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          同桌的作文

          時(shí)間:2024-08-09 12:19:41 同桌 我要投稿

          同桌的作文

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的同桌的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          同桌的作文

          同桌的作文 篇1

            開學(xué)了,我迎來我的第五任同桌——張思怡張思怡比我小了幾天出生,于是就成了我的“小妹!

            她很文靜,長(zhǎng)得很漂亮,而且她的知識(shí)面非常廣,特別特別的喜歡讀書,看吧!她現(xiàn)在又在集中精力的讀書了。

            我問她在讀什么,她看了我一眼說:“你看不懂的!”我聽他說了這句話立馬接道:“你……你也太看不起我了吧!”看著她正在孜孜不倦的讀書的時(shí)候,我就在心里想:“唉,好人不和同桌斗,還有大人不計(jì)小人過,我就饒了她吧,別去找她麻煩了,讓她用心的讀書吧。我的同桌那么優(yōu)秀我的面上也有光不是嘛!看著同學(xué)們都羨慕我有一位優(yōu)秀的同桌,我很得瑟呢!”

            還記得有一天的中午,數(shù)學(xué)老師布置的課堂作業(yè)特別特別的多,同學(xué)們都在奮力的.寫作業(yè),教室里鴉雀無聲就連一根針掉在地上的聲音都能聽得到。她卻突然來了一句:“才這點(diǎn)作業(yè),真是張飛吃豆芽——小菜一碟啊!”話音剛落就收到無數(shù)同學(xué)的白眼。你說我這位同桌有時(shí)氣人不氣人呀,大家都在奮筆疾書,可她卻無所事事了,很早的就把作業(yè)給完成了。

            這就是我的同桌,每天和我打鬧的同桌和我一起認(rèn)真學(xué)習(xí)的同桌。

          同桌的作文 篇2

            我是一個(gè)女生,是一個(gè)名副其實(shí)的文靜女,班上的人都這樣叫我,可是自從和楊杰坐在一起后,唉!可悲啊。

            他干的壞事說三天三夜也說不完,就挑幾件最可氣的事來說吧,我語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都是組長(zhǎng),可是英語(yǔ)老師竟然會(huì)選他做組長(zhǎng),上次英語(yǔ)考試我考91,他考74還偏說我看他的',你想想,我如果真的看他的我還不考47呀?還不是他的手舉得高,都快伸到老師嘴巴里去了,不然組長(zhǎng)也不會(huì)是他,更可氣的是上個(gè)星期三他上語(yǔ)文課的時(shí)候吃早餐,我記了他一個(gè)名字,他就叫星期五的值日班干記我的名字,還好,我福大命大,他忘記了這件事情,不過我可沒忘,星期六上復(fù)習(xí)課時(shí),我和班長(zhǎng)坐一起,我和她還是有交情的,我讓她星期一記楊的名字,她竟然答應(yīng)了!

            他還老是打人,我可受不了。一天下午他又霸占我的位置,我拿出一把尺,輕輕地劃了一下他的手指,他連忙把手縮了回去,撇了我一眼。

            我語(yǔ)文比他好,語(yǔ)文考試的時(shí)候就看我的,連作文都是抄我的,不過我現(xiàn)在可不會(huì)親手收拾他了,我早明白了:楊杰在我面前兇得像老狼,在老師面前順得像小羊。一次數(shù)學(xué)課上,老師問:5,6,7,題都做完了嗎?我和楊杰都舉了手可是楊杰他沒有做完也舉手,我就把這件事告訴了老師,老師狠狠的批評(píng)了他,看他的可憐相我真巴不得放鞭炮,他下課的時(shí)候還扇了我一巴掌,我爸媽都不打我,那里輪得到他打我。

            唉!你們說說我這苦日子要到什么時(shí)候呀?

          同桌的作文 篇3

            讓我印象深刻的同桌,他的名字叫韓藝博,他臉圓圓的像一個(gè)大皮球,中等的身材約1米45左右,他自己還覺得自己像一個(gè)小大人,他寫字是非常非常的'漂亮,背課文也是很快,是個(gè)很好的同桌和優(yōu)秀的學(xué)生。唯一不好的就是老愛和你借東西。

            如果你和他坐同桌就知道了。自己不會(huì)的題他會(huì)“耐心的給你”解答。有時(shí)候我上課不專心,他也會(huì)“小聲的提醒”我。不會(huì)的作業(yè)下課會(huì)主動(dòng)問老師。

            假如你和他坐同桌,千萬不要笑他,他給你借東西的時(shí)候,你一定要借給他,否則的話他就不給你解答作業(yè),他愛幫助別人,有一次下課了我們?cè)谝黄鹜妫瑒e的班的同學(xué)欺負(fù)我,他會(huì)站出來告訴他們說:不可以打人,打人是不對(duì)的。他知道什么時(shí)候該出手,什么時(shí)候不該出手。

            我以我的同桌為驕傲,我要像他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的幫助別人,學(xué)習(xí)他的認(rèn)真聽講,同學(xué)們,你們想有這樣的同桌嗎?

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