記憶的作文【常用7篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的記憶的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記憶的作文 篇1
“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！边@是魯迅散文《故鄉(xiāng)》中的一句話。隨著時(shí)代的發(fā)展，取代步行的交通工具層出不窮，當(dāng)然，路也不再是曾經(jīng)的羊腸小道，或是坑坑洼洼的泥濘變道，亦或是沒有規(guī)則的土路、石子兒路。而如今便捷的高速公路、鐵路、柏油路，出行的便捷自然是不言而喻的。
二十年前，用晴也憂愁雨也憂愁來形容新疆兵團(tuán)的路一點(diǎn)也不為過，這是自打我記事兒起對路最深刻的印象。每逢下雨時(shí),厚厚的土路就會(huì)變成田溝一樣,又臟又滑,踩一腳,連鞋帶人都會(huì)被陷進(jìn)去,行人車輛根本無法行走，泥路讓我們愁讓我們憂。不下雨的時(shí)候也一樣讓我們憂愁.南疆的風(fēng)沙之大，眾人皆知，一年中半年都在刮沙城暴，黃沙漫天，飛進(jìn)人的眼睛里、嘴巴里,那種咸咸的感覺，是這里獨(dú)有的風(fēng)味兒。沒有人愿意在路邊逗留片刻，因?yàn)闆]幾分鐘就可以讓人變成“白毛女。這刮來的風(fēng)沙還不算什么，那條路上的塵土才是叫人最犯愁的，一腳踩下去，別說自己的鞋子看不到，遇到土厚的地方，沒過小腿那都是常有的事兒。那會(huì)兒多少人希望，這條路要是鋪上柏油路或者水泥路那該多好啊。
冬季的北疆，最美的景觀莫過于皚皚白雪，每當(dāng)我獨(dú)自走在寬闊的馬路山，心中便不僅回想起兒時(shí)那條羊腸小道。上班的路上，雪只有薄薄的一層，似紗似霧，又似天堂灑落的白糖，給人一絲甜甜的沁心。很清楚地可以看到，在公路的最外邊，有一條小路，雪已近被踩的和大地幾乎融為一體了，那便是我的杰作了，沿著小路，我和往常一樣朝著單位的方向前行，車輛不時(shí)地從身邊呼嘯而過�？粗矍斑@條彎彎曲曲小路，記憶中便出現(xiàn)了一條熟悉的路，那是一條真正的羊腸小道。
我和記憶中的那條羊腸小道有著不解之緣，是因?yàn)槟菞l下路不僅陪伴我度過了許多個(gè)春夏秋冬，而且還讓我越來越喜歡兵團(tuán)這片熱土，每一次往返于小路都有著不一樣的感受。自小生活在連隊(duì)的我，熟悉那里的一切，喝著古井水長大，我早已把兵團(tuán)視作我的故鄉(xiāng)，我不愿意離開這里，那是因?yàn)槲以缫焉钌畹膼凵狭诉@里的一切。
我的童年時(shí)光大多是都是往返于那條小路上的，因?yàn)槁返囊活^是家，另一頭則是父母承包的棉花地。在我很小的時(shí)候，是跟隨父母一道，每天在那條路上至少要走兩個(gè)來回，途中先是經(jīng)過連隊(duì)的一大片菜地，然后是一片梧桐林，穿過梧桐林是一條支渠，走到渠道的盡頭再穿過兩片沙棗林，就到我家的棉花地了，對于小小的我來講，獨(dú)自走完這段距離似乎還有些不現(xiàn)實(shí)，盡管只有這么一條路，但也保不準(zhǔn)樹林子里會(huì)有野豬出現(xiàn)，所以，很長一段時(shí)間，我都是父母的小跟班兒。
沙棗花那沁人心田的芬芳是春天特有的氣味兒，也是我最喜歡去棉花地的緣由之一，因?yàn)橥ㄟ^小路一直都能聞到沙棗花的香味兒。不知道從什么時(shí)候開始，我變能夠獨(dú)自往返于那條小路了，時(shí)間在變，人在變，就連我也不再是那個(gè)走在小路上幾乎被兩旁的樹枝完全遮住的小丫頭了，身邊所有的事情都在發(fā)生著不同的變化，而那條小路卻依舊穿梭在樹林之間，沒有消失，也沒有發(fā)生任何變化。自上學(xué)后，走那條路的機(jī)會(huì)便減少了許多�；蛟S那條陪我度過童年時(shí)光的羊腸小道如今早已開發(fā)成良田，亦或是被拔地而起的樓房所代替。
也不知是從哪一年開始，厚厚的土路已經(jīng)鋪上了碎石子兒，這對我們來說是個(gè)不小的變化，尤其上學(xué)的時(shí)候騎自行車，不會(huì)為一到學(xué)校就要洗衣服、刷鞋子而煩惱，而且公路被鋪上石子兒后騎自行車也省了不少勁兒，當(dāng)時(shí)打心底里為這樣的變化感到滿足、幸福。
我踩著自己的影子，一步步走向前方，走過泥濘小徑也走過鳥語花香，走過寬廣大道也走過羊腸小道，但無論走什么樣的路，始終不變的是我這顆對兵團(tuán)熱愛的心，路的好與壞在我心中早已不再重要，因?yàn)槲抑�，隨著時(shí)代的變遷，科技的'發(fā)達(dá)，國家的富強(qiáng)，路自然會(huì)越來越便捷，就如每一個(gè)人心中的路一樣。
每當(dāng)我心情郁悶時(shí)，總會(huì)沿著寬闊的公路亦或是彎彎曲曲的羊腸小道行走，路仿佛能撫平我心靈的悲傷，沒走過一段路都會(huì)看到不一樣的情景，心情自然也會(huì)慢慢的好起來。雖然我看不見自己的未來，但我走過的足跡確實(shí)那么的清晰。年幼的路、童年的路、少年的路到如今成人的路，在不同的路上，我從年幼無知，慢慢蛻變成青青的小樹，不會(huì)被假象所迷惑，走一段路，看清一些人，明白一些道理。
我從平坦寬闊的柏油路路走過，空氣里流動(dòng)的灰塵，挨個(gè)將我縈繞，回不去的從前，是時(shí)光埋葬的串串回憶，原來只不過是行走時(shí)偶見的迂回小徑。
如今新疆兵團(tuán)的路，四通八達(dá)的高速公路、鐵路、柏油路，寬闊、平坦，綠樹成蔭，車來車往，一片生機(jī)勃勃。
記憶的作文 篇2
時(shí)間如白駒過隙，眼間，六年的小學(xué)生活即將過去，我們已到了該和母校說“再見”的時(shí)候了�；厥走^去的六年，陪伴我度過每一天的同學(xué)們，教過我的每一位老師……都能牽起我對小學(xué)生活最美好的回憶，但其中給我印象最深的，還是六年級(jí)的語文老師-蔣秀愛老師。老師的個(gè)子不高，稍微有些胖，一頭自然卷曲、油光發(fā)亮的秀發(fā)。和藹可親的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛似乎總是隱藏正許許多多的智慧。小巧的鼻子下是一張能說會(huì)道的嘴巴。在我的印象中，老師都是一副嚴(yán)厲的模樣，可蔣老師卻不是那樣，她永遠(yuǎn)都會(huì)以微笑面對學(xué)生，她的笑，讓我心曠神怡，令我難以忘懷。有一次，老師提出了一個(gè)問題，而我卻沒有答上來。正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候，目光無意間觸到了老師的微笑。那微笑，是期待而又鼓勵(lì)的，好像在說：“不要急，慢慢想，你能行!”消除了緊張心里的我突然來了靈感，竟然把問題回答的準(zhǔn)確無誤。這時(shí)，我看見老師的微笑是贊許的。老師的微笑有時(shí)會(huì)隱藏。我們班有一些些“調(diào)皮蛋”，他們把老師的微笑看成是一種不嚴(yán)厲的象征。老師本來就夠累的了，他們卻不能體諒老師的辛苦，依然給老師制造麻煩，惹老師生氣。
每到這時(shí)，老師的微笑就隱藏了起來，取而代之的，是苦口婆心的.教育。老師的微笑還不怕困難。在全校的語文老師中，只有她，一個(gè)人負(fù)擔(dān)著兩個(gè)畢業(yè)班。另外，老師還是學(xué)校的特聘教師。雖然工作量大，但老師卻沒有因此而退縮，依然帶著甜美的微笑給我們上課。記得那次，老師生病了，面色緋紅，聲音有些沙啞。那節(jié)課，我們上的特別好，大家都在為老師的身體擔(dān)心。我本以為，老師也許堅(jiān)持不到上完這節(jié)課，可出乎我的意料，老師仍然帶著微笑為我們講課。一節(jié)課過去了，下課后，一位同學(xué)提出了一個(gè)問題，老師又俯下身，耐心地為他講起來。就要畢業(yè)了，在這最后的一年，老師用微笑伴我度過了每一天，每一個(gè)45分鐘。老師的微笑，如春天溫暖的陽光，暖暖地灑在我的心田上;又如寒冬里的一團(tuán)火，溫暖著學(xué)生的心靈。“咔嚓”，老師的微笑印在了我的腦海中，成為了我記憶中的留影。PS:大家看完后一定要給我提提意見啊!拜托了!
記憶的作文 篇3
深夜，陷入沉思，一幅畫卷闖入我的腦際，在黑暗中閃閃發(fā)光，格外耀眼。
“現(xiàn)在的人啊，素質(zhì)真低�！蔽也粷M的嘟噥著。此刻，我正站在放學(xué)回家搖搖晃晃的公交車上，身邊擠滿了各形各色的人，耳邊充斥著各種各樣的說話聲，車內(nèi)一片嘈雜的景象。正值夏季，又剛下過暴雨，車廂內(nèi)到處都是積水，還彌漫著各種氣體混雜的難聞氣味，讓人不自覺地多出幾份厭惡之情，使原本就擁擠的公交車顯得更加狹小。我皺皺眉，好心情一掃而空。
“××站到了”，廣播里傳來標(biāo)準(zhǔn)的普通話聲音，一位頭發(fā)花白，已過耄耋之年的老人蹣跚著“爬”上車。歲月在她的臉上留下無情的痕跡，皺紋似用刀刻一般“爬”滿整張臉，白發(fā)絲是頭發(fā)的全部，猶如一束白玫瑰，看似美麗又讓人不敢靠近，緊握公交卡的雙手不停的上下急速抖動(dòng)著，仿佛生怕掉了似的，牙齒幾乎掉光，可嘴里還含糊不清的念叨著什么。
頓時(shí)，車廂里揚(yáng)氣各種不友好的議論聲，老奶奶聽見了，身子猛然一抖，臉漲得通紅，仿佛是一個(gè)做錯(cuò)事的小孩�？蛇�是艱難的拖著笨重的步伐，拄著拐杖，一步步向車廂里的空位走去，看起來那么弱小，那么孤獨(dú)。老奶奶好不容易走到了一個(gè)空位旁，周圍的人都嫌棄的散開，一副避之不及的神情，老奶奶似乎覺察到了乘客們的目光，稍帶歉意的朝他們點(diǎn)點(diǎn)頭，就像是自己做錯(cuò)了什么事。奶奶正準(zhǔn)備坐下，一個(gè)男孩矯健的身影突然“竄”了過去，我心不由地一沉：“這個(gè)男孩怎么和老人搶座位啊？”本就壓抑的心情在見到這幕后變得更加糟糕。
我扭頭看向窗外，決定不再理會(huì)這令人鬧心的事。窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的畫面又看的我頭昏目眩。雨已經(jīng)停了，晶瑩的雨珠落在一片葉尖上，搖搖欲墜，剛升起的慵懶陽光通過水珠折射在我身上，漸漸撫平了我煩惱的心情�！昂昧耍棠蹋熳�！”耳畔突然響起這樣一個(gè)充滿活力的聲音。我，老奶奶以及車上的每位乘客都不約而同的'愣住了。此彼間，車內(nèi)又響起了各種夸贊的聲音，我轉(zhuǎn)過頭，男孩臉上洋溢著陽光的笑容，在夕陽的余暉下，分外耀眼。
原來，男孩并不是和老奶奶搶座位，只是在下雨時(shí)，雨水順著未關(guān)的窗戶飄進(jìn)車內(nèi)，將車內(nèi)的座位打濕了，小男孩是想先將座位上的積水擦干，防止老奶奶將衣服打濕，才搶先一步到達(dá)座位，老奶奶或許因?yàn)槟昙o(jì)大了，眼睛也不大好，沒有注意到那一團(tuán)積水就匆忙落座。
“謝…謝謝你，小同學(xué)！”老奶奶激動(dòng)的有些語無倫次，嘴角還揚(yáng)起一抹幸福的笑容。剎那間，我對那男孩的敬佩之情油然而生。對呀，自己雖然在心里責(zé)備其它乘客的行為，可是也并沒有想辦法幫助老奶奶啊！車進(jìn)站了，我下了車。
雨過天晴，一彎彩虹掛在天空，望著那散發(fā)著七彩光芒的彩虹，那一抹陽光的笑容又若隱若現(xiàn)的浮現(xiàn)在眼前……
記憶的作文 篇4
兒時(shí)，那陪我玩耍、陪我上樹摘樹果，陪我下水摸魚捉蝦的爺爺已經(jīng)不在了，但是，那永恒的記憶，遲遲在腦海里，無法忘懷······
還記得那日，太陽炙熱地曬在我的臉上，爺爺說:“小丫呀！今天爺爺帶你出去玩，好不好。”我開心的只是用力的拍手說：“好呀!”
這樣，我和爺爺就出發(fā)了，一路上，我們坐著公交車，愉快的上路了······
不一會(huì)兒就到了，我和爺爺就下了車，來到了一片花海，這時(shí)，太陽公公慷慨解囊，把自己的陽光，全部都灑向大地。
�。≌婷腊。∥疫�沒見過那么多只蝴蝶呢！瞧，每只蝴蝶都很漂亮，有的落在草地休息，有的則翩翩起舞，我與爺爺一起拿起網(wǎng)子，開始捉蝴蝶。
一只，兩只，三只，四只，五只······
我一下子捉到許多只蝴蝶，我只是笑·····
徐徐的晚風(fēng)載著一股濃濃的情思，又送來了一個(gè)暖暖的夜。
月，一輪新月，帶著難以描繪的`羞澀掛上了深藍(lán)色的天空。天，好悠遠(yuǎn)，好悠遠(yuǎn)。上面綴滿了星斗，像寶石，似珍珠，又恰如瑪瑙，點(diǎn)綴著這明凈、清爽的夜，月色潤潤，月光瑩瑩。
我和爺爺來到瓜地，玩耍了一天的我，已經(jīng)累了，愜意地躺在爺爺身上，早已熟睡，爺爺拿著大蒲扇，一邊滿頭大汗的給我扇風(fēng)，又一邊輕輕拍我的后背。頓時(shí)，一股暖流注進(jìn)心頭。
月亮如晶，月圓如盤，像在編織五彩的花環(huán)，又如在窺視人間的甜蜜。好幽靜、好芳馨的夜晚呀!
爺爺，雖然您已經(jīng)不在人世了，但是，不變的是我的記憶！
記憶的作文 篇5
在我小的時(shí)候，爸爸總是抱著本《唐詩三百首》，津津有味地讀著。
有時(shí)，我會(huì)突然被一種巨大的響聲嚇到，立馬跑向響聲發(fā)出的地點(diǎn)。但結(jié)果只有一個(gè)，就是爸爸讀到了一首好唐詩，正拍案叫絕呢。
爸爸讀書的這種強(qiáng)烈反應(yīng)，讓幼小的我不禁感嘆：“這一定是一部神奇的書！要不然，爸爸怎么會(huì)這樣癡迷？”于是，我好奇地翻開了第一頁，認(rèn)真地讀了起來。其實(shí)，我只是在裝模作樣，我可不懂這些古詩。終于，我垂頭喪氣地合上書。
這一幕正巧被爸爸看見了。
爸爸對我說：“這些詩是古人留下的`文化精華。你讀不懂的，你還小。”這話可是在我的傷口撒鹽啊，我更無精打采了。見此情景，爸爸馬上換了種語氣，鼓勵(lì)我說：“以后我每天講一首給你聽，你慢慢就懂了�！�
我眼里閃著金光，興奮極了。
爸爸一頁頁翻著這本《唐詩三百首》，我在一旁拽著他的衣角，嚷嚷著：“快點(diǎn)快點(diǎn)，就這首了！”我指著“春望”這兩個(gè)大字。于是乎，爸爸帶著悲憤的感情朗誦著：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，我也跟著朗誦著：“烽火連三月，家書抵萬金�！�
日復(fù)一日的唐詩學(xué)習(xí)，我從來都不覺得厭煩。有時(shí)候，爸爸在忙其它事情，我也會(huì)自己抱著那本《唐詩三百首》，一頁一頁的翻著，讀著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”、“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”等等。溫和的燈光照在書上，每一顆字都變得金光閃閃。過了這么久，我才猛然發(fā)現(xiàn)，爸爸的講解是多么有用。爸爸的講解里并沒有什么奢華的語言，簡潔明了，而且還通俗易懂。每首詩我都聽得津津有味�？墒且坏┳约喝タ�，理解的遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有那么深。
現(xiàn)在，我已經(jīng)像爸爸一樣，癡迷于這本神奇的書了。這本書里散發(fā)著唐代詩歌的芬芳，也見證了我少年時(shí)代的美好。
記憶的作文 篇6
窗外是炎炎夏日，我坐在房里，攤開相冊，看到了外婆家的那棵老槐樹。
記憶里，每到槐花開滿枝頭的時(shí)候，外公就拿著竹竿，在竹竿上綁著一把小鐮刀用來割槐花，外婆則把她那個(gè)大簸箕拿出來裝。鄰居家的平子哥也會(huì)來幫忙，麻利地爬上樹，把兩腿跨在樹干上，他在上頭摘著，我就拿著籃子在下面撿。外公總不會(huì)把整棵樹上的槐花都摘掉，平子哥也不會(huì)。我問外公：“為什么你們不把槐花都摘光呢？”外公慈祥地說：“槐樹一年才開一次花，結(jié)一次果，長點(diǎn)果實(shí)不容易啊。不能全給了我們，得給它也留一點(diǎn)�！蹦莻�(gè)時(shí)候外婆家屋后還有一條清亮亮的小溪。每天，我就提著桶到小溪旁邊提水，因?yàn)楫?dāng)時(shí)年齡還小，每次我只能提半桶水，來來回回得提上好幾趟，直到把灶臺(tái)旁邊的大缸灌滿為止。有時(shí)候，姐姐去洗衣服，我也跟在后頭，端著木盆，跌跌撞撞地踩在石頭上，把木盆里裝滿水，一邊玩水一邊幫忙洗衣服。
屋子外面不遠(yuǎn)處有外公家的田，還有平子哥家的'一口魚塘。外公沒事就會(huì)到地里去看看，不是給莊稼施施肥，就是給莊稼鋤草、澆水。屋子旁邊的山坡上還有一片蘭花草，每到花開的時(shí)候，那白色的花里面夾雜點(diǎn)鵝黃，雖然顏色不是那么艷麗，但貴在香氣撲鼻。我常常喜歡坐在這里，嘴里叼上一根蘭花草，一坐就是一個(gè)下午。
那個(gè)時(shí)候，我喜歡和菲菲姐姐在槐樹下跳繩、畫畫；那個(gè)時(shí)候，外婆外公的背也還是直的；那個(gè)時(shí)候，平子哥總是牽著那頭老黃牛溜達(dá)；那個(gè)時(shí)候，鄰居家的英姐姐會(huì)跳舞，還會(huì)縫衣服，即使是普通的花布衫到了她的身上也會(huì)變得那樣好看；那個(gè)時(shí)候，小鵬子剃著平頭，提著那只八哥滿山跑；那個(gè)時(shí)候，李伯伯在山上一邊鋤草一邊大聲地唱著《北京的金山上》……真懷念那個(gè)時(shí)候啊，看著老照片，我仿佛又回到了外公外婆家，站在記憶里的那棵老槐樹下，聞著它散發(fā)出來的陣陣清香。
記憶的作文 篇7
一杯咖啡，回憶的苦。
——題記
那一次中秋節(jié)，那么一個(gè)人獨(dú)賞月。何必苦思？因?yàn)榭偸且粋�(gè)人。
一個(gè)人看著電視，一個(gè)人吃著月餅，一個(gè)人是不是仰望那一輪明月，很安靜。
電視里的人一家團(tuán)圓，電視前的我獨(dú)自觀望。
電話響起了，在這個(gè)夜晚，安靜的夜晚，沉寂的一切被打破了。
是父親。
“藝兒，姨媽沒來陪你？”
“沒，我一個(gè)人在家�！�
“姨媽怎么沒來陪你？”
“她有她的`生活�！�
“藝兒，月餅好吃嗎？”
“還可以吃�！�
“對不起了，女兒，父親工作太忙沒時(shí)間回來陪你，過幾天我一定回來，我給你買了好多好吃的。”
“沒事，父親，我一個(gè)人習(xí)慣了�！�
“父親欠你的太多了�！�
“傻瓜父親，怎么會(huì)呢，您給了我很多了�！�
“父親會(huì)補(bǔ)償你的�！�
“好了，父親不是了，我去睡覺去�！�
“嗯，好，藝兒中秋節(jié)快樂�！�
“嗯�！�......
掛了電話，心里暖暖的，父親，謝謝您給我的一切，這個(gè)中秋節(jié)有您的問候就夠了。
睡前，我泡了杯咖啡。
一杯咖啡，回憶的苦，偶爾有那么一些回味的甜。
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