畢業(yè)作文通用（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的畢業(yè)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)作文 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表碧桂園學(xué)校20xx屆初三195名畢業(yè)生和已直升高中
部的57名高一新生，向關(guān)心教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感
謝！（起立，敬禮�。�
今天是個(gè)難忘的日子，對(duì)我們252名畢業(yè)生來說，更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時(shí)光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)閉上你們的雙眼（懇請(qǐng)大家配合閉眼），我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長：體能訓(xùn)練時(shí)，分鐘跳繩，我們揮汗如雨；運(yùn)動(dòng)場上，賽場賽外，我們颯爽英姿；教室里，張張考卷，我們奮筆疾書；藝術(shù)舞臺(tái)上，流光溢彩，我們輕歌曼舞；科技殿堂里，火花迸濺，我們捷報(bào)迭出。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)睜開你們的雙眼，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的.人生啟迪，更有為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感
謝碧桂，感謝老師，教會(huì)我們做人，教會(huì)我們求知。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過；也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請(qǐng)?jiān)徫覀�，那是我們�?jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。此刻，我代表初三全體畢業(yè)生在這兒向您說一聲：謝謝您！老師。（起立，敬禮！）
在一個(gè)個(gè)飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成了
9個(gè)充滿友愛進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。在這精彩的三年中，我們繼承和發(fā)楊了碧桂精神，在數(shù)理化等各項(xiàng)競賽中都取得了令人矚目的成績，向?qū)W校證明了我們的實(shí)力，也給學(xué)校添上光榮的一筆。在這充實(shí)的三年中，我們見證了碧桂文化的又一次騰飛——4.23提升為IP國際學(xué)校，這道亮麗的風(fēng)景定格在歷史的永恒中。光芒四射的大手筆是母校的輝煌，是我們的驕傲。光榮啊，身為碧桂人！繼續(xù)做，碧桂學(xué)子！
最后，祝母校前程似錦。
祝老師們安康順意。
祝同學(xué)們鵬程萬里。
6月29日
畢業(yè)作文 篇2
愿這個(gè)夏天永駐，愿我們依舊如初，畢業(yè)不等于永別。
——題記
淺淺初夏，天空慵懶地放牧著白云，陽光透過茂密的枝葉躍進(jìn)窗內(nèi)，化為迷離的光點(diǎn)�？諝庵袕浡诺姆曳�，連廣播中的鋼琴曲都那么悅耳動(dòng)聽。而我卻無心欣賞，升學(xué)考試的壓力與即將分別的傷感讓我喘不過氣來。我知道，這將是我最后的小學(xué)時(shí)光……
今天，是我們最后一個(gè)返校日。講臺(tái)上的老師笑著祝賀我們畢業(yè)，卻藏不住眼中翻滾欲出的淚水，同學(xué)們也都紅了眼眶，淚珠顆顆滾下。接著便是最后一次點(diǎn)名，老師顫抖著手翻開點(diǎn)名冊，“李木子。”“到！”“米小蘭�！薄暗�！”“熊雨兒。”“到！”……老師的聲音漸漸變得哽咽。最后一個(gè)名字點(diǎn)完，老師用手擦了擦眼淚，硬擠出一個(gè)笑容，對(duì)我們說：“同學(xué)們，我只能陪伴你們到這兒了，以后的'路要靠你們自己去闖了！”說著，眼角又滑下一串淚珠。
酡紅的夕陽將云彩染醉，暮光灑在窗外那棵高大的梧桐樹上，枝葉上的光亮，似一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，歡呼著，跳躍著，好像在為我們慶祝。老師抱住我們，對(duì)我們說：“同學(xué)們，天下沒有不散的筵席，但畢業(yè)不等于永別！今日離別時(shí)道的‘珍重，是為了他日相遇時(shí)祝賀的‘成功。畢業(yè)并不等于永別！”我們也跟著大喊：“畢業(yè)不等于永別！”下課鈴聲響起，老師定了定神說：“六年級(jí)五班，應(yīng)到七十三人，實(shí)到七十三人。我宣布：六年級(jí)五班全體同學(xué)正式畢業(yè)！”
下個(gè)夏天，教室里又將坐滿學(xué)生，但再也不會(huì)是我們。這六年與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將永遠(yuǎn)留在我們的心里，成為最美好的回憶，永遠(yuǎn)珍藏，永不褪色。
畢業(yè)作文 篇3
六月七月本就是離別最多的日子，中考高考結(jié)束了，大學(xué)畢業(yè)了。但是，畢業(yè)并不是結(jié)束，并不是一個(gè)終點(diǎn)。
于高中而言，高中畢業(yè)本身就是一個(gè)新的起點(diǎn)，離了師長的監(jiān)督，少了長輩的嘮叨，沒有了高考的緊緊束縛，與之代替的是從未有過的自由，有你自己需要做的事情，需要你自主學(xué)習(xí)，需要你為自己的前途而自己找到自己的路�；蛟S去寫寫高中時(shí)候沒時(shí)間寫的.小說，去學(xué)學(xué)高中時(shí)候沒時(shí)間學(xué)的琴棋書畫，去做做兼職，去一場說走就走的旅行�？偨Y(jié)一下，大學(xué)就是個(gè)重新確立奮斗的地方，而且方向不再是被人定好，是你自己的選擇。
大學(xué)就是你新的世界，和高中的世界完全不同，高中的你只需要在學(xué)習(xí)努力，就會(huì)收到師長的表揚(yáng)，而大學(xué)卻不一樣，你的工作能力，你的思考方式，你的每一言每一行，都可能是師長對(duì)你的印象改觀的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以你可以在更多方面表現(xiàn)自己的優(yōu)秀。
而在大學(xué)，你也需要做更多關(guān)于人生、關(guān)于未來的思考和總結(jié)，去考慮自己的興趣，自己未來可能的職業(yè)，自己想做什么，能做什么，現(xiàn)在打算嘗試做什么，這些都會(huì)是你考慮的一部分;而高考之后對(duì)自己高中的畢業(yè)總結(jié)，基本都會(huì)是有關(guān)學(xué)習(xí)的榮辱，而在這大學(xué)，將要翻開嶄新的一面，迎來新的生活。
九月很快就會(huì)來臨，做好你的畢業(yè)總結(jié)吧，在進(jìn)入大學(xué)之前思考一下，接下來的大學(xué)生活，你想怎么過。
畢業(yè)作文 篇4
一個(gè)身臨畢業(yè)的女孩，將要面臨新的挑戰(zhàn)，也要與朝夕相處的朋友們分離，以前沸沸騰騰的教室，如今顯得如此寧靜。對(duì)于這個(gè)普通的已經(jīng)不能再普通的'學(xué)校，已經(jīng)堆滿了我們35顆心對(duì)它的思念。
我在這里長大，我在這里擁有，我在這里曾經(jīng)流露過甜美的笑容，這每一件銘記人心的回憶就像一顆顆五彩的珍珠，穿成了一個(gè)讓我從不后悔的童年。
我懂得自己的心，也懂得你們的心，你們對(duì)這所學(xué)校的不舍，我對(duì)這所學(xué)校的依戀。我忍住了眼角的淚，但在我的眼角終究會(huì)有淚痕。我有愛，你們也有愛，我對(duì)這個(gè)地方付出了我所有的愛。我愛這里的人，我愛這里的物，我愛這里的每一顆微塵。因?yàn)樗鼈兏腥玖宋遥淖兞宋�。不知該說些什么，但我只知道，我舍不得它。
畢業(yè)作文 篇5
一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。
還清楚地記得六年前，我們依偎著爸爸、媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬、對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨，香氣的課本，一切都是那樣誘人。
六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園，頓時(shí)蕩漾著我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場；那整齊的隊(duì)伍，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概！上課鈴響了，我們飛快的跑進(jìn)教室。在課堂上，我們聽得專心，讀得動(dòng)情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。
中午的15分鐘寫字，是我們每天的`“必修課”。在優(yōu)雅的樂曲聲中，我們一筆一畫地描紅臨帖，從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛的天地，有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標(biāo)本……
六年過去了，我們在這里茁壯成長；我們學(xué)到不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這都是您給予我們的精神財(cái)富，我們怎么能忘記！在這離別的時(shí)候，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲，我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感到我們熾熱的心跳。
七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍(lán)天自由飛翔。
畢業(yè)作文 篇6
星期五上午，我們六年級(jí)師生參加了“爭做合格的畢業(yè)生”的主題隊(duì)會(huì)。
首先是華老師上臺(tái)講話。華老師主要強(qiáng)調(diào)了品德、做人方面，讓同學(xué)們在好好學(xué)習(xí)，擁有好成績的同時(shí)，還要做一個(gè)有道德的人。然后是陳老師上臺(tái)發(fā)言。陳老師告訴了我們四個(gè)“多”：語文要多背，數(shù)學(xué)要多練，英語要多記，科學(xué)要多做。
我們學(xué)校的原大隊(duì)長吳西航給我們介紹了初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)的不同之處：課程、作業(yè)量增多，一節(jié)課要上45分鐘，早晨要7:20到校等等。
在傾聽老師的建議和原大隊(duì)長的`經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我也在心里默默訂下了今后的計(jì)劃。首先，我得養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，提早適應(yīng)初中的作息時(shí)間。在品德方面，我要做到不亂扔垃圾、紙屑，見到老師主動(dòng)問好。在學(xué)習(xí)方面，我要加快做作業(yè)的速度，以便在初中里沉著應(yīng)對(duì)極大的作業(yè)量。我還要加大語文閱讀量，豐富自己的課外知識(shí)。多背一些文言文、詩詞，達(dá)到陳老師說的“語文要多背”。在“希望杯”數(shù)學(xué)競賽倒計(jì)時(shí)的這兩個(gè)星期里，我要好好“備戰(zhàn)”：多做一些練習(xí)題；拿前幾屆“希望杯”的試卷模擬考；改掉粗心這個(gè)壞毛病，避免因一些低級(jí)錯(cuò)誤而丟分。我還要提前預(yù)習(xí)一下初一的科學(xué)課本，因?yàn)槲以缇吐犝f過，初中的科學(xué)學(xué)起來十分吃力，要用上復(fù)雜的公式和計(jì)算，不像小學(xué)那樣，只需要死記硬背。
還有四個(gè)月，就是我升入初中的日子了。我一定要努力四個(gè)月，沖刺四個(gè)月，拼搏四個(gè)月，進(jìn)入理想的民辦中學(xué)——公益中學(xué)實(shí)驗(yàn)班。
畢業(yè)作文 篇7
杭威，我們在這學(xué)期里相處的不錯(cuò)，友情越來越深了。
記得那是一個(gè)晴朗的下午，放學(xué)了。我站在路邊焦急的等待著媽媽的到來。正在這時(shí)，你、吉永付和丁旭正準(zhǔn)備回家。你看見了我，對(duì)我說：“來我馱你回家吧。好嗎？到三岔路口，讓丁旭帶你回家�！蔽衣犃耍吲d的坐上杭威的`車子。我心想：我還真沒白交這朋友。在路上，杭威已經(jīng)起來很長時(shí)間了我見了便對(duì)他說：“杭威，我馱你吧�！焙纪䥇s對(duì)我說：“不行，你現(xiàn)在就是要坐好了。”我聽了，感動(dòng)極了。心想：這朋友真好。于是，我便坐在車子上一點(diǎn)都不動(dòng)。又過了一會(huì)兒，我見杭威騎車騎的滿頭大汗，我見了不忍心，于是又對(duì)他說：“讓杭威我來騎吧，你已經(jīng)騎的滿頭大汗了�！笨珊纪䴙榱瞬蛔屛页钥�，竟說了這樣一句話：“不行，這是我的車子�！碑�(dāng)時(shí)的我，聽了一點(diǎn)都不生氣。因?yàn)槲抑浪菫榱宋液�。三岔路口到了，我下了車，來到丁旭的車上。我回頭一看杭威正在向我招手呢？我太感動(dòng)了……我到家了。
但是好朋友不可能無風(fēng)無雨。
記的那一次你正在高高興興地玩悠悠球。我見了，也想玩。于是，我便走到你的面前，向你說：“杭威，悠悠球借我玩玩吧�！薄昂冒��！庇谑牵腋吒吲d興地玩了起來�？墒�，好景不長，我沒注意把繩子弄亂了，我解了很長時(shí)間，就是解不開來，反而越解越亂。我著急了，于是，我把悠悠球拿給杭威看，杭威生氣的不里我了。就因?yàn)檫@件事，我倆好久沒說話了。最后，還是和好了。
杭威我倆的友情會(huì)越來越深的。
畢業(yè)作文 篇8
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們來到了小學(xué)階段的最后一個(gè)星期，這六年來，我們相互陪伴，走過了無數(shù)美好的歲月，過完這一周，我們即將各奔東西班長略帶傷感的畢業(yè)演講，拉開了我們班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的序幕。
也許是因?yàn)樽詈笠淮卧谕瑢W(xué)們面前表演了，同學(xué)們的準(zhǔn)備都很充分，想要在同學(xué)們的記憶中留下最后一抹明亮的色彩。無論是唱歌、街舞，或者魔術(shù)、女團(tuán)舞，上臺(tái)表演的同學(xué)都很賣力。換做平時(shí)，一定是嬉笑聲、吵鬧聲不斷。但這一天的演出，同學(xué)們很少笑，只是眼睛定定地望著臺(tái)上的同學(xué)，好像要把他們的樣子都鐫刻在腦海中。表演完畢，觀看的同學(xué)絲毫不吝嗇自己的.掌聲，拍的巴掌都紅了。但只有掌聲。那掌聲，如雷鳴一般，砸在每個(gè)人的心上；那掌聲，似無言的告白，訴說著同學(xué)們深深的眷戀。
輪到我和伙伴表演了。氣氛有些壓抑，我們決定用自己的方式打破這種壓抑。我和伙伴表演高麗、踢木板、雙節(jié)棍和打木板。我們對(duì)視一眼，用我們幾年練就的默契動(dòng)作一致的打完了高麗。打雙節(jié)棍的時(shí)候，我們把棍子甩的呼呼作響，想要驅(qū)散那傷感的氣氛。但空氣似乎凝固了一般，任我們怎么甩，都無法撕裂籠罩在同學(xué)頭上的傷感。到了踢木板的環(huán)節(jié)，我先是橫踢旋風(fēng)踢接后擺，接連踢破三個(gè)木板。�。。�！我大喝一聲，舉起拳頭劈向五塊木板，把積攢在心中許久的說不清道不明的情緒一起發(fā)泄了出來。好！也許是受到我的感染，同學(xué)們終于爆發(fā)出了一陣叫好聲。
節(jié)目在繼續(xù)，時(shí)間在一點(diǎn)一滴的劃過。一陣輕柔的歌聲，傳入同學(xué)們的耳中：
微微晨光點(diǎn)亮這喧囂世界
微微溫暖融化昨夜的冰雪
就像是每一秒都稱為歲月
微微從不停歇
微微就是秋天里每片落葉
微微就是彩虹里每滴雨點(diǎn)
微微她很渺小卻從不疲倦
微微就是我們
微微
多少次跌跌撞撞才學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)
多少次在迷茫之中尋找方向
多少次跌倒之后再站起來面對(duì)再勇敢去闖啊
這唱的不正是我們嗎？六年來，我們每天從微微晨光中醒來，一分一秒相互陪伴走過六年的歲月，一起看春花，一起賞落葉，有風(fēng)霜，有雨雪，但我們從不疲倦，從不停歇，在跌跌撞撞中尋找著未來的方向。
同學(xué)們，祝你們前程似錦，夢想成真！
畢業(yè)作文 篇9
仔細(xì)算來，我在育才學(xué)校學(xué)習(xí)已經(jīng)有4年了，也就是說，我在六（2）班，和現(xiàn)在的同學(xué)們已經(jīng)共同學(xué)習(xí)了4年之久，這么長的時(shí)間，在我們之間鑄造了一條牢不可破的友誼之鏈。即將離去，面臨著與朋友們離別這樣一個(gè)難題，我真有些不舍得，這正應(yīng)了古人的那一句話：人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情。
記得我是三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來的，當(dāng)看到三（2）班里那一張張陌生的臉的時(shí)候，我在心里暗暗的想：誰會(huì)成為我的好朋友呢？
當(dāng)然，現(xiàn)在我擁有了一群非常要好的朋友：張昆、關(guān)若飛、姜帥琪、李志、董峻豪、秦昊、連震、杜宇、張業(yè)辰、張文濤……和他們成為好友，是因?yàn)樗麄冎杏械娜穗m然成績不太理想，可他們都具備有不同的美好品格，所以我們才會(huì)成為非常要好的朋友。
既然有了這么多的好朋友，我又怎么舍得和他們分別呢？可是，畢業(yè)的命運(yùn)終究改變不了，它正在向我們一步步走來，我唯一能做的`就只能是在最后的時(shí)光里，讓我努力記住他們的容貌，使我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們！
我無法想象當(dāng)畢業(yè)那天到來的時(shí)候，我的心情會(huì)是怎樣的，但我卻深信，在這個(gè)讓我異常悲痛的一天里，我是不可能會(huì)開心、高興的。我不甘的問：“為什么？為什么我要和好朋友分開呢？”可卻無人給我答案。
我有些恨古人們，為什么要?jiǎng)?chuàng)造出畢業(yè)這個(gè)讓我們難過的一天呢？在這一天，我們?yōu)樽约旱某煽儞?dān)心，為自己即將和好友分開而難過，為自己即將離開母校而痛苦，這一切的一切，不都算是對(duì)我們的折磨嗎？
我希望，畢業(yè)這一天，離我遠(yuǎn)一些！
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