小學童話作文3篇【必備】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學童話作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學童話作文 篇1
森林的夜，靜悄悄的，月亮平靜地灑下皎潔的月光，星星眨著那寶石般的眼睛。突然，許多動物向池塘邊的大樹下走來，原來今天，森林要舉行一年一度的`聯(lián)歡會。
等各種動物到達之后，百靈鳥拿著紫色喇叭花話筒宣布：“第一個大尾巴舞。”許音剛落，兩只小松鼠就蹦蹦跳跳地上場了。只見它們的尾巴不停地擺動，忽高忽低，忽上忽下。大尾巴舞表演完后，大孔雀就上場了，只見它搖頭擺尾，晃動著那五彩繽紛的尾巴，下面的觀眾也不由自主地擺動起來。大白樺發(fā)出沙沙的聲音為孔雀伴奏，小草也被那優(yōu)美的舞姿吸引住了，不停地擺動著腰枝。
一輪輪演出結束了。最后輪到小狗上場彈琴了。只見它那柔軟的手指在琴鍵上晃動，悠揚婉轉的歌聲傳遍整個森林。那皎潔的月光平靜地在天空中掛著，星星也眨巴著眼睛。大象伯伯晃動著那長長的鼻子，調(diào)皮的猴子也不調(diào)皮了，靜靜地坐在樹上，全神貫注地聽著美妙的琴聲。小鳥也不嘰嘰喳喳的叫了，一動不動地讓媽媽給它梳理羽毛，天真的小兔忘掉了一切，靠在長頸鹿大嬸身邊。用心地聆聽這優(yōu)美的音樂……隨著琴聲的轉換，一會鳥語花香，一會覺得像江河翻滾，真是變化多端呀！表演結束了，大家紛紛地向小狗送來鮮花，那悠揚的歌聲還在耳邊回響，真是美極了！
演出結束了，回家的路上，大家紛紛議論，小狗這次怎么彈得這么好呢？這時，小豬說：“我和小狗是鄰居，我每天都聽見它在練琴，苦苦練了一年，才取得今天的好成績呀！”大家恍然大悟，“天才出自勤奮！”
這是一個多么難忘的晚會呀！
小學童話作文 篇2
活潑可愛的小猴終于上學了。他盼星星，盼月亮，終于如愿以償。在小猴眼里，時間猶如一只蝸牛，正在慢吞吞的一步一步的向前爬。小猴迫不及待地背上煥然一新的書包，把頭發(fā)梳得根根精神抖擻，看看自己帥氣的姿勢，滿意極了!他一個箭步?jīng)_出家門，像閃電一樣奔向學校。
今天，太陽高照，萬里無云，湛藍的天空上一塵不染，陽光讓生機勃勃的.大地增添一份色彩，還有比這更美的，是小猴的心情。它興高采烈的來到靜謐舒適的教室，認識了身強力壯的馬兒，溫文爾雅的小花貓，還有妙筆如花，力透紙背的熊貓老師……
這節(jié)課上語文課，熊貓老師大步流星，健步如飛地來到講臺，凝視著大家，然后專心致志地寫了一個妙美如花的“一”字，炯炯有神的大眼睛凝視著大家，生氣勃勃的說：“這是‘一’�！比缓笥州p筆細描地寫了一個“二”字，專注認真的說：“這是‘二’�！痹賹懗鲆粋�剛勁有力的“三”字，嚴肅謹慎地說：“這是‘三’�！毙『锶褙炞�，目不斜視地寫字。突然，他腦海里冒出一個新想法：一，二，三就是一橫，二橫，三橫，那四，五，六不就是四橫，五橫，六橫了嗎?哈哈!我實在太聰明了!說不定我都可以和齊天大圣比一比了!小猴用手托著下巴，樂得眉開眼笑，再也不用心聽講。
放學了，小猴眼睛瞇成了一條縫，眉毛呈月牙形，笑嘻嘻的對爸爸說：“爸爸，老師講的我全會了!”說完，還拍拍胸膛一副自信滿滿的樣子。爸爸欣喜若狂地說：“真的嗎?太棒了!”
有一天，一位朋友來到家里，左顧右盼，看到了活潑可愛的小猴，對他嬉皮笑臉地說：“小猴呀，你這么聰明，不如寫個萬字吧!”小猴眉飛色舞，豪情萬丈地說：“小菜一碟!”說完，便像閃電般沖出家門。
到了晚上，小猴依然沒有回來，朋友不難煩地走出大門，正要氣沖沖地回家，突然看到小猴正在垂頭喪氣，氣喘吁吁地說：“為什么要寫‘萬’呢?我才寫三千橫呀!” 這個故事告訴我們：做什么事不能想當然，學無止境，不能急于求成。
小學童話作文 篇3
小豬跳跳最喜歡吃糖了，糖就成了它形影不離的“好朋友”。
一天，跳跳趁媽媽不注意時偷偷溜進房間，它一陣驚喜，現(xiàn)在終于可以痛快地吃糖了。突然門被推開了，豬媽媽走了進來，忙問：“跳跳，你在干什么？”跳跳看到情況不對，忙跟媽媽說：“我在找東西。”
“出來吃飯了”
“好的，馬上來”
跳跳雖然這么說，但是不這么做，一個午飯的.時間，糖就被吃光了，午睡醒了，豬媽媽推開門，只見跳跳正在床上打滾呢！豆大汗珠從跳跳頭上流下來，看到一推糖紙，媽媽才知道怎么回事，急忙說要去醫(yī)院，跳跳忙問媽媽干什么，媽媽說去拔牙，跳跳嚇得直冒冷汗，不一會兒，居然暈倒了。
媽媽匆匆忙忙的把它送到醫(yī)院拔牙，等到醒來，醫(yī)生語重心長地對它說：“這都是蛀蟲在搗亂，以后一定要少吃糖！”
從此以后，小豬不但減少了吃糖的數(shù)量，還讓媽媽給它定期洗牙了呢！小朋友我們可別學小豬等牙壞了，才知道保護，平時少吃糖，多刷牙嗽口，保護牙齒更健康。
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