童話(huà)的作文大全(9篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的童話(huà)的作文9篇，歡迎大家分享。
童話(huà)的作文 篇1
小主人略略盡管很調(diào)皮，但卻很喜歡看書(shū)，各種各樣的書(shū)籍有整整一大箱。阿姨知道略略愛(ài)看書(shū)，就用十字繡刺繡了一張有瓢蟲(chóng)圖案的書(shū)簽送給略略。這張瓢 蟲(chóng)書(shū)簽成了略略的好朋友，它陪伴著小主人看了很多各種各樣的書(shū)。這天晚上，當(dāng)略略看完《動(dòng)物百科》其中一頁(yè)后，把瓢蟲(chóng)書(shū)簽夾好，就睡覺(jué)去了，因?yàn)槊魈爝�要 早起上學(xué)去，略略可不想上學(xué)遲到呢！可調(diào)皮的瓢蟲(chóng)書(shū)簽還沒(méi)看夠呢，它接著一頁(yè)頁(yè)地看下去了。在《動(dòng)物百科》里，它碰到了很多它的`同伴們——節(jié)肢動(dòng)物，美麗 的蝴蝶，飛行速度很快的蜻蜓，勤勞的小蜜蜂，黑皮膚的螞蟻，“偽裝專(zhuān)家”之稱(chēng)的竹節(jié)蟲(chóng)，這下可熱鬧啦！
“你們知道安徒生、格林嗎？知道孫悟空、小紅帽、青蛙王子還有拇指姑娘的故事嗎？對(duì)了，還有馬小跳，親愛(ài)的笨笨豬，沒(méi)有尾巴的狼、笑貓，冒險(xiǎn)小虎隊(duì)……”瓢蟲(chóng)書(shū)簽看到同伴們既興奮又自豪地說(shuō)著，它想要把知道的故事全都告訴同伴們。
同伴們一聽(tīng)瓢蟲(chóng)書(shū)簽知道這么多的故事，都催促它快講：“快給我們講講吧！”
于是瓢蟲(chóng)書(shū)簽講起了陪同小主人看過(guò)的各種有趣的故事，它講得很生動(dòng)，吸引了越來(lái)越多的聽(tīng)眾，新來(lái)的有金龜子、螳螂、蜘蛛、天牛、蟬、蝗蟲(chóng)等，大家都很羨慕瓢蟲(chóng)書(shū)簽看過(guò)這么多有趣的故事，有這么淵博的知識(shí)，都覺(jué)得做一張書(shū)簽真了不起��！
第二天，略略準(zhǔn)備上學(xué)去了，當(dāng)他打開(kāi)書(shū)包想把瓢蟲(chóng)書(shū)簽放到語(yǔ)文書(shū)里時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)包里有許多書(shū)簽。原來(lái)蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、螞蟻、竹節(jié)蟲(chóng)、金龜子、螳螂、 蜘蛛、天牛、蟬、蝗蟲(chóng)聽(tīng)了瓢蟲(chóng)書(shū)簽一整夜的故事，都想爭(zhēng)著做書(shū)簽?zāi)�！它們都�?qǐng)求略略讓它們也做書(shū)簽吧！略略笑彎了眼睛，高興地說(shuō)：“只要你們愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)閱 讀，我都?xì)g迎！讓我們一起遨游在知識(shí)的海洋中，一起享受閱讀的樂(lè)趣吧！”
童話(huà)的作文 篇2
陽(yáng)光明媚的一天，小白兔獨(dú)自來(lái)到花園玩耍，它看到紅花綠葉，蝴蝶也在花叢中飛舞，它心里開(kāi)心極了。玩著玩著，它聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦嘩啦啦”的聲音，原來(lái)下雨了，它雙手捂住頭急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小白兔想：“這該怎么辦呢？媽媽一定會(huì)很擔(dān)心我的�！庇谑�，它東找找西找找，也找不到躲雨的地方，小白兔靈機(jī)一動(dòng)，看見(jiàn)樹(shù)底下有許多蘑菇，心里想：“有辦法了，蘑菇不就可以當(dāng)雨傘嗎？”它趕緊摘了一個(gè)大蘑菇，用來(lái)躲雨，撐著蘑菇傘走在回家的路上。
回到家，媽媽問(wèn)小白兔：“你是怎么回來(lái)的.，居然沒(méi)有淋到雨？”“您瞧，因?yàn)槲矣心⒐絺阊�！”媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)會(huì)動(dòng)腦的好孩子。”小白兔聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里很開(kāi)心。
童話(huà)的作文 篇3
在一片廣闊的草原上有一只小鹿，它們?cè)谏种幸蛔盏厣蠈W(xué)，可它不愛(ài)上學(xué)，一到上學(xué)的日子，它就逃學(xué)。叫過(guò)很多次家長(zhǎng)，可它還是不聽(tīng)，你瞧，它又逃出來(lái)玩了。
它坐在一塊很大的.石頭上，想著：如何度過(guò)今天呢?他想：首先我要到小樹(shù)林旁的小山坡上曬太陽(yáng)，一直到太陽(yáng)曬不著時(shí)，然后我要吃點(diǎn)綠油油的青草再喝點(diǎn)水，然后……可當(dāng)他走到小山坡時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里有人。
它走過(guò)去一看是一只小猴子，它睡著了，小鹿叫醒了它：“你怎么在這里呀，你不去小天才幼兒園上學(xué)嗎?”小猴子說(shuō)：“我沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)抑荒苷視?shū)看�！毙÷箤�(duì)它說(shuō)：“上學(xué)有什么好的，像犯人一樣關(guān)在幼兒園里，給我一堆書(shū)讓我看。”小紅說(shuō)：“才不是呢，看書(shū)有很多好處，我很喜歡看書(shū)。”小鹿問(wèn)：“這是真的嗎?”小猴說(shuō)：“當(dāng)然是真的呀。”于是，小鹿也愛(ài)上學(xué)了。
從此小猴和小鹿成了最要好的朋友。小猴也來(lái)到了小天才幼兒園上學(xué)了，它們都在桃子班。他們一起上學(xué)，一起放學(xué)，考試時(shí)還考了97分呢，老師給小鹿媽媽說(shuō)：“小鹿考了97分�！毙÷穻寢屝Φ煤喜粩n嘴。
一次，小鹿班和香蕉班比賽，小鹿它們都贏了，全校都說(shuō)小猴和小鹿好牛啊，他們心里別提有多開(kāi)心了。
童話(huà)的作文 篇4
草原上，太陽(yáng)已經(jīng)快要 下山了，毫不知情的我，正在玩耍。
一頭母獅出現(xiàn)了，它站在巨大無(wú)比的石頭上，那雙虎視眈眈的眼睛注視著我，我卻絲毫沒(méi)感覺(jué)，那個(gè)尖銳的牙齒好像隨時(shí)要向你咬來(lái)，獅子的嘴微微向上一翹，突然母獅猛的向我撲來(lái)，我不知所措，只有逃跑才有可能逃過(guò)一劫----母獅漸漸向我靠近，當(dāng)時(shí)的我已氣喘吁吁，就在這時(shí)，我不由自主的跨上了一根樹(shù)枝，下面將是急流，母獅飛快的.跨上了樹(shù)枝，我絕望了，我已無(wú)路可逃，如果我再后退一步，我將面對(duì)的，是急流，如果我往前一步，那將面臨的，是死亡，沒(méi)辦法，我只能后退了，隨著母獅的一聲獅吼，我跌入了急流，本以為沒(méi)事了的我已經(jīng)坐在一起掉下來(lái)的樹(shù)枝上，可母獅毫不罷休，順著急流跑，然后跳到了前方的石頭上，等待我的到來(lái)。眼看著前面就是母獅，我就使勁的把“船”往邊上弄，但“船”不聽(tīng)我的，一直往母獅那邊走。就在快要接近母獅的一剎那，我放棄了樹(shù)枝，努力往前游，終于，我游到了另一塊石頭上，可母獅飛快的向我跑了過(guò)去，還不知道是怎么一回事，母獅就已站在我眼前了，突然，母獅伸出了那尖銳的爪子，向我抓來(lái)，我慘叫一聲，用最后一點(diǎn)力氣哭訴這，但沒(méi)用，鮮血已涓涓流出，突然，只聽(tīng)一聲響亮的大吼，母獅離職的選擇了放棄，這時(shí)，一個(gè)高大的身影再我背后晃來(lái)晃去，我猛回頭一看，呀！原來(lái)是---媽媽?zhuān)也还芏嗝吹耐纯啵F(xiàn)在，我只想奔向媽媽?zhuān)?/p>
和媽媽會(huì)合后，媽媽就不顧一切的為我療傷，而我，依偎再媽媽那溫暖的懷抱里享受著-----
童話(huà)的作文 篇5
時(shí)間：森林里
人物：水娃娃小花貓小兔小狗狐貍
地點(diǎn)：一個(gè)小村莊
第一幕
旁白：在一個(gè)美麗的村莊里有著非常有愛(ài)心的水娃娃。這天，它來(lái)到小湖邊散步，突然，一陣強(qiáng)烈的風(fēng)吹來(lái)，把小花貓的帽子吹到了湖水里。
水娃娃：小花貓，小花貓，你不要著急，我來(lái)幫你把帽子撿回來(lái)。
旁白：水娃娃跑到了木匠叔叔那借了木頭。
水娃娃：我們兩個(gè)拿著木頭。
小花貓：好的。
旁白：水娃娃和小花貓費(fèi)了就牛二虎之力才把帽子撈了上來(lái)。
小花貓：謝謝你，水娃娃。
水娃娃：不客氣。
第二幕
旁白：小兔、小狗準(zhǔn)備去野餐，可是霸道的狐貍把它們的食物搶走了，正好被水娃娃看見(jiàn)了。
水娃娃：讓我來(lái)幫你們。狐貍，我告訴你，在山上的洞里有許多美味佳肴。
狐貍：真的，你沒(méi)騙我？
水娃娃：對(duì)，是真的。
旁白：狐貍?cè)酉率种械氖澄�，朝洞里跑去。只�?tīng)見(jiàn)啊的`一聲，狐貍被熊吃了。
小兔，小狗：水娃娃，你真聰明呀！
旁白：水娃娃喜歡幫助別人，所以被評(píng)上了有愛(ài)心的水娃娃！
童話(huà)的作文 篇6
森林里有一只熊，誰(shuí)敢惹他，他就一拳打死他，不管他是誰(shuí)。但是他很容易被騙，但是森林的動(dòng)物不敢騙他，因?yàn)楸凰懒藭?huì)比惹他的下場(chǎng)更慘。
后來(lái)，這只熊打死了森林之王老虎，還自稱(chēng)為王。自從熊當(dāng)了王，森林的動(dòng)物就遭了秧，熊瘋狂的'搶動(dòng)物的食物，一天搶幾百?lài)嵓Z食。一天搶來(lái)的糧食熊只吃一天，剩的丟掉。所以大部分動(dòng)物都餓死了。猴子看見(jiàn)熊這么欺負(fù)我們，發(fā)誓一定要為找機(jī)會(huì)為死去的動(dòng)物報(bào)仇。
猴子看見(jiàn)熊用樹(shù)干撓癢癢，猴子心里馬上有了一計(jì)。猴子走上前對(duì)熊說(shuō)：“大王，這樹(shù)干太臟，怎能配的上您這高貴的身體呢，還還是讓我?guī)湍グW吧�！毙苈�(tīng)了覺(jué)的有道理，就讓猴子給他撓癢癢，猴子聽(tīng)了馬上在熊背上亂抓，熊覺(jué)得很舒服，慢慢睡著了，猴子趁機(jī)挖熊的腦袋，把它的腦袋挖穿，取出腦漿吃，吃夠了，就把剩下的腦漿全裝在袋子里，把熊叫醒，“大王，這是我找到的食物，小的不敢單獨(dú)吃，特意給您�！�
后來(lái)，熊感到難受，一看，才知道自己的腦袋被猴子挖穿了。他馬上找猴子算賬，這時(shí)猴子正躺在樹(shù)上，“你竟敢殺我！”“如果我不殺你，你就會(huì)殺了所有人�！薄跋聛�(lái)！下來(lái)！下來(lái)！下來(lái)！”
熊喊了四聲后就死了。猴子當(dāng)王了，森林的經(jīng)濟(jì)才得到了恢復(fù)。
童話(huà)的作文 篇7
現(xiàn)在的鞋子爛了要補(bǔ)，臟了要刷干凈，還要系上鞋帶，很費(fèi)勁，但是未來(lái)的鞋子卻不這樣，不信你就聽(tīng)聽(tīng)下面的故事吧！
未來(lái)的鞋子是用一種永不破壞的彩色橡皮泥布做成的，上面有四個(gè)按鈕，一個(gè)是長(zhǎng)方形的，一個(gè)是正方形的，一個(gè)是三角形的，到了夏天干活，會(huì)把鞋子上弄上泥巴，你不用洗，因?yàn)橐幌淳蜁?huì)使橡皮泥布掉色，你只要按下長(zhǎng)方形按鈕，里面的換布器就會(huì)開(kāi)始換布，它一下子脫了那一層臟布，換上新布。
在夏天，你會(huì)覺(jué)得腳很熱，只要你按下正方形按鈕，吹風(fēng)氣就會(huì)按著你熱的地方向你吹冷風(fēng)，讓你的`腳很涼快。
在某時(shí)，你的腳會(huì)感到別扭，會(huì)覺(jué)得不舒服，你只要按下三角型按鈕，里面的按摩器就會(huì)驅(qū)動(dòng)，把你的腳揉一揉，搓一搓，你就不會(huì)感到又難受又別扭了。
還有一個(gè)菱形的按鈕，在干活時(shí)，你的鞋子里會(huì)有沙子，小菜一碟，你只要按下菱形按鈕，里面的除沙器就會(huì)快速除沙，也免得你脫下鞋子倒掉沙子了。
這就是未來(lái)的鞋子，怎么樣，神奇吧！
童話(huà)的作文 篇8
小女孩詹妮弗和她的爺爺在海洋生物館的一頭抹香鯨骨骼化石前停下了腳步。
“它叫什么名字?它為什么會(huì)在這里?這是它的家嗎?”詹妮弗一口氣問(wèn)了一連串的為什么，因?yàn)樗芤苫蟆?/p>
爺爺告訴她：“很久以前，有一片一望無(wú)際的蔚藍(lán)色大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而奔騰咆哮, 充滿(mǎn)了神秘。于是，人類(lèi)開(kāi)始迷戀上這一片廣闊的海洋，有了探索海洋深處世界的欲望!隨著人類(lèi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，海洋深處的美麗世界展現(xiàn)在人類(lèi)的眼前。人類(lèi)發(fā)現(xiàn)在大海中生活著像花朵般的水母群，美麗的叫不出來(lái)名字的小魚(yú)，靈活而可愛(ài)的海豚……這些“小精靈們”無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在浩瀚的海洋中!海洋里還住著很多“大塊頭”，比如藍(lán)鯨，它全身呈藍(lán)灰色，有著約3噸重的舌頭、700公斤重的心臟以及1500公斤重的肺，所以，它如此大的軀體只有浩瀚的海洋才適合它的生存!“魔鬼魚(yú)”也是一種龐大的熱帶魚(yú)類(lèi)，學(xué)名叫前口蝠鲼。它的個(gè)頭和力氣常使?jié)撍畣T害怕!因?yàn)橹灰l(fā)起怒來(lái)，只需用它那強(qiáng)有力的“雙翅”一拍，就會(huì)碰斷人的骨頭，致人于死地。所以人們叫它“魔鬼魚(yú)”。有的時(shí)候蝠鲼用它的頭鰭把自己掛在小船的錨鏈上，拖著小船飛快地在海上跑來(lái)跑去，使?jié)O民誤以為這是“魔鬼”在作怪，實(shí)際上是蝠鲼的惡作劇!”“小精靈”和“大塊頭們”生活在一起，有些“小精靈”會(huì)在“大塊頭”的嘴里忙碌地跑進(jìn)跑出，幫助它們清理牙齒，有時(shí)還會(huì)幫助它們清除身上的死皮……�！�
“多么美好的家園!”
“但是，這么好的家園遇到了“入侵者”。”爺爺?shù)囊痪湓?huà)，打破了詹妮弗幻想的幸福畫(huà)面。
“因?yàn)槔娴内吺�，一部分利欲熏心的人�?lèi)開(kāi)始大肆捕殺魚(yú)類(lèi)!是的，人類(lèi)會(huì)將鯊魚(yú)的'魚(yú)翅和尾巴都割掉,那些鯊魚(yú)失去了身體的部分，沉到海底，不停地吐著血，有些鯊魚(yú)會(huì)出血過(guò)多而導(dǎo)致死亡，只有很少幸運(yùn)的鯊魚(yú)，能長(zhǎng)出新的魚(yú)翅和新的魚(yú)尾，并存活下來(lái)!” 爺爺看到了詹妮弗眼里的惶恐。
“過(guò)渡捕撈造成魚(yú)類(lèi)種群的減少，已經(jīng)成為海洋生物面臨滅絕的重要原因!當(dāng)然，人類(lèi)的排污嚴(yán)重影響了近海海洋生物的棲息和繁殖，也是造成海洋生物減少的又一重要原因�！睜敔斀忉尩馈�
“可惡!人類(lèi)為什么要成為殘酷的入侵者?為什么不能讓這個(gè)美麗的世界永遠(yuǎn)存在?人類(lèi)什么時(shí)候才能停止這樣的行為?” 詹妮弗憤怒地吶喊道。
“直到最后一個(gè)海洋生物被制成標(biāo)本運(yùn)到了海洋生物館……!”爺爺?shù)穆曇艟従彽剌p下來(lái)。
詹妮弗和爺爺陷入了沉思。
童話(huà)的作文 篇9
在迷之森林里的一個(gè)小村莊中，生活著聰明的“居民”們。它們之間非常友好。每日過(guò)著日出而作，日落而息，守望相助的太平生活�？纱遄永锏囊恢恍『镞�像以前一樣，過(guò)著幸災(zāi)樂(lè)禍，整天搗蛋的日子。
有一天，小猴看見(jiàn)小豬正在吃冰淇淋。小猴像平常一樣機(jī)靈地想到了一個(gè)捉弄的好辦法。小猴爬上小豬旁邊的蘋(píng)果樹(shù)。站在樹(shù)枝上扔了一個(gè)蘋(píng)果。砸到了小豬頭上，而小豬一不小心把冰淇淋扔在了地上。小豬十分傷心，因?yàn)檫@是豬媽媽給小豬一個(gè)月的零花錢(qián)。不過(guò)，小猴卻高興地不得了。
還有一天。秋天到了，羊伯伯家的玉米成熟了。小猴看見(jiàn)羊伯伯家的`玉米長(zhǎng)得那么喜人，又要想鬼點(diǎn)子捉弄村民。小猴連忙往家里拿了牙膏，在羊伯伯的玉米上涂了牙膏。豐收了！羊伯伯獨(dú)自一人去收玉米，左看看右看看，都有牙膏在上面，洗也洗不掉。羊伯伯就知道是小猴的詭計(jì)。
這時(shí)，羊伯伯想教訓(xùn)一下小猴，在水缸里放了藤汁，讓小猴也常常受害者的滋味。小猴回來(lái)了，它從水缸中舀水喝，小猴一嘗這味道真甜，就多喝幾口�？珊髞�(lái)，小猴苦得要命。
小猴受到羊伯伯的教訓(xùn)后，不再搗蛋了。從那以后，就一直與大家和和睦睦地生活在一起！
【童話(huà)的作文】相關(guān)文章：
讓童話(huà)不在是童話(huà)作文03-27
童話(huà)的作文11-24
童話(huà)的作文11-22
童話(huà)的作文11-18
（經(jīng)典）童話(huà)作文11-11
童話(huà)的作文11-21
童話(huà)的作文01-09
童話(huà)的作文01-11
童話(huà)的作文01-12
童話(huà)的作文01-12