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記一次游戲作文15篇（優(yōu)選）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的記一次游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次游戲作文1
今天作文課上，吳老師來到教室，開心的對同學(xué)們說：“同學(xué)們，今天我們玩搶橡皮游戲�！鳖D時(shí)同學(xué)們像燒開了的水一樣，沸騰起來。有的.同學(xué)問怎么玩？有的同學(xué)問玩過的同學(xué)如何玩？同學(xué)們兩眼放金光，像孫悟空跳出煉丹爐一樣——都成了火眼金睛。
老師發(fā)布游戲規(guī)則：“兩名同學(xué)站在桌子兩旁，中間放塊橡皮。老師說左手：必須用左手。老師說右手，就必須用右手。搶不著或出錯(cuò)手則淘汰。
游戲開始了！第一輪老師的目光掃來掃去，好像考官在選拔人才。我們都希望被吳老師選中上臺(tái)搶橡皮，我們用“賣萌十八計(jì)”讓老師選我們其中一位。我和王中山上臺(tái)了。我想：“會(huì)不會(huì)輸？”王中山也緊張得抓褲子。我的心“砰砰”直跳，老師說：三二一，開始！右手�！蔽荫R上以迅雷不及掩耳之勢搶到了橡皮。同學(xué)們都驚掉了下巴，老師問我：“你怎么這么快？你用的是右手還是左手？”我告訴老師：“我在“三十六計(jì)之搶橡皮法”學(xué)的�！蓖瑢W(xué)們已經(jīng)笑得前仰后合。張碩都滾倒在地上，平時(shí)不愛笑的楊紫晗也哈哈大笑。老師讓同學(xué)們安靜下來，說；“游戲結(jié)束�！蓖瑢W(xué)們，嘴張得很大，好像可以吞下一個(gè)大西瓜。
這次比賽在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了！
記一次游戲作文2
“哇哈哈哈……”教室里爆發(fā)出一陣能掀翻屋頂?shù)男β暋?/p>
老師給我們每人發(fā)了一張紙，再在黑板寫下了游戲規(guī)則：第一組寫人物，第二組寫地點(diǎn)，第三組寫時(shí)間，第四組寫事情，然后把紙條放在桌上，讓一個(gè)同學(xué)抓紙條，連成一句話。我們很快分成了四組，我看向我的組員們，他們也看向我，然后相視一笑（這不是普通的笑）。動(dòng)筆了，教室里很快安靜下來，只聽得見“沙沙”的`寫字聲。寫完了以后，我們的紙片被收上去擺在桌上。第一個(gè)上去的同學(xué)是謝孫伽林，他看起來很震驚，好像并沒有想到自己會(huì)被叫上去，他慢慢地走到講臺(tái)邊，淡定地拿起四張紙條。謝孫伽林驚訝地看向紙條，然后抬起頭“微笑”的看著我們，我們都被他那副模樣逗笑了，他臉上的表情真是一言難盡，想狂笑但又死死憋著，身子微微顫抖，看起來很“痛苦”�！班酃蔽胰滩蛔×�，跟周邊的人一樣狂笑起來，老師也樂了，讓謝孫伽林趕緊讀，“葉修……葉修半……半夜十二點(diǎn)在水池里打……打架，哈哈哈哈哈……”謝孫伽林彎著腰捂著肚子狂笑一通，臉也通紅通紅的，像煮熟的蝦子一樣，“哇哈哈哈……”班上的人笑得合不攏嘴，有人咳嗽了還在笑。
后來又上了幾個(gè)人。最后讓陳老師上去抽，陳老師看著手中的紙條，哭笑不得地說她說不出來，于是我們讓她看“不順眼”的陳安蒙上去了。陳安蒙看到手中的紙條，眼睛一下子瞪大，都能跟他的眼鏡比了，“楊靜書宇……宇宙大爆炸的時(shí)候……在……在雞窩里踢足球……”“哇哈哈……”“是啊，是啊，靜書，你太厲害。”
游戲結(jié)束了，但教室里依舊回蕩著那能掀翻屋頂?shù)男β暋?/p>
記一次游戲作文3
上體育課了，同學(xué)們興致勃勃地沖出教室來到操場上，體育老師就讓我們自由活動(dòng)。于是，我和一些同學(xué)圍在操場上討論玩什么游戲好呢?結(jié)果出來了，大家紛紛決定玩丟手絹。
游戲規(guī)則：首先一些同學(xué)圍在操場坐下，然后來找一個(gè)同學(xué)把手絹丟在一個(gè)同學(xué)的后面，最后拿到手絹的同學(xué)必須追趕方手絹的同學(xué)。
游戲開始了，大家都叫關(guān)曉瑩來丟手絹。關(guān)曉瑩走了一圈忽然停住了，她偷偷地把手絹丟到了何金鵬的后面，何金鵬都不知道發(fā)生了什么事，大家都忍不住笑了。何金鵬向后一看，他看見了手絹，就飛快的拿起手絹?zhàn)妨松蟻恚液藐P(guān)曉瑩飛快地坐在何金鵬的座位上，何金鵬輸了，于是他就講了一個(gè)笑話給大家聽，大家都哄堂大笑起來。
叮叮叮，下課了，大家都依依不舍地離開操場，但是，同學(xué)們的`臉上都露出快樂的笑容!
記一次游戲作文4
“哈哈，你來吧!你來吧!”我說道。你們想知道我們在干嘛嗎?排練節(jié)目?不，不，不，是“瞎子摸魚”啊!
這一輪又不是我，真是太幸運(yùn)了!開始了，姐姐飛快地左摸摸呀，右摸摸呀，就是摸不到。我警告自己“不要笑，不要笑，不然會(huì)被發(fā)現(xiàn)的!”姐姐沒有了耐心，大喊一聲：“紅燈!”我們一聽，趕緊停下了腳步。姐姐又信心十足地亂摸了起來，我們怕極了!都小聲嘀咕：“別抓到我!別抓到我!”結(jié)果，這可給我們帶來了“災(zāi)難”!姐姐沿著這小小的.聲音摸著摸著，摸到了一個(gè)馬尾辮�！皬堟面�!”她大喊一聲!我們?nèi)滩蛔。骸肮?哈哈!錯(cuò)了!錯(cuò)了!”她掀開蒙眼布，“是亮亮。”她沮喪地說。我們開心地叫著：“嘻嘻，嘻嘻，又是你的，又是你的!”姐姐垂頭喪氣地和我們又來了一輪。
“唉，這一輪是我的了”。我不太開心地說。
姐姐想報(bào)復(fù)我，把布包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。游戲開始了，我只好亂摸�！鞍Γ憬惆靡蔡珖�(yán)實(shí)了吧。要不說黃燈，靠他們的聲音來抓吧�！蔽倚南�。“黃燈!”我大聲說!他們迅速地把跑改成了跳。果然，他們的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里。我順著這聲音，趕忙跑了過去。一摸，便說：“是小雨哥哥!”其他人立刻說：“對了!對了!你好棒呀!”
這是一個(gè)多么快樂的游戲呀!
記一次游戲作文5
又到了覃老師的作文課，我們看見講臺(tái)有一個(gè)大大的鼓，我們非常開心，今天要玩擊鼓傳花。
上課了，覃老師說了游戲規(guī)則：“用圍巾蒙住敲鼓人的眼睛。擊鼓人開始敲鼓，其他人開始傳花。鼓聲停，花落在誰的手上，誰便上臺(tái)表演節(jié)目�！�
游戲終于開始啦！第一輪，我來當(dāng)鼓手，我高興地走上講臺(tái)，坐在老師的椅子上，覃老師拿著圍巾蒙住我的.眼睛，我右手握著鼓捶，“咚咚咚……”鼓聲響了，同學(xué)們開始傳花。最后我停止了敲鼓，花落在小張的手上了，該小張表演節(jié)目。
只見，小張大大方方地走上講臺(tái)。他環(huán)顧四周，落落大方地背誦了一首詩《江南》：“江南可采蓮，蓮葉荷田田……”同學(xué)們不由自主地跟著背誦起來。
“咚咚咚……”鼓聲又響起來啦，花兒又開始傳下去了，教室像一片歡樂的海洋。
記一次游戲作文6
寫這次作文與以往不同，因?yàn)闉榱诉@個(gè)作文潘老師特意帶我們玩了場“兩人三足”的游戲。
規(guī)則我們都懂，所以潘老師不需要講，留給我們一點(diǎn)時(shí)間先仔細(xì)商量戰(zhàn)術(shù)。討論時(shí)我提出：男生和女生的速度差距比較大，應(yīng)該不如同性組合好，所以應(yīng)該男生和男生一組，女生同女生一組。其他同學(xué)也同意我的觀點(diǎn)，商量好兩兩組合后，我們就開始練習(xí)。
我和羅東潤配合地還不錯(cuò)，可是項(xiàng)竽涵和諸沛博的默契就差多了，狀況百出，一會(huì)兒繩子開了，一會(huì)腳勾到了，真叫人擔(dān)憂，好在其它幾對還不錯(cuò)。終于，比賽開始了！
“1！2！1！2！”我和羅東潤喊著響亮的口號(hào)，一齊沖出去！看著其他組都領(lǐng)先我們，我們喊口號(hào)的速度逐漸加快，也同時(shí)加快了腳步，就快要到了，三米、二米、一米，終于到了！我們立刻解下繩子給第二對組員綁好，他們沖出去后，我和羅東潤也一刻都沒放松，轉(zhuǎn)身繼續(xù)給自己的隊(duì)伍加油。就在幾個(gè)回合的加油中我發(fā)現(xiàn)了我們計(jì)劃中的`漏洞……
比賽結(jié)束了，我們組的成績很糟糕，倒數(shù)第二名。潘老師讓我們坐下來，問了我們幾個(gè)問題。這時(shí)我的腦子里一直還在想著該怎么補(bǔ)救那個(gè)漏洞，因?yàn)槲也掠螒虿粫?huì)只玩一次。果然，潘老師給了我們一次扳回局面的機(jī)會(huì)。
比賽開始前我們迅速把繩子系好，回頭看了看組員，每個(gè)人都面色緊繃，一句話不說。預(yù)備！跑！我和羅東潤一起快速?zèng)_出去，到終點(diǎn)時(shí)，我們直接把繩子從腿上脫下來，套到第二對組員的腿上。這就是我補(bǔ)救漏洞的辦法！這個(gè)方法果然非常有效，我們的速度快了很多，最后王婭涵和陳倩倩，程果和葉清楚配合地非常好，完美地完成了游戲。
雖然第一名還是第三組，不過我們組真的非常棒，一下子升到了第二名。是團(tuán)結(jié)給了我們獲勝的力量！
記一次游戲作文7
“丁零零�！庇值搅丝鞓返恼n間，今天我們玩“老鼠偷油”。
“黑白配，誰是貓？”“我是貓�！闭轮居罱械馈！巴�，怎么是他呀！”有的同學(xué)大叫起來，他可是我們班跑的最快的同學(xué)呀！
游戲剛開始，大家有些不敢動(dòng)，一個(gè)同學(xué)推了推我說：“你去你去�！蔽野阉忠慌模骸拔也蝗�，你去�！边^了一會(huì)兒，幾個(gè)同學(xué)忍不住了飛快的`跑過去偷油，走到半路的時(shí)候被“貓”發(fā)現(xiàn)了。“貓”露出微笑迅速?zèng)_過去抓他們，這些“小老鼠”瞬間被滅了。
“這樣可不行，我們得想個(gè)辦法，不然我們?nèi)蛔プ×�。”一個(gè)同學(xué)提議道。“要不這樣…”一個(gè)同學(xué)出了個(gè)主意。我們派了個(gè)“先鋒”先去把章志宇引開，只見他偷偷摸摸地靠著墻移動(dòng)，看貓沒有注意他，便大聲喊了一聲�！柏垺笨吹搅松锨叭プ匪�。就在這時(shí)，洞里的老鼠們出動(dòng)了。我們幾個(gè)女生飛快走到樹跟前開始偷油，其中一個(gè)同學(xué)靠在樹邊，望著遠(yuǎn)方，隨時(shí)匯報(bào)貓的情況……“哈哈，我抓到了一個(gè)。”章志宇得意極了，哈哈大笑，“不好，他們?nèi)ネ涤土恕！钡蓉埌l(fā)現(xiàn)我們，我們早已偷油成功了。
“哈哈……”我們的笑聲在校園里回蕩，玩得真開心呀！
記一次游戲作文8
從小到大，我們都在不同的環(huán)境中游戲。晴朗的日子，我們在陰涼下躲貓貓;陰雨天，我喜歡把自己淋成落湯雞;下雪天，我總愛在潔白的雪地上畫出我的夢想……還有在海邊度過的那幾天，也許因?yàn)槟鞘俏业谝淮卧谏碁┥贤嫠�，所以記憶猶新吧!
去年暑假，媽媽帶我去秦皇島旅游，我們住在一個(gè)漁家小院兒里。院子的女主人是位友善的阿姨，她的女兒小月就是我當(dāng)時(shí)最好的玩伴兒。
每天清晨，我和小月姐姐一起去海邊拾貝殼。那些貝殼有紅的黃的白的紫的，絢麗多彩。形狀也各式各樣：有的像把小扇子;有的像個(gè)小碗;還有的`像個(gè)陀螺。我們還把拾到的貝殼串成小飾品，很漂亮，有趣極了。當(dāng)退潮的時(shí)候，我們尋找埋藏在沙子下的生物，把它們帶回家享用。
晴朗的下午，我和小月姐姐喜歡同海浪和細(xì)沙一起游戲。一朵浪花打來，快要拍打到腳下時(shí)，我們就跳起來，讓浪花從腳下沖過，我們就像兩條越過了龍門的小鯉魚，開心地笑著。玩累了，我們喜歡站在浪小的淺處，讓細(xì)細(xì)的波浪拂過腳面。我驚奇的發(fā)現(xiàn)：波浪每退去一次，就會(huì)將腳下的細(xì)沙帶走一些，人就陷下去更深一點(diǎn)。于是我們玩起了另一個(gè)游戲——比賽看誰的膽兒大，敢讓海水沒過得更深一點(diǎn)兒。有時(shí)，我們還堆沙堡，打沙仗，弄得滿身沙子，看著彼此的模樣哈哈大笑。
那段歡樂的時(shí)光，雖已過去一年了，卻仿佛昨天一樣讓我記憶猶新。我時(shí)不時(shí)的想起：那個(gè)暑假，那片海，那位姐姐和那些沙灘上的游戲。
記一次游戲作文9
禮拜天上午，暖陽高照，我與爸爸媽媽、外婆在陽臺(tái)上玩“誰是臥底”的游戲。
這個(gè)游戲很有趣。在場4個(gè)人中3個(gè)人拿到相同的詞，另外1個(gè)人拿到與之相關(guān)的詞，每人每輪說一句話描述詞語，不能說出詞里的字，最后找出臥底。
游戲開始了。我的詞是“蜘蛛俠”。我是1號(hào)，我先描述：“它可以飛檐走壁！”媽媽瞥了我一眼，說：“它是美國大片里的英雄人物�！蓖馄潘伎剂似�，說：“它與一種動(dòng)物有關(guān)�！卑职智辶饲迳ぷ诱f：“它穿的.服裝很帥氣！”
一輪下來，我們好像沒有找到臥底的蛛絲馬跡，大家都在仔細(xì)觀察誰才是臥底，于是第二輪大戰(zhàn)開始了。
“它紅藍(lán)相間、眼珠狹長、吐出絲網(wǎng)。”我一口氣吐出了三個(gè)詞語。媽媽冥思苦想，終于擠出一句話：“它是被感染的昆蟲咬傷，由人變異而來�！蓖馄沤又f：“它是一個(gè)黑暗騎士�！痹捯魟偮�，我就蹦起來說：“外婆是臥底！”原來啊，外婆的詞是“蝙蝠俠”。
這個(gè)游戲太有意思了，有一種“警察抓小偷”的感覺。它既能鍛煉語言表達(dá)能力，又能豐富知識(shí)面，還能提升想象力，真是一舉多得呀！
記一次游戲作文10
“哇——我搶到了，我贏了，老師您看！”
星期三下午第三節(jié)上課，語文老師把描寫動(dòng)作、神態(tài)、高興和失落的四字詞語放到電腦屏幕上讓我們看。突然，老師說：“你們看看黑板上這個(gè)字能組什么詞語。”我的眼睛從電腦屏幕上轉(zhuǎn)到黑板上，想看看是什么字。然后我們在黑板上看見老師寫的一個(gè)“搶”字，我不知道該怎么組詞。過了一會(huì)兒，一些同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地舉手。有的說搶錢，有的說搶手貨，有的說搶零食，還有的`人說搶鋼筆……真是五花八門。
忽然，老師一聲令下讓同學(xué)們安靜下來，并說：“咱們玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫做搶橡皮�！崩蠋煹脑捯魟偮洌淌依锏耐瑢W(xué)們歡呼雀躍，有的人甚至高興地蹦到桌上，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來！我在想：為什么語文老師不講課，而且還讓我們做游戲。想到這，我腦海里突然劃過一個(gè)答案，我定睛一看，語文書上第六單元的一篇作文是記一次游戲。等我看完腦海里的答案，我愁眉苦臉，一點(diǎn)也高興不起來。
老師擺擺手示意我們安靜下來，然后在黑板上寫了游戲規(guī)則。第一條：同桌倆面對面做；第二條：在兩人中間放上一塊橡皮；第三條：每一輪規(guī)則稍有改動(dòng)。等老師講完我們就面對面坐，有的同學(xué)因?yàn)榭臻g太窄，被擠成了一張紙。
第一輪，聽老師說規(guī)則是，說右手用右手，說左手用左手。聽完老師說的規(guī)則，我自信滿滿，勝券在握，得意洋洋地在同桌面前得瑟。她全神貫注地看著橡皮，我看她樣子想等老師說完就把橡皮給搶走。老師說“預(yù)備……”，還沒等老師說完，我同桌就把橡皮給搶走了，一部分同學(xué)也都像我同桌一樣，飛快地把橡皮搶走了�！爸貋恚A(yù)備，左手！”說完，我還沒反應(yīng)過來，我同桌就又把橡皮搶走了，我的同桌和搶到橡皮的同學(xué)，高興的眉飛色舞。我火冒三丈，發(fā)誓第二輪一定要以牙還牙。
第二輪，老師說規(guī)則是說左手不能用左手，要用右手，說右手不能用右手，要用左手。等我聽完后，我目不轉(zhuǎn)睛地看著橡皮。我想等老師說用哪個(gè)手，我就閃電般的速度把橡皮搶過來。可是幻想總是美好的，但現(xiàn)實(shí)就不會(huì)按套路出牌�！邦A(yù)備，左手！”老師喊完，我同桌的速度比獵豹的速度還要快，然后把橡皮搶走了。我想我終究還是輸了。我想著想著感覺不對勁，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)她用的是左手，但老師說了，喊左手，要用右手。最后，她敗在了馬虎的身上。
第三輪，老師又改了規(guī)則說不管用哪只手搶，只要搶到就算贏。還有，只要沒有說“開始”已經(jīng)搶到的同學(xué)算輸。說完，我想無論如何，我一定要搶到橡皮�！邦A(yù)備……”老師還沒說開始，我同桌就把橡皮搶走了。我嘆口氣道：“唉，我還是輸了�！蓖蝗唬夷X子劃過一句話，我一想，老師還沒說開始，有人搶到就算輸。想到這里我歡天喜地胸有成竹的說道；“你輸了�！蔽彝酪宦牼筒桓吲d了說：“明明是我贏了�！薄袄蠋熯�沒有說開始你就搶，你犯規(guī)了，所以你自然就輸了。”我剛說完，她就開始破口大罵，我也不甘示弱，也罵了起來。然后我們罵了三百三十個(gè)回合，最后我們平局了。
我喜歡這個(gè)游戲，也能讓我明白了，心急吃不了熱豆腐的道理，更能體現(xiàn)我們的反應(yīng)速度。
記一次游戲作文11
歡樂的事情就像一顆顆珍珠，在我的記憶里數(shù)也數(shù)不清，那我就挑一顆最大最亮的給大家看吧！
那是一次體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)。有人在打籃球，有人在玩跳皮筋，還有的人在跳繩兒。我和朋友們玩起了捉迷藏。
我們首先“黑白黑”，選出找人者，“嗚嗚嗚”那個(gè)人就是我。我心想：哼！你們可要小心了。等我一會(huì)挨個(gè)兒抓到你們！接著我閉上眼睛，大聲地?cái)?shù)著：“一、二、三……”十秒鐘過后，我睜開眼睛像名偵探柯南一樣開始尋找小伙伴們！
我心想：這樣找太盲目了，怎么才能快速把他們找出來呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，有主意了。我首先對著白樺樹那邊大喊一聲：“不許動(dòng)，舉起手來！”結(jié)果什么動(dòng)靜也沒有。我很失望，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移陣地，此時(shí)一陣笑聲傳來，我的耳朵像雷達(dá)一樣敏感地捕捉到了聲音。我壓低身子，慢慢地走到大石墩子后面：“王小明，出來吧，我找到你了！”王小明悶悶不樂地走了出來，一邊撇著嘴一邊說：“都怪我這張破嘴！”看著他搞笑的樣子，我的心里樂開了花。
突然，一陣鼾聲傳到我的耳朵里。我循著聲音尋找，啊哈，原來是趙小麗在滑梯后面等得太久，睡著了。我輕輕地拍了她一下，她猛地驚醒，大喊一聲：“怎么啦？怎么啦？”看著她驚恐的.樣子我忍不住哈哈大笑起來。她看看四周，瞬間明白了，著急地說：“不算不算，我睡著了，再找一次�！蔽铱刹荒芙o她這個(gè)機(jī)會(huì)，我叉著腰裝作很兇的樣子：“愿賭服輸！你不會(huì)是要耍賴皮吧！”看著小麗“啞巴吃黃連—有苦難言”的樣子，我笑得肚子都疼了。
接著，其他人也被我接二連三地找了出來。
快樂的事情總是過得很快，下課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場。
記一次游戲作文12
“哈哈哈，我肚子疼，誰來幫助我……”是誰在笑？當(dāng)然是我們的“四胖”徐子昊啦！原來我們在玩“一二三”木頭人。
這個(gè)游戲規(guī)則很簡單，有一位裁判員，游戲者三到六人，數(shù)“一二三”的時(shí)候，你無論怎樣淘都可以，就算你跳起來也可以，但是一說完木頭人，無論你在做什么都需要停止，如果有人忍不住笑或者說話、行動(dòng)等，他就是這個(gè)游戲的失敗者。
徐子昊是裁判員，“一二三，木頭人！”徐子昊“卟哧”一聲笑噴了出來，原來，我們的姿勢真是可以用上“千姿百態(tài)”：李泓毅剛要伸一個(gè)懶腰，結(jié)果徐子昊就說完了木頭人，所以沒辦法，李泓毅只好等游戲結(jié)束再接著伸懶腰，沒過一會(huì)了，李泓毅就支持不住，“啪”地一聲趴在地上，沒法，李泓毅只好當(dāng)起了裁判員，他來看我，發(fā)現(xiàn)我還在保持原有姿勢，于是他逗我，剛要親我，林照海一個(gè)箭步?jīng)_了過去，把李泓毅撲倒在地上，王一博幾乎在同一時(shí)間，也不行了，因?yàn)樗挠彝缺晃业淖笸葔旱檬痔弁础?/p>
現(xiàn)在，只剩下我和楊子墨了，徐子昊又給我們增加了難度，不許眨眼睛，我心想：不許眨眼，那干脆閉眼不就得了？“三二一，木頭人！”而我與地面僅差一厘米的'時(shí)候，“人”字說完了，嗯，完了，好累，但是就在我剛要放棄的時(shí)候，楊子墨“卟哧”倒在了地上，耶！我是最后一個(gè)存活在！
教室里回響著我們的笑聲。上課鈴響了，我們依依不舍地回到座位上，開始上課了。
記一次游戲作文13
今天，一上課，老師就叫我們玩游戲，沒聽錯(cuò)吧？我們樂得一蹦三尺高。
既然是游戲，那就一定有游戲規(guī)則，下面我就來講講游戲規(guī)則吧！游戲規(guī)則是：雙手各牽著繩子的一頭，一刻也不能松手，在繩子上打一個(gè)結(jié)。
好戲開始了，第一個(gè)上場的.是我，因?yàn)槲覍?shí)在太激動(dòng)了，一上場就抓起繩子，左纏右繞，打著打著，這條繩子就爬到了我的胳膊上，就像是一條蛇把我纏得緊緊的�！鞍パ剑美�！”我趕緊松開了繩子，一看繩子上根本沒有什么結(jié)。我哪里肯罷休，又拿起繩子，慌忙地穿來穿去，最后繩子重重疊疊纏在胳膊上，結(jié)是打出來了，可老師說不算數(shù)，因?yàn)槭亲尷K子打結(jié)，而不是在胳膊上打結(jié)，我只能敗下陣來。
下一位是許同學(xué)，只見她不緊不慢地走上來，拿起繩子，左抖一抖，右抖一抖，就像是要斗牛一樣，逗得我們哈哈大笑，緊接著她又甩甩去，就像做蘭州拉面。自然也沒打成結(jié)。
最后，老師問：“你們想知道答案嗎？”我們異口同聲地說：“想！”于是老師就開始給我們演示，先把兩條胳膊交叉，然后一上一下抓住繩子的兩端，最后伸開雙臂，一個(gè)結(jié)就打好了。
老師告訴我們做事要學(xué)會(huì)變通，不能只盯著一個(gè)方向。
記一次游戲作文14
下午第一節(jié)課，傅老師帶我們玩了一個(gè)游戲——蓋貓臉。
規(guī)則是這樣，每組選三個(gè)人，一個(gè)當(dāng)手，一個(gè)當(dāng)嘴，一個(gè)當(dāng)眼睛。手只能用手比劃，嘴聽從手的指揮，用嘴說出來，但是不能往后轉(zhuǎn)看前黑板，否則游戲就結(jié)束！眼睛要蒙住眼睛，在原地轉(zhuǎn)5圈，聽從嘴的指揮，慢慢地前進(jìn)。
第一輪，每組派出的是男生，四組選手里，每組選一個(gè)代表，跟其他組代表黑白彩色破垃圾看誰先比賽。我們組的`男生運(yùn)氣好，抽到了最后一隊(duì)出場。
時(shí)間過得真快，到了我們組，小宇的速度非快，在第一輪得了第一名。
第二輪，老師說這局給女生一個(gè)機(jī)會(huì)，傅老師每組選了三個(gè)女生，我也在其中，沒有比賽時(shí)，我對自己沒有自信，有點(diǎn)害怕這個(gè)項(xiàng)目——我害怕我拖全組的后腿，因?yàn)槲覍Ψ较虿幻舾小?/p>
游戲開始了，我們隊(duì)長運(yùn)氣非常好，我們第一個(gè)出場，可是，跟我想的不一樣，我想當(dāng)手，可是現(xiàn)實(shí)不給我機(jī)會(huì)，我當(dāng)眼睛，一開始，班長本來說，讓我可以看到一些，可是我根本看不到！還白白讓人冤枉！
一路上，我非常不順利，在起點(diǎn)撞到了小周、小唐、小張、小琪。班級太吵了，使我沒有聽清楚嘴在說什么，只聽見全班的笑聲和傅老師叫安靜的聲音，此時(shí)，我非常著急，恨不得把紅領(lǐng)巾給扯下來。到最后，我終于繞出來了！游戲完成了一半！我終于放下了這顆沉甸甸的心。賽后，我的兩個(gè)隊(duì)員都失望地下了臺(tái)。
回到座位后，我聽到了這里說，輸定了，聽到了那里說，早知道就不讓她做眼睛了！
我終于忍不住了，委屈地哭了起來，同桌小琪一直安慰我，說：這又不是你的錯(cuò)，振作起來！
我終于體會(huì)到了盲人生活的艱辛，以后碰見盲人，我一定要幫助他們。
記一次游戲作文15
兩人三足一
記得三年級的時(shí)候，我們班的女生玩了“兩人三足”，這個(gè)游戲。
我和管—帆一組，蔣涵宇和李睿婕一組，游戲開始了，我叫著“一二，一二”，管一帆我倆很快就到達(dá)了頂點(diǎn)，可是蔣涵宇和李睿婕還是先到了頂點(diǎn)，已經(jīng)向回走開始游戲的地方才能算贏，所以她倆暫時(shí)領(lǐng)先，我小聲對管一帆說：“我們快一點(diǎn)兒，再快一點(diǎn)就可以贏了！”于是我們又快了很多，我們后面還有很多女同學(xué)在慢慢地跑著，有的跑一步摔一下，跑一步摔一下，有的腳步不一；我和管—帆一直沒有摔到過。而李睿婕她倆眼看自己就要成第一名了，腳步?jīng)]有統(tǒng)一，就摔了一大跤。我和管一帆趁機(jī)追了上去，她倆爬起來，不甘示弱地向前沖，老師和我們講過前兩名的四個(gè)同學(xué)可以得到好吃的`棒棒糖，而且這種棒棒糖是冰棍形狀，可愛極了，我們女生有兩大組，我玩的“兩人三足”已經(jīng)是第二輪了，所以我們四個(gè)人得到棒棒糖，其他同學(xué)都向我們投來羨慕的目光。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，這一次游戲真讓我開心了很久。
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