記憶的作文（合集3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的記憶的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶的作文 篇1
有些人，他們的姓氏我已遺忘，但他們的臉卻恒長(zhǎng)浮現(xiàn)著----像晴空，在整個(gè)雨季中我們可能不見(jiàn)它，卻清晰地記著它。
那一天，我到一家報(bào)刊亭去。
“我要一本讀者，阿姨�！�
“恩，好的�！蹦俏粋�(gè)子矮小的'阿姨說(shuō)。
“多少錢一本？”
“3元”
我拿了5元給那位阿姨，轉(zhuǎn)身就走了。走著，走著，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫：“剛才買書的那位小朋友，等一下�！蔽肄D(zhuǎn)身一看，原來(lái)是我剛才少拿了2遠(yuǎn)錢，阿姨叫我回去拿。
她的臉，5年后的今天，如果再遇到，我未必能認(rèn)出她，但在我每遇到和她很像的人，就會(huì)想起她----一位正直、誠(chéng)實(shí)的阿姨。
有一次，我本子忘帶了，準(zhǔn)備打電話回家叫家人送本子給我，可是，我沒(méi)帶錢，心想：怎么辦？沒(méi)錢怎么打電話？咦，對(duì)了，我可以先欠著，明天再還�？墒�，那位叔叔不同意，這時(shí)，他又說(shuō)：“好吧!你就打吧�！蔽掖蛲觌娫�，準(zhǔn)備走了，那位叔叔叫住我，說(shuō)：“小朋友，算了吧，反正只有幾毛錢，不用還了�！闭f(shuō)完，叔叔就去照顧生意了。
我久久地看著那忙碌的背影，一個(gè)人為什么有這么大的變化？
有一個(gè)夏天，我和媽媽到商店里買了一DVD碟。我覺(jué)得有點(diǎn)餓了，便和媽媽到飯館吃東西，在飯館里，我看見(jiàn)一個(gè)頭發(fā)像亂草，膚色黝黑，散發(fā)出一種難聞的汽油味的人，我三下五除二吃完面，拉著媽媽走了，走到大街上，媽媽突然驚叫一聲：“碟子呢？”“哎呀，在飯館里�！�
我們匆匆忙忙走到飯館，哪有碟子？老板說(shuō)：“可能是那個(gè)高個(gè)子拿走了，他的面還沒(méi)吃完�！薄耙欢ㄊ撬�!”我氣呼呼地說(shuō)。在街上我們看見(jiàn)那個(gè)高個(gè)子，他好象在找什么東西，他一看見(jiàn)我們，便高高舉著碟子，跑到我們面前：“小妹妹，這是你的嗎？”我接過(guò)碟子，不知道該說(shuō)什么才好。
那張陌生的臉，是我記憶最深的臉。
記憶的作文 篇2
青春像極光，張揚(yáng)地絢麗閃耀卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。唯有相片能將極光定格，唯有記憶能將青春定格。 —— 題記
記憶模糊了歲月，像是斑駁的老城墻，青色的石灰不斷剝落，露出了里面零碎的點(diǎn)滴。我的手撫摸著粗糙的墻，指腹上有摩挲的質(zhì)感。我沿著墻一路向前，終于找到了一扇厚重的木門。
記憶之城的入口到了。
親情是記憶之城里明媚的陽(yáng)光。
我躺在柔軟的草地上，將手掌對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)。細(xì)碎的陽(yáng)光漏過(guò)指縫灑在我的臉頰上，像是一雙溫暖的手掌撫著我的臉龐。在陽(yáng)光的折射里，隱藏著一幅幅畫面，像是幻燈片一樣，一幅接著一幅打在陽(yáng)光的背景上。放學(xué)鈴響的一瞬間沖出校門時(shí)看見(jiàn)的，奶奶慈愛(ài)的笑臉以及向我伸出的粗糙卻溫暖的手掌；我搖搖晃晃地騎著單車時(shí)媽媽鼓勵(lì)又緊張的目光，以及偷偷把住我單車后座的爸爸那雙有力的大手；我犯錯(cuò)時(shí)奶奶故作嚴(yán)厲的神情后隱藏的一絲絲心軟；我被懲罰后會(huì)瞞著奶奶帶我去游樂(lè)園的爺爺；總是能為我贏到想要的玩具的表哥；總是和我吵架卻經(jīng)常很驕傲地向別人炫耀自己有個(gè)姐姐的堂妹……
這些都沒(méi)有相片為證，卻早已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在了記憶之城的陽(yáng)光里。
友誼是記憶之城里歡快的流水。
流水在城里盡情地穿梭，深入到每一個(gè)干涸的角落，最荒蕪的地方也長(zhǎng)出了茵茵的綠草，溢滿了甜蜜的希望。我坐在水邊，用手捧起一汪清水，清涼的水從指間汩汩流下，晶瑩的水花將有關(guān)友誼的畫面從水底托起。小時(shí)候和我捉迷藏的鄰家姐姐，羊角辮上的紅發(fā)帶像是兩團(tuán)明亮的火焰；能陪我一起吹生日蠟燭的朋友們，他們給我唱了世界上最好聽(tīng)的生日歌；我摔傷后會(huì)扶我去醫(yī)務(wù)室的`同學(xué)；會(huì)聽(tīng)我哭訴委屈，用笨拙的語(yǔ)言安慰我的不善言辭的同桌；一起去爬山時(shí)，及時(shí)向體力不支的我伸出的一雙雙手；一起擠在帳篷里打著手電筒講故事的死黨；在宿舍里瘋狂的枕頭大戰(zhàn)，飛羽的飄舞中，是女孩子干凈純真的笑顏……
這些都沒(méi)有相片為證，卻早已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在了記憶之城的流水里。
煩惱是記憶之城里暗啞的風(fēng)。
風(fēng)總是不經(jīng)意地出現(xiàn)，裹挾著一切朝我撲襲而來(lái)。沉重的風(fēng)壓在我的臉龐上，殘忍地刻出了一道道血痕。有時(shí)它無(wú)情地鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，像一條越勒越緊的繩子，讓我無(wú)法呼吸。在缺氧的暈眩中，煩惱像是一場(chǎng)接著一場(chǎng)連續(xù)不斷的幻境。櫥窗里永遠(yuǎn)得不到的誘人玩具被別的孩子開(kāi)開(kāi)心心地抱走；摔碎花瓶后惴惴不安的心情；面對(duì)試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉時(shí)落下的滾燙的淚水；同學(xué)們責(zé)備的話語(yǔ)，埋怨的眼神；選科時(shí)的迷惘與猶豫；與父母越來(lái)越深的隔閡，他們失望的眼神像吹不散的陰霾……
這些都沒(méi)有相片為證，卻早已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在了記憶之城的風(fēng)里。
夢(mèng)想是記憶之城里蒼藍(lán)的天空。
這里的天空高遠(yuǎn)遼闊，永遠(yuǎn)藍(lán)得純粹，不染半點(diǎn)纖塵。他是陽(yáng)光的背景，是水的終點(diǎn)，是風(fēng)的發(fā)源。我是一只努力振翅的白鳥(niǎo)，想要翱翔高飛至夢(mèng)想的深處。那里是名叫天堂的花園，盛開(kāi)著最美的風(fēng)景。那里有所有人的笑顏，有紛飛的白鴿，有永遠(yuǎn)不滅的希望之光。
這些都沒(méi)有相片為證，卻早已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在了記憶之城的天空上。
這是一座被定格的城市，像是塵封在相框里的老照片。時(shí)光不曾離開(kāi)這里，這里的春天永不凋零。雖然我可以一遍遍地游覽這里，但是，我卻永遠(yuǎn)不能從這里帶走什么。
我只能懷著夢(mèng)想去追逐，追逐那片遼遠(yuǎn)的夢(mèng)想天空。
因?yàn)檫@是被定格的記憶之城。
記憶的作文 篇3
燈像太陽(yáng)，給人以溫暖；燈像黎明，給人以希望；燈像朝霞，給人以夢(mèng)想。我回憶里的白熾燈，已經(jīng)亮了很多年，一直伴我成長(zhǎng)。
歸途中的方向
小時(shí)候，爸爸媽媽外出打工，在把我送到外婆家前，回首一望，只有家里的那盞白熾燈還亮著。到了外婆家時(shí)，媽媽與外婆說(shuō)了幾句便離開(kāi)了。我站在門口看著媽媽遠(yuǎn)去的方向，是家的方向，是那盞燈亮著的地方。
我站在門口，站啊站啊，夜已深，外婆讓我進(jìn)屋，我卻不肯，她只好點(diǎn)亮了門前的燈�？蛇@燈并沒(méi)有讓我快樂(lè)，我的眼前，只有家里亮著的小小的白熾燈。我相信，早晚有一天，我會(huì)回到那盞燈身邊，回到我懷念的地方。過(guò)了一年，媽媽終于來(lái)接我了。我終于可以回到我日思夜想的地方了。
風(fēng)雪中的目標(biāo)
去年下起了難得一見(jiàn)的大雪，我在學(xué)校自己一個(gè)人無(wú)法回家，只能由家長(zhǎng)接。我等啊等，等啊等。在下午，媽媽終于來(lái)了。只見(jiàn)媽媽身上布滿了雪花，摘下口罩便氣喘吁吁地找老師。我此刻感覺(jué)，媽媽就像那記憶中的燈。給我希望。
回家的路上，車走得特別慢，看著周圍的'車也像蝸牛爬一般，等到車停時(shí)，雪已經(jīng)下大了，我本不想往前，但一想到那盞燈，仿佛給我?guī)?lái)了動(dòng)力為我加油鼓勁。任憑周圍雪花墜落，我只向著心中的方向前進(jìn)。走一步，再走一步。終于到了。只見(jiàn)家里亮起了燈，這燈正在氤氳著溫暖。
泥濘中的激勵(lì)
上了中學(xué)，任務(wù)也加重了。越來(lái)越多的作業(yè)，背誦壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我越來(lái)越累，有時(shí)候覺(jué)得，連吃飯都是在浪費(fèi)時(shí)間。我每天夜晚都睡不好覺(jué)，每天早晨又得很早起來(lái)。漸漸的，我又覺(jué)得那盞燈在鼓勵(lì)我，再咬一咬牙，再堅(jiān)持堅(jiān)持，再拼一年，你會(huì)成功的，會(huì)達(dá)到你想到達(dá)的高度。我仿佛更有勁了，更有精力地學(xué)習(xí)，去拼搏，去實(shí)現(xiàn)我心中的那個(gè)夢(mèng)想。
那盞燈給我溫暖，給我希望，給我目標(biāo)
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，它在我心中，永遠(yuǎn)不會(huì)暗下去。
白熾燈，感謝你，感謝你為我?guī)?lái)這么多，相信我，在你的陪伴下，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我們一起加油！
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