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          奉獻(xiàn)的作文

          時(shí)間:2024-08-07 11:55:02 奉獻(xiàn) 我要投稿

          奉獻(xiàn)的作文10篇(必備)

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的奉獻(xiàn)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          奉獻(xiàn)的作文10篇(必備)

          奉獻(xiàn)的作文 篇1

            每到年終,家家戶戶都忙著張羅過年,每個(gè)人的臉上都洋 溢著燦爛的笑容。而此時(shí)此刻,最孤單的是失去父母的孤兒。

            沒有人和他們玩耍、說笑......他們沒有一個(gè)溫暖的家呀!

            廣播里,電視中,一首《愛的奉獻(xiàn)》能讓多少人激動(dòng)得熱 淚盈眶?愛是love,愛是amour,愛是rak,愛是愛心,愛是人 類最美麗的語言......

            我們都在愛心中生長(zhǎng),再把愛的'芬芳播撒到四方。我們要 在愛心中大聲地歌唱,再把愛的幸福帶到每一個(gè)人的身上。愛 會(huì)帶給你無限溫暖,也會(huì)帶給你快樂和健康!

            讓每一個(gè)孤兒都擁有一個(gè)溫暖的家吧!

          奉獻(xiàn)的作文 篇2

            9月10日,不論是對(duì)老師、對(duì)學(xué)生來說,都是一個(gè)特別的日子——教師節(jié),偉大的奉獻(xiàn)精神。教師,那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格,讓我們不得不感嘆:這該是一種多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊!我常常把老師比喻成桑樹,因?yàn)樗氲氖莿e人生活得是否美好,而不是為了炫耀自己。如果沒有桑樹的品質(zhì),哪來春蠶的精神!

            為了慶祝教師節(jié),為了讓我們真誠(chéng)地對(duì)老師說聲:老師,您辛苦了!我們班特意搞了一次慶祝教師節(jié)的班隊(duì)會(huì),而這次班隊(duì)會(huì),就是圍繞“老師與桑樹”展開的,中學(xué)生作文《偉大的奉獻(xiàn)精神》。同學(xué)們各抒己見、滔滔不絕地講述著,老師和桑樹的相同點(diǎn)真是舉不勝舉——

            桑樹是清貧的,老師也是清貧的,有時(shí)連個(gè)“長(zhǎng)”的官銜都沒有;

            桑樹是富有的,老師也是富有的,他們的學(xué)生可以說是“桃李滿天下”;

            桑樹是無私的,老師也是無私的,他們給社會(huì)培育了一批批棟梁之才,而向社會(huì)索取的卻少之又少……

            這時(shí),我想到一本書中是這樣講道的:“桑,在綠色的世界中是一棵普普通通的樹,因此,常常被人忘記。這正是桑樹的可貴品格,它想的是別人生活得美好,而不是為了夸耀自己!蔽医又f道,“老師,不也是這樣嗎?在當(dāng)今人才輩出的社會(huì)里,教師常常被人忽略,可是,如果沒有老師的精心栽培,那些‘天才’即使是‘心比比干多三竅’,也不能成為人才!”

            一位同學(xué)接過話茬:“可是,老師對(duì)那些不公平的現(xiàn)象并沒有感到抱怨。因?yàn),他們想?是怎樣把自己的學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家有用的人才,而不是為了炫耀自己!”

            另一位同學(xué)說道:“教師,是多么崇高的職業(yè)啊,多么偉大的奉獻(xiàn)精神。∷麄兡瑹o聞,孜孜不倦地散發(fā)著自己的光和熱,光散完了,熱沒有了,就悄然無聲地走了。他們帶走的極少極少,留下的卻很多很多……”

            ……

            這一切,無不讓我們感慨萬千!

            老師,人們把您比作“人類靈魂的工程師”,“燃燒的蠟燭”……可我們認(rèn)為,把您比作“桑樹”更為恰當(dāng)!這,是我們209班共同的心聲……

          奉獻(xiàn)的作文 篇3

            我樂于奉獻(xiàn):為學(xué)校、為朋友、為家人……

            記得去年快要開學(xué)的時(shí)候,學(xué)校里要在開學(xué)之前出完開學(xué)黑板報(bào),由學(xué)校宣傳部負(fù)責(zé),可宣傳部中的同學(xué)因?yàn)樘鞖馓珶岫颊医杩谕妻o了,于是,大隊(duì)部的唐老師問我:“暢暢,你作為宣傳部的一員,一個(gè)人能出好黑板報(bào)嗎?”“我,我怕一個(gè)人出不好,”我支支吾吾,但又爽快的答應(yīng)了,“我十分想為班級(jí),為學(xué)校付出,我一定會(huì)出好的。”

            于是,我立刻回到了家里,查了許多有關(guān)開學(xué)的黑板報(bào),千挑百選中,我終于找到了自己滿意的黑板報(bào)模板,加上自己的精致設(shè)計(jì),那獨(dú)一無二的創(chuàng)意便誕生了,接著,又迅速來到了學(xué)校,做好排版的工作后,我開始畫畫了,我先準(zhǔn)備畫一個(gè)背著書包的小女孩,可由于細(xì)節(jié)太復(fù)雜,畫起來需要很長(zhǎng)時(shí)間,我先畫好輪廓,再仔細(xì)描繪起來,終于畫好了,可一看,那小女孩竟一只手臂長(zhǎng),一只手臂短,當(dāng)時(shí)正是烈日炎炎的下午,畫了這么長(zhǎng)時(shí)間,汗水早已沁出了額頭,像斷了線的珍珠似的流了下來,一想到還要擦掉重畫,就想要放棄了,可又想到了老師無比期待的眼神,又鼓了鼓勁這時(shí),美術(shù)老師走了過來,看到了我的畫,笑瞇瞇地說:“這畫畫的不錯(cuò),如果把手臂再修改一下就更好了,加把勁兒!甭犃死蠋煹墓膭(lì),我心想:我出黑板報(bào)是為了為學(xué)校出力,我一定要讓學(xué)校變得更美。插圖,文字,邊框,終于,黑板報(bào)在我的努力下終于出好了,同學(xué)們看到了我畫的黑板報(bào)都贊不絕口,老師看到了,也露出了笑容,“你瞧,著黑板報(bào)的插圖畫的真不錯(cuò)。”“嗯,劉暢同學(xué)真能干,我果然沒有看錯(cuò)!薄诶蠋熀屯瑢W(xué)的表揚(yáng)聲中,我也嘗到了付出后收獲的喜悅。

            為學(xué)校奉獻(xiàn),我得到了贊許,為他人付出,我更樂意。

            我樂于奉獻(xiàn):同學(xué)生病了,我愿意放棄自己的休息時(shí)間為她補(bǔ)課;朋友因?yàn)榇箨?duì)委員落選心情很糟糕,我愿意和她分擔(dān)心中的不悅,開導(dǎo)她、鼓勵(lì)她;鄰居的小孩因?yàn)椴恍⌒乃牧诵膼鄣耐婢撸以敢獍炎约盒膼鄣耐婢咚徒o他;盲人叔叔在十字路口徘徊了,我愿意先扶他過馬路再回家;爸爸媽媽工作累了,回到家,我給他們泡杯茶、削個(gè)水果、放好洗澡水;家里大人們都出去了,只有我和小弟弟的時(shí)候,我試著給他泡奶粉、換尿布……即使因?yàn)橐婚_始的技術(shù)不嫻熟我的右手都被燙傷了,即使因?yàn)榈艿艿恼{(diào)皮不懂事,把尿尿撒到我身上………。。這一切,我都樂意。我樂意,我的付出換來了同學(xué)的加倍努力、我的付出換來了朋友的.真情感謝、我的付出換來了陌生人的嘖嘖稱贊、我的付出換來了爸媽的深情擁抱、我的付出換來了小弟弟的燦爛笑容………

            我是一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的孩子。為學(xué)校、為朋友、為家人,以后還要為社會(huì),我都樂意。我堅(jiān)信,付出總有回報(bào),得到的遠(yuǎn)比付出的要多得多。

          奉獻(xiàn)的作文 篇4

            這個(gè)暑假,我感到最有意義的事就是參加“情牽山區(qū)學(xué)子——獻(xiàn)愛心捐贈(zèng)活動(dòng)”。

            那天一早,我們200多個(gè)愛心大使從新市府廣場(chǎng)出發(fā),到八達(dá)山區(qū)進(jìn)行活動(dòng)。50多輛愛心車在蜿蜒的山路上開著,浩浩蕩蕩,十分壯觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,車子就像一條巨龍?jiān)谏街酗w舞。

            到了目的地后,我們就聚集在八達(dá)小學(xué)的操場(chǎng)上。天公不作美,下起了雨,可附近的人們還是打著雨傘、披著雨衣趕來了。操場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡。

            活動(dòng)一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行著,最讓人感動(dòng)的是商品競(jìng)拍。只見主持人說:“我這兒有十件商品,是太平洋百貨提供的愛心商品,價(jià)格不等,分別用信封裝著。誰叫拍的價(jià)格最高,誰就是那件商品的擁有者,F(xiàn)在競(jìng)拍第一件商品,我不知道里面裝著什么,底價(jià)是100元!敝鞒秩说脑捯魟偮洌陀腥撕啊300”!500!”一個(gè)角落里又傳出聲音!800!”另一個(gè)人喊道!1500!”一個(gè)洪亮的聲音響起來,頓時(shí)響起了一片掌聲。

            這時(shí)主持人喊道:“還有沒有出更高的?第一次、第二次、第三次,成交!”結(jié)果這位愛心人士用1500元拍走了價(jià)值僅68元的錄音機(jī)。

            商品一件一件地被現(xiàn)場(chǎng)的愛心大使們拍走,會(huì)場(chǎng)上不時(shí)爆發(fā)出掌聲、尖叫聲……競(jìng)拍活動(dòng)一結(jié)束,我們?cè)趫?chǎng)的人也走上臺(tái)獻(xiàn)了自己的愛心。

            最令人激動(dòng)的.時(shí)刻到了,主持人興奮地宣布說:“這次情牽山區(qū)學(xué)子——獻(xiàn)愛心捐贈(zèng)活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)一共捐了七萬三千多元,所有的捐款都將捐給山區(qū)的學(xué)子……”全場(chǎng)頓時(shí)一片歡騰。

            看著這歡騰的場(chǎng)面,我想:只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變得更美好。以后,我還要多多參加這種奉獻(xiàn)愛心的活動(dòng)。

          奉獻(xiàn)的作文 篇5

            我也要做個(gè)默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。

            花生,您默默無聞,無私奉獻(xiàn),您雖沒有美麗的外表,卻樸實(shí)無華,不計(jì)名利 。今天,我再一次品嘗您又香又甜的果實(shí),得到了心靈的啟示。

            付老師帶來了花生給我們品嘗,這是付老師家親自種的花生。花生,好種,并且物美價(jià)廉,花生肉還可以榨油,對(duì)我們身體、社會(huì)都有著非常大的幫助。老師讓我們猜這花生是誰種的,我一想便知,是老師的父親種的`。老一輩的民族傳統(tǒng)品質(zhì),是每一個(gè)人必須擁有的。手捧著外表粗糙的花生,但花生殼卻發(fā)出淡淡清香;剝開脆脆的花生殼,鮮紅的果實(shí)發(fā)出吸引人們的光芒;再把花生放入嘴里的同時(shí),我感受到花生又嫩又脆的鮮肉有多么美味。

            您雖然被埋在泥土里,不像蘋果、柿子一樣,把果實(shí)高高的掛在枝頭,就像紅紅的燈籠掛在線上,追求人們的喜愛。但正是您默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了我。您生活在地底下,將自己的兒女奉獻(xiàn)給大家,你的外表雖然丑,但是您還是得到了大家的認(rèn)可。大家都喜歡您,是金子,總會(huì)發(fā)光的。我想起來一句名言“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!边@讓我們明白了,做人都要有花生的品質(zhì)和精神。

            金老師說的一句話刻入我心中“人,要對(duì)社會(huì)和國(guó)家有利!蔽覀円窕ㄉ粯,默默無聞、無私奉獻(xiàn)。

          奉獻(xiàn)的作文 篇6

            “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花! 人并非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對(duì)人來說,最大的歡樂,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。

            奉獻(xiàn),是人的一種多么高尚的精神,是一種多么高尚的情操``````俗話說得好,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

            在一個(gè)冰冷冰冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,連人也不敢出門,我真怪老天爺,今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐,背著書包出門去了。在路上,陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來,我只好硬著頭向前走。在不遠(yuǎn),一根大竹把我攔住了,我陡然停止,悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠(yuǎn)有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷,忍受著惡心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟,然后用力地把鐵鏟插進(jìn)了被堵塞的‘臭水渠’里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里``````突然,大事不妙,‘臭水渠’里面被塞實(shí)了,用鐵鏟鏟不行,用夾子夾不行,那位清潔工只好戴著(轉(zhuǎn)載自中國(guó)教育文摘

            這工作的人來替你挖就行了,何況這工作又不是你負(fù)責(zé)的,你就快回去休息吧!”“咦!這是怎么回事?這工作不是他負(fù)責(zé)的?那他這么辛苦來做這干啥呢?``````”想著想著,我不由自主地被他那種無私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了,便情不自禁地走到他身旁,輕聲細(xì)語地對(duì)她說:“叔叔,別再挖了!你就叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的清潔工來挖吧!快回去休息吧!”只見他抬起頭,氣喘吁吁地對(duì)我說:“我決不會(huì)回去休息的,我一定要把這條‘臭水渠’挖通!笨粗蔷髲(qiáng)的樣子,我只好無可奈何地上學(xué)去了。

            過了幾天,我們住的'一帶地方終于能通水了,大家也高興得不得了。不知何時(shí),那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。

            他的言行深深的教育著我,影響著我——一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人。

          奉獻(xiàn)的作文 篇7

            我想:只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變的更美好.為什么著樣說呢?因?yàn)椋菏澜缇蜎]有陽光,溫暖了。為什么說沒有陽光,和溫暖呢?因?yàn)椋簺]有了愛心就沒有了關(guān)愛,沒有了著些,活在著個(gè)世界上似乎沒有意思了。

            只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變的.更美好。你們聽過《跨越海峽的生命橋》么?事情就是這一句話,我希望:不管是那個(gè)國(guó)家,那個(gè)同學(xué),那個(gè)老師,都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,看的人們,幫我,告訴你們的同學(xué)和家人還有朋友,好么?這是我的愿望。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變的更美好.我在這先謝謝你們了。

          奉獻(xiàn)的作文 篇8

            北京時(shí)間20xx年5月14時(shí)28分,汶川發(fā)生了一場(chǎng)大地震,這是一場(chǎng)突如其來的特大災(zāi)害。霎時(shí),天在搖,地也在顫抖,山也崩塌了,地也裂開了。這是一場(chǎng)非常大的地震,竟然達(dá)到了8.0級(jí),破壞性達(dá)到了11級(jí)。截至當(dāng)天晚上12時(shí)四川地震災(zāi)區(qū)已發(fā)現(xiàn)死亡人數(shù)達(dá)到了7651人,受傷人數(shù)達(dá)倒了1萬人。受災(zāi)人數(shù)還在不斷增加。成都地區(qū)因有強(qiáng)烈震感而機(jī)場(chǎng)關(guān)閉、鐵路停運(yùn)、通訊中斷。海南、云南、四川、湖南、重慶、江西、內(nèi)蒙古等都不同程度受到震感。一方有難,八方支援.災(zāi)情就是命令,時(shí)間就是生命。在一棟倒塌的樓房里,救援人員看見一位母親雙腿跪地,身體彎曲,她已經(jīng)遠(yuǎn)離人世,早已走在趕往天堂的路上。這時(shí),工作人員們絕望了。正在這時(shí),一聲"嗚嗚”的哭聲打破了屋里的沉寂。還有生命的念頭沖過了工作人員的腦海。隨著哭聲的傳來,工作人員們?cè)谀赣H的懷抱里抱出了那個(gè)剛出生不久的小生命,在這個(gè)嬰兒的手中,工作人員們還發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī),上面還有一封未發(fā)出去的短信:寶貝兒,如果你能幸免這場(chǎng)災(zāi)難,就知道媽媽永遠(yuǎn)是愛你的!”看了這短信以后,工作人員們都默默流下了眼淚。大難更顯大愛,天災(zāi)有見真情!在一棟倒塌的教學(xué)樓里.在一間教室的課桌底下,叔叔們看見了一幕感人的場(chǎng)景:那是位可親可敬的人民教師.在發(fā)生地震的`一瞬間,潭千秋老師意識(shí)到是地震,就叫同學(xué)們:"快跑!快跑!什么東西也不要拿,快到操場(chǎng)去!”正當(dāng)潭老師要跑出教室時(shí),可發(fā)現(xiàn)墻角有4個(gè)同學(xué),潭老師叫同學(xué)們:"不要怕,快到講桌這里來!”潭老師用自己的手、腳蓋住了同學(xué)們的身體,就像傳說中張開雙臂保護(hù)同學(xué)們的天使,而無情的墻壁塌了下來,重重地壓在了潭老師的身體上,等救援人員到來時(shí),潭老師卻早已不成人形,永遠(yuǎn)地閉上了眼睛,離開了人世.而那4個(gè)同學(xué)卻毫發(fā)無損.潭千秋老師真實(shí)一位英雄,是一位真正的人民教師!我們相信在黨和政府的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下,在全國(guó)人民的支持下,我們一定能夠取得抗震救災(zāi)的最終勝利.中國(guó)加油,四川挺住,汶川別哭.血濃于水,我們同是中華兒女伸出援助之手,讓我們"同舟共濟(jì),共度難關(guān)!”

          奉獻(xiàn)的作文 篇9

            有人說,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;也有人說,老師是指南針,為我們指明方向;還有人說,老師是泉水,為我們清涼解渴。但我認(rèn)為,我的老師是一顆石子。

            一天,第一節(jié)課的上課鈴響了,我和同學(xué)們都在靜靜地等待著老師的到來,5分鐘過去了,老師沒有來;10分鐘過去了,老師沒來;15分鐘過去了,老師還沒有來。這下,有些同學(xué)忍不住了,開始猜測(cè)老師不來的種種原因——有的.說,總是堵車了;有的說不會(huì)是老師生病了吧;還有的說會(huì)不會(huì)睡過頭了……。正在這時(shí),我們的老師滿頭大汗,氣喘吁吁地跑進(jìn)了教師,就像剛剛跑完全程的馬拉松運(yùn)動(dòng)員一樣。

            第一節(jié)課下了,我抱著作業(yè)本往老師辦公室送,走到辦公室門口,我聽見老師們正在聊天,突然一位老師對(duì)我的老師說:“小張啊,你兒子的高燒好點(diǎn)了沒有?我知道有一種藥,特別管用……”聽到這,我明白了,原來是老師的兒子病了,早晨她帶兒子去看病,又怕耽誤我們上課,所以又急忙趕了回來,不管兒子,為我們上課……頓時(shí),我感覺鼻頭一酸,默默地流下了眼淚……

            在我們心中,我的老師就是這樣一位擁有像石子一樣奉獻(xiàn)精神的老師。

          奉獻(xiàn)的作文 篇10

            我心目中的綠色生活是沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、貧窮、污染,充滿愛的幸福生活。

            從小到大,我就像一棵小樹苗,沐浴著愛的陽光雨露,茁壯成長(zhǎng)。那天,當(dāng)我聽到易太中心學(xué)校胡娟同學(xué)的不幸遭遇:媽媽去世,爸爸長(zhǎng)期患有精神疾病,而她自己竟得了“白血病”。我的心靈震撼了;氐郊遥移炔患按卮蜷_電腦,上網(wǎng)查有關(guān)“白血病”的資料。得知這是一種很可怕的病魔。我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅圖畫:一棵小樹正經(jīng)受著狂風(fēng)暴雨的襲擊。它左右搖晃,樹葉飄零,如果沒有人及時(shí)給它遮風(fēng)擋雨,隨時(shí)都有可能折斷。

            我決定拿出自己的20元零花錢捐給胡娟同學(xué),此舉得到了爸爸媽媽的贊同。我想:如果每個(gè)同學(xué)都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛心,那么胡娟同學(xué)就有救了。果然,學(xué)校倡導(dǎo)的捐款號(hào)召,得到了全體老師和同學(xué)們的'積極響應(yīng)。幾天下來,總共收到捐款22891。1元。在捐款儀式上,當(dāng)我們校長(zhǎng)把捐款遞到胡娟同學(xué)親人的手中時(shí),他感動(dòng)得熱淚盈眶。就在這時(shí),我耳邊似乎響起了那動(dòng)人的旋律:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間……

            讓我們敞開胸懷,用心中的愛照亮仍在黑暗中受病痛折磨的人吧!只要心中有愛,哪怕是在寒冬臘月,生活的每一天都可以如沐春風(fēng)。

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