記憶的作文匯編4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的記憶的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶的作文 篇1
當(dāng)天空變成夜的藍(lán)，當(dāng)月亮呈現(xiàn)檸檬黃，我又坐到了那座小山包上，空氣里飄著霧氣，輕輕流淌著成絲的風(fēng)，勾起了我那似曾相識(shí)的回憶。
花開花謝，云卷云舒，記得奶奶家有一棵五六十年的沙果樹，很粗，五六歲時(shí)，我一個(gè)人盡最大努力才可以抱過它，它的樹干很粗，每到春天，我便會(huì)爬到樹上，瞧瞧這，看看那，正當(dāng)我高興時(shí)，奶奶挺直她的腰板，指著我說：“快下來，一會(huì)兒被老鷹叨去怎么辦？我嚇得連忙爬下來，再過幾天沙果樹就會(huì)開花了，到時(shí)，花香就會(huì)飄散開來，整條街都會(huì)是被花雨洗了一般，香味四溢。
院子會(huì)飄下花瓣，如果那時(shí)站在樹下，風(fēng)一吹，就會(huì)飄下沾衣不染沙果花的花雨，奶奶會(huì)瞇起她那雙可愛的眼睛看著我在花雨下跳舞，那時(shí)的`感覺多么自由自在。
幾個(gè)春秋冬夏后那些都已成為回憶，如今無論是我還是奶奶都已沒有了那份精力，我們會(huì)靜靜地坐下來看著那沙果樹，欣賞著月光，奶奶會(huì)給我講關(guān)于月亮的種種傳說和故事，更多的時(shí)候是默默地坐著，看著那樹和月亮，冷月和著微風(fēng)是一分恬靜，一分安詳。
奶奶和我的覺悟就像南方夏日的細(xì)雨，它默默地醞釀，悄悄地降臨，被雨打濕的時(shí)候也毫無冷意，只留下一絲甜甜的回憶。
祖孫情就是在這樣生活的細(xì)節(jié)中慢慢流淌，越沉淀越深，隨著歲月的流逝變得雋永。
記憶會(huì)隨時(shí)光流淌，但因?yàn)橛袗�，記憶就永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。
記憶的作文 篇2
時(shí)間老人抹去了我許多的記憶，讓我忘了許多事、許多人，但是，我一直記著那個(gè)對(duì)我非常好的“大阿哥”。
她是我的鄰居。她是當(dāng)時(shí)的孩子王，很強(qiáng)悍，很潑辣，整天一副不知天高地厚的模樣。一提起她，每個(gè)同齡的小孩都很害怕，人送外號(hào)“小魔女”。她整天帶著她的那群“好兄弟們”“打打殺殺”。由于我膽小怕事，不敢像她們一樣“打打殺殺”，所以我就成了她的“小跟班”。
有一次，我被幾個(gè)同齡的小孩欺負(fù)了，她知道后，立刻率領(lǐng)她的那些“好兄弟們”來替我“報(bào)仇”。那幾個(gè)孩子聽說“小魔女”來了，一個(gè)個(gè)嚇得屁滾尿流，趕緊跑來向我道歉。道歉之余，由于對(duì)“小魔女”的敬畏和仰慕，歸順了小魔女。從此，大家都對(duì)她口服心服、恭恭敬敬。
當(dāng)然了，女強(qiáng)人也有她溫柔的一面。那一次，我們?cè)谒鄨?chǎng)地上踢足球，我一不小心踩到了一顆石子，結(jié)果摔了一跤，腳崴了，還擦破了皮。她立刻叫她的手下去買冰袋和創(chuàng)可貼，簡(jiǎn)單處理了傷口之后，再把冰袋敷在我的腳踝上。她要送我回家，我不肯，執(zhí)意要自己回家，她拗不過我，只好讓我走。我一瘸一拐的剛走了幾步，就又跌倒了。她見狀，立即跑過來扶我，把我送到家之后，她說：“你看你，我扶你你不肯，非要等到再摔一跤了才肯讓我扶。你下次再這樣，我就不理你了。哼！”她嘴里這樣說，手可是沒有停，又是幫我洗傷口，又是幫我包扎。我心里想：你才不會(huì)呢，刀子嘴，豆腐心�？蓯鄣摹靶∧薄Ｗ鳛楹⒆油�，你沒有把我當(dāng)作小跟班，反而把我當(dāng)作弟弟一樣照顧我、幫助我。謝謝你，我的好伙伴，我的.好朋友，我的好姐姐。
雖然，我們分開好幾年了，但我一直沒有忘記你，我還記得你那盛氣凌人的模樣。謝謝你，給了我一個(gè)快樂的童年。
好想你，留在記憶中的“小魔女”。
記憶的作文 篇3
用一把金燦燦的鑰匙，打開記憶的閘門，你會(huì)搜尋到許多美好的記憶。一個(gè)個(gè)片段從眼前流逝，你會(huì)覺得自己的童年是多么的有趣，多么的多姿多彩。
如今，站在一條流水潺潺的小河邊，望著河底長(zhǎng)滿青苔的石頭，望著河里慢慢游過的小魚，望著河邊隨風(fēng)起舞的植物，我覺得時(shí)間正在倒流，仿佛又回到了四年前的那個(gè)春天。
那是一個(gè)陽光明媚的日子，我與我的爸爸媽媽一起去碧山湖公園捉蝌蚪。那時(shí)我還小，最喜歡捉在河里游來游去的'“微型平底鍋”——蝌蚪！
站在一條流水潺潺的小河，我興奮地拿出漁網(wǎng)、容器，準(zhǔn)備把蝌蚪一網(wǎng)打盡。我小心翼翼地踩在一塊石頭上，觀察著水里的動(dòng)靜。水里有許多蝌蚪，不過大多數(shù)都躺在石頭上，一動(dòng)不動(dòng)，還有些在水里快活地游著。
我把“槍口”對(duì)準(zhǔn)了正在水里游的蝌蚪！我慢慢地將網(wǎng)子伸進(jìn)河里，以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速網(wǎng)住了一只蝌蚪�！耙�！捉到了！”我把蝌蚪放進(jìn)裝滿水的容器中，得意忘形地向父母炫耀著。
爸爸媽媽微笑著、點(diǎn)著頭，我又把“槍口”對(duì)準(zhǔn)了在石頭上睡覺的蝌蚪：我小心翼翼地將網(wǎng)子伸向石頭下方，之后將網(wǎng)子輕輕向上一拂——頓時(shí)，石頭翻了個(gè)身，河底里泥土將水弄得渾濁不堪，蝌蚪們四處逃竄。我抓住這個(gè)大好時(shí)機(jī)，狂網(wǎng)蝌蚪。一只、兩只、八只、十四只……容器里的蝌蚪越來越多，我心滿意足地準(zhǔn)備換個(gè)地方網(wǎng)。正準(zhǔn)備上來時(shí)，突然一腳踩滑，爸爸一瞬間就拉住了我，可我下半身還是被泥土、青苔弄得很臟。我傻笑起來，媽媽抓住我說：“怎么這樣不小心？！”邊說邊給我擦衣服。“我認(rèn)為很有趣��！”我反駁道，“像洗了個(gè)泥浴，好好玩啊！”
爸爸媽媽被我的話弄得哭笑不得。望著沒被弄灑的容器，望著游來游去的蝌蚪，望著潺潺的流水，時(shí)間再次定格，之后飛快地流逝……
我睜開眼睛，記憶之門似乎關(guān)閉了。但我永遠(yuǎn)記得8歲時(shí)在碧山湖公園網(wǎng)蝌蚪。
記憶，是埋在心靈深處的寶藏。碧山湖公園網(wǎng)蝌蚪這件事，就是寶藏中一顆碩大的光彩奪目的鉆石，令我永生難忘。
我再次打開了記憶的閘門，慢慢地搜尋著，搜尋著……
記憶的作文 篇4
天陰沉沉的，墨色的烏云如一層厚厚的帳�；\罩著大地，冷風(fēng)嗖嗖地吹著……
教室里的讀書聲此起彼伏，每個(gè)同學(xué)的心都揪成了一團(tuán)。
政治老師依然在黑板上龍飛鳳舞地寫著“死亡名單”，此時(shí)的我，心中仿佛有一只小兔子跳個(gè)不停，眼睛卻死死地盯著政治老師手中的粉筆，絲毫不敢懈怠。
什么？為什么又有我？我的倒霉指數(shù)也太高了吧！政治老師每次挑人背書都有我，而且我每次都不會(huì)背�？傄陨蠋赘涑呋鹜饶c。
我為了避免重蹈覆轍，立即將頭埋進(jìn)浩瀚的政治海洋中，不管三七二十一，汲取所有的知識(shí)，時(shí)間一分一秒地過去了，我前面的人也全部接受了老師的核查，不過，他們也全部陣亡。
我極不情愿地挪動(dòng)腳步，向政治老師走去，腦子里一片空白，我前腳跟剛剛走到他面前，后腳跟還沒來得及站穩(wěn)，只聽政治老師那尖銳的聲音撕破長(zhǎng)空：“分配制度的要求是什么？”
我立即查找記憶中的資料，呃，除了空白還是空白，唉！我剛剛明明還會(huì)背，怎么現(xiàn)在就不會(huì)了，我的記憶力也太差了吧。我小心翼翼地張開嘴巴，嘟囔著：“分配制度的要求是……分配制度的要求是……”
政治老師見我遲遲沒有說出答案，厲聲道：“伸出手來。”我只好像任人宰割的羊羔似的，將手伸到他面前，然后和政治老師的戒尺來了個(gè)親密接觸，順便吃了幾根“火腿腸”。
我摸著被打得生疼的手失落地回到座位，并且還必須站著讀，唉！為什么？為什么我的'記憶力會(huì)這么差！剛才還會(huì)背的政治題，現(xiàn)在卻忘得一干二凈。如果我有超強(qiáng)的記憶力，也許所有的政治題我都會(huì)背，倒背如流也會(huì)成為可能，那么我也不會(huì)挨政治老師的戒尺火腿腸，也不會(huì)像現(xiàn)在這樣站著了。
不知不覺間，我已忘記了手上的疼痛，徜徉在美好的想象之中，一絲不易察覺的微笑從我的嘴角溢出。
如果我有超強(qiáng)的記憶力，我相信，不僅政治題能夠倒背如流，在考試中也能得心應(yīng)手。但我不會(huì)總沉浸在想象之中，我會(huì)用行動(dòng)來培養(yǎng)屬于自己的超強(qiáng)記憶力！
【記憶的作文】相關(guān)文章：
記憶作文記憶糖果參考10-16
關(guān)于記憶的作文:移植記憶10-13
記憶將成為記憶作文09-16
無法抹去的記憶作文-記憶作文01-25
記憶中的年作文-記憶作文01-24
塵封的記憶作文 - 體裁記憶作文06-09
記憶的作文11-15
記憶作文12-09
記憶作文01-27
記憶的作文(經(jīng)典)11-01