堅(jiān)持的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的堅(jiān)持的作文4篇，歡迎大家分享。
堅(jiān)持的作文 篇1
每當(dāng)想起這首詩(shī)：咬定青山不放松，立跟原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，仁爾東西南北方，我都會(huì)感動(dòng)于詩(shī)中所描寫(xiě)的石中之竹的堅(jiān)持精神。
堅(jiān)持能讓蚌把一粒微不足道的沙粒變成光彩奪目的珍珠，能讓丑陋的毛毛蟲(chóng)變成一只美麗的蝴蝶……，堅(jiān)持其實(shí)是每個(gè)人都想做到的，可是真正能堅(jiān)持到底的往往都是那些少數(shù)的成功者。
有一個(gè)家喻戶(hù)曉的故事：龜兔賽跑，雖然故事很簡(jiǎn)單，但蘊(yùn)含的道理卻很深刻，生動(dòng)地向我們說(shuō)明了堅(jiān)持就是勝利。兔子盡管先天條件好，有優(yōu)勢(shì)，可是卻因?yàn)樽约旱膽卸韬洼p敵，在比賽途中竟然中場(chǎng)休息呼呼大睡，最后失去了唾手可得的勝利。而烏龜沒(méi)有因?yàn)闅怵H而放棄、更沒(méi)有因?yàn)樾量喽艞墸瑘?jiān)持到底，一步一步地爬著，取得了最終的勝利。其實(shí)在我們的學(xué)習(xí)和生活中也是如此，有些看著很聰明神氣的學(xué)生，卻不一定是班里成績(jī)優(yōu)良的，他們往往都是那些不懂得堅(jiān)持的.“小兔子”。當(dāng)然，成功并不是都屬于堅(jiān)持的“小烏龜”，更屬于懂得堅(jiān)持的“小兔子”。
假如，龜兔賽跑的故事結(jié)局改一下，最后還是小兔子贏得了勝利，但是小烏龜依然堅(jiān)持走到終點(diǎn)，那我們也應(yīng)該為小烏龜喝彩，這就是奧運(yùn)賽場(chǎng)上全體觀眾有時(shí)會(huì)為最后一名喝彩的道理：弱者會(huì)輕言放棄，堅(jiān)持才是強(qiáng)者的姿態(tài)。
讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就算堅(jiān)持到最后贏不了成功，也會(huì)贏來(lái)可貴的尊重。
堅(jiān)持的作文 篇2
在我的記憶寶盒里，有一件事像一顆美麗的珍珠，讓我久久不能忘懷，因?yàn)樗屛沂斋@了堅(jiān)持。
有一天，媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，打算讓我學(xué)著騎。第二天，媽媽很早就把我叫起來(lái)學(xué)騎車(chē)。我笨拙地推著車(chē)來(lái)到了一片空地上，媽媽扶著我騎上自行車(chē)，在她的提示下，我用腳一蹬，可是自行車(chē)立刻?hào)|倒西歪，把我嚇壞了。我趕緊跳下車(chē)，但跳的時(shí)候被車(chē)子絆了一下，我和車(chē)都倒了，我還被車(chē)子壓在了底下。我又疼又害怕，媽媽說(shuō)：你不要害怕，你的手要抓緊車(chē)把手，眼睛朝前看，腳往前蹬。來(lái)，再試試！于是，我再次騎上了車(chē)，這一次，雖然車(chē)子還是東倒西歪，但稍微好了一些。
我就這樣堅(jiān)持練習(xí)了大約一個(gè)星期，雖然有進(jìn)步，但還是沒(méi)有完全學(xué)會(huì)騎車(chē)�？吹轿矣悬c(diǎn)氣餒了，媽媽就告訴我說(shuō)：只要功夫深，鐵棒磨成針！媽媽的話(huà)成了我堅(jiān)持下去的'理由。在練習(xí)了大約一個(gè)月之后，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
學(xué)騎車(chē)不僅讓我收獲了一種新的技能，更讓我明白了，無(wú)論做什么事，堅(jiān)持才能成功。
堅(jiān)持的作文 篇3
今天我與媽媽讀了一本繪本，名字叫《達(dá)芬奇想飛》。封面上有一只小企鵝，帶著他自己做的一對(duì)翅膀正準(zhǔn)備從懸崖上飛下去。他能飛起來(lái)嗎？我迫不及待地來(lái)到了故事里……
小企鵝達(dá)芬奇住在寒冷的南極，他有一個(gè)夢(mèng)想，就是能飛上天空。別的企鵝對(duì)飛翔都不感興趣，只有達(dá)芬奇每天都在練習(xí)飛翔。他每天都在觀察鳥(niǎo)兒怎么飛翔，然后滿(mǎn)懷希望地看著自己的翅膀，可是翅膀一點(diǎn)變化也沒(méi)有，但他還是堅(jiān)持不停地拍打著自己的翅膀練習(xí)飛翔。別的企鵝經(jīng)常嘲笑他，可是他還是不放棄自己的夢(mèng)想。即使有暴風(fēng)雪，他也會(huì)每天堅(jiān)持飛翔。
有一天，他看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)拍打著翅膀從天上飛過(guò)，就仔細(xì)地觀察大鳥(niǎo)的翅膀，用木棍、繩子做出了一對(duì)翅膀。然后，他帶上翅膀充滿(mǎn)信心地從懸崖上往下飛。可是，他還是摔下去了。但是，達(dá)芬奇從雪地里踩到了一個(gè)東西，他與大鳥(niǎo)一起挖，挖出來(lái)了一架飛機(jī)。第二天早上，達(dá)芬奇從飛機(jī)里找到了一副飛行眼鏡、一頂飛行帽與一條圍巾，他看起來(lái)像一個(gè)真正的飛行員。
達(dá)芬奇把所有的小企鵝都叫過(guò)來(lái)坐在飛機(jī)上，他仔細(xì)地研究了飛行手冊(cè)，然后開(kāi)動(dòng)了飛機(jī)。飛機(jī)飛起來(lái)了，飛到了大海上，他們?cè)斤w越快，越飛越高。達(dá)芬奇的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，別的企鵝都高興地祝賀他。達(dá)芬奇不斷地努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的飛翔夢(mèng)。最后，達(dá)芬奇繼續(xù)練習(xí)飛翔，當(dāng)大鳥(niǎo)再次來(lái)看他的'時(shí)候，他能用游泳的翅膀飛起來(lái)了，大鳥(niǎo)把最美的稱(chēng)贊送給了達(dá)芬奇。
達(dá)芬奇是一只有夢(mèng)想、有行動(dòng)、有信心，并且能夠一直把夢(mèng)想堅(jiān)持下去的小企鵝。為了自己的飛翔夢(mèng)想，他每天都拍打著翅膀練習(xí)，充滿(mǎn)信心地飛下懸崖，可每次都失敗。不管別的企鵝怎么嘲笑他，但是，他依然不放棄自己的夢(mèng)想，還是每天堅(jiān)持練習(xí)飛翔。
一天又一天，他一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，最后他終于成功地飛上了天空。我覺(jué)得他能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就是因?yàn)樗恢眻?jiān)持著自己的夢(mèng)想，不管碰到什么困難，都堅(jiān)持著。如果他沒(méi)有把夢(mèng)想堅(jiān)持下去，有一點(diǎn)困難就放棄，那他永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)飛翔。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名宇航員，我會(huì)向達(dá)芬奇那樣把這個(gè)夢(mèng)想一直堅(jiān)持下去，并且為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力。從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要好好保護(hù)我的眼睛，加強(qiáng)鍛煉身體，把身體練得棒棒的，還要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到許許多多的科學(xué)與關(guān)于宇宙的知識(shí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
堅(jiān)持的作文 篇4
如若夢(mèng)想是河，那么困惑便是山，沒(méi)有河不途徑高山，而一步一個(gè)腳印的堅(jiān)持，也能將那高山征服。
從小我便對(duì)作家這份職業(yè)充滿(mǎn)向往。
每一次那一本小小的語(yǔ)文書(shū)發(fā)下來(lái)時(shí)，我都迫不及待地翻閱再翻閱，只為那沁人心脾的書(shū)香。也就是在一遍又一遍的翻閱想當(dāng)作家的夢(mèng)想便在我心中埋下了種子。
爸爸知道我的心思，便幫我報(bào)名去參加一個(gè)競(jìng)賽，我當(dāng)時(shí)就像出征的戰(zhàn)士一樣雄心勃勃，可事與愿違，我輸了。我垂頭喪氣，把夢(mèng)想的芽?jī)貉诼瘛?/p>
但我遇到了她——海倫·凱勒。她是一名多災(zāi)多難的作家，但她在她的夢(mèng)想上卻毫不因此而退卻一步，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，登上了那看似高聳的山峰。我有些許慚愧，于是決定執(zhí)起筆來(lái)，重新在夢(mèng)想的道路書(shū)寫(xiě)，即使仍舊是那不成熟的筆鋒。
在六年級(jí)的時(shí)候，老師舉辦了一場(chǎng)寫(xiě)作比賽，即使獎(jiǎng)品只是一瓶飲料但同學(xué)們?nèi)匀粺崆楦邼q。時(shí)間是一節(jié)課，題目是：“我的夢(mèng)想”。
看到這個(gè)題目時(shí)，當(dāng)年輸?shù)舯荣悤r(shí)的窘迫便歷歷在目，我的`手開(kāi)始有些顫抖，忽然講臺(tái)上那本散文選映入我的眼簾，那泛黃的書(shū)頁(yè)仿佛就像我那淡白的困惑一般包裹著書(shū)，但是，書(shū)里的思想、書(shū)中的感情卻突破這重迷霧煥發(fā)出新的光彩，我握緊筆桿，開(kāi)始了又一次書(shū)寫(xiě)。將自己的失敗和如今的堅(jiān)持一并呈現(xiàn)在紙上。
“鈴鈴鈴——”下課聲突然響起，我大步向前交上了作文，也悄悄的下定了決心。
在這次比賽中，我的作文和兩個(gè)人并列第一，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我開(kāi)懷大笑但是淚水也不禁奪眶而出，它雖然并不是很大的成就，但是它是我夢(mèng)想之路上的一個(gè)小小的路碑。
前途總是充滿(mǎn)著困惑的未知，但我們也要堅(jiān)持著摸索前進(jìn)，只為不會(huì)在通往夢(mèng)想的道路上停滯不前。
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