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爸爸作文
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的爸爸作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
爸爸作文 篇1
我忽然想起自己的房間里有一副玻璃珠子棋,于是就在房里開始了翻天覆地的“搜查”,找了一會兒,我找到了玻璃珠子棋。并找到了爸爸,讓他陪我玩。
父親聽了我的請求,毫不猶豫地答應(yīng)了我。
因為我不會玩,所以我就向父親請教請教。父親悄悄地告訴我,玩這個游戲,要運用搭橋技術(shù)。他耐心地教了我搭橋技術(shù)是什么、怎么運用后,就讓我和他練習了起來。
第一盤開始了,我很緊張。為了不讓自己輸,我決定讓父親開始。父親走一步、二步、三步、四步……我也有模有樣地學起了父親!澳氵@下不會再跟著我走了!!”父親等得不耐煩了,說完,他用手把一顆特別的玻璃珠子移動了。“是時候讓你這妖孽反省一下了!”父親用嬉戲的語氣對我嚷道!鞍帧鷦e那么狠心嘛!”我看情況不對,開始向父親撒嬌了:“你的孩兒還小,讓一下孩兒嘛!”父親輕蔑的笑了一下。“你死到臨頭,還不知罪?”父親用京劇的腔調(diào)對我說。他邊說邊移動玻璃珠子。我被他那調(diào)子逗得發(fā)出“嘻嘻”的笑聲!拔亿A了,擺棋吧!”我看了他的玻璃珠子:全部都回到了“自個兒的家”。我看了我的玻璃珠子:還有很多。我的'臉突然拉了下來。
“再接再厲!以你那比天還高的智商,跟我玩幾次,對付你爸也是小菜一碟!备赣H看了我臉上的表情,鼓勵地說。
“嗯!"我把拳頭握得緊緊的,下定了決心,并繼續(xù)全神貫注的跟父親玩了起來。
第二盤,我輸了。第三盤,我輸了。第四盤,我贏了。第五盤,我輸了。第六盤,我贏了……
“不玩了!你老贏,我老輸。明晚再來!备赣H沒有耐心繼續(xù)玩下去了。
“啦!啦!啦!”我從椅子上蹦起來,歡呼著。
“我真懷疑你出老千!你的棋技居然那么快就超過了你爸爸!哼!不跟你玩了!”說著,他就投到沙發(fā)上埋怨起來了。
在家中,父親是用“半演戲,半鼓勵”的形式來鼓勵我、激勵我,使我不知不覺地學到了本領(lǐng)。我愛這種形式,我愛使用這種形式的人。用這種方式的那個人是誰呢?他就是——我親愛的父親!
爸爸作文 篇2
我的爸爸,是個開挖土機的司機;我的爸爸,是個每天教我作業(yè)的人;我的爸爸,是個喜歡打麻將的人;我的爸爸,是個“神經(jīng)質(zhì)”的人;我的爸爸,是個不喜歡我玩電腦的人。我的爸爸經(jīng)常對我說:不要驕傲!
我的爸爸性格和藹,五官端正,挺著一個可觀的肚,說起話來幽默、風趣,還時常跟我開個玩笑。
如果下雨,爸爸不干活。那我和妹妹就慘了。他就會早早的起床,拼命地把我和妹妹叫醒,讓我們不能好好的.睡覺。有時候我們一直賴在床上,不愿意起床,爸爸看見了,臉上的陽光馬上變成烏云密布,大吼道:“快點起床!別像個大懶蟲一樣!”我們看見爸爸很生氣,就立刻起床了?匆娢覀兤鸫擦,就草草的吃完早飯,飛奔到麻將室了。
要問我最怕爸爸是什么時候,我肯定會說爸爸記賬時和檢查作業(yè)時,只要爸爸記賬,什么人都不能打擾他,有時候妹妹在旁邊嬉皮笑臉,爸爸就會嚴厲地說:“小孩子滾一邊去!”說完他就會把妹妹推到一邊,自己又開始忙碌著。只要爸爸檢查到作業(yè)本上一絲錯誤,要么他就會叫我把正確抄10遍,要么他就會扯一下我的眼皮,說:“給我細心點!”
爸爸從不希望我報什么興趣班,因為他說:“在學校里好好學就可以了。
雖然爸爸很嚴肅,但有時候也很搞笑。在這里我就不一一說了,我慶幸我有一個這樣的爸爸。
爸爸作文 篇3
我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了,英語成績有了很大的提高,這里面包含了爸爸不少的功勞。那還是三年前的事了。那時我正讀小學三年級,英語成績很差。雖然爸爸當時很忙,但從今以后,還是決定當我的英語輔導老師,為我補習英語,爭取使我的英語成績來個飛躍式的發(fā)展!
其實,爸爸的英語水平并不高,頂多就是小學三四年級的水平。爸爸常說:“要想給學生一碗水,自己先得有一桶水,為此,他不得不自學英語。這無疑給他增加了難度。他學英語學的很艱苦,很認真。爸爸是將近四十歲的人了,他學習沒有別的.目的,只為輔導我,以便讓我學的更好!巴映升垺甭铮】梢姲职衷跒槲页刹欧矫娓冻隽硕嗌傩难。
爸爸他買了好多有關(guān)英語方面的書,還買磁帶和光盤。在這方面花錢他似乎從不心疼。爸爸學英語經(jīng)常一學就是半夜。爸爸的英語水平并不高,課本上有很多單詞他都不會讀,就自己查字典,注音標,跟著復讀機一起讀,目的是為了學會更準確的發(fā)音。遇到似懂非懂的問題時,連我都懶的弄懂它,可爸爸總要查字典找資料,一定要弄個明白。有一天,我們一起學到深夜12點,我都打盹了,我問爸爸:“爸爸,你不瞌睡嗎?”爸爸說:“為了你爸爸不能瞌睡!”
爸爸經(jīng)常和我說,要想學習好,必須熱愛學習,對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。把學習當成一種樂趣去享受,看見書就頭痛,是沒有好成績的。對于學習的興趣是完全可以培養(yǎng)的。要想學習好還得勤奮下苦功去鉆研,一個不學無術(shù)之人,永遠不會在考試方面做出好成績來。
我明白,自己英語差,是不努力用功的原因。爸爸為了鼓勵我學習,常常和我以起朗讀,做作業(yè)。用他自己的話來說這叫“陪讀”。爸爸說“陪讀”一詞是近幾年聽說的,如今社會變了,父母親在教育子女的方式也似乎變了。爸爸說“陪讀”只能陪到我小學畢業(yè),不可以陪到我初中,高中。他只能充當我的一個啟蒙老師,學習成績的好壞關(guān)鍵在我自己把握。
從那一年起,在我和爸爸的共同努力下,我的英語成績有了很大的提高,后來,每當我學習想偷懶的時候總會想起爸爸的話和他的學習精神,每當這時我也自然勤奮起來。
爸爸在我身上充滿著無限希望。“职帜欠N認認真真刻苦鉆研的學習精神讓我實在感動。今后,我一定不辜負爸爸對我的希望,一定刻苦加倍學習,用特別優(yōu)異的成績來回報他對我的一片“愛心”。
爸爸作文 篇4
我的爸爸今年四十歲了,他對我很嚴厲,不茍言笑。我和他很少有時間說話,所以慢慢發(fā)展到即使坐在一起也無話可說。也正是這樣,去年暑假我和爸爸幾乎一見面就會發(fā)生不愉快,那是因為他總是不符實際的讓我一天完成很多學習任務(wù),而發(fā)生爭吵。但爸爸絕不是望子成龍,望女成鳳的家長,他其實也是為我好。爸爸對我的目標很明確,希望我以后有一個好的未來,一份說得過去的學歷。爸爸和我說的活雖然不多,但句句深入人心。每當我想偷懶的時候,爸爸的活就浮現(xiàn)在我的眼前,我的腦海中回蕩著那句“如果不好好學習,你長大怎么在社會上立足?怎么生存?怎么對得起對你抱有希望的家人?怎么對得起你自己的努力?怎么對得起含辛茹苦教導你的老師?”于是,又開始前仆后繼的學習,學習,再學習。
大家常說母愛是世界上最偉大的愛,古往今來有不少散文,詩歌也歌頌著偉大的`母愛。在我看來,他們未必有些偏心,父愛也是偉大的,只是父親們不善表達罷了。
有一件令我印象深刻的是在我五歲時發(fā)生的事。那時我比較活潑,喜歡滿屋亂跑。有一次我又亂跑時不小心撞到了桌子角,頓時頭破血流。爸爸正好看見這一幕,拿起幾片紗布捂在我頭上,并迅速抱起我向醫(yī)院奔去。
父親的愛不僅是嚴厲的,還有溫柔的一面。不要以為父親對你冷漠,他們只是不善言辭,因為他能像一座大山一給兒女依靠,在兒女最無助的時候成為最有力的后盾。父親的愛是獨一無二的,是無可代替的,是偉大的。
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