四年級的作文5篇(合集)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文 篇1

　　愛是偉大的，愛是無私的，而不是溺愛，也不是偏愛。

　　兒童是祖國的花朵，需要嚴厲與慈祥的愛。我在一個教育臺上看到了一個教育家是怎樣教育自己孩子的。有一次教育家接兒子回家，看到了兩個同學一人買一個冰棍走了，這時候自然教育家的兒子也要買，但是教育家不給兒子買，因為當時天非常熱，迎著太陽吃會生病的，結果教育家的兒子就坐到了地上說：“偏要吃”。還哭著喊著不回家了。這時就需要嚴厲的愛了，結果這位教育家扭頭就走了，理也不理兒子，心想一會兒肯定會追上來，果然如此，沒到一分鐘，教育家的兒童果然追了上來喊著：“爸爸，爸爸，我錯了，等等我”。當教育家和他的兒子一起到家后，教育家對他的兒子說：“然然，不是爸爸不想給你買冰棍吃，而是那時你不能吃，因為迎著陽光吃胃腸會生病的，爸爸現(xiàn)在就可以給你買了，因為，現(xiàn)在在家里吃，對你的身體沒有壞處，知道嗎？還因為你的態(tài)度也不好”。當教育家把道理與他的兒子講完之后，他們倆就去買冰棍了，這時的愛就是慈祥的愛了。

　　如果慈祥的愛用多了，用的地方錯了就變成溺愛了。一般的爺爺，奶奶都很溺愛自己的孫子、孫女們。一般都是孩子聽家長的'，這時就成了家長聽孩子的了，。比如孩子要吃桃子，而冰箱里就剩下一個桃子了，既使爺爺奶奶也想吃，但爺爺奶奶是決對不吃，因為孩子想吃，一定會把這個桃子給孩子吃的，假如這個孩子長大了，也一定不懂得謙讓，到時只會害了這個孩子。

　　偏愛同樣不利于兒童的成長，我看到一本書，講了一個母親生了兩個孩子，一個長得非常英俊，一個長得非常難看，一個叫胡俊，一個叫胡蘿卜，胡蘿卜因為長得難看，媽媽總難為他，重活臟活總是他做，輕活干凈活總是胡俊做。后來，胡蘿卜總喜歡欺負小貓或扔石頭出氣，而胡俊就是驕生慣養(yǎng)，身來伸手，飯來張口的，結果二十年后，胡蘿卜成了一個喜歡欺負人，心里骯臟的一個人，而胡俊成為一個什么也不會做，動不動就向爸爸媽媽要錢的人。這樣難道不是毀了兩個孩子嗎？

　　花朵需要陽光，兒童需要溫暖。祖國的花朵要成為心理健康，身體健康，思想健康的兒童，嚴厲的愛和慈祥的愛的溫度是有利于兒童成長的，而溺愛和偏愛是會害了孩子的。我們要讓有利于兒童成長的愛越來越多，我們要在這樣愛的藍天下，健康的成長，快樂的成長。

四年級的作文 篇2

　　中國人過年，美食少不了。諸暨老家的年味很濃，外婆又是一個制作美食的高手，我在舌尖的美味中一年年幸福地長大，現(xiàn)在給大家介紹三種經(jīng)典的美食。

　　在我心中排老三的是蒸蛋卷。外婆家的蒸蛋卷主材就兩味，土豬肉和土鴨蛋，備好粽葉、麻繩和小竹棒等工具。鄉(xiāng)下的年豬肉是家里豬欄豢養(yǎng)了一年的大肥豬，挑前腿精肉七分加三分肥肉剁成餡。鴨蛋是村邊河道里散養(yǎng)的麻鴨生的，青殼，敲開后蛋黃色澤鮮亮，用打蛋器攪拌備著。先在鍋里抹一層油，攤出臉盆底這么大厚薄均勻的`蛋皮，非�？简灩Φ�；再是把剁好的豬肉餡均勻地撥到半張蛋皮上，然后小心地從有肉餡的一端卷過去，形成一個長約一尺的蛋皮卷；最后用水瀝粽葉包裹起來，用三個小竹棒形成支架，用麻繩像裹粽子一樣扎結實。

　　農(nóng)村大灶頭上的鍋很大，把粽葉包整整齊齊地排放到竹蒸架上，鍋底加水，蓋上木蓋子蒸熟。出爐后的蒸蛋卷主要做年三鮮的主材，用香菇、木耳、鮮筍、蒸蛋糕、鮮蝦、娃娃菜等墊盤子，然后鋪上斜切片的蒸蛋卷，每一片像貓耳朵片一樣，有年輪一圈圈的很可愛，嘗上一口，純純的肉香夾著蛋香，鮮而不膩，口齒留香，回味無窮。

　　我心中的老二是西施豆腐。這是諸暨的一道名菜，但一百個家庭就會有一百樣做法，同一家在不同時間做出來的西施豆腐風味也會有不同。一般的材料有淀粉、豆腐、豬血、鮮肉丁、鮮筍、蝦肉、胡蘿卜等等，除淀粉外所有的食材都要切成細細的丁備用。外婆說以前的淀粉都是自己做的，自己種的番薯，水磨沉淀過濾，好太陽的時候曬干。放一點油入鍋，將鮮肉鮮筍胡蘿卜丁等煸炒，然后放入其他食材雞湯煮沸，加豆腐豬血丁，等鍋沸騰了，調(diào)入淀粉，邊倒邊攪，不能停下，直到濃稠并發(fā)出樸樸的聲音，然后起鍋裝在大瓷盆里，撒上綠綠的蔥花和胡椒粉。一勺撈上來，各種食材組成的可能性都有，吃一口軟軟的很貼心，嚼一口細細的丁很妥帖，各有千秋的組合不斷給你不一樣的小驚喜！

　　我的最愛是梅干菜扣肉。梅干菜扣肉的主材也是兩味，五花肉和梅干菜，附加的有八角、姜片等，上好的五花肉瘦肉和肥肉層次分明，最好帶著肋骨，梅干菜對紹興人的意義相當于小黃魚對寧波人的意義，清明前后收獲的芥菜，腌制成雪菜，在日漸日暖的陽光里曬透，隨時備用。

　　第一步，把肉切成1平方分米的正方形肉塊，放在加了八角、姜片的清水里去味去油花，撈起后洗凈瀝干；第二步，大鍋油炸，油要多，炸得要透，肉皮面朝下，直至呈金黃色，撈起瀝干；第三步，放油湯里煮軟，約40分鐘起鍋，撈起后從肉皮面下刀均勻切成8—10片，但不能切斷，從上面看一片片層次分明，整塊肉又連在一起；第四步，將肉塊放入景德鎮(zhèn)的青花陶瓷碗里，肉皮扣抵，上面鋪上梅干菜，加冰糖等佐料，一碗碗放在大鍋里蒸透，然后放涼備用；第五步，加熱后，反扣裝盤，梅干菜置底肉在上方呈半圓形。每一片肉呈半月形，看著真讓人饞涎欲滴，夾上一片嘗一口，油香不膩，又嫩又鮮，好吃極了！

　　能夠在城市和農(nóng)村行走的小孩真是幸福的小孩！除了這三個菜，還有很多有趣的做小吃活動，如打年糕、包粽子、做團圓果、包餃子、搓湯圓，未完待續(xù)……

四年級的作文 篇3

　　記得有一次，我與小朋友玩耍結束后，意猶未盡，蹦蹦跳跳地回家。走進電梯，只有我一人，于是我靈機一動，想在里面搗鼓一番。

　　當電梯徐徐上升時，我望著這扇緊閉的大門，不由手癢癢的，想把外面探個究竟。于是我一手扶住護欄，另只手用力扒開門縫。忽然，“哧”的一聲電梯停在了半空中，上不著天，下不著地，我嚇得渾身昌出了冷汗，牙齒不禁打顫，怎么辦才好呢？我著急的得淚花在眼眶中直打轉，可還是想不出辦法。我無助地用力猛踏了一下電梯地板，哎嗨，電梯居然上升了，可是就上一下，立馬又停了。這下，我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的'，立即使出渾身解數(shù)，發(fā)瘋地在電梯里“活蹦亂跳”，好像跳街舞似的，電梯在我的助力之下，竟然奇怪地上升了……隱隱約約我聽到樓上人講話的聲音，我看到了希望，十分高興，心都快蹦出來。終于，門打開了，一陣清風伴著光明吹了進來，我急忙竄出去。門外的乘客都在抱怨電梯竟然會這么慢，只有我自己知道，是我玩弄的后果�。∥依仟N不堪地一溜煙跑回家。

　　我打那以后，再也不亂按鍵，亂扒電梯門了。并且，我每次碰現(xiàn)其它小朋友在撥弄電梯，都會主動上前勸阻。

四年級的作文 篇4

　　在我小時候，有一次看別人吃未熟的獼猴桃時“痛苦”的樣子，嚇了一跳。從此，我吸取教訓，便從不吃獼猴桃。不過，有一次嘗試，使我愛上了吃獼猴桃。記的幾年前的一天，爸爸拿回一大箱獼猴桃。我看見了，立即躲得遠遠的，嘴邊還嘀咕著：“快跑，別讓‘臭味’把我‘熏倒’！救命！help!”不僅這樣，我還試圖把它扔進垃圾桶。

　　那天晚飯后，我看見爸爸媽媽準備吃獼猴桃，驚恐萬狀，趕忙跑過去。緊張的，命令似地大喊：“別吃！吃了會很‘痛苦’！”聲音大得像萬均雷霆。爸爸媽媽嚇了一跳：“怎么？獼猴桃有毒嗎？”“不是！”我有講起了小時候的那件時，爸爸媽媽愣了一下，隨即哈哈大笑：“兒子，他（那個吃未熟的獼猴桃的人）吃的獼猴桃沒熟！而我們吃的獼猴桃熟了！你就放心吃吧！”不過我仍然堅持自己的觀點——獼猴桃不好吃。氣呼呼地走進臥室，“砰！”的一下關上門,生氣的自言自語:“不聽‘小孩’言，吃虧在眼前！”第二天晚飯后，爸爸媽媽又在吃獼猴桃了，看著他們津津有味地吃著，心里很不是滋味兒。終于，好奇心使我來到他們跟前毫不猶豫的把媽媽手里剛剝好的`獼猴桃咬了一大半。哇……

　　獼猴桃真是太美味了，它綠色的果肉有一股濃厚的甜味，隱隱約約帶著一種酸味，清爽可口，十分美味。從此，我非常喜歡吃獼猴桃，那是我的嘗試換來的美味呀！

四年級的作文 篇5

　　幾年前，我和爸爸、媽媽一起回我們親愛的家鄉(xiāng)——西平。那時，家鄉(xiāng)的路是崎嶇不平的土路，而且很窄，汽車都無法通過，我們只能騎摩托車回去。

　　爸爸騎著摩托車，我和媽媽坐在后面。有時車身一搖一擺，像個唐老鴨；有時車子上下顛簸，像個跳舞的機器人。下過雨后的泥路，被太陽曬得半干，有些坑里還有泥漿。車輪碾過，泥漿濺到了我們褲腿上。爸爸邊騎邊說：“這路早該修了，太考驗我的技術了�！蔽艺f：“爸爸，你的技術真棒，這么差的路你都騎過來了�！痹掚m這么說，我們一家三口的感覺都是兩個字——驚險。坐在車上，感覺既緊張，又害怕，隨時擔心摔倒。最終，憑著爸爸超強的開車技術，我們平安的到達了。

　　今年，我再次回家鄉(xiāng)的時候，眼前的家鄉(xiāng)面貌真是讓我大吃一驚。原來那條坑坑洼洼、又窄又爛的路不見了。變成了一條平坦寬闊而美麗的柏油路。路的兩旁，整齊的.白楊樹像是在等待檢閱的士兵。來來往往的小汽車、摩托車、電動車唱著歡快的歌在路上跑著，像是在告訴我：我們的生活真幸福。

　　原來，這條路是村民們集體出錢出力修建的。大家通過自己的勞動，親手創(chuàng)造出了屬于自己的幸福。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)勤勞的人們。

　　我一定要像家鄉(xiāng)的人一樣，長大以后，做一個對社會有用的人。

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