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《稚子弄冰》改寫作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的《稚子弄冰》改寫作文，歡迎大家分享。
《稚子弄冰》改寫作文1
清冷的早晨，一陣陣寒風吹過村莊的樹林，樹梢發(fā)出嗚嗚的叫聲，寒風夾裹著片片雪花瑟瑟的落下，不經(jīng)意間落在樹下雪地里嬉戲打鬧的孩子們的脖子里，孩子們趕緊縮縮脖子跺跺腳然后又繼續(xù)呵呵的打鬧起來。
只見幾個小孩子一起用力的從大樹旁抬起一個鋪滿雪花的大銅盆，拂去表面覆蓋的雪花，只見盆子里面結(jié)了一層圓圓的盆口大小的冰塊，原來啊這群小朋友昨天就把裝滿水的銅盆拿到戶外就是為了結(jié)冰玩啊。孩子們一看冰已經(jīng)結(jié)好了，一個個迫不及待的拿起準備好的小鏟子在盆子的四周敲打起來，冰塊松動后又把銅盆輕輕倒扣在雪地里，一塊圓溜溜的冰塊就完整的取了出來。又有一個小孩子拿出一根奶奶縫被子的銀針來，慢慢的在圓冰的中央鉆孔起來，一會兒就把冰塊鉆透并打磨出一根小銅錢大小的孔來，另外一個小朋友連忙找來一根彩線試著穿過小孔，想把冰塊栓起來。只見他凍得通紅的小手哆嗦著，試了好幾次終于穿過小孔了，拴上了彩線的圓形的冰塊遠遠看去就行放大了的`銀鉦一樣。孩子們歡呼著，在雪地拖著“大銀鉦”奔跑打鬧著，一個小孩子不小心用鏟子敲擊了一下“大銀鉦”，只聽見“叮”的一聲傳了出來，就像村子里祠堂掛著的那個“玉磬”一樣發(fā)出來的聲音，清亮悠揚。娃娃們就向發(fā)現(xiàn)新大陸似的，不斷的用鏟子敲打著“大銀鉦”，清亮悠揚的“叮當”的聲音響徹在村頭，并向遠方的樹林飄出......
突然，“呯”的一聲傳了過來，“大銀鉦”象玻璃一樣碎了一地，也不知道是那個冒失的娃娃敲擊冰塊的時候用力過猛，一失手就把冰塊給敲碎了，剛才還喜笑顏開的孩子們一個個都愣住了，緊接著傳來一聲“哇”的哭聲，聚集在一起的孩子們就向聽到下課鈴鐺一樣，四散開來，跑回家去。
《稚子弄冰》改寫作文2
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
冬天到了，今天天氣寒冷，小明早早的起來找同學小力玩去了，到同學門口看見小力手拿著一個圓圓的亮晶晶的。一看竟然是塊冰。小明問小力：“你是怎么做的？”小力告訴小明：“把盆倒?jié)M水，凍上一天就行。”
到了晚上，小明把自己家的.金屬盆倒?jié)M水，慢慢的，晃晃悠悠的端到陽臺上，心里想：明天做出來的冰會很好玩吧！
第二天天氣更冷了，冷到潑出去一盆水，立馬就凍成冰了，小明想：要是今天接水，那就立馬能玩了。
天好冷呀，小明穿了兩件大棉襖，激動的跑向陽臺，發(fā)現(xiàn)昨天倒的水已經(jīng)凍成一塊大冰了，圓圓的，亮亮的和小力的一樣。
怎么把冰弄出來呢？小明挽起袖子想用手撈出來，可冰被凍得沒有縫隙。小明只好用一個鏟子對準冰的下方，使勁一撬冰就起來了。
小明想把冰做成鉦敲，想著要先穿一個小洞，小明用手指使勁鉆，可冰早被凍得硬邦邦的了，于是小明靈機一動，把吃飯用的筷子拿了出來，對準使勁一砸，并立刻出現(xiàn)了一個小坑，于是小明砸了幾十來下，一邊砸一邊響，千萬別碎了，一定要小心翼翼的，咱沒過多久，終于砸透了。
小明跑到媽媽的縫紉機旁，偷偷的拿了一段大約五分米長的彩絲，小明用彩絲穿過小洞作成鉦，在拿個小木棒敲出的聲音，像玉磬一樣，小明跑到廣場上去敲，眾人的目光，被吸引了過來。
大家越玩越開心，小明開開心心的跑著。忽然腳下一滑，冰掉在地上，碎成了一片碎冰。小明大哭了起來。
《稚子弄冰》改寫作文3
清晨,太陽公公剛剛爬上了山，一個小男孩就起床了。
只見他六七歲的樣子,頭發(fā)亂蓬蓬的，身穿一件小紅襖，急急忙忙地向院子跑去，跑幾步還會回過頭來聽聽有沒有人被驚醒。就這樣一路跑到了院子里。那里藏著的銅盆中，昨晚澆上的'水已經(jīng)凍成了冰塊，他把銅盆倒過來，輕輕地拍了幾下，再拿掉銅盆。一塊圓圓的，晶瑩剔透的冰出現(xiàn)在了眼前，小男孩看著地上的冰，心里有說不出的高興。他小心翼翼地在冰上挖了一個小洞。此時，他的手已經(jīng)被凍得通紅，甚至還有些發(fā)抖。小男孩抖著手拿出了口袋里的五彩繩，想要穿過小洞，可是，那手好像不聽他的指揮，那線頭一會兒左一會兒右，每次都在小洞的旁邊，可就是怎么也穿不過去，好不容易那調(diào)皮的線頭才肯進入小洞，他又哆嗦著打上了結(jié)。輕輕地提起冰，遠遠看去，就仿佛銀鉦一般，那冰面在太陽的照耀下反射出了絢麗的光彩。他望著冰，似乎忘了自己被通被凍得通紅的手。
小男孩一手提起冰塊，一手拿著棍子輕輕地敲打起來。那聲音猶如玉磬“叮叮咚咚，叮叮咚咚�！鼻宕囗懥�，十分悅耳，在院子的小林子中回響著。連他自己也陶醉在了這美妙的聲音當中，一邊敲著，一邊還跟著節(jié)奏舞蹈著。也許是他太投入了。只聽“嘩啦”一聲，似乎是一塊玻璃被人打碎了。小男孩一驚，低頭一看，原來是冰掉在地上碎了，而自己的手上此時只剩下了根五彩繩。他望著那一塊塊的冰渣子，心中既是傷心又是懊惱。（
《稚子弄冰》改寫作文4
一個寒冷的冬晨，大人們一叫小明就起床了，他連衣服都沒穿好，便去查看昨天自己在盆里接的水，發(fā)現(xiàn)冰已經(jīng)結(jié)好了，十分堅硬，便興奮的手舞足蹈，連忙把村里的小伙伴們叫來看，小伙伴們看了后，都十分想要玩，連忙對小明說：“快玩吧！快玩吧！”小明說：“好啊，課上這該怎么取出來啊？”這時，小壯出了個主意：“我們用熱水把冰燙出來吧！”“好哇，好哇！”于是他們根據(jù)小壯的辦法，成功的把冰取了出來，取完后，小明說：“那我們玩什么呢”小壯這時又說：“我們玩吃冰吧！”小紅說：“不行，太冷了！要不然我們把它當銀鉦吧。”大家都說這個主意新奇，小紅說：“我去看看我媽媽的針線盒里，應(yīng)該還有彩色的絲線，那穿上去，得有多好看�。 毙颜f：“那我去找個蘆葦管，用蘆葦管把他吹個洞，好穿彩線。”過了好久，銀鉦終于做完了，大家都十分開心，這時，小明從家里拿來了一個鐵勺子，輕輕的敲在了他們剛做好的.銀鉦上面，銀鉦便發(fā)出像玉磬一樣清脆的聲音，一時間，大家都沉浸在這美妙的聲音中，誰也沒有注意到，銀鉦正在慢慢滑落……“咔嚓”，一聲清脆的聲音響起，把沉浸在銀鉦美妙聲音中的孩子們驚醒了，孩子們立刻向著聲音的源頭看去，發(fā)現(xiàn)是自己費盡心思做好的銀鉦摔碎了，一時間竟都有些愣神，等反應(yīng)過來后，都十分的傷心，可剛過一小會兒，他們就去玩別的了。
《稚子弄冰》改寫作文5
冬日，霧氣還未消散，太陽在云里若隱若現(xiàn)，可空氣依然透著絲絲涼意，萬物還沉睡中。遠方的山披著一層面紗�！爸ㄑ�。”小屋的門被推開，走出一位兒童。他大概只有六七歲，那葡萄一般的眼睛向遠處朦朦朧朧的山望去，嘴里吹著小曲兒，一蹦一跳的向屋后跳去，腦袋上的小辨子也上下?lián)u動。
“哇！成功了”孩童垂嫩的聲音響起，原來，盆里的水被凍成了冰。他不顧寒冷，把盆反扣在地上，用力拍幾下。孩童忽得向家跑去，“嗒嗒”聲如雨傘上跳舞的雨點兒，歡快又可愛。
一會兒，孩童跑了回來，手中多了一根麥桿。他把盆拿走，用麥桿對著冰塊的一個地方吹。他兩邊腮幫鼓起，又落下，又鼓起，又落下……如一只在歌唱的青蛙。不一會兒，他便滿臉通紅，幾顆亮晶的'汗在額邊。
冰塊兒被吹得凹下去淺淺的洞，又一點點上凹下去，最后，熱氣打敗了冰塊，在冰塊間打了一個洞。此時，冰塊有一部分透亮，包含著小汽泡。
孩童找來一根彩繩，打在洞上，隨后用小木棒敲著這塊冰�！班＿识６＿省边@聲音如同風鈴，清脆悅耳高低不同；又如兒時路邊賣糖的老人，熱情激烈……兒童敲打的聲音傳入林中，回響在林間，仿佛給世界萬物送去快樂，讓它們在嚴寒中依然溫暖。孩童也咧開嘴巴，無聲笑起來，已經(jīng)沒有剛才那大汗淋漓，他也如冬日中的小太陽，溫暖大地。
“啪！”美妙的聲音嘎然停止，四處啼了幾聲鳥叫。孩童看著滿地晶瑩透亮，如碎了的鏡子。而孩童還回味著那聲音樂趣，成為他記憶深處的歡樂……
《稚子弄冰》改寫作文6
隆冬時節(jié)，天氣慢慢變得寒冷。越是這樣，我們這些孩子就越興奮。夜晚我睡覺前，用盆子端了一大盆水放在院子里，便去睡覺了。
天還未亮，我心里惦記著那一盆水，早早的就醒了，我躺在床上按捺不住自己興奮的心情，便爬出被窩來到院子。一出來，便有了刺骨的寒意。我來到盆子前，那水早已結(jié)成了堅冰，凍在了盆子上，這得想個辦法！我拿來了裝熱水的銅壺，在邊緣澆了一圈，又拿來水果刀在邊緣劃了一圈，又用手使勁地在上面刨，一塊完整的冰塊就出來了�？粗@大冰塊，我突發(fā)奇想要做一個鑼，我向媽媽要了一根家里的線，又在冰中間鑿了一個洞，小心翼翼地拿線穿過冰塊，系了一個死疙瘩，又找了一個廢鐵棒，敲了一聲，還挺好聽。我看著沒人，跟媽媽說了一聲，一溜煙地跑出了家門。
我提著這大冰塊，挨家挨戶的`把好朋友們聚集在一起。我向他們炫耀：“看吧！我自己做的！”我一臉自豪。我們幾個提著冰鑼，跑到樹林里，他們急不可耐地讓我開始敲。我開始“演奏”，有模有樣地敲著叮叮當當?shù)摹扒印�，我沉浸在自己美妙的世界里，越敲越使勁，聲音響穿樹林，傳來回聲。我們開始歡快地舞蹈，還沒有敲多久，一個不留神，嘩啦——那大冰塊敲碎了，一大片的碎冰和冰渣散落一地，那有如玻璃的摔落之聲，清響悅耳，遠處的村民聽到這聲音，都急忙跑過來，看到那一地碎冰塊和我們幾個，都笑著走開了。
我們幾個開始有一些失望，但聽到這聲音，我們又開心起來。到了中午，我們玩累了，就快樂地各自回家享用午餐了。
《稚子弄冰》改寫作文7
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
一個冬天的早晨，孩子早上起來看見了窗臺上的金屬盆里的'水凍成了冰，小孩心里很興奮，因為他可以找他的小伙伴一起玩冰了。想到這里，他就把金屬盆從窗臺上拿了下來，想方設(shè)法把冰拿出來，他先用手按住冰，可是他按了沒一會兒，手就被凍紫了，于是他又拿了一把小刀，沿著冰劃，不久后，嗯，冰就有些松動了，然后他就不敢使勁了，因為他怕他一使勁冰就碎了。慢慢的冰從盆里被他拿出來了。他很高興，于是他一路狂奔到他朋友家。
到了他的朋友家樓下，他大喊：“小明，小明，我有冰了，我們一起玩吧！”小明從樓上往下看，說：“好啊，你等我?guī)鲜痔�，再拿上一些工具�！边^了一會兒，小明出來了，小剛說：“我們兩個人玩也不過癮，要不然我們?nèi)フ覄e人吧�！毙傉f：“行啊，反正兩個人玩也不好玩，就去找一下他們吧�！�
過了一會兒，他就把他的朋友們?nèi)空偌瘉砹�。小剛說：“既然大家都來了，那我們就開始玩冰吧�！焙⒆觽冃睦锖芨吲d。可是我們也不能只玩兒冰啊，要不我們來敲冰吧，我們要把冰敲成什么呢？小剛說：“我早就想好了，我們把它敲成玉磬吧�！蔽覀円劝阉@一個小洞，再用絲線穿起來。說到這里，他們就開始敲冰了，敲著敲著，冰就被太陽曬化了，孩子們心里很失落，最后他們就不歡而散了。
《稚子弄冰》改寫作文8
這個冬天似乎來的特別早，也特別冷。沒幾天，大雪也忍不住隨著寒冬來報到了，整個村子宛如銀子鑄成，再看看那掛在房檐下的長長的冰柱，像一把把水晶似的短劍倒掛著。
大清早，幾個充滿稚氣的孩子穿著厚厚的棉襖，不約而同從家里走了出來，但看到四合院里的大雪已提前被大人清掃完，頓時都泄了氣……
正當大家無事可干的時候，突然有個小伙伴尖叫起來：“你們快看，盆子里的水結(jié)冰了。”于是伙伴們像發(fā)現(xiàn)新大陸似的趕緊湊上前去。果然，盆里的`水結(jié)了厚厚一層冰，有個小伙伴忍不住用手去摸了摸�？粗@大盆的冰塊，大家七嘴八舌議論開了：
“雪已經(jīng)玩不了了，但這冰塊能干嗎呢？”
“盆里的水不是很干凈，千萬不能用來吃哦！”
“冰塊總不能玩吧？”
……
突然，有個孩子一拍腦袋說：“有了，我們用它來當樂器敲打吧！”于是伙伴們趕緊把盆里的冰鑿下來，又從自己家里拿來了不同顏色的絲線，小心翼翼地穿進冰里。一切準備就緒，他們就拿著這個冰塊當做銀鉦來敲�！拌K，鐺鐺，鐺鐺鐺——”哇，這聲音可真好聽，它如玉磐一樣穿過林子，大家都情不自禁地敲了起來，越敲越起勁，越敲越好聽，正當大家敲的不亦樂乎時，突然有些冰塊不小心被敲破了，它們像玻璃一樣碎了一地。
大家你看看我，我看看你，臉上充滿了后悔與失望……
《稚子弄冰》改寫作文9
在一個寒冷的冬晨，北風蕭蕭，白雪遍地，仿佛一切都被凍住了，可凍不住的是小孩子們熾熱的童心。
只見一個幼小的孩子，從屋子里走了出來，手上端著一個鐵盆�？勺蛲硐铝艘灰沟难�，雪積得很深，他每一步都走得十分困難，走到村子中心時，其他小朋友都已經(jīng)在那兒了。
他們都坐在一起，小心翼翼用小刀把那冰刨出。因為太冷，他們的臉和手都凍得紅通通的。那個碗冰的小朋友大聲道：“冰已經(jīng)挖出來了，誰家有彩線，我需要把冰吊起來�！边@時，一個小孩站了起來，抖一抖身上的雪，快速的往自己家的方向奔跑，途中還被積雪絆了一跤。不過一會兒，他就拿著一根細細的彩繩回來了，大家都高興不已。
這時，端鐵盆的`小孩發(fā)問了：“怎樣把繩子穿入冰中呢？”拿繩的小朋友驕傲的說：“這不簡單，拿刀刻就是了�！庇谑撬话褤屵^小刀，仔細的刻了起來，發(fā)出了“咔嚓”“咔嚓”的聲音。過了許久，終于刻出了一個不大不小的洞來，許多小朋友等急了，抱怨聲連連。而這會兒，彩繩也終于從小洞中穿了過去。
就這樣，他們就做出了一個冰做的銀鉦，大家都開心極了，輪流拿著自己帶的小鐵棒來敲，竟然敲出了玉磬般的聲音來，一個個高興的都手舞足蹈。忽然，冰塊被敲出了一個裂縫，把穿繩子的地方弄斷了，冰掉在了地上，碎了，就像玉石碎在地上的聲音一樣。小朋友們都失望不已，一邊喃喃地說著，一邊垂頭喪氣的回家了。
《稚子弄冰》改寫作文10
在一個寒風呼嘯的晚上，一個小男孩躡手躡腳地悄悄從屋子里走了出來，他要干什么呢？只見他手里端著一個銅盆，盆里裝著水，一邊把盆放到屋檐下一邊自言自語：凍在屋外，盆里的水明天早上一定會結(jié)成冰的！
第二天清晨，平時連叫都叫不醒的孩子，卻在一聽到雞鳴后，就猛地翻身下床，潦潦草草地穿上鞋子就急急忙忙往外跑，衣服扣子都是邊跑邊扣，因為他專注于扣扣子，還不小心摔了一跤，可他毫不在意，狂奔到后院，一直跑到盆子邊才剎住腳步，眼睛直直地盯著盆子，一剎那，臉上露出欣喜若狂的.笑容。他小心翼翼地把盆子反扣過來，在盆子上敲一敲，拍一拍，很快，一塊圓圓的晶瑩透亮的冰塊從盆里脫落下來，當他挪開盆子，看到那塊兒完美的冰塊時，開心的說：“耶！太好了，有好玩的啰！”
他又躡手躡腳的走進屋子，穿過堂屋，來到母親織布的屋子里，拿了一根漂亮的彩絲，藏在衣兜里。又光速跑回空無一人的后院，再用小木棍兒小心的在冰塊上鉆出一個小孔，用線把冰塊穿起來，打個結(jié)。把冰提在手上當銀鉦敲。那聲音真動聽，美妙的聲音穿過樹林，傳遍整個村子，傳到山的另一邊。小孩越敲越興奮，繞著后院兒邊跑邊跳，邊跳邊敲。忽然，只聽“啪”的一聲。絲線不小心從手中滑落，“銀鉦”掉在了地上。小孩兒先是一愣，然后把頭垂的低低的，小聲嘟囔著：“我怎么這么不小心！把我的寶貝都打碎了，我還沒玩夠呢！”不過，轉(zhuǎn)瞬間，臉色就陰轉(zhuǎn)晴了。我猜，他一定在想：沒關(guān)系！今晚再凍不就好了嗎！
一會兒，孩子又高高興興地去找小伙伴玩去了……
《稚子弄冰》改寫作文11
冬天來了，天氣變得非常非常的寒冷。幼小的孩子們一看這么冷的冬天，立馬用家里的金屬盆子盛了一些水，把盆子放在院子里。第二天清早，小孩子就早早的起來了。穿上厚厚的.衣裳，來到了院子里，一看昨天盛的一水已經(jīng)凍成了厚厚的，結(jié)實的冰，高興的不得了！一會兒跑到王家去告訴王家的小朋友我們有冰玩了，一會兒又跑到李家去告訴李家的小朋友……不一會兒，左右的鄰居都知道了，小孩子們更是高興極了！他們圍成一個圓圈，正在想著怎么玩冰。突然，有一個小孩子說：“我們今天來玩?zhèn)�新鮮的，把冰用繩子套起來，提在手上當銀鉦敲吧！”“這個提議不錯！我記得我媽那兒有一團彩色的線，我去給你拿過來。”“我爺爺那有鉆冰的工具，我也拿過來�！边^了幾分鐘，線團和工具都有了。
孩子們就開始分工合作了。有的兩三個一起在冰上鉆洞，有的已經(jīng)準備好了彩色的線團正準備穿呢！洞穿好了，幾個孩子把絲線從洞里竄出來，系成一個圈，別說，提在手上還真像銀鉦，輕輕一敲，就發(fā)出了叮叮當當?shù)穆曇簦乔宕嗟穆曇籼貏e美妙，人人都想敲幾下。于是，每個孩子敲一會兒之后，就傳到下一個孩子敲了。動聽的聲音，穿過了樹林，傳到了另一邊。忽然，不知是哪個小孩子用力太過于猛，把冰給敲碎了，落地發(fā)出的聲音就像玻璃碎了的響聲。大人們聽見了這響聲，心里有一些不安，怕自己孩子把家里的東西摔壞了，便向著響聲發(fā)出的地方走去，一看，原來是孩子們玩的冰掉在地上碎了，放心地回家干自己的事了。
《稚子弄冰》改寫作文12
清晨，淡藍色的天空飄著朵朵白云，乳白色的霧像輕紗似的慢慢被揭開，風從耳邊刮過，有點刺痛，周圍的一切是那樣雪白，猶如仙境。
這時，一個穿著紅色吊帶褲的小男孩走了出來，胖乎乎的身體，梳著小平頭，腦后垂著稀疏的長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，腳上穿著一雙草鞋，腳脖兒還露在外邊。楊萬里無意間走到了一個鄉(xiāng)下里，那小男孩走到屋檐下，望著地上冒著寒氣的盆，盆內(nèi)有一些因過夜而形成的冰塊，小男孩挑選了一個看起來最大最晶瑩剔透的冰塊，提在手中。
那小男孩一手抱著冰塊，用另一只凍得通紅的`小手從口袋里抽出一根彩色的絲線，小心翼翼地將細線穿過冰塊。望著這個“銀鉦”，小男孩裂開了嘴，紅彤彤的小臉露出了滿意的神情。不一會兒，小男孩又從附近找了一根小木棍，輕輕地敲打起來，那聲音悠遠動聽，穿過叢林，飄向遠方。
可就在他玩得正起勁時，冰塊也在一點點地產(chǎn)生裂縫，只聽見“呯”的一聲，冰塊突然跌落在地上，發(fā)出如玻璃破碎般的聲音，那灑落一地的碎冰上，反射出許多美麗的色彩。此時他手里只剩一根彩線在微風飄動，他的臉上還流露出一點點的沮喪、失落，似乎玩得還不夠起勁，在大人們的催促下才不情愿地回了家。
于是，楊萬里詩興大發(fā)，趕忙回家，提筆寫下了這首《稚子弄冰》：
稚子金盆脫曉冰，
彩絲穿取當銀鉦。
敲成玉馨穿林響，
忽作玻璃碎地聲。
《稚子弄冰》改寫作文13
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
寒冬到來了，天氣非常的寒冷，一個小孩子突然想到敲銀鉦，就在金屬盆里倒了一些水，想第二天早上就能凍成冰了。
果然第二天早上，看到盆子里結(jié)了一大塊厚厚的，晶瑩剔透的冰塊，小孩子非常驚喜，連忙叫大人來看看這金屬盆里那塊晶瑩剔透的冰塊，大人也很高興，大人高興地說：“快叫你的小伙伴一起分享這件令人愉快的事吧。”小孩向自己朋友家狂奔而去，來到朋友家，小孩連忙喊出他朋友的'名字說：“耶！終于能玩冰嘍！玩冰嘍！”
小孩子說：“我一直都想敲銀鉦，不如我們做個銀鉦吧！”大家一起說“好”。
大家想方設(shè)法才把冰弄出來，但弄冰的過程中他們非常害怕，生怕把冰弄碎了，小心翼翼的把冰弄出來，才松了一口氣。
他們把冰做成一個不大不小長方形的銀鉦，銀鉦上都會有一些小孔子，他們又找來細細的長長的彩色絲線纏繞著，特別好看。
他們慢慢的敲打著銀鉦非�？鞓罚麄冞吳么蛑y鉦邊互相追逐奔跑著，那聲音穿過樹林，就像美妙的音樂在樹林流淌，其中引來了更多的小伙伴，大人們也在美妙的音樂下喝茶說閑話，有的女孩子隨著音樂跳舞，那舞姿美極了。
忽然音樂停了，只聽見那像玻璃碎了的那種清脆的聲音，留下的只是人們的失落，大人們互相安慰著，有的也在安慰小孩子，但孩子們失望的說：“這是我們費了很大勁才做好的！”
《稚子弄冰》改寫作文14
我走過一間屋子，那時正是清晨。我看見了屋子里面的情景：一個還是很小的孩童，好像才剛剛起床，衣服亂糟糟的，頭發(fā)凌亂著，兩只襪子的顏色都大不相同，似乎是起床太著急了，還沒來得及打理。
只見他連鞋子都穿錯了，但也還是不顧一切地跑向院子，手中抱著一個金盆，金盆裝的是一塊冰，估計是夜間凍結(jié)的，玉玉的`，瑩瑩的。
他把盆子放在椅子上，努力地將在那盆中的冰塊取出：他先去廚房拿出了炒菜用的鍋鏟，用鍋鏟去挖冰的邊緣，一邊挖一邊抬起頭來往窗外瞧有沒有人。挖挖，又看看，小心翼翼的，生怕吵醒別人。他成功了，他的臉上露出了欣喜的神情，嘴角微微揚起，眼睛瞪得大大的，但還是沒有發(fā)出一點聲音。他取出后，立即跑向內(nèi)屋，取出了一條紅絲線，把那塊冰綁了起來，掛在手上，用手輕輕敲打著那塊冰，敲響的聲音穿林而過，那聲音既清脆又活潑，既活潑又靈巧，那“叮叮�！钡拿烂盥曇粢齺砹瞬簧俚娜恕Ｄ锹曇舾耋腊銊勇�。路過的好多人都被那美妙聲音吸引過來了來的，閉上眼睛，感受著那音樂的美妙，“叮當叮當”似風鈴一般，一陣風吹過，旁邊的竹林發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，竹林的聲音很好聽，但也只能為那“玉磐”的聲音當做陪襯。再瞧瞧那孩童臉上的表情，得意洋洋的，可以看得出來，他很自豪。正當所有人都陶醉在其中時……突然，屋內(nèi)傳出的再不是那美妙聲音，而是冰塊碎地的聲音，那聲音真像玻璃玉石摔碎的聲音。那孩童臉上流露出了失望的神情，眼神黯淡了，嘴角也平了下來，長嘆一聲，不光是他，旁觀的人們見到這情形也都長嘆一聲，大家都一哄而散。
《稚子弄冰》改寫作文15
冬天到了，天氣特別冷。小孩子們一看天快要下雪了，高興地一蹦一跳的。于是他們想了一個主意：他們各自把家里的銅盆里盛滿水，放在了窗臺上，等到水結(jié)成冰。那小孩子們一會兒過來看一次，一會過來看一次……一個小時過去了，水還沒有結(jié)成冰。小孩兒納悶了：“水為什么還沒有結(jié)成冰，不會是天氣不夠冷吧？”這時，他忽然聽見，大人們在討論著什么，仔細一聽，大人們說今天晚上的天氣非常冷，天氣零下7度呢！小孩一聽，別提多高興了，他暗暗自喜：等明天早上再來看看吧。
第二天一大早，孩子們就起床了。他們穿著厚厚的衣服，來到窗臺前，取下那銅盆里結(jié)成的冰，那冰厚厚的，涼涼的，摸起來真舒服。小孩拿出一個彩帶，小心地在冰上弄一個小洞，用彩絲穿起來，拿在手上當銀鉦敲。自己做的.銀鉦敲起來就是好聽，像玉磬敲出來的聲音一樣清脆悅耳。那聲音穿過樹林，傳得很遠。
正當孩子們沉浸在美妙的音樂聲中時，忽然，不知道怎么回事，只聽“嘩啦”一聲，一個小孩子的冰掉在了地上，就像玻璃碎的聲音一樣。人們都紛紛跑過來，看看怎么回事。他們發(fā)現(xiàn)有的小孩手上的冰掉在了地上，全碎了，垂頭喪氣地愣在那里；有的小孩兒冰碎了一點兒，但興趣一點兒也沒減少；有的只剩下了一小塊兒冰，仍然快樂地敲著。他們玩得可真開心！
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