實用的微笑的作文4篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的微笑的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑的作文 篇1
古往今來，悠揚(yáng)文化，而今，去了何方？
——題記
浩瀚如云，那一首首綺麗的佳篇不知撩動了多少人的心弦；佳期如夢，那一闋闋仄仄平平的詩詞不知動容了多少人的意愿；凝眸望遠(yuǎn)，那巍峨巨章，滾滾詞藻，不知激蕩著多少壯士。
——可如今，如今的地球村，便輕而易舉地開工動土，將流淌了幾千年的悠揚(yáng)打斷根莖，讓現(xiàn)代，真正現(xiàn)代了。
餓死文人的世紀(jì)
當(dāng)不能再花前月下，吟唱“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”的.滄海桑田時；當(dāng)那搖落漫天芳華的梧桐兼細(xì)雨不再映入眼簾時；當(dāng)峨冠博帶，長袍輕袖已成齏粉時——疲憊了的心，該怎樣才能釋放？
沒有去處！人，赤裸裸的暴露在光怪陸離的大千世界，沒有去處！
文化，又豈是說去就去的，古往，又豈只是高樓大廈堆砌而成的？
季羨林大師曾倡議“國學(xué)”乃根本。中國的根，便在這兒，中國的魂，本就于此。古今多少事。悠悠，切莫讓，文人騷客，在其心之初，夢之萌的地方，畫上休止符。
沒有詩歌的世界
我念，那紅酥柔夷，香脂粉腮，定是難得的尤物；我信，那一枚紅葉寄相思，蜀女的愛連梧桐葉也載不動的刻骨銘心，定是時空再移，也難再有的佳話；我憐，桃花血淚，落紅流水，定是咳斷了心肺，也訴不盡哀怨的相思——五千年，便就錘煉了多少凄艷、哀絕的佳話。
這些，你舍得丟嗎？舍不得！
錢鐘書不知倡議過多少次了，王國維大師也不知提過幾遍，就連最“潮”的袁教授也倡議——人之根本，樹之種粒，文化，丟不得！
黑夜寂寥，無人對月懷吟，邀玉盤，端酒觴時，這黑夜，真就黑了，沒了心中的那抹光，暗下的，又豈只是世界？
——由此觀之，文化，不該丟，也不能丟。
莫忘，當(dāng)聽到“本草綱目”時，也要想想天青色雨下，一把紙傘，撐起的一顆千年執(zhí)拗的心。
莫忘，當(dāng)吃到不知油滾了幾遍的炸雞炸蝦時，一枚艾葉，還香著，一艘龍舟，還游著。
莫忘，當(dāng)一切都充斥著尖端科技時，這遠(yuǎn)古而來，早已泛黃的紙頁，是其根本。于是，自己便懂得，雨天，行于舴艋中，緩步輕移，等一縷香，看一縷魂，悠長了，幾世的纏綿。
——文化于我
而今，依舊在我心中，永駐。
莫失，莫忘。
微笑的作文 篇2
我，一個普通的學(xué)生， 是個會執(zhí)著追求夢想，不輕易放棄的人，可是，我的性格并不是很開朗。我覺得我的性格就和《愛就宅一起》中的陳默默一樣吧！我父母每天都早出晚歸，我也經(jīng)常一個人在家，我習(xí)慣了孤獨，每天一個人寫作業(yè)，一個人看電視，一個人看書，一個人吃飯……我不愛笑，即使是班上某個同學(xué)鬧了笑話，我都不會笑，不知道為什么，也許是學(xué)業(yè)的緊張和壓力吧。
這天，陽光明媚，而且作業(yè)也很少！我終于有時間打開電視了，一打開就是湖南臺，這是什么節(jié)目啊，哎呀，不管了，看看吧。我邊聽邊埋著頭寫作業(yè)，突然一句：“城里的月光把夢照亮，請溫暖她心房……”我心頭一震，好舒服的聲音��！是誰呢？我抬頭一看，哇，一個穿著藍(lán)色衣服的男孩兒，雖然衣服不是很華麗，但是很樸素，眼神中沒有一點雜質(zhì)，是那么的干凈，感覺很親切，而且，他面帶微笑，笑得是那么自然，他就像一個無憂無慮的天使一樣，我不禁嘴角也隨著上揚(yáng)，停下手中的筆，靜靜地聽他唱歌。這時才看到屏幕下方寫著的“快樂男聲”，哦，原來是快男��！對了，剛才那個唱得不錯啊，應(yīng)該會晉級吧！可是叫什么名字？沒有看到，真可惜。哎呀，不夠時間了，快寫作業(yè)吧。于是，我關(guān)掉了電視，但是，那特別的微笑，清新的形象卻還留在我腦海中。
又過了幾天，我又打開電視，又看到他了，那時候他已經(jīng)進(jìn)了20強(qiáng)，準(zhǔn)備演唱張杰的《看月亮爬上來》，快快快，看看，叫什么名字！旁邊清楚的寫著：“吳俊余”，從此我便記住了這個名，我想我也忘不掉了。
之后，我們月考了，月考后有兩天休息的時間，我便開始關(guān)注吳俊余。我下載了他的圖片，歌曲，也開始關(guān)注他比賽。聽他的歌，覺得有一種特別的音質(zhì)在里面，是屬于那種非常純凈的，和他的笑容一樣，他專屬的。
沒事時，我都耳戴著mp3聽他的歌，也學(xué)著唱。覺得《黃昏放牛》，演繹地很到位，我都有點想去和他一起放牛了呢！還有《三人游》，《少年游》也很喜歡，尤其是《少年游》“少年”那兒唱的很好，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我習(xí)慣了他的歌聲，喜歡他的歌，好像已經(jīng)離不開了，只要聽到他的歌聲，自己就會笑起來。后來，我開始用微笑面對生活，有時還和班上同學(xué)開玩笑，還會時不時不由自主地笑，朋友們都說，我變得開朗了。
一步步走著，俊余進(jìn)了全國12強(qiáng)！爭先賽的.那天我們要期末考試，晚上只看了開場和俊余唱的《愛》，一瞬間，緊張的復(fù)習(xí)氣氛和心情都被化解了，人很輕松，我相信這樣的輕松一定會給第二天英語考試帶來好運(yùn)的，果然，英語120分我拿了114分！
期末考試完了，我開始“補(bǔ)習(xí)”俊余的知識，我才知道，他喜歡藍(lán)色，他喜歡看《花田喜事20xx》，他喜歡游泳，他愛吃零食卻長不胖，他覺得年輕就是本錢……我又看了他所有的視頻，才發(fā)覺，他又是如此可愛！看他主持的想問就問，真是可愛極了！開場就是：“想問就問不想答也要答，歡迎收看由最可愛、最活潑、純天然無污染，號稱 微笑天使 吳俊余為你帶來的有問必答，真是典型的黃婆賣瓜��！”
看他吃零食的樣子、看他努力地練歌（雖然會忘記歌詞）、看他認(rèn)真專注的樣子、看他的微笑、看他的每一個動作、看他的搞怪、看他干凈的眼神……我看到一個為了音樂夢想努力的18歲的可愛單純的男生。
到10進(jìn)8的時候，俊余臉上漸漸消失的微笑，即使笑都是那么勉強(qiáng)，俊余，知道嗎，看不到你的微笑真的好別扭，結(jié)果就不說了，看到你的淚，心里又是一震，微笑天使落淚了！我們心里是多么痛��！那天晚上，靜靜的，我又是一個人再看著這場無情的比賽，結(jié)果真的很傷心，俊余哭了，金魚們也哭了，還記得，那天晚上，下雨了，似乎天也在看這場比賽吧！
我容易悲觀，因為一個人好多東西都沒有想到的，但我也容易樂觀，因為我知道，我也堅信俊余的未來不是夢，他一定會更好的！余若不離，魚則不棄。這段日子，因為你快樂，所以我們金魚都快樂，以后我還會更開朗的，我想，這個人讓我改變的人我永遠(yuǎn)不會忘記，一個可愛、單純、快樂，也讓我快樂的18歲微笑天使——吳俊余。
微笑的作文 篇3
雨，靜靜地下著，一輛公交車緩緩地爬行在泥濘的小路上，兩旁一座座被細(xì)細(xì)籠罩的水泥磚瓦房構(gòu)成了農(nóng)村最習(xí)以為常的景色。車上滿載的是奔赴城里以求更好發(fā)展的學(xué)生們。車廂內(nèi)渾雜著絲絲汗臭味，但那群少年卻仍精力旺盛地?zé)崆凶h論著什么。嘰嘰喳喳的童聲織成了一張網(wǎng)，罩在原本就已憋悶的車廂上。
突然，車搖晃了一下，然后便停在了下坡口。
“怎么回事啊?車怎么停了?”“是啊，馬上要遲到了!”“就是，什么情況……”好奇聲使車廂愈加嘈雜。
司機(jī)下車查看了一下，沖車內(nèi)喊了一句“爆胎了”，便一邊拿扳手拆卸輪胎，一邊囑咐售票員去取備胎。
售票員年紀(jì)不大，20歲左右，長得雖說不帥但也有幾分秀氣，白皙的皮膚配上白襯衫十分清爽，尤其是臉上陽光般的微笑讓人感到十分溫暖、舒心。
然而，他下車，大家便看出了問題——他是個跛子。只見他一為瘸一拐地在泥路上留下一個深淺不一的腳印。好不容易從后備箱取出備胎，然后又推著輪胎，邁著極不協(xié)調(diào)的步在泥路上留下一個個深淺不一的腳印。好不容易從后備箱取出備胎，然后又推著輪胎，邁著極不協(xié)調(diào)的步履向司機(jī)走去。
車上頓時又炸開了鍋“你們看見了沒，他走路的樣子!”“當(dāng)然，跟我們村老李一樣�！薄肮笨鋸埖脑捳Z與滑稽舞動的四肢引來一陣哄笑，譏諷的言辭伴著嘲笑聲，隨著一陣涼風(fēng)飄出車窗。而售票員卻頭也沒抬，仍保持著微笑。
他接過司機(jī)遞來的扳手，將備胎推給他，剛準(zhǔn)備接過換下的.輪胎，意外發(fā)生了：那個輪胎微晃了一下，然后徑直順著斜坡滾下去。售票員放下板手，立馬追了上去。
車內(nèi)頓時鴉雀無聲，看著那件白色的襯衫在雨中奔跑，有些晃眼，終于，跌倒的一瞬，他抓住了那個輪胎。
回到車旁，售票員將沾有半邊泥污的臉伸進(jìn)車內(nèi)“別急，快好了�！蹦莻�微笑刺著車內(nèi)一對對目光。車上更悶了，同學(xué)們都將頭急切地伸出窗外，想呼吸到雨后微潤的新鮮空新氣。
終于，發(fā)動機(jī)被重新引燃，而售票員的微笑，似乎也點燃了眾人心中的某些東西。
微笑的作文 篇4
微笑是生活中人際交往時不可或缺的。如果遇到了認(rèn)識的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地相視一笑，便算是打招呼了;不小心撞到他人，抱歉地笑一笑，別人自然也就懂了。是的，微笑的力量就是這么神奇，但，微笑的力量絕不止如此。
一次數(shù)學(xué)考試，我掃視了一下整張試卷，有不少陌生的題型，于是心里咯噔一下，有些慌亂。時間一分一秒地過去，我抬頭望了一下時間，只剩半小時了，我卻還剩兩道大題不會。就在我一片慌亂，心亂如麻時，感覺有人在看我，于是轉(zhuǎn)頭去看，正對上數(shù)學(xué)老師的視線。于是我一下子更慌了。
就在我不知所措之時，忽然看見老師不僅沒有出聲責(zé)備我，反而對我微笑了一下。溫暖的陽光傾撒在她身上，使她整個人都罩上了一層柔和的光輝，和善的微笑更是明媚動人。這微笑好似有魔力一般，使我一下子鎮(zhèn)定了下來。這個微笑似乎是老師告訴我，不要急，一定可以做出來的，又似乎是對我的鼓勵，讓我不要放棄……總而言之，我抓緊剩下的時間，竟也勉強(qiáng)做了出來。
我第一次知道，原來微笑的力量竟如此之大。僅僅是那么幾秒鐘的時間，就使我鎮(zhèn)定下來，認(rèn)真做題，不再胡思亂想。
當(dāng)我們處于緊張，慌亂的`狀態(tài)中時，微笑或許正是解救我們的良藥。所以，當(dāng)我們看見他人處于負(fù)面情緒中時，也同樣可以用一個微笑，一句暖心的問候來關(guān)心，幫助別人。
盡管這只是一個微不足道的微笑，但它卻鼓勵著我，使我生出動力戰(zhàn)勝挫折。所以，當(dāng)我慌亂，緊張時，給我一個微笑就夠了，這就是莫大的安慰和鼓勵。
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