活動的作文10篇【優(yōu)】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的活動的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
活動的作文 篇1
“軍訓”二字讓人聽著就心驚膽戰(zhàn)，因為這兩個字代表著累、苦、曬。這幾乎是所有人的噩夢��！但我倒還真是去體驗了一番。
當天我們來到訓練基地，換上了軍裝，我的心中頓時有一種莊嚴感。先是安排好了宿舍（12個人一間）。收拾好行李后，我們便不敢怠慢的下去集合。脾氣有點兒暴躁的太陽照著正在站軍姿的我們。整個六年級的人還真多——一共有一百多人！教官的眼真尖，誰摸了摸出汗了的鼻尖；誰撩了撩頭發(fā)；誰的手沒貼緊大腿，他都能一一指出。這位嚴厲的教官可真讓人發(fā)怵！五個“行進間動作”，經(jīng)過反復練習，同學們才得以整齊地做出來。太陽當頂——終于可以去吃午飯了！“六一班，齊步走！”又餓又累的同學們聽到這個口令立馬來了精神，踏步走向食堂�！敖坦俸茫 贝蠹矣卸Y貌地向迎面而來的教官問好。填飽肚子后，就由當天的小值日分工收拾餐桌�；氐剿奚岷�，我們就鋪好床單，開始午休了。不過我可沒有午睡的習慣，于是就側(cè)著身與幾個女生閑聊。時間在幾個同學的說話聲中漸漸溜去……下午，我們進行了一個叫“閃電報數(shù)”的活動。它一共分為三小塊：“頭腦風暴”（比速度）、“鋼鐵戰(zhàn)士”（比聲音）以及“拉拉隊”（比創(chuàng)新與合作能力）。我參加了前兩個項目。經(jīng)過二十多分鐘的練習，我們?nèi)齻�班展開了競爭激烈的比賽。大家一個個都信心十足，但偏偏就在這時出現(xiàn)了失誤：“頭腦風暴”開始的.時候大家都還沒反應(yīng)過來，導致分數(shù)無效；“鋼鐵戰(zhàn)士”中有人報錯了數(shù)，所以被視為“出錯”。毫無疑問，第一輪我們一班輸了……教官既生氣又失望地讓我們開始了第二輪比賽。緊張的氣氛使每一個人都集中注意力。終于，我們班不再是“第一”了！飯后，我們又看了一段視頻。那段視頻讓我明白：離開了父母，其實我們什么也不是，什么也不會。我們既沒有能力去工作，也不愿意去干累活……終于，教官肯放我們回宿舍沖涼睡覺了。我們在宿舍樓鬧騰了好久才上床睡覺。第二天天還沒亮，大家就已經(jīng)穿好衣服下去集合了。新的一天迎來了新的活動——“吸管建塔”。顧名思義就是用吸管來建塔。每個人都會發(fā)到三根吸管，以“頭結(jié)尾”的形式拼接成堅固的三角形，再由幾個同學把所有三角形搭成塔。這次的活動本就是要檢測大家的配合能力，但我們班卻偏偏沒有做到團結(jié)一心、互相配合。他們自顧自地在一旁瞎忙活，不愿聽取他人的意見。最后，我們又在教官的組織下坐車回到學校。結(jié)營表彰會開始了，王教官讓每個班選出兩個小領(lǐng)袖（一男一女）。然后又讓我們做他報出的幾個“行進間動作”。第一次有很多人出錯，但大家都表示出不以為然的表情。但教官卻突然說：小領(lǐng)袖是要承擔全班責任的，所以如果有一個人出錯，小領(lǐng)袖就要跑兩圈！我們呆住了，我們班一共有二十多個人出錯呀！我們看著小領(lǐng)袖在我們面前一次次跑過，我仿佛看到爸爸媽媽在我的眼前……第二次，出錯的人數(shù)減少了一半！原來，責任雖然不可除，但卻可以隨著我們的努力而被分擔！第三次，出錯的人寥寥無幾了。教官在主席臺上趁熱打鐵地說：“在日常生活中，父母忙碌完工作，疲憊地回到家中卻還要操心我們的學習。他們所要負的責任比小領(lǐng)導的要多的多，但大家卻不懂得知恩圖報，甚至還對他們的愛感到煩厭……”然后，他又讓我們面向身后的家長，大聲說：“我在關(guān)心你！我在理解你！”此時的我們早已泣不成聲，愧疚不已。教官又讓我們?nèi)ケПЦ改�，抱抱老師，在那一刻，我真正懂得了什么是感恩，什么叫做責任…�?/p>
這次的軍訓讓我受益匪淺，回味無窮��！
活動的作文 篇2
一天，我和張景昊被姜老師叫到辦公室。聽說是代表我們班同學去參加寧東外國語學�！髦苄W助學活動，我既因光榮而感到高興，又為第一次參加這樣的活動而感到緊張。
第二天，我早早地來到了學校。不一會兒，張景昊也來了。我們一起去了五樓會議室。陳老師先給我們放了我們西周小學經(jīng)歷的八十多年的發(fā)展和歷任校長�？粗�、看著……我覺得我們的西周小學的發(fā)展那可是越來越好了。以前我們的學校操場是黃土沙，大家一跑，黃沙都到處滿天飛，現(xiàn)在都變成了塑膠跑道。
看著看著，寧波外語學校的大哥哥大姐姐們來了。翁校長走上講臺大聲致詞，活動開始啦！寧波外國語學�；饡年犻L上臺為我們做了演講。聽他們講到留守兒童的孤獨時，我感受到了留守兒童的傷心。他們回到家，家里只有爺爺奶奶，沒有爸爸媽媽；當作業(yè)不會做時，家里沒有爸爸媽媽不知該問誰；在外面受委屈了，回到家也不知道向誰訴苦。我真慶幸自己不是一個孤孤單單、沒有爸爸媽媽陪伴的留守兒童。接著，我們學校的學生代表歐利群，不慌不忙地走上講臺，為寧波外國語學校的大哥哥大姐姐們的到來表示熱烈歡迎。最后，激動人心的.時刻到了，基金會的隊長把他們自己花錢買來的本子、鉛筆盒、筆、鬧鐘、籃球等都送給了我們西周小學。
活動雖然結(jié)束了，但我們要幫助他人的心是永遠不會停止的。
活動的作文 篇3
今天，是我來到夏令營的第二天。上午我們玩了很多游戲，有球行千里等。第一次球行千里4個小組，沒有一個小組獲勝，第二次，我和尚晨陽在的那一隊成功地讓小球進入了一個小桶中。
我還認識了一個朋友，她叫程妍。程妍和我姐姐很像，她們都近視，性格也差不多，長得也有那么三四分像，就連聲音也有幾分像，所以，我很喜歡她。
下午，我們還上了那個六米多的器材，我在上面腿都發(fā)抖了，過獨木橋時，我都不敢松開教練的手。晚上，我們舉行了篝火晚會，我們邊轉(zhuǎn)圈邊唱歌，太激動了！
今天，下了兩三天的雨終于停了，太陽出來了。
上午，我們來到魚塘，排好隊，準備下水捕魚。魚塘里的`水很渾濁，所以看不到水下，只能靠我們自己的感覺。終于輪到我了，我迫不及待地下了水，水底全是泥，踩在上面很舒服。我們一個組十幾個人排成一隊，手和腳在水里摸索著，一起緩慢地把魚趕到一個角落里。在途中，很多次我都被魚打到腿，最嚇人的一次是魚突然從我的兩腿的中間蹦了過去，我們最后一共收獲了五條魚。下午，我們開始了宿舍大掃除，把宿舍收拾得干干凈凈。
今天，是我在夏令營里玩得最高興的一天。
活動的作文 篇4
燕子去了，有在來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了；有在開的時候，但是，那一場會卻一去不復返了一場激烈的辯論 昨天下午,我們班開了一場激烈的辯論這場辯論會的主題是科技發(fā)展利大，還是科技發(fā)展弊大------
“叮零零”，上課了，同學們陸續(xù)走進教室，坐在座位上，教室里靜的能聽見鳥兒的扇動翅膀的.聲音；風吹樹葉的聲音，比起原來，那可真是一個天上的天鵝，一個地上的蛤蟆。知道是為什么嗎？因為這一節(jié)課要開辯論會了！過了一會兒,老師大步流星的走上講臺，在黑板上寫了：科技發(fā)展利大VS科技發(fā)展弊大。接著又選出了正反兩方的十位辯手和主持人，宣布比賽開始。
主持人說完了開場詞，并讓正反方一辯陳說己方觀點。正方一辯葛一瑋不知緊張還是怎么了，說的斷斷續(xù)續(xù)，這可讓反方鉆了空子,瞧反方一辯說的滔滔不絕·氣勢如虹，給了正方當頭一棒。
下面開始了自由辯論，看，反方成員各各都是辯論高手，正方也不賴，雙方在激烈的辯論，本來應(yīng)該是正方提問，可不知道怎么搞得，正方竟轉(zhuǎn)攻為守。這下正反方可虧大啦，反方選手左問問，右問問，把正方打的“狼狽不堪”忽然，反方投出一枚“導彈”真沖正方陣地我國一次性餐具年銷量100億只，主要為發(fā)泡塑料制品，是環(huán)境受到破壞。這你怎么解釋?正方被枚“導彈”給鎮(zhèn)住了，臺下，支持反方的得意洋洋，支持正方的則如熱鍋上的熱螞蟻——團團轉(zhuǎn)，尤其是徐祥龍，他被氣的面紅耳赤，恨不得......突然正方三辯柯清洋說：“現(xiàn)在有一種有用玉米幫做的餐具，只要消毒做得到位，就可以循環(huán)利用......”這句話使正方扭轉(zhuǎn)乾坤......
“叮零零”，下課了，辯論會不得不在這下課鈴拉下帷幕。...... 這次辯論會，讓我懂得了：科學是把雙刃劍，只要能控制好只把雙刃劍，科學才能永遠為人類服務(wù)！
活動的作文 篇5
上午，老師通知我們七人代表班級去參加下午的高年級少先隊觀mó活動，我聽了很高興，恨不得下午立刻來到。
好不容易等到下午，我們一聽到上課鈴便“wēng”的一聲沖出教室，馬上來到會堂里，高年級的哥哥姐姐早已等候著我們的來到，參加“感恩母親，慶祝三八婦女節(jié)”這一有意義的活動。
大會舉起少先隊隊旗，奏起了宏亮的.國歌，同學們爭先恐后的主動上臺發(fā)言；說母親的偉大，都給了我們無私的愛。會彈古箏的大姐姐用古箏彈奏了“媽媽格桑拉”，彈的非常動聽。主持人心情激動的歌頌著：“在我餓的時候，是媽媽給我飯；在我冷的時候，是媽媽給我穿棉襖；在我病的時候，是媽媽給我藥……”這時，大家掌聲響個不停。這一次有意義的活動，我覺得很有趣，也更懂得了感恩母親。
活動的作文 篇6
和平常一樣，星期六，我學完笛子，走出了教室，爸爸一如既往的在琴行外等我，我來到了爸爸身旁，爸爸神秘地把嘴湊到我的耳朵旁，“告訴你個秘密，我們待會要去麥德龍哦!”我有點疑惑不解：“為什么要去呢?”“因為，明天我們家。”爸爸頓了頓，繼續(xù)道：“要舉行燒烤活動哦!”“耶!”我撲向了爸爸，又問：“那其他同學能不能來我們家燒烤呢?”“當然可以”爸爸滿口答應(yīng)，聽了爸爸的話，一聲“耶!”從我口中再次蹦了出來，我一蹦三尺高。
吃完晚飯，我們來到了麥德龍準備明天燒烤的用具。進了麥德龍，我跟著爸爸、媽媽左竄竄、右竄竄，來到了賣燒烤工具的地方，看著這些(對我來說)新奇的東西，我一會兒問這是什么，一會兒又問那是什么，一開始，爸爸媽媽還挺有耐心地幫我解答，可是當我問第五遍時，他們終于沉不住底氣了，對我“咆哮”：“別問啦!”我安靜了下來，可是只過了一會兒，我抵擋不住好奇心的驅(qū)使，又開始問這問那，他們拿我沒辦法，很快地拿好要買的東西，帶著我離開了賣燒烤工具的地方。
接下來，我們來到了買食物的地方，剛來到這里，骨肉相連、雞柳、雞排映入眼簾，使我快速地拉上爸爸和媽媽 去挑選食物，我一會兒要這個，一會兒要那個，用爸爸、媽媽的話來說，就是：“還拿，再拿就破產(chǎn)了!”我理由充足：“明天是我的節(jié)日，你們大人本來就應(yīng)該犒勞一下我們嘛!”可就算這樣，燒烤還是被拿掉了不少，到現(xiàn)在我還念念不忘：“啊!我的燒烤啊!”
星期天早上，爸爸、媽媽早早地起床，為我們這些“小屁孩”準備燒烤的用具。我起床后，看到爸爸在陽臺弄燒烤架，我的好奇心再次涌了上來，我趕緊穿好衣服、刷完牙、洗完臉，就向陽臺沖去，興致勃勃地幫爸爸干起來，終于，經(jīng)過20分鐘的努力，我們終于讓燒烤架屈服了。我們父子倆下了樓，吃完早飯，在我要去寫作業(yè)的時候，爸爸對我說：“今天，爸爸、媽媽組織你們班同學來我們家燒烤，主要是為了讓你們過一個開心的六一兒童節(jié)，但還有一個目的，就是讓你學會要怎樣才能當好一個家庭主人翁;怎樣才能以你為主，從各方面組織好一場活動�！�
我左盼盼，右盼盼，終于到了下午一點，我來到了全友家私，(集合的地方)發(fā)現(xiàn)沒有一個人到，于是，我拿錢買了幾瓶飲料準備待會兒給同學們喝，我買回來，發(fā)現(xiàn)已有很多同學在哪兒等候了，我一揮手，(本想耍點帥)沒想到他們真的聽我的，跟著我走，(順便說一下，在我一旁看得目瞪口呆，要是你瞧見那模樣，準會笑死)很快，我們就來到了我家的六樓，也就是燒烤的地方。
開始燒烤了，我開始的時候還有些摸不著頭腦，要怎么烤呢?爸爸似乎看透了我的心思，對我們大家說：“大家應(yīng)該都不會烤吧，那我就來示范一下咯!”只見爸爸在烤架上貼好錫箔紙，點燃木炭，伸手拿了幾串肉串，放在烤架上，過了3、4分鐘后，原本軟軟的牛肉漸漸變硬了，爸爸在上面加了點油后，再加了點醋，接著又烤了1、2分鐘后，拿起來，問：“誰要吃�！蔽伊⒖瘫剂诉^去，一手從爸爸的手里接過，囫圇吐棗地吃了下去，生怕被人搶走。嗯，還真好吃，一個想法涌上了我的心頭：“要是我做成這樣，豈不是可以賣了嘛?我二話不說，拿了幾串燒烤就開始烤起來，我學著爸爸剛才的'樣子烤起來，加油，加醋……不一會兒，我的第一個作品就誕生了，我把那幾串燒烤拿去給爸爸吃，爸爸點了點頭：“嗯，不錯，要再接再厲哦!”聽了爸爸的鼓勵，我的信心大增，迅速地開始烤第二串、第三串……
時間過得飛快，一眨眼，就到了傍晚了，我們還想繼續(xù)烤下去，但是時間已經(jīng)不允許了，我們只好收好燒烤的工具、材料，到五樓樓玩了一會兒“誰是臥底”，同學們就一個接一個回了自己的家。
今天，我不僅過了一個快樂的六一，也過了一個有意義的六一，因為，我，還學會了怎么當一個主人翁。
活動的作文 篇7
“叮鈴鈴……”上課了，彩虹老師飛快地踏進了教室，站到講臺上，笑瞇瞇地說：“同學們，今天我們將舉行一次有趣的猜字謎游戲！”頓時，整個課室激動不已，異常興奮，摩拳擦掌，躍躍欲試。
這時，出謎者楊基豪同學搖頭晃腦，滑稽地說：“一半滿，一半空，打一字。”整個教室鴉雀無聲，同學們一臉茫然，抓耳饒腮，有個同學疑惑不解地問：“你說什么？”突然，我“嗖”地站了起來，大聲地說道：“是江，長江的獎。”彩虹老師問楊基豪同學：“對嗎？楊基豪同學？”“不對�！彼室庹f。我搶過紙，大聲喊道：“是對的！”同學們恍然大悟，捶胸頓足。
另一個出題者一本正經(jīng)地說道：“二十四小時，猜一字�！绷_瑞喜同學故作玄虛地說：“是舊�！边@時，彩虹老師發(fā)話了：“還有哦，猜猜是什么？”我再一次站了起來，是元旦的旦字！”接著，老師又讓溫勁宇出了個字謎：“十對十，日對月�！薄笆窃缟系脑鐔�？”我疑惑地問道。“差一點點哦�！辈屎缋蠋熒衩氐卣f。我的腦子靈機一動�！笆浅�，朝陽的朝�！蔽姨饋砘卮稹！皩α恕！崩蠋熀蜏貏庞钔瑢W同聲說道。這時，路歐映彤又說：“老師，還有一個是不是萌��？”“是的.。”其他同學卻絞盡腦汁、眉頭緊鎖，像丈二和尚摸不著頭腦。
猜字謎真有趣，我們通過猜字謎活動來學習精彩的漢字，從字謎也看出了我們中國漢字的淵博和魅力。我愛漢字，我愛中國。
活動的作文 篇8
有趣的捏橡皮泥活動開始了。同學們拿起一塊塊五顏六色的橡皮泥，有的捏出奔馳的駿馬，有的捏出美麗的天鵝，有的捏出活靈活現(xiàn)的小熊貓……真是各顯神通。
丁鋼同學真是心靈手巧，只見他拿著一塊不成形狀的橡皮泥，一會兒這兒捏捏，一會兒那兒按按。有時候，他還把橡皮泥放在手上搓一搓。不一會兒，一只展翅高飛，栩栩如生的白天鵝呈現(xiàn)在同學們的眼前。那天鵝亭亭玉立，好像自豪地說：“你看，我的潔白羽毛是多么漂亮��！”
我們班的“大力士”孫京同學，在拔河比賽中是一名虎將，而現(xiàn)在也用一雙巧手來參加比賽，只見他先捏了一頭大象，胖胖的'大腿，長長的鼻子，特別逗人喜愛，他還捏了四頭可愛的小象，一頭比一頭個小，其中一頭小象的鼻子上還頂了一個小花球。真可以說大象的一家“四代同堂”了。
孫京同學捏得那么好，可急壞了石瑜同學，他不會捏，急得直抓頭皮，沒辦法，只得捏了一個窩頭和一盤餃子，體育場上的跳高能手，如今卻被一塊小小的橡皮泥難倒了，大家見了哈哈大笑。
活動的作文 篇9
10月9日，我和媽媽參加了牡丹晚報小記者中心舉辦的“感恩母親節(jié)、親子拓展游”活動，感觸頗深！
一大早，興奮不已的小記者與年輕熱情的媽媽們齊聚菏澤日報社門口，乘坐大巴有說有笑，很快到達東明黃河森林公園。走進“君博園”，一位身穿迷彩服、青春四溢的帥哥面帶笑容向我們走來，他是這次活動的教官。首先我們換上統(tǒng)一隊服，成立了一個團隊，迅速選出隊長并起了一個響亮激情的名字“太陽戰(zhàn)隊”，集思廣益選出一個別出心裁的口號，現(xiàn)場制作了獨一無二的隊旗。
跟隨教官，我們排著整齊的隊伍向滿目綠色、方圓百里的園內(nèi)走去，道路兩旁有許多難度各異的拓展訓練設(shè)施。我們首先嘗試了 “禮讓通行”和“齊心協(xié)力”兩項看似簡單的.挑戰(zhàn)，在實踐中不僅考驗了親子之間的配合協(xié)作能力，還感悟到了面對困難要保持團結(jié)樂觀的心態(tài)，讓我們懂得了互相鼓勵的重要性。中午，我們共享了一頓有特殊意義的午餐。小記者們分成三組，來到露天長廊里，每組都有一個地鍋灶臺，大家分工明確、合作愉快，熱火朝天地做起感恩午餐。媽媽們在一旁觀看指導，我很榮幸親自掌勺，即興發(fā)揮沒多久，熱氣騰騰、香味撲鼻的燉菜呈現(xiàn)眼前，媽媽們贊不絕口。大家一起津津有味地分享美餐，感覺幸福無比！
這令人難忘又意義非凡的一天，讓我明白了在生活中不論遇到什么困難都不能畏懼，因為真正的敵人是自己，只要擁有勇敢堅強、自信樂觀的心態(tài)一定會成功！
活動的作文 篇10
沙排志愿者——自從上了預備就特別希望能成為他。兩年，每次都報名，可惜每次都沒有我。直到第三年，也就是最后的機會，終于，我被選為沙排志愿者。
媽媽說，這樣的機會很好，是時候要鍛煉一下了。
我被分在了內(nèi)場，第一第二天，沒有幾場比賽，可是到了后面幾天，比賽的場次漸漸多了起來，站的時間也多了起來，每次回到休息室，鞋子里總有一堆沙子，腳也站得生疼。每天都要站在烈日下?lián)烨�，別人眼中可能覺得枯燥乏味的事，但我卻覺得很有樂趣。內(nèi)場中國隊的'運動員比較多，觀眾也多，并且還有解說和音樂，至少我覺得我被分在內(nèi)場還是很幸運的。
每次中國出戰(zhàn)，觀眾席總會爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲，“中國隊加油！中國隊加油！”這句話常常會在比賽中響起。每次得分，總有口哨聲和掌聲，每次失分，也會有鼓勵的掌聲。雖然站在場邊，但我的手也會情不自禁地鼓起掌。每次把球拋給中國隊員，心中總有一種自豪之情。
一個星期的沙排志愿者，使得我的脖子出現(xiàn)了明顯的黑白分界線，但我卻覺得很值得，它使我懂得了堅持的意義。
不經(jīng)歷風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼。
不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香？
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