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【熱】記一次游戲作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的記一次游戲作文，希望對大家有所幫助。
記一次游戲作文1
在一個(gè)靜悄悄的夜晚，我和我的小伙伴們在廣場上玩了“誰是內(nèi)鬼”的游戲。
這個(gè)游戲的'規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)系統(tǒng)，告訴別人的角色，有內(nèi)鬼、船員、小丑和醫(yī)生。游戲過程中還有做事的時(shí)間和討論的時(shí)間。
開始分配角色了。當(dāng)我聽到我的角色是“小丑”時(shí)，我的心仿佛被冰凍住了一般。因?yàn)樾〕笠谟懻摃r(shí)間里讓別人用票把自己投出去，這怎么可能呢？
我突然靈光一閃，想到一個(gè)好辦法，只要我……嘿嘿嘿不透露消息。
“游戲開始！”系統(tǒng)大聲宣布。想要騙到大家，要先看看大家正在干什么。只見小伙伴們有的正在做任務(wù)，有的無聊地走來走去，有的正在與隊(duì)友閑聊。
這真是一個(gè)好機(jī)會(huì)！我心想：首先找個(gè)膽子小的人開刀。我慢慢地走近一個(gè)人，突然跳到他面前，把手弄成刀的樣子，仿佛要“殺了他”。
他嚇得大叫一聲：“啊——聶開是內(nèi)鬼！聶開是內(nèi)鬼！快來救救我！”當(dāng)然，在討論的時(shí)候，我被大家當(dāng)成了內(nèi)鬼，被投了出去，哈哈，我勝利了！
這個(gè)游戲，最終讓我嘗到了勝利的滋味。
記一次游戲作文2
那個(gè)時(shí)候我常想，童年的游戲是否可以玩一輩子，我們是否可以像彼得潘一樣永遠(yuǎn)長不大，永遠(yuǎn)地可以享受童年的快樂。直到今天我才知道，童年是短暫的，它是轉(zhuǎn)眼即逝，留下的只有溫暖的回憶。
悠悠球。直到現(xiàn)在，我們依然喜歡悠悠球。它的玩法很簡單，就是把悠悠球甩出，然后互相碰撞，看誰能堅(jiān)持到最后。
這個(gè)游戲玩法雖然很簡單，但成本卻高的很。差的悠悠球大約7——8元;一般的大約是60——85元;好的大約是180——360元。如果你買的悠悠球比別人的便宜，一比賽就會(huì)被好的撞散，就要重新買一個(gè)好的'悠悠球來為前一個(gè)“報(bào)仇”。但是要是玩起來，就會(huì)忘了時(shí)光在流逝。我們在這里體會(huì)到了無窮無盡的快樂。
打圓卡。這個(gè)是我們小學(xué)時(shí)最受歡迎的一種游戲，這個(gè)游戲的玩法不算難。要兩個(gè)人以上，要用這個(gè)圓卡打翻另一個(gè)圓卡，這兩個(gè)圓卡就都?xì)w你。
這個(gè)游戲成本不高，10張才五角錢。我玩這個(gè)游戲的時(shí)候，一上課就說“下課時(shí)間太少了，才10分鐘，應(yīng)該再添50分鐘!”我們一放學(xué)就聚在一起玩，一次贏了許多張就高興的大吼，到白熱化的時(shí)候就喊我們一些常用的口號“來幣!來卡!這個(gè)是屬于我的!快翻過來!”直到老師下班，看見我們還沉醉在游戲中時(shí)才提醒我們回家。
童年的生活多姿多彩，童年的時(shí)光令人回味。雖然它是短暫的，但還是給我們帶來享受不盡的樂趣......
記一次游戲作文3
星期六作文課，我們玩了一個(gè)斗蛋比賽的游戲，這個(gè)游戲可好玩了。
第一場比賽“”準(zhǔn)備開始了。游戲的規(guī)則是每人一個(gè)雞蛋，選手手持雞蛋，兩邊相對滾出，對撞后，誰傷的輕，誰就勝出。游戲一開始，只見小銘大搖大擺地走上講臺(tái)。他開心地說：“我的閃電蛋一定會(huì)贏�！毙″环䴕獾卣f：“我的死神蛋才會(huì)贏�！苯Y(jié)果小瀚的蛋“嘭”的一聲掉到地下，不戰(zhàn)而敗。小銘開心地回到自己的'座位。
接著第二場比賽“砸蛋”也開始了。小皓和小杰上臺(tái)了，小皓拿蛋扔小杰的蛋，結(jié)果“啪”的一聲，小杰的蛋破了個(gè)洞，只好灰溜溜地回到座位。過了一會(huì)兒，小杰肚子餓了，偷偷地把他的“夫妻”蛋吃了一半，我看得笑彎了腰……
比賽結(jié)束，最終小皓成了本年度新一屆“蛋王“”。今天的比賽既熱鬧又有趣，我們都玩得很開心。
記一次游戲作文4
今天，我、姐姐、妹妹和爸爸一起玩捉迷藏的游戲。爸爸是這個(gè)游戲的主持人，還是幫助妹妹尋找躲藏地方的人。我和姐姐、妹妹是參與捉迷藏游戲的人。
大家都在一樓集中，爸爸說：“捉迷藏開始。”姐姐妹妹急忙跑去尋找躲藏的地方，而我閉著眼睛一邊數(shù)數(shù)，一邊想：待會(huì)先去找妹妹，因?yàn)樗�沒上幼兒園，不太懂這個(gè)游戲，肯定一下就能找到。數(shù)到30，我睜開眼睛一看，周圍靜悄悄地。于是，我開始找妹妹，我以為妹妹肯定躲在很明顯的位置，所以我彎著腰在每個(gè)房間轉(zhuǎn)了一圈，但是沒有找到妹妹，反而找到了姐姐，姐姐藏在窗簾里面，由于她個(gè)頭太大了，一下就被我的'“千里眼”給看到了，姐姐藏得好顯眼呀。這時(shí)才想起來，妹妹藏的地方肯定很隱蔽的，因?yàn)槭前职志牡貛兔妹谜业降牡胤剑疫@樣下去費(fèi)九牛二虎之力也很難找到妹妹�。∮谑�，我和姐姐一起偷偷地問爸爸：“妹妹到底藏在哪一層？”爸爸居然說：“一、二、三……十層�！眴柫说扔诎讍�，早知道還是不要問這個(gè)調(diào)皮的爸爸了。我說：“會(huì)不會(huì)在衣柜里？”拉開衣柜沒有妹妹。姐姐說：“會(huì)不會(huì)躲在被子里？”掀開被子仍舊沒有看到妹妹。然后床底、門后、窗簾、儲(chǔ)藏室、衛(wèi)生間等都找了一遍，找得我們滿頭大汗，但還是不見妹妹的身影。我們再次每個(gè)房間的找，爸爸像跟屁蟲一樣跟在我們身后對著每個(gè)房間：“噓，不要出聲�！边@時(shí)姐姐大聲地說：“如果找不到的話，那我們?nèi)フ倚《瓤葱∝i佩奇吧！”妹妹一聽她心愛的小度要被拿走了，急得自己掀開窗簾跑了出來，激動(dòng)地大喊：“我在這里，我在這里�！焙�，原來她是躲在三樓房間的窗簾里，由于個(gè)頭小，藏起來很隱蔽，我們一直都沒發(fā)現(xiàn)。
我們就這樣一輪又一輪地玩捉迷藏，玩得很開心。
從這次玩捉迷藏的游戲中我們得出了幾個(gè)要點(diǎn)分享給大家：
1、危險(xiǎn)的地方不能去；
2、躲的地方要隱蔽；
3、碰過的東西要恢復(fù)原樣；
4、藏起來不能發(fā)出聲音；
5、不能被誘惑而暴露自己。如果掌握了這幾點(diǎn)，就不容易被發(fā)現(xiàn)了噢！
這一次捉迷藏真好玩，期待下一次再玩。
記一次游戲作文5
“Ohyeah！”居然可以在課堂上吃雞，真的假的？哦，原來是個(gè)游戲，跟我來看看吧！游戲規(guī)則：抽紙條決定吃雞的部位，誰先吃到靠運(yùn)氣。
這次游戲，同學(xué)們的表現(xiàn)真是太瘋狂了。有人雙手抱拳，前后晃動(dòng)；有人干脆趴在桌子上，蒙著雙眼，使自己平靜；還有人抱起桌子，想要自殘……接下來，我要點(diǎn)評一下本次游戲的經(jīng)典表現(xiàn)。
“最激動(dòng)獎(jiǎng)”給賀煜博。當(dāng)老師緩緩念到“賀”字時(shí)，他就差點(diǎn)跳到板凳上了。念完“賀煜博”三個(gè)字，他立刻跳到空中，比畫了一個(gè)“V”。老師問他要吃什么，他翹著二郎腿，瀟灑地說：“我要吃一種沒人要吃的部位，雞皮�！边@瀟灑的語言，差點(diǎn)讓我們聽成了“雞屁”，有人笑出了豬聲，好不容易才平靜下來。
“最沒運(yùn)氣獎(jiǎng)”給陳昱諾。一開始抽簽時(shí)，我們所有人都很鎮(zhèn)定，只有陳昱諾忐忑不安，甚至一直在拜佛�？砂莘饹]給她帶來好運(yùn)，她倒是最后一個(gè)抽到的，你說是不是很不幸？
“最佳友情獎(jiǎng)”給萬舒語。當(dāng)老師念出萬舒語的`名字，陳昱諾立刻趴在桌子上哭了起來，因?yàn)檫@代表著她是最后一個(gè)，基本上沒什么部位可以選了。萬舒語馬上跑到了陳昱諾身旁，拍著她的背安慰她，并對老師說：“我也不選了！”頓時(shí)，所有人鼻子酸酸的，直感嘆這友情的力量是多么強(qiáng)大。
靠運(yùn)氣吃雞，也太坑了！
記一次游戲作文6
“哈哈哈！申XX！你這擺的是什么��！”六〇三班教室中的笑聲響徹整個(gè)樓道，是什么使他們這么高興？原來大家在做“盲人雕塑家”的游戲。
“盲人雕塑家”有三個(gè)主要人物：雕塑家、泥人和模特，雕塑家和泥人要蒙住眼睛，根據(jù)模特?cái)[出的各種奇葩姿勢，讓雕塑家去摸，最后通過雕塑家的感覺對泥人進(jìn)行“雕塑”。
第一組是男生們，偏偏我這個(gè)倒霉蛋是雕塑家，但準(zhǔn)確來說，是我自告奮勇當(dāng)?shù)�，石鳴宇是模特，王李毓是泥人。
這個(gè)石模特挺老實(shí)，適合當(dāng)泥人。而王泥人倒是挺活潑，不，是異常活潑！所以，我覺得他倆應(yīng)該換一下。
游戲開始了，我與王泥人用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，頓時(shí)，眼前一片黑暗，這時(shí)我才真正體會(huì)到盲人每天是多么難熬，體會(huì)到三天光明對海倫·凱勒是多么重要。老師帶領(lǐng)著我走到石模特身前，我便開始摸，邊摸還邊比劃。摸完，我正準(zhǔn)備去擺弄泥人時(shí)，轉(zhuǎn)念一想：要是他面部有表情怎么辦？于是，我又順著腿摸到他臉上，一摸，咦？臉上怎么濕漉漉的？再往下挪一挪，咦，兩個(gè)洞，應(yīng)該是鼻子。整體一摸，他是面無表情，我就去擺泥人了。擺來擺去，整體輪廓是出來了，但細(xì)節(jié)忘了些，我又準(zhǔn)備折回去再摸一下，結(jié)果傳來了老師的聲音：“申智宇，不能后悔哦！”我只好憑著自己的`記憶去擺。好不容易擺完，鑒于王泥人是一位“有思想”的泥人，我也不確定擺成了什么，管他呢，心一橫，大喊一聲：“就這吧！”一摘下眼罩，誒呦我去！差別是真的大！尤其是手，我一直讓王泥人的手直起來，但他的手就是不立起來，真是氣死我了！
教室里又傳出一片歡笑聲
記一次游戲作文7
今天老師在作文課上讓我們玩“木頭人”游戲。被挑中做“木頭人”的同學(xué)高興地圍起一個(gè)圈，唱起了歌謠：“賽賽賽，賽賽賽，我們都是木頭人，不能說話不能笑，不能動(dòng)來不能跳，看誰做得最!”
唱完歌謠，木頭人擺起了自己的姿態(tài)，有的低下了頭，有的把眼睛瞇了起來，有的把頭抬起來目視前方……不過他們臉上沒有表情，身子一動(dòng)不動(dòng)的，真是木頭人。
何震乾一上場就把汪子睿逗笑了，我想把胡娜逗笑，我朝她做鬼臉，扮僵尸走路，學(xué)公雞叫、學(xué)青蛙樣子趴在地上……我想了許多許多辦法，可胡娜絲毫不為我所動(dòng)，她根本不把我放在眼里，依然像個(gè)櫥窗里的`童裝模特，巋然不動(dòng)。朱斯涵也想把胡娜逗笑，于是朱斯涵說：“胡娜的鼻子是個(gè)小丑”，還有個(gè)同學(xué)湊到胡娜面前說：“你媽叫你回家吃飯啦!”。胡娜可堅(jiān)強(qiáng)啦，她仍然一動(dòng)不動(dòng)地立在原地，我們束手無策，結(jié)果第一輪游戲下來冠軍當(dāng)然是她了。
第二輪游戲開始了，老師又要選人當(dāng)“木頭人”，我把手舉起又放下，算了，還是做逗笑人吧。朱斯涵一上場就被何震乾一句“小豬豬真可愛”逗笑了，其他同學(xué)也沒堅(jiān)持多久就輸了，最后只剩下一個(gè)女同學(xué)了，我們對著她學(xué)豬叫，她沒有理會(huì)，最后我們對她做鬼臉時(shí)她忍不住“噗哧”一聲笑出來了。
真是一節(jié)快樂的木頭人游戲課。
記一次游戲作文8
“這根兒……快！�。�(dòng)了�！甭牭竭@兒，你可能會(huì)納悶：“我們在玩啥呢？”告訴你吧，我們玩的游戲是“別樣金箍棒”的游戲。游戲規(guī)則是游戲的.雙方先進(jìn)行剪刀石頭布，贏的人撒小棒，輸?shù)娜讼忍粜“簟煨∨鯐r(shí)不能讓其他小棒動(dòng)，可以用小棒挑。最后獲得最多小棒的人獲勝！我聽得心癢癢的，恨不得馬上參與！明確規(guī)則后，我們開始“演練”了。等呀等，老師終于注意到我高高舉起的小手，開始了。我有點(diǎn)緊張，拿起一把小棒。嘩！小棒圍成了一個(gè)圓形，一根根像意大利面在鍋里攤開了似的。我心想：那不會(huì)太難。我先收邊上的單個(gè)“散兵游勇”。輪到對方了，我盯著對友的手，看小棒有沒有動(dòng)。
又輪到我了！我將一些搭在一起的小棒挑出來。又到對方了，只見對方圍著小棒轉(zhuǎn)了一圈，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)一個(gè)好位置！挑！呀！動(dòng)了……到我了，我學(xué)著對方的樣子轉(zhuǎn)了一圈——？真的被我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好位置！我小心翼翼地挑了出來。只剩一個(gè)小棒了，對方拿了過去。最后我挑的小棒有十三根，對方只有九根。耶！我獲勝了！
從這次游戲中，我得到了一些啟示：無論做什么，不能慌亂，要多觀察，動(dòng)手要快，準(zhǔn)，穩(wěn)。
記一次游戲作文9
今天上午，我們在華師妙筆和老師一起玩了夾乒乓球游戲，老師先講了游戲規(guī)則：把一個(gè)袋子中的乒乓球用筷子夾到另一個(gè)袋子里，誰先夾完誰就獲勝。
游戲正式開始了，我非常緊張，但我很自信，胸有成竹，覺得自己肯定能贏，不過也有點(diǎn)擔(dān)心能不能成功。我夾第一個(gè)球時(shí)，很快就夾住了它。就這樣一個(gè)接一個(gè)地夾，可是，當(dāng)我夾最后一個(gè)球時(shí)，它就像一個(gè)頑皮的'小孩，東跑西跑，不聽我的使喚，這時(shí)，我的心怦怦直跳，急得冒汗，老師說：“夾中間最寬的地方�！弊詈�，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于夾住了它。我這時(shí)才松了口氣，高興得手舞足蹈。
這次夾乒乓球游戲真好玩。我明白了做什么事情都要掌握技巧，這樣才能獲得成功。
記一次游戲作文10
給繩子打結(jié)
今天，楊老師給我們帶來了兩條繩子，我暗自納悶：楊老師不是要把我們綁起來吧？
經(jīng)老師一解釋才知道，原來是要做游戲呀！真是虛驚一場。老師跟我們說了游戲規(guī)則，要我們用雙手捏住繩子的兩端，不能松開，然后給繩子打一個(gè)結(jié)。
游戲開始了，康源先來，只見他一會(huì)兒把繩子繞來繞去，好像在變魔術(shù)；一會(huì)兒把繩子抖到頭的后面，好像在伸懶腰；一會(huì)兒把頭縮在桌子底下，好像在偷面條。緊接著，范懿文也上來了，只見她雙手握住繩子的兩端，然后把繩子一卷，拉開來一看，繩子又恢復(fù)了原樣。她又試了兩次，還是老樣子，她就有點(diǎn)著急了，臉憋紅了，眼睛瞇在了一起，嘴巴撅著，看到她這副可愛的樣子，我忍不住笑了。著急也沒用，還是要想辦法呀。
接下來輪到老師揭曉答案了。她雙手交叉，抱于胸前，然后兩只手一上一下，拉住繩子的`兩端，一拉，一個(gè)結(jié)就出來了。
雖然我們沒能成功，但這讓我們知道了凡事皆有法，遇事，應(yīng)該從多個(gè)角度去探索，尋找有效的方法。
記一次游戲作文11
盼望已久的游戲，我來了！風(fēng)吹著下課的鈴聲飄進(jìn)了我們的耳朵，我們不約而同地來到了操場上。��！太陽是溫暖的，風(fēng)是涼爽的，我的心情是舒暢的。我們開始了盼望已久的游戲。
我這只賊頭賊腦的小老鼠上場了，一上來就在門縫中穿梭，讓人眼花繚亂。這時(shí)，身披金甲的.“貓王”也上場了，他這一來，讓我大吃一驚。哼！三十六計(jì)，走為上計(jì)。我跑出門，在操場上來回盤旋，“貓王”立刻以閃電般的速度朝我飛奔過來，在我面前猛地停下。我趁他立足未穩(wěn)之際，輕輕一絆。啪！他立即摔了個(gè)四腳朝天，敗下陣來。
沒等我喘口氣，一只身穿緊身衣的“無影貓”也加入了戰(zhàn)場。只見他借助風(fēng)力，跑起來猶如一團(tuán)黑霧。我慌慌張張躲入房子里，只見那團(tuán)黑霧鬼魅般的出現(xiàn)在我的面前，伸手向我抓來。說時(shí)遲那時(shí)快，眼看著要抓住我了，我急中生智來了個(gè)360度后空翻，躲入了另外一個(gè)房子里�！盁o影貓”來回搜索，愣是沒有發(fā)現(xiàn)我，只得灰溜溜的走了。
這時(shí)，遠(yuǎn)處一只又矮又小的“老鼠”朝我飛奔而來，樣子極為狼狽，原來他正在被一只“胖貓”追捕。此時(shí)的“胖貓”深吸一口氣，體形變大了一倍，像顆追蹤導(dǎo)彈直逼我們而來。我閃身躲避，順便拉了把“小老鼠”，有驚無險(xiǎn)的又躲了過去。此時(shí)的“胖貓”可就慘了，灰頭土臉的躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。我們悄悄的來到“胖貓”身邊，想去逗逗他。誰知“胖貓”暗里藏刀，一個(gè)擒拿手抓住了“小老鼠”。我急忙去營救同伴，可為時(shí)已晚。最后，我們都被抓了起來。
啊！太陽是溫暖的，風(fēng)是涼爽的，我的心情是舒暢的。盼望已久的游戲，結(jié)束了！
記一次游戲作文12
教室里傳來了一陣陣笑聲，原來是我們在一起玩頂桔子游戲呢!大家快來圍觀吧。
上課時(shí)，老師拿來了一袋桔子，同學(xué)們七嘴八舌地討論著：“這桔子是干嘛的?我們是比賽吃桔子嗎?”老師告訴我們：“今天，我們來玩頂桔子游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽，就爭先恐后地排隊(duì)，想快點(diǎn)玩。
游戲開始了。這一輪要說出老師給出的組詞，兩位同學(xué)把桔子頂在頭上，老師一聲令下，那兩個(gè)同學(xué)就像前方走去，桔子在他們的頭上搖搖晃晃，好像很快就要掉下來。老師在前面出示了詞語，他們兩個(gè)都很快說出了第一個(gè)詞語，但后面一個(gè)詞語一位同學(xué)就卡殼了。全班同學(xué)哄堂大笑，那位同學(xué)臉紅了，結(jié)果另一個(gè)同學(xué)獲勝了。
該輪到我玩了，我自信地把桔子放在頭上，可還是有點(diǎn)緊張。沒想到我一把桔子放在頭上，那桔子好像快要掉了下來似的。此刻，我的心繃得好緊，就像一支即將離弦的`箭。但我還是把手張開，好讓我保持平衡。那桔子在我頭上搖搖晃晃，好像在說：“我要掉下來了!”我看著老師給我出得兩個(gè)字邊走邊說�？烧f到最后一個(gè)詞時(shí)，我突然想不出來了，邊像個(gè)木頭站在那想了一會(huì)兒。終于我想到了，可我卻忘記了向前走。還好老師提醒我快走，我連忙向前走去，最終，我勝利了。
后面兩輪，我們也玩得不亦樂乎。有的同學(xué)在前面搗蛋，讓前面的同學(xué)笑，導(dǎo)致也都放不穩(wěn)桔子;還有的同學(xué)贏了，我們也為他喝彩。
這個(gè)游戲不僅訓(xùn)練了我們的平衡力，更是訓(xùn)練了我們的心理素質(zhì)。我們在生活中也一定要有良好的心理素質(zhì)，遇到危險(xiǎn)時(shí)鎮(zhèn)定地面對。
記一次游戲作文13
我們班今天玩了場游戲，游戲是木頭人，大家一定會(huì)覺得木頭人有什么好玩的呀，但是我們這次的木頭人可不是很容易的，別人可是要來逗你笑的。
老師簡單的給我們說了一下游戲規(guī)則，兩個(gè)老師石頭剪刀布，皮卡丘老師的`隊(duì)先來，游戲過程中，小紅跑到一半，老師立刻回頭對小紅翻了一個(gè)白眼，小紅沒有笑，只是發(fā)了一下抖，老師轉(zhuǎn)了回去，又轉(zhuǎn)了回來，對每一個(gè)人都做了一個(gè)豬鼻子的鬼臉，走來走去，結(jié)果好幾個(gè)同學(xué)都笑了出來。
到洪老師的隊(duì)伍了，皮卡丘老師又轉(zhuǎn)身走向前對小黃做了鬼臉，小黃是抬著頭的，他笑的把他的口水全噴了出來，向大噴泉一樣，一噴而上，噴的老師滿臉都是。老師也給我做了一個(gè)一樣的鬼臉，我心想你這是要干嗎？你想坑我們嗎？沒門，你想太多了。
最后我們四個(gè)人都沒被坑，我好開心，但我也要說：“老師你太好笑了，以后我要多和你玩�！�
記一次游戲作文14
今天下午，我和同學(xué)們在課室里面玩起了木頭人游戲。
老師給我們講了規(guī)則，我們聽懂了以后游戲就開始了。首先是我們第一組來玩。老師喊道：“一二三木頭人，不許說話，不許動(dòng)。”我正要邁開腳步往前走一步，聽見老師喊完了，我只好把腳給收了回來，我把嘴閉的緊緊的。這時(shí)一位男生向我走了過來，他裝作要打我的樣子，用手打著我，我納悶著：是要干嗎？不是在玩木頭人嗎，怎么突然打架了？只見我的表情要發(fā)生變化了，我突然想到了一個(gè)好方法，我把所有傷心和我生氣的`事情都通通想了一遍又一遍，一直到那個(gè)人走開為止。這時(shí)，老師見我沒有笑，于是他向我走了過來。我馬上停止了思考，讓我的心什么都不想，讓自己變成真正的“木頭人”，老師已經(jīng)找到了我的面前，他使出了他的大招，其實(shí)，只是一只豬的臉，我強(qiáng)烈忍住笑，心里的小兔子越跳越快，我終于忍住了笑意，忍到了最后。
我玩完這個(gè)游戲心里還在笑，不是怪我很愛笑，而且老師太幽默了。
記一次游戲作文15
今天晴空萬里，我們學(xué)校組織大家一起去秋游，我們玩了很多游戲，其中一項(xiàng)游戲令我印象深刻，那就是真人打地鼠。
首先，工作人員宣布了游戲規(guī)則：農(nóng)夫可以拿水果引地鼠出洞，再拿著氣錘去打地鼠，地鼠要戴上頭盔躲開農(nóng)夫的攻擊，但是不能搶農(nóng)夫的武器。
游戲開始了，我氣勢洶洶地拿著氣錘，往地鼠洞走去。突然，一只地鼠——鄧澤光從地洞里鉆出來，我以迅雷不及掩耳之勢的`速度飛奔過去�？墒�，我還沒跑到地洞邊，鄧澤光就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我了，迅速地鉆回了地洞。我一邊走一邊左顧右盼，生怕把一只地鼠遺落在角落。沒過多久，我又發(fā)現(xiàn)了一只地鼠從一旁的地洞里探出頭來，我連忙撲過去拿起氣錘捶向那只地鼠。捶中了！我高興得一蹦三尺高！嘗到了勝利的喜悅后，我自信滿滿，準(zhǔn)備尋找下一個(gè)獵物，卻聽見工作人員說“游戲結(jié)束”四個(gè)字，我只好依依不舍地離開了游戲基地。
通過這次游戲，我不僅體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦，還鍛煉了自己的敏捷力。
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