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同學(xué)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文 篇1
我們班上有一位同學(xué)，他長(zhǎng)得胖胖的，個(gè)子很高，嘴上總帶著甜甜的微笑。他就是人稱“開(kāi)心果”“樂(lè)天派”的趙杰。
有一次，夏明明英語(yǔ)考試沒(méi)考好，心情十分差。還沒(méi)說(shuō)兩句，眼淚就嘩啦啦地流下來(lái)。我們見(jiàn)這情形，急忙去勸說(shuō)。不說(shuō)不要緊，反而他哭得更傷心了，
在場(chǎng)的人都沒(méi)辦法。這時(shí)，趙杰來(lái)了。他拿出了自己的.看家本領(lǐng)，一會(huì)兒學(xué)動(dòng)物叫，一會(huì)兒演猴子撈月的故事，一會(huì)兒演趙本山的小品。他演的惟妙惟肖，逗得在場(chǎng)的人哈哈大笑，連夏明明也忍不住笑了。
趙杰不但討人歡心，而且還助人為樂(lè)。
一天傍晚，下起了大雨。因?yàn)槲医裉鞗](méi)帶傘，所以回不了家，爸爸和媽媽都有事不在家。雨下了好久都沒(méi)有停，天就要黑了。同學(xué)們也差不多回家了。我非常焦急，不知怎樣回家。突然，我頭頂出現(xiàn)了一把傘，回頭一看是趙杰，“一起走吧�！薄斑@怎么行，我家和你家不是同道�！薄跋鹊侥慵�，再繞路回家。”“可。……”還沒(méi)說(shuō)完他就已經(jīng)拉著我走了。路上，雨下得更大了，傘似乎難以支撐，趙杰使勁把我往傘里推，而他自己的肩膀已經(jīng)淋濕了。到了我家，天已經(jīng)黑了，但他還要繞路回家。
第二天，我看見(jiàn)趙杰不停地打噴嚏，便上前詢問(wèn)：“沒(méi)事吧？都是因?yàn)槲也鸥愕媚氵@樣的�！薄皼](méi)關(guān)系，小意思�！彼χf(shuō)。
趙杰真是一位助人為樂(lè)、幫別人解除煩惱的好同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇2
不知怎么的，今天突然想起包立青了。小學(xué)二年級(jí)到四年級(jí)的同桌，他是個(gè)很可愛(ài)的小男孩。記得一次老師問(wèn)我們最喜歡干什么，大家說(shuō)的五花八門(mén)，輪到他時(shí)，冥思苦想了好半天，不大不小眼睛像小燈泡突然一亮，就蹦出一個(gè)字：“玩！”
跟他坐就永遠(yuǎn)有的吃。每天中午出校門(mén)買(mǎi)一堆垃圾食品，五毛錢(qián)一袋，零零散散的硬幣兜在不深不淺的校服口袋里，一路走都聽(tīng)的到叮呤叮呤硬幣敲打的清脆聲，買(mǎi)好多。一回來(lái)，課桌上就堆著大包小包的，緊接著就一群“惡狼”蜂擁而來(lái)，把那張桌子圍的不見(jiàn)一些光亮，只能從肩膀挨肩膀的縫隙處觀望著老師來(lái)了沒(méi)有。我是他同桌，不論怎樣都少不了我的份。說(shuō)不上什么美味佳肴，但也開(kāi)心。他很大放，不像別人帶點(diǎn)好吃的就小氣巴拉的，這點(diǎn)是我從他身上學(xué)到的。
有一次被老師在放學(xué)后“扣留”了。我被劉安莉留到4:15分才出來(lái)，那時(shí)真是傻，還以為4點(diǎn)以后就沒(méi)公交車了呢！我就一個(gè)人邊走邊哭一把鼻涕一把眼淚的，思索著該怎么回家。突然有個(gè)人影從身后竄過(guò)去，也沒(méi)心思理會(huì)，他在我后背上拍了一下，我轉(zhuǎn)過(guò)頭是一張溢滿歡笑的臉旁正對(duì)著那雙濕漉漉的眼眶�？匆�(jiàn)了我狼狽的哭像，他就像是午夜盛放后的潔白的曇花，，在日出之前收攏了所有美好。他問(wèn)我：“怎么了？哭什么？”因?yàn)槲覀兡菚r(shí)是兩顆純真脆弱的心靈，竟沒(méi)想到我哭的愈加厲害了，既而嚎啕大哭。他湊前來(lái)拽住我就一直問(wèn)：“是不是有人欺負(fù)你？”我拭了拭眼淚說(shuō)沒(méi)事。他既而很挑釁地喊道：“哈哈，肯定是被人欺負(fù)不敢說(shuō)了吧！”聽(tīng)到這里我才開(kāi)始反駁，因?yàn)閷?duì)于向來(lái)好強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)，只有我欺負(fù)別人的分，從來(lái)就沒(méi)別人欺負(fù)我。我盡量平穩(wěn)住自己的抽泣：“我回不了家了�！彼芤苫髥�(wèn)為什么，我居然還很認(rèn)真嚴(yán)肅的回答：“我媽媽說(shuō)4點(diǎn)以后就沒(méi)公交車了。”這句話對(duì)于從小獨(dú)立自主的包立青來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一個(gè)天大的笑話。他撲哧地笑著，最后終于忍不住大笑：“你媽媽騙人的.，要到8點(diǎn)以后才沒(méi)有呢！”靈魂像是被拉了回來(lái)，好高興的說(shuō)：“真的嗎？”他也很天真的點(diǎn)頭，點(diǎn)的很深，充滿了肯定。然后，他對(duì)我說(shuō)：被老師留一會(huì)就哭成這樣，又沒(méi)什么，以后不要哭了，有困難總會(huì)有辦法解決的，哭最沒(méi)用了�！彼χf(shuō)，好象暗示我他就是這樣的人，那是我見(jiàn)過(guò)最可愛(ài)的笑容了，像一張純白無(wú)暇的紙，盡現(xiàn)它最干凈最透明的一面。我也笑了。我也記住了。
不要哭了，無(wú)論發(fā)生什么都不要哭。
真的，以后我都沒(méi)有哭過(guò)，真的沒(méi)有。
那是我第一次真正體會(huì)被人安慰的滋味，她真的可以溫暖一顆冰冷無(wú)助的心。以后我都是這么樂(lè)觀的生活著，在別人有困難是這樣說(shuō)著他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“這有什么，困難總會(huì)有辦法解決的�！薄斑@有什么？！”我就是這樣慢慢地變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、膽大、果斷，不輕易掉淚的人。
但是教我這句話的人恐怕已經(jīng)不在了，記不清是五年級(jí)還是六年級(jí)，他轉(zhuǎn)走了，因?yàn)槟赣H改嫁。后來(lái)有一天包立青媽媽來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)是回來(lái)拿什么證件，老師進(jìn)教室的時(shí)候小聲的和旁邊的一個(gè)老師說(shuō)著：“還不知道在不在了呢，據(jù)說(shuō)是的了一種極怪的病，治不好�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身有去忙什么事去了。坐在第一排的我靜靜地觀望著這一切。
“治不好�！惫麛喽潇o的收尾。似乎某個(gè)被季風(fēng)吹過(guò)的巷子，耳邊回響著無(wú)聲的吶喊，極其恐怖的回響。而內(nèi)心深出是我深深的祈禱......
后來(lái)我時(shí)而會(huì)想起他，到后來(lái)很少想到，最后已經(jīng)忘了世界上還有這個(gè)人了。
可就在今天，我大腦里那段關(guān)于包立青的腦電波忽然閃出來(lái)，是在提醒我什么嗎？那么，謝謝了，無(wú)論前方的路多么荊棘密布，我會(huì)一直堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走下去......
同學(xué)的作文 篇3
內(nèi)容簡(jiǎn)介：我們班有個(gè)同學(xué)，叫付環(huán)宇。他有胖胖的身材，頭有點(diǎn)方，笑起來(lái)眼睛瞇成一條線，嘴半張著，笑時(shí)牙會(huì)露出來(lái)。
我們班有個(gè)同學(xué)，叫付環(huán)宇。他有胖胖的身材，頭有點(diǎn)方，笑起來(lái)眼睛瞇成一條線，嘴半張著，笑時(shí)牙會(huì)露出來(lái)，下巴會(huì)更寬。臉蛋紅紅的，除了中心，其他是稍微帶黑的皮膚，眼睛炯炯有神，頭發(fā)前端有一點(diǎn)翹。他一遇到一點(diǎn)事就哈哈大笑，別人不小心犯錯(cuò)，也笑，笑的聲音還很大，使別人一點(diǎn)也不舒服。
我住院回學(xué)校兩天，有一天早上上廁所，走在講臺(tái)上準(zhǔn)備出教室門(mén)，突然，腳下好像被什么硬東西拌了一下，摔下了講臺(tái)，膝蓋被摔得青一塊紫一塊，他卻幸災(zāi)樂(lè)禍，大聲地笑了起來(lái)。我看了他一眼，見(jiàn)他沒(méi)注意到我，便怒氣沖沖地走去上廁所。從那時(shí)起，我一直記得那歧視的笑聲。
一次，我們班一位同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，一不小心，講錯(cuò)了一個(gè)字，他改了以后，繼續(xù)發(fā)言，但付環(huán)宇卻在笑，笑的聲音好響，差點(diǎn)連發(fā)言同學(xué)的聲音都蓋住了，我想，發(fā)言的'同學(xué)一定為這歧視的聲音而難過(guò)吧。
付環(huán)宇雖然上課愛(ài)笑，但下課卻容易生氣。
有一天下課了，我無(wú)事可做，便去找他玩。我走到他背后，輕輕地拍了一下他的肩膀，說(shuō)：“我們來(lái)玩吧！”他立刻說(shuō)：“討厭，別打擾！我正在玩呢！”不知道上課的他與下課的他為什么有這么大的差別。
我想他只要改正了幸災(zāi)樂(lè)禍和上課愛(ài)笑等缺點(diǎn)，他一定拿到“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀了。
同學(xué)的作文 篇4
我們班有一位同學(xué)，平常穿得雖然不華麗，不過(guò)也不失大方，話是這么說(shuō)，在我們這貴族學(xué)校，以他的穿著，怎么也不配襯。
我跟他交往并不是很多，但是他也不是禮貌地告訴我他的生日的事，我冷冰冰地應(yīng)可聲：“哦，生日快樂(lè)。”他看我這種態(tài)度不但沒(méi)有生氣，還一股激流似的問(wèn)我去不去他家玩，我躲過(guò)那期盼的眼神，心想：“這窮鬼，配得上本大少嗎？”我堅(jiān)決中帶著兩分不耐煩：“不去。” 她那期盼的眼神黯淡了下來(lái)，我們班主任從后門(mén)慢慢地走到我身旁，不知不覺(jué)伸出手搭在我的肩上�！澳憔痛饝�(yīng)他吧，反正那天我也要去�！拔一卮穑骸班拧！边@小子害的我慘了。我不禁想起那窮苦人家的放置和環(huán)境。
那天早上，我根據(jù)地址到了，一看與我想象而且有許多不同之處，極富麗又不夸張，即寬闊又不華夸，一派豪門(mén)本色。
“喂“我從沉醉中醒來(lái)，班主任我后面叫了叫我，我臉為剛才的沉醉染得通紅，這時(shí)，這時(shí)，那位同學(xué)也在我身邊了。“這可是簡(jiǎn)樸��！”他還是往常地穿著他那條淺藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，相比是她最好看的一套了吧，我再看看自己那副“龍皮”，恨不得把全身衣服扒光。
“你家真美啊！”他一邊在倒水，一邊聽(tīng)著我的.感嘆。她叫了一餐桌的品種不同的東西，一邊和我樂(lè)著。桌上的東西浪費(fèi)了許多，他對(duì)管家說(shuō)：“包起來(lái)吧，明天再吃�！贝藭r(shí)班主任小聲地對(duì)我哼到：“她一直吧你當(dāng)做最好的朋友�！�
以后不管別人怎么笑話他，我都會(huì)說(shuō)：“有膽子再講一次�！�
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