
春姑娘邁著歡快的步伐走來。她把明媚的陽光灑在陽臺(tái)上和枯萎的吊蘭上。幾天后，奇跡發(fā)生了�？菸牡跆m有點(diǎn)綠，然后變成一個(gè)欣欣向榮的芽...
我的心震驚了。這真是“野火從來沒有完全吞噬過它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長高了”！多么令人欽佩的勇氣和頑強(qiáng)的生命力！小蜘蛛植物敢于對(duì)抗暴風(fēng)雪，能夠克服困難，在絕境中重生。雖然不是我的親身經(jīng)歷，但我有一種莫名其妙重生的感覺。再對(duì)比一下我們，遇到一點(diǎn)困難就退縮，遇到一點(diǎn)失敗就放棄...
勇于戰(zhàn)勝困難的精神難道不值得學(xué)習(xí)嗎？
生命力的頑強(qiáng)作文13
金秋時(shí)節(jié)，我和爸爸媽媽一塊去爬招虎山。
不一會(huì)兒，我們就爬上了高山之巔，當(dāng)我們爬上山頂?shù)臅r(shí)候，我們已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我坐在山頂?shù)囊粔K石頭上欣賞周圍的景物。突然，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的山崖上有一棵健壯的小松樹，正隨著微風(fēng)搖擺，像一個(gè)妙齡少女在舞動(dòng)，我驚叫起來：“媽媽，快看呀！你看那邊的山崖上有棵小松樹，它是怎么生長的？石頭里沒有土、沒有肥、更沒有水。它為什么能生長著呢？”“孩子，小松樹有著一種頑強(qiáng)的生命力！”媽媽對(duì)我說。我聽了又好奇的問：“是誰把它栽到這里的`？”“是大風(fēng)把松仔吹到山崖邊的崖石上，松仔吸收著雨水生根發(fā)芽。它吧根使勁地伸進(jìn)石縫里吸收石縫里的點(diǎn)點(diǎn)水分和養(yǎng)分。到了夜間呢，它就會(huì)把葉子展開，吸收水分；到了陽光明媚的時(shí)候，松樹就會(huì)吸收陽光。日日夜夜、天長地久，它就長大了……”我和爸爸連連點(diǎn)頭說：“是啊……”青松為了生存受盡了多少磨難，但他從來沒有被狂風(fēng)吹過而趴下，反而是更堅(jiān)強(qiáng)了，這棵松樹居然生存下來，他是多么了不起呀！我看著這棵青松，聽著媽媽的敘說，我似乎明白了：我們這些在蜜罐里長大的孩子，不珍惜時(shí)間，遇到了點(diǎn)滴的困境就打退堂鼓，將來怎么建設(shè)祖國呢？
我一定要學(xué)習(xí)松樹那頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神，勇于向困那作斗爭，努力學(xué)習(xí)好文化、科學(xué)知識(shí)，將來為建設(shè)祖國做應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
生命力的頑強(qiáng)作文14
我家的陽臺(tái)上有一株吊蘭。天氣一天涼過一天，冬天要來了，別人家的吊蘭都早早地搬進(jìn)屋里去了，可因?yàn)槲业氖�，吊蘭仍孤零零地蹲在陽臺(tái)上。
冬天來了，刺骨的寒風(fēng)夾著雪花，吹得臉上生疼。大雪紛飛，雪花落到陽臺(tái)上、吊蘭上，不一會(huì)兒，吊蘭上就積了厚厚一層雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)小雪包。吊蘭上的雪越來越厚、越來越重，好像要把吊蘭壓塌，可吊蘭一動(dòng)不動(dòng)，仿佛要和大雪抗?fàn)幍降�。就這樣，吊蘭在暴風(fēng)雪中堅(jiān)持了一天、兩天、三天…直到冬天快過完了我才記起它。我撥開厚厚的積雪，看見了它一片發(fā)黃的葉子，我把積雪全部清理開，看見吊蘭的一片片葉子都泛著黃，無力地垂到花盆上，我心想：吊蘭它…
春姑娘邁著歡快的步伐來了，她把明媚的'陽光灑在陽臺(tái)上，灑在那株已經(jīng)枯萎的吊蘭上，幾天后奇跡發(fā)生了，那株已枯萎的吊蘭上竟泛起了一點(diǎn)綠，繼而變成一株茁壯成長的小芽。
我的心頭怦然一震，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！多么值得贊賞的勇氣，多么頑強(qiáng)的生命力�。⌒⌒〉牡跆m竟敢同暴風(fēng)雪抗?fàn)�，還能在絕境中戰(zhàn)勝困難，獲得重生。雖然不是我親身經(jīng)歷，可我卻莫名其妙地有了一種脫胎換骨的感覺，再比較我們，遇到一點(diǎn)兒困難就退縮，遭遇一點(diǎn)兒失敗就自暴自棄。
吊蘭那與困難勇敢斗爭的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
生命力的頑強(qiáng)作文15
一株小草，一朵小花，一只蝴蝶，它們看似微不足道，卻都有著頑強(qiáng)的生命力。我曾經(jīng)就觀察過一株小草的生長。
清晨，在蒙蒙細(xì)雨中一株小草的種子就要萌芽了。狹小的石頭縫隙中，種子在微微顫抖，它終于長出了小嫩芽，它努力的向上，想要從石頭縫中弄出一道口子來。忽然在這驚心動(dòng)魄的時(shí)候，它卻停止了顫抖，我上前仔細(xì)一看，哦，原來它被尖利的石頭擠破了，從身體里流出了綠色的`汁。它退縮了，因?yàn)槿绻儆昧Φ脑�，它真的就�?huì)粉身碎骨了。
那綠色的汁流到了地縫中把土染成了綠色，它害怕極了，害怕自己的血就這樣流光，害怕自己的生長的路就此戛然而止。它顫抖著，好似人們遇到恐懼的東西一樣抖個(gè)不停。
可是就在這緊張的氣氛中，它繼續(xù)用力往上挺，“哐”的一聲巨響，石頭裂開了一道小口，這珠小草成功地見到了陽光。
在細(xì)雨“啪啪”的聲中，這株小草盡情地喝著水，為這塊石頭增加了生機(jī)。
它生命力還真頑強(qiáng)啊！我認(rèn)為不管是小花還是小草都一樣具有頑強(qiáng)的生命力。只要你珍惜它，并且克服一切的困難就一定會(huì)活得十分精彩。
正所謂有句詩寫得好：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽矣X得人的生命雖不長，但我們也要像小草一樣，遇到困難時(shí)頑強(qiáng)不屈，永不放棄。
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