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          爺爺作文

          時(shí)間:2024-08-14 12:50:26 爺爺 我要投稿

          爺爺作文【熱門】

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的爺爺作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          爺爺作文【熱門】

          爺爺作文 篇1

            家鄉(xiāng)開(kāi)通了高鐵,真新鮮。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)高鐵時(shí)速可達(dá)200多千米,我心生向往。

            暑假,我的高鐵夢(mèng)得以實(shí)現(xiàn)。爺爺病了,爸爸媽媽商量陪爺爺去成都檢查,想讓他老人家早點(diǎn)痊愈。

            “怎么去呢?”爸爸詢問(wèn)著媽媽的意見(jiàn)!爱(dāng)然是越方便越好,爸歲數(shù)大了,不宜長(zhǎng)時(shí)間坐車!薄白哞F嘛!速度快,時(shí)間短!蔽乙(jiàn)縫插針!疤嶙h不錯(cuò)!”爸媽異口同聲地說(shuō)道。

            購(gòu)票,收拾東西,爸媽配合完美。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。到了高鐵站,我們不知怎么取票,站在一旁虛心學(xué)習(xí)!鞍,早知這么麻煩就開(kāi)車嘛。”爺爺?shù)吐曊f(shuō)了一句,是因給爸媽添了麻煩而顯得不安。

            幾秒鐘,4張票到手了。過(guò)安檢時(shí),爺爺顯得很不自在,但他還是配合地舉起手,轉(zhuǎn)身,擰開(kāi)水瓶蓋兒排隊(duì),驗(yàn)票,等候,我的`心湖總是漾著漣漪,爺爺也伸長(zhǎng)脖子望向高鐵過(guò)來(lái)的方向。

            “旅客們請(qǐng)注意,高鐵即將進(jìn)站”6號(hào)車廂準(zhǔn)確地停在我們面前。“嘿,咋這么準(zhǔn)確?”爺爺臉上寫滿疑惑。上車,找座位,坐下,等候。短短的幾分鐘后,高鐵出發(fā)了!巴,這外面的樹(shù)跑得好快!”我興奮極了。爺爺盯著窗外,嘴角上揚(yáng)!跋胧裁茨兀瑺敔?”“這車速度太快了!我呀,想過(guò)去我們?nèi)コ啥,要走山路到城里火車站,再坐?個(gè)多小時(shí)的火車。后來(lái),有汽車了,也得坐4個(gè)小時(shí)呢!”我和爺爺開(kāi)心地聊著天,他也很興奮。

            “乘客們,成都東站即將到達(dá),請(qǐng)帶好”乘務(wù)員甜美的聲音在耳畔響起!皩O子,我是不是聽(tīng)錯(cuò)了?”爺爺再一次滿臉疑惑!皼](méi)有聽(tīng)錯(cuò),我們到站了。”“不會(huì)吧?”爺爺看了看表,還是不大相信!袄先思遥秸玖!背藙(wù)員的話讓爺爺相信了自己的耳朵。“這也太省時(shí)了,40多分鐘,以前得幾個(gè)小時(shí)呢!這新玩意兒真先進(jìn)”爺爺一邊起身,一邊念叨著,“改革開(kāi)放就是好,社會(huì)進(jìn)步了,科學(xué)發(fā)展了,看病都方便了”爺爺太可愛(ài)了,既覺(jué)得不可思議,又感到很開(kāi)心。

            我們40多分鐘的成都高鐵之行結(jié)束了,可爺爺?shù)母锌疀](méi)停下,一下午都樂(lè)呵呵地絮叨著。

          爺爺作文 篇2

            陽(yáng)光溫和,正是午時(shí)之際,我們已吃好午飯,趕往學(xué)校的路途。街上行人來(lái)來(lái)往往,更別說(shuō)是學(xué)生了。

            哼著小曲在路上搖擺而去,卻在棠子家店鋪那里被一個(gè)無(wú)助的老人扶止,他的被已經(jīng)駝成了一個(gè)拋物線,衣著打扮也是不整齊,他那可憐的小眼神流露出萬(wàn)般無(wú)助,望著我,我的心頭不禁地冒出一股寒酸,眼眶裝著的眼淚似乎在動(dòng)搖,他氣喘吁吁地把手扶在我的肩膀上,另一只手指著我背后的方向,問(wèn)道:“前面再過(guò)去是不是上南村?”

            此時(shí),我心里正在猶豫,是否搭理一個(gè)素不相識(shí)的老人,畢竟也不能耽誤了我上學(xué)的'時(shí)間,于是,我的眼神轉(zhuǎn)向到了棠子家,看見(jiàn)她正在收拾課本,似乎她也看到了我,我臉上掛起了洋溢的笑容,扶起了老人那皺皺巴巴的手,我便指向我前面的路,跟他說(shuō)了一句:“前面直走,過(guò)我們學(xué)校那條路,那里,便是上南村!”

            他很高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,挪動(dòng)他那雙腿,跨起了不穩(wěn)的步伐,忍受駝背的痛苦或許已經(jīng)讓他習(xí)以為常,不過(guò),他也受不了那體力耗盡時(shí)的疲乏。我看他艱難的走著路,汗已夾背,于是,我便讓以沫一起把他扶回家。

            一路上,他說(shuō)了很多話,最多的便是感謝我跟以沫,我也問(wèn)了他很多,他說(shuō),他的子孫都在深圳大城市里面工作生活,在這里只剩下他和老伴了,身子骨脆弱,久久出一次門都是艱難的問(wèn)題。聽(tīng)到這,我心頭涌出一股憐憫和氣憤,也替老人感到悲催,他的子孫不孝,但是他卻一直很開(kāi)心地過(guò)著日子。我問(wèn)他為什么不去和他的兒子去深圳住呢?他的回答令我很不可思議,他說(shuō),兒子長(zhǎng)大了,該自己生活,不想去打擾他們,只要子孫們快樂(lè),他就幸福了。

            我們緩緩地走著,終于到了中學(xué)門口,那位老爺爺似乎知道了我們兩個(gè)是學(xué)生,于是,他讓我們?nèi)ド蠈W(xué),剩下的一點(diǎn)路程,他自己走便好,但是,我們兩個(gè)還是有點(diǎn)不放心。我繼續(xù)摻扶這他,路上來(lái)往的人,不少都認(rèn)識(shí)我,班里的幾位班干部,也恰巧碰見(jiàn)。

            到了上南村的一個(gè)拐角,他似乎很累了,即便我們扶著他。我們停歇了腳步,老爺爺眼睛灌滿的,而是萬(wàn)般感激的眼淚,他給我的印象也十分深刻,最終,他執(zhí)意要一個(gè)人走回家,說(shuō)是不想耽誤我們的時(shí)間,或許他不知道,現(xiàn)在,我們已經(jīng)遲到了,但是我們沒(méi)有說(shuō),怕打擊他老人家,于是也只能同意他一個(gè)人回家。

            老爺爺笑了笑,駝著背,緩緩地離去……

            接著,我們也到了班里,班里的同學(xué),都望著我,有的人豎起了大拇指,當(dāng)時(shí)我還挺疑惑的,最后才知道,這件事,無(wú)意中傳到了班里!

            那位老爺爺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去,我的心頭,還是涌出一股憐憫!

          爺爺作文 篇3

            看到同學(xué)的爺爺每天來(lái)接他們回家,我就不由自主地想起家鄉(xiāng)的爺爺來(lái)。我的爺爺已經(jīng)60多歲了,他戴著一副老花鏡,手里經(jīng)常拿著幾張報(bào)紙。一年前他得了一場(chǎng)大病,可他每天仍能喝一斤酒,身體硬朗著哪。爺爺說(shuō),這得歸功于他的“兩樂(lè)主義”。

            爺爺?shù)牡谝粯?lè)是“助人為樂(lè)”。爺爺在沒(méi)有患癌癥時(shí),鄰居們經(jīng)常找他寫對(duì)聯(lián)。隔壁李爺爺總是把信拿過(guò)來(lái)給爺爺看,爺爺一邊看信一邊熱情地給李爺爺講信上寫的事。盡管李爺爺說(shuō)話羅嗦,但爺爺總是耐心地聽(tīng),不用多少時(shí)間回信就寫好了。逢年過(guò)節(jié),家家戶戶都有來(lái)求爺爺寫對(duì)聯(lián)的,爺爺不管在干什么,一定放下手中的`活,從不推辭。人家謝他,他就樂(lè)呵呵地說(shuō):“這是你們看得起我,我感到十分高興呢!”

            爺爺?shù)牡诙䴓?lè)是“自得其樂(lè)”。爸爸、媽媽帶著我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在外打工,一年四季很少有機(jī)會(huì)陪伴爺爺,但爺爺不寂寞。他每天不是看書(shū),就是抄古詩(shī),甚至是左手和右手下棋。爺爺還編書(shū)呢,雖然他知道他編的書(shū)不能出版,可他還是不停地編。爺爺擔(dān)任當(dāng)了三十多年的教書(shū)匠,他離不開(kāi)孩子們。爺爺退休后常跟小朋友們玩,給孩子們講故事、猜謎語(yǔ),孩子們都親切地喊他“爺爺”。

            爺爺?shù)摹皟蓸?lè)主義”是他快樂(lè)長(zhǎng)壽的秘訣,爸爸對(duì)我說(shuō)要向爺爺學(xué)習(xí)。

          爺爺作文 篇4

            你們知道我最愛(ài)的人是誰(shuí)嗎?那就是我的爺爺。

            我的爺爺每天都無(wú)微不至地照顧我,他每天接送我上學(xué),無(wú)論是下著傾盆大雨,還是頂著烈日,爺爺都風(fēng)雨無(wú)阻。而且中午還給我做美味可口的飯菜。放假時(shí),爺爺還陪伴著我,帶我去上輔導(dǎo)班。上完課,爺爺帶我去公園廣場(chǎng)上滑輪滑。爺爺對(duì)我多好呀!

            我的爺爺不僅關(guān)心我,他還十分幽默風(fēng)趣。記得有一次,在上馮老師作文課的時(shí)候,老師說(shuō)下節(jié)課要帶一只小動(dòng)物來(lái)給同學(xué)們觀察?凑l(shuí)的`作文寫得好,就讓他帶走養(yǎng)幾個(gè)星期。這時(shí)我擔(dān)心地問(wèn):“如果養(yǎng)死了怎么辦?”誰(shuí)知,爺爺一本正經(jīng)地說(shuō):“給它辦個(gè)葬禮,請(qǐng)其他小朋友去參加它的追悼會(huì)。”這讓馮老師忍不住都笑了。我看了一眼爺爺,說(shuō):“爺爺你真逗!”爺爺聽(tīng)了,哈哈大笑。

            我的爺爺也很愛(ài)我。有一次,我被媽媽批評(píng)了,因?yàn)槲覜](méi)寫好作業(yè)。我被關(guān)在屋子里反省,我悶悶不樂(lè)。這時(shí)爺爺悄悄地走了進(jìn)來(lái),開(kāi)始給我講笑話,逗我笑。不大會(huì)兒,我就把煩惱給忘得一干二凈了。

            爺爺?shù)哪挲g越來(lái)越大了,我卻越長(zhǎng)越高了。我以后也要無(wú)微不至地照顧爺爺,成為爺爺?shù)拇髽?shù)。

          爺爺作文 篇5

            轉(zhuǎn)眼間,吹面不寒的楊柳風(fēng)夾著淡淡的花香,輕輕地吹遍了祖國(guó)大地。寂寞了一冬的樹(shù)木,又被籠罩在一片生機(jī)勃勃的綠意里。

            村外的山坡上,幾個(gè)孩子在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下開(kāi)心地放著風(fēng)箏,瓦片形的、八角形的、蝴蝶的、蜻蜓的……他們拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,安安穩(wěn)穩(wěn)地漂浮在碧空如洗的天幕中,和白云為伴,鳥(niǎo)雀為群。面對(duì)此情此景,我不禁想起了去世不久的爺爺,眼中不由自主的流出一滴滴冰涼的淚珠。爺爺啊!你在哪里?幾年前的現(xiàn)在,也是在這個(gè)山坡上,年邁的你拉著我,一同隨著那長(zhǎng)著眼睛的風(fēng)箏奔跑在天地之間。我一邊跑,一邊大聲喊:“爺爺,再高些!再高些!再高些……”剛說(shuō)完,您那寬厚而爽朗的`笑聲就在我的耳邊回響。記得那時(shí),我還非常任性,我想把眼睛安在風(fēng)箏上,我哭著、喊著、鬧著,于是你啊,竟真把兩只美麗的黑眼睛畫到了風(fēng)箏上。我問(wèn):“那是我的眼睛嗎?”你爽朗的笑著說(shuō):“是的,是的!蔽衣(tīng)后高興得一蹦三尺高。爺爺,和您在一起的日子,我是多么快樂(lè)呀!它們像風(fēng)箏似的,深深地印在我的心扉中,當(dāng)我再次握住它們時(shí),竟是那么美。風(fēng)箏那細(xì)細(xì)的線繩是那么神奇,竟能系住我那么多歡樂(lè),系住你對(duì)我的那么多疼愛(ài)。

            如今,爺爺你已不在我身邊了,你知道嗎?沒(méi)有你的日子我是多么痛苦,多么孤獨(dú)嗎?你走后不久,爸爸媽媽不知為什么,經(jīng)常吵架,甚至打架。每當(dāng)我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),都會(huì)被他們一陣陣的吵架聲驚醒。有一次,爸爸酒喝多了,媽媽在家里打麻將,爸爸一回來(lái),就用東西打我媽,又用手掐我媽媽的脖子。我看到這種情景,都嚇哭了。鄰居們過(guò)來(lái)勸阻,爸爸也不聽(tīng),還一個(gè)勁兒地叫媽媽滾。媽媽二話不說(shuō),拿起東西就住到了外面,我哭著叫著要和媽媽一起去住,可是媽媽卻說(shuō):“去跟你那個(gè)死爸爸住吧!”當(dāng)時(shí)別提我有多難受了。

            爺爺,沒(méi)有你的陪伴,我的日子難熬極了。我好想你呀,好想回到從前和你在一起的日子呀!

          爺爺作文 篇6

            尊敬的爺爺奶奶:

            您們好!您還記得嗎?自從我剛出生,那嬌小的身體,那嚴(yán)重的病情,讓您著急得睡不著覺(jué),每次打針時(shí)我的哭聲喚起了無(wú)數(shù)次您的傷心,我剛長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn),您有時(shí)來(lái)我家?guī)易诖采贤妫袝r(shí)教我學(xué)走路,有時(shí)背我,讓我騎在您的肩膀上……那些快樂(lè)的日子過(guò)得真快,我又長(zhǎng)大了,成了一個(gè)活潑的女孩。又是一個(gè)六一兒童節(jié)來(lái)了,我們學(xué)校舉行了一次文藝活動(dòng),那天,全校同學(xué)和老師到華夏一中去表演,我也把媽媽叫來(lái)了,她還給我畫了妝,節(jié)目一個(gè)一個(gè)過(guò)去了,該輪到我們班上場(chǎng)了,我真的好怕“筐瓢”,如果“筐瓢”了的話,可沒(méi)好下場(chǎng),上了臺(tái),我站在自己的位子上,心里還是有點(diǎn)害怕,我想起了老師說(shuō)的`話“心中有人,目中無(wú)人!本瓦@樣我們的節(jié)目圓滿成功了。我還有一件喜事,我的作文得了長(zhǎng)沙市金獎(jiǎng),聽(tīng)到這個(gè)消息我還大吃一驚,那時(shí)我完全不信這獎(jiǎng)的主人是我,可現(xiàn)實(shí)已經(jīng)擺在我面前,我只好承讓了。好吧,今天就只聊到這兒,再見(jiàn)!

            祝:身體健康、財(cái)運(yùn)大發(fā)。

          爺爺作文 篇7

            一天,我調(diào)皮的妹妹也不知哪來(lái)的神力把我的水杯扔到了窗外,還把別人家的瓦屋頂砸了個(gè)洞。我們不得不請(qǐng)我神通廣大的爺爺出場(chǎng)。

            第二天,太陽(yáng)公公也來(lái)湊熱鬧,早上六點(diǎn)太陽(yáng)就熱辣辣的,爺爺說(shuō):“嗯,我喜歡太陽(yáng)的熱情!睜敔敯醽(lái)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子,靠在墻上,小心翼翼地爬上屋頂?匆(jiàn)排列有序的瓦片中破了一個(gè)大洞,爺爺笑了笑說(shuō):“原來(lái)藏在這兒呀!”然后,他從站的地方收起一些瓦片,給自己開(kāi)了一條路直到破洞的地方。這時(shí)爺爺已經(jīng)滿頭大汗,晶瑩的`汗珠在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光。那一刻,我覺(jué)得爺爺就像超人一樣高大,而且還會(huì)發(fā)光。爺爺擦了把汗,把壞的瓦換成新的,再慢慢地一邊退回,一邊把收起的瓦片安好。最后,爺爺下了梯子,拍拍手,輕松地說(shuō):“搞定!”

            看著爺爺和完好如初的屋頂,我覺(jué)得我爺爺就像《爺爺一定有辦法》里的爺爺一樣,也是無(wú)所不能的!于是,我努力把我的神奇爺爺畫下來(lái),雖然畫得不好,但他永遠(yuǎn)在我的心里發(fā)著光!

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