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          兒童節(jié)的作文

          時間:2024-08-11 10:30:45 兒童節(jié) 我要投稿

          兒童節(jié)的作文

            無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的兒童節(jié)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

          兒童節(jié)的作文

          兒童節(jié)的作文 篇1

            一聽到這消息,大家的心里比成績得了全校第一名還要高興。早上,同學們早早地來到了教室。

            咱們先排好隊伍,在自己班玩踢沙包,游戲規(guī)則是:只能單只腳跳。我原本以為很難,沒想到輕輕一踢,就得了一朵大紅花,我高興極了。

            然后,我來到了二(2)班,原來是編手鏈。這個游戲我最拿手的,也最喜歡的。我準備編一條漂亮的手鏈,送給我媽媽。我先在一根繩子上穿上兩朵小花,再打算在兩邊穿上許多五顏六色的珠子,但看似簡單的活兒,做起來卻困難重重。當我穿這一頭珠子時,另一頭的珠子就散出來了,害得我手忙腳亂。這時,我靜下心來思考了一下原因,噢,原來是繩子太細的原因,應該把另一頭的繩子固定住或打一個結。我用這種辦法試了試,真的.可以了。不一會兒,手鏈就編好了,我想象著我媽媽拿著手鏈時的表情,我興奮極了。

            咱們還舉行了許多活動,比如:系鞋帶,戴紅領巾……這些活動真有意義,咱們真快樂!

          兒童節(jié)的作文 篇2

            5月31日下午,為慶!傲粐H兒童節(jié)”,我校舉行了“迎六一”紅色游園活動。

            活動開始后,我首先來到三(3)班教室參加“巧手繪國旗”,每個同學必須在五分鐘時間畫完。一拿到紙和筆,我就立刻畫了起來,可五分鐘時間不知不覺地就過去了,評畫的同學只在我的游園表上蓋了一個章,因為我還沒畫玩,所以只能獲得一個。

            接著,我跑到四(2)班教室,參加“穿越封鎖線”的游戲,這個游戲是兩個同學比賽跨線和鉆線,以誰先到達終點為勝利者。我和一個高年級的姐姐比,她比我跑得快,跨線和鉆線的動作也比我快,最后我輸了。

            為了多參加幾個項目,我連忙趕到二樓的舞蹈教室參加“匍匐急行軍”的比賽。這次我與同班同學比賽,一開始我就拼命地爬,并一直堅持到終點,最后我贏了,這次總算得到兩個章。

            最后,我來到二(3)班教室參加“搶凳子”的.游戲。開始前,我就目不轉睛地盯著凳子,聽到“開始”就馬上沖過去,接著連贏三次,到第四次時輸給了一位高年級的姐姐。

            今年的“迎六一”紅色游園活動真好玩!

          兒童節(jié)的作文 篇3

            七年級,我們被卡在了時間的縫隙中,淡淡的身影,或許已被時間所遺忘。

            兒童節(jié)是給孩子們的禮物,青年節(jié)是給青年人的舞臺,我們青少年既失去了童年又沒有長大成人,一個不上不下的尷尬境界。

            對于現在,頗具“去年今日此門中”的感慨,明明就在一年前,我還坐在那里指手畫腳地談論著表演,向往著初中部的生活,而現在,卻變成了一個活生生的例子,被他們品頭論足。去年今日我是護旗手,升起國旗,升起孩子們對未來的.憧憬;而今日我是劊子手,斬斷了與童年的絲縷聯系,斬斷了對無憂時代的絲絲懷念。心中感情在巨變……

            我從未否認過曾經的一切,我會竭力地撕扯著命運的枷鎖和時間的咽喉;可身發(fā)現,過往的時間把我拋棄了,我倒下去了,仰望著時間的殘影,我又能做些什么,改變些什么呢?我總是在掙脫時間后卻又不得不去追逐時間,去試著抓住它的尾巴;但未來呢?那叫做未來的旋木馬卻載著我一直向前,永不停止,不給我留下任何希望。

            看著樓前乖乖坐著的小學生們,我能做的只有嘆息。上一秒是過去,充實抑或不充實,而下一秒是未來,未曾可知。

            或許明年今日,發(fā)出同樣感慨的,又會是一個帶著淡淡憂郁的女孩吧……

            我未曾希望過我能改變什么,會改變什么,我想要的是安逸,是明朗。未來充滿變數,而我與命運相搏的唯一資本,確實那不足一分的盲目的自信,他輕輕悄悄地挪移著,緊逼著我將我逼下深淵。

            幫你還搞了一個“告別六一”的晚會,形勢異常簡潔,課間的某個兩秒鐘,燈被關上了,王某某大吼“孩子們,六一快樂哦或許,到了八年級,也會再整一個“再別六一”吧,每過一年也只是在名義上多個“再”字,多點時間,多段歷史罷了。

            對于時間的逝去,我確實無奈了,我并不想讓這永恒的時間停止,并不想讓它歇一歇。我無力扳倒它,只能任由它將我玩弄于鼓掌之間。

            我又能做些什么呢?只希望我可以長大,而我卻不能跨越這道鴻溝。

          兒童節(jié)的作文 篇4

            今天是“六一”兒童節(jié)。早上,我興高采烈地來到學校。

            上午,老師帶同學們玩了一節(jié)課的胯下傳球游戲。這個游戲讓我們明白了:“集體活動我們要懂得團結、友愛、互助、配合、用心觀察、遵守規(guī)則!”第一次玩的時候,我們沒有做到以上幾點。玩的很糟糕。經過老師的指點,第二次我們都配合的非常默契,還得到了老師的稱贊。

            下午一到校,我們的校園煥然一新。教學樓前掛起了五顏六色的彩帶和心形氣球,就連兩邊的大樹也穿上了多彩的外衣,在太陽的照射下閃著五彩繽紛的光,漂亮極了!

            四點多鐘,在老師的帶領下,我們有序地搬著凳子在教學樓前集合,我們在指定的位置坐好,活動就開始了。首先由校長宣布“六一”兒童節(jié)開幕!隨著少年先鋒隊隊歌的`響起,開始第一項節(jié)目:新少先隊員入隊儀式,看著老隊員給新隊員帶上紅領巾那一刻,同學們露出的笑容,我們也感到自豪。我們一定要像誓詞里寫的那樣,像愛護自己的眼睛一樣愛護紅領巾。做一名合格的少先隊員,做好共產主義接班人!

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