幸福的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的幸福的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的作文 篇1
今年大年初一，我到農(nóng)村姨婆家玩，姨婆給了我不少的押歲錢，我不要，因?yàn)橐唐攀莻�(gè)60多歲的老人，沒(méi)有什么收入。姨婆笑著說(shuō)：“我每個(gè)月都有領(lǐng)工資了。感謝共產(chǎn)黨！感謝政府！”難道姨婆這么老了還去打工嗎？媽媽解釋說(shuō)，那叫新型農(nóng)村養(yǎng)老金，政府有補(bǔ)助的.，姨婆一個(gè)月可以領(lǐng)到90多塊錢，我恍然大悟，難怪姨婆笑得那么開心，好像春天里盛開的山茶花。
開學(xué)后的一天，我跟媽媽到縣醫(yī)院去看姑姑。姑姑也是個(gè)農(nóng)民，家里經(jīng)濟(jì)條件一般，平時(shí)都省吃儉用的，這次來(lái)住院，那可要花好多錢啊！姑姑笑著說(shuō)，以前是有病盡量忍著拖著，小病都拖成了大病，大病也盡量不住院，現(xiàn)在有了新型農(nóng)村合作醫(yī)療，農(nóng)民住院也可以報(bào)銷了。同病房一個(gè)農(nóng)村老阿婆說(shuō)，是啊，現(xiàn)在真好，托共產(chǎn)黨的福，不然我還真不敢到縣醫(yī)院來(lái)住院呢。雖然是在病房里，但我仍然感受到了春天的溫暖。
陽(yáng)春三月，我來(lái)到了縣里一個(gè)千年古村。爸爸告訴我，這村新修了走出大山的兩條水泥路；成立古旅游發(fā)展有限公司，村不用出一分錢，就占有三成股份。去年這個(gè)不到4000人的村子共接待國(guó)內(nèi)外游客20多萬(wàn)人次。村人的生活質(zhì)量也隨之發(fā)生了巨大變化，人均純收入已超過(guò)一萬(wàn)元，這是祖祖輩輩做農(nóng)活的山重人所難以夢(mèng)想到的。
“民生問(wèn)題大如天，黨和政府記心間。全心全意為人民，生活幸福有尊嚴(yán)�！被氐郊液�，我翻開《建設(shè)幸福中國(guó)》一書。今天，在科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)領(lǐng)下，全面建設(shè)小康社會(huì)，使中國(guó)人民幸福起來(lái)了。我忽然想起有首歌“如果有一天，我老無(wú)所依，黨把我送進(jìn)春天里”。
幸福的作文 篇2
什么是“幸福”？孩子們說(shuō)，有溫馨的家就是幸福；父母說(shuō)，兒女快樂(lè)就是幸福；老師說(shuō)，學(xué)生成才就是幸福；醫(yī)生說(shuō)，救死扶傷就是幸�！�。然而這一切一切的幸福，都有“安全”作它們的保障。沒(méi)了安全，我們就失去了生命的保障；沒(méi)了安全，我們就失去了溫馨的家庭；沒(méi)了安全，我們就失去了生活的希望；沒(méi)了安全，我們就失去了一切。要想獲得幸福，珍重生命、安全生活就是基礎(chǔ)。它就像是一道不可逾越的警示線，時(shí)刻為我們敲響生命的警鐘。
所以，有安全才有幸福！
就拿最近的雅安地震來(lái)說(shuō)吧，地震一來(lái)臨，千千萬(wàn)萬(wàn)人民就在這“隆隆”聲中瞬間壓在水泥鋼筋之下，從而喪失了生命，從前一切美好的幻想，幸福生活的構(gòu)思瞬間化成了泡影。如果我們有這方面的安全意識(shí)，在地面搖晃震動(dòng)的時(shí)候，趕緊跑出建筑物，不是避開了生命的威脅嗎？“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”只要我們活在世上，那些美好的幻想不就有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)嗎？我們能說(shuō)安全不是幸福的保障嗎？
你看，寬闊的馬路上，一騎車男子抱著僥幸的態(tài)度闖紅燈，結(jié)果與一輛從側(cè)面駛來(lái)的大卡車相撞，騎車人因搶救無(wú)效當(dāng)場(chǎng)死亡；放學(xué)路上，兩名小學(xué)生一路上追趕嬉戲，在過(guò)馬路時(shí)不幸被撞，造成一死一傷的慘劇。逝者已往，而留與生者的，該是何等的悲痛與無(wú)奈？
由此看來(lái)，做好眼前的安全工作是十分重要，不容忽視的`，它直接關(guān)系著我們每個(gè)人的生命與健康，牽系著每個(gè)家庭的溫暖與幸福，影響著社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展，它與我們的生活緊密相聯(lián)，息息相關(guān)。
人們常把“安全”二字掛嘴邊，但付諸行動(dòng)才最重要，要讓安全成為我們的一種習(xí)慣，一種潛在的意識(shí)。作為一名少先隊(duì)員，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)掌握在我們手中，所以我們更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻把安全放在心中！那么我們應(yīng)該怎么做呢？
在學(xué)校，我們要以身作則，下課時(shí)，不在教室里追逐打鬧，上下樓梯時(shí)靠右行，不擁擠；上體育課時(shí)先充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，再進(jìn)行各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，集合或散場(chǎng)時(shí)有秩序地進(jìn)退場(chǎng)，注意用電安全，不搞惡作劇，學(xué)習(xí)有關(guān)用電、用水、野外受傷以及躲避自然災(zāi)害等生活常識(shí)。
在校外嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，把校內(nèi)學(xué)到的安全知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去，如過(guò)馬路，走人行道，不闖紅燈，不隨意跨越欄桿；下雨時(shí)，不在大樹下躲雨；外出時(shí)，不在電線下玩耍，不在野外游泳……這些看似微不足道的舉措，卻足以維護(hù)我們的生命安全。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們的幸福生活來(lái)之不易，請(qǐng)珍視我們僅有一次的短暫的生命吧！讓我們從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，使安全永駐心中！
幸福的作文 篇3
憂傷、快樂(lè)、喜悅、激昂、以及那一曲小夜曲，那是音樂(lè)帶給人的感受。天真、浪漫、無(wú)憂無(wú)慮、以及奶油抹在嘴角那一絲微笑，那是小時(shí)候的感受。感受…感受何其多，當(dāng)父母為你夾菜，對(duì)你問(wèn)寒問(wèn)暖，那是親情的感受。當(dāng)同學(xué)送你去醫(yī)院，為你補(bǔ)課，那是友情的感受。當(dāng)愛(ài)人為你在雨中撐一把傘,那是愛(ài)情的感受。而源于這一切的，都是幸福的感受，讓我們?nèi)ジ惺苄腋０�！幸福�?lái)的快，去得也快，就看你如何去把握。幸福源于你對(duì)生命的追求、幻想；源于對(duì)生活的可望、敬仰。在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，我們感受到的也許只有學(xué)系帶來(lái)的壓力、家長(zhǎng)帶來(lái)的逼迫、歷史代來(lái)的嚴(yán)厲，我們可能會(huì)感到孤獨(dú)、難過(guò)、惆悵，甚至是失落，但只要你細(xì)細(xì)地去發(fā)現(xiàn)，去品味，去追尋，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在。這一切都來(lái)自你對(duì)幸福以及感受幸福—幸福是你的權(quán)利。我渴望幸福，不僅僅在主觀條上。在客觀條件上，人生的坎坷、學(xué)業(yè)上的`不堪重負(fù)，以及那一次次的失敗把我心力交瘁，不堪一擊，我本以為我的身邊沒(méi)有了幸福，當(dāng)我終于又感到了幸福—因?yàn)樾腋５闹敢�，在使我�?duì)生命又充滿了希翼，渴望。因?yàn)樾腋５陌殡S，在使我不甘墜落，不被困難所嚇唬。從一個(gè)角度去思考，父母的叮囑是嘮叨：從另一個(gè)角度去思考，父母的叮囑不就代表著幸福的滋養(yǎng)嗎？不要一味的抱怨困難。仔細(xì)地去感受一下，品味一下，即就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福何其多。你的前進(jìn)路上也會(huì)充滿陽(yáng)光，充滿希望。不要只感受那觸手可得的幸福，更要注意那從你身邊不經(jīng)意的走過(guò)，從你指尖里留過(guò)的幸福，也許這些看其來(lái)微不足道的幸福，會(huì)給你帶來(lái)意味無(wú)窮的深意。讓我們?nèi)ジ惺苄腋０桑。。。。。。。。?/p>
幸福的作文 篇4
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，不知什么緣故，我對(duì)寫作如癡如醉。那時(shí)我整天想的就是寫作，用老師和家長(zhǎng)的話說(shuō)，這叫“不務(wù)正業(yè)”。
然而，不管是老師的耳提面命，還是家長(zhǎng)的諄諄教誨，我從未聽(tīng)進(jìn)去過(guò)。最典型的一次，數(shù)學(xué)課上，老師聲情并茂地講著列方程解應(yīng)用題，而我卻在下面偷偷地搞起了創(chuàng)作。不知道是老師抑揚(yáng)頓挫的聲音感染了我。還是她所講的方程激活了我的腦細(xì)胞，總之，一氣呵成，我寫成了一篇前所未有的好文章！激動(dòng)之余，我旁若無(wú)人，大聲朗讀，眾人愕然，哄堂大笑。啼笑皆非的老師，無(wú)奈地?fù)u搖頭，把我趕出了教室！’
我美滋滋地把這篇“美文”郵寄給了一家雜志社，然而，半個(gè)月后收到的竟然是“不予刊用”的回執(zhí)單，我呆呆地看著那“不予刊用”的四個(gè)黑色鉛字，足足有半個(gè)小時(shí)。然后，我一點(diǎn)一點(diǎn)地把回執(zhí)單撕碎，狠狠地扔進(jìn)了垃圾箱里！我愈挫愈勇，繼續(xù)揮筆。當(dāng)我又把一篇“美文”寄出時(shí)，我的`心情隨著文章起起伏伏，以至于晚上竟然夢(mèng)到自己的文章發(fā)表了。醒來(lái)后，我追著媽媽問(wèn)：夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)是不是相反的？媽媽不想讓我失望，就告訴我夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)是一致的！不過(guò)媽媽的話，最終沒(méi)有應(yīng)驗(yàn)，因?yàn)榈诙煳揖褪盏搅恕安挥杩谩钡幕貓?zhí)單�？粗撬膫�(gè)黑字，我一把火把回執(zhí)單燒了！
就這樣，一次次滿懷信心地投稿，一次次地石沉大海。然而，學(xué)期末的一次不抱希望的投稿，竟然收到了雜志社寄來(lái)的“印刷品”。我緊緊地捧著它，生怕它掉在地上。我用顫抖的雙手撕開信封，里面是飄著油墨香的新一期雜志。我迫不及待地打開目錄，仔細(xì)地搜尋著自己的名字，終于找到了！我一躍而起，大喊道：“爸，媽，文章……文章發(fā)表了，發(fā)表了，發(fā)表了，發(fā)表了！
看著那散發(fā)著油墨香的文章，一種從未有過(guò)的幸福感涌遍我的全身！而這幸福也隨著歲月的流逝被深深地收藏在我記憶的深處！
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