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同學(xué)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)的作文 篇1
大家好，我的同學(xué)叫小明，在新星小學(xué)讀書。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一對濃密的眉毛，就像一把大關(guān)刀。他的鼻子又高又直。他還有一口潔白的牙齒，就像用清水洗過的玉石一樣。
他還有一雙大大的耳朵，就像如來佛祖的'耳朵。他的愛好是，踢足球、打籃球、跳水等。他其中最喜歡的愛好游泳，他每天寫完作業(yè)就去游泳池，在游泳比賽他還獲得了一等獎。他非常有愛心。一天他和媽媽去逛街，突然他看見一個小乞丐，就把自己的錢給小乞丐。這就是我的同學(xué)，你們想和他做朋友嗎？
同學(xué)的作文 篇2
我的同桌，叫鐘文娟。他個子不高，身材有些胖，圓圓的腦袋，大大的眼睛，挺可愛的。我卻私下給她取了一個外號：鐘大娘。為什么給她取這樣一個老氣橫秋的外號呢？因為她做什么都像大娘一樣。
首先，她的口氣像大娘。我稍微一招惹，她就打我。有時候還叉著腰說：“這小子，老娘也敢打，不想活了�！�
第二，他前后語言矛盾也像大娘。我記得有一次，我借了一本《阿衰》看，她不屑的說：“好難看呀！”第二次，我又借了一本《阿衰》，她卻滿心歡喜的'說：“好好看哦！”這大娘的變化可真大呀！
第三，她的熱心腸的行為也像大娘。記得這學(xué)期，老師批準(zhǔn)我寫鋼筆，卻沒有批準(zhǔn)她寫，她呢，又特想寫鋼筆字。那天趁我去上廁所時，她偷偷地幫我用鋼筆寫完了作業(yè)。鐘大娘呀！請你以后別幫我了，因為那是幫倒忙呀！我還得把作業(yè)重做一遍……
鐘大娘平時嘻嘻哈哈，嘮嘮叨叨的性格也特像大娘。關(guān)于鐘大娘的事就太多了，三天三夜也說不完。哎呀，媽呀！鐘大娘來了，我得快溜……
同學(xué)的作文 篇3
其實，他，我早就認(rèn)識，只是不了解不熟悉而已，現(xiàn)在是同桌了，就慢慢知道了他的優(yōu)缺點，他就是斯亮亮同學(xué)。
回憶起初一初二的時候“斯亮亮”這個名字早有耳聞。初一的時候，他是4班的，在隔壁班的我聽他們的同學(xué)說了許多光榮事跡，初二的時候，他還是在4班，每天他都邁著悠閑的步伐從我們班的 教室外走過，有時最里塞滿了零食，手背在身后像個大腕好友架子。
到了初三我才真正認(rèn)識看久仰大名的他。 斯亮亮，晃晃的`頭發(fā)，好像有點營養(yǎng)不良，白白的皮膚看上去弱不禁風(fēng)，再加上他那瘦瘦的身體更加證明了我的觀點，雖然外表不那么強壯，但是他這個 人很幽默、風(fēng)趣，一句很平淡的話從斯亮亮同學(xué)口中說出來就顯得與眾不同，常常讓周圍的人捧腹大笑。現(xiàn)在別看他學(xué)習(xí)成績不怎樣，他的腦子轉(zhuǎn)的比誰都快，反映能力很快，我常常去請教不懂的問題 ，他也很樂意為我講解。
還有，他具有一副好嗓子，每天都是自己唱自己欣賞，至于我，偶爾也聽幾句，有時看他那陶醉的樣子，還真讓人佩服，不是有句話說“想唱就唱，唱得響亮”。他就是這樣，心無旁騖，很自信。 他還有另一個特點，就是有時愛自吹自擂，不過常遭旁邊同學(xué)的反駁……
我相信，在初三的學(xué)習(xí)生活中我還會發(fā)現(xiàn)更多斯亮亮同學(xué)的優(yōu)缺點，當(dāng)然，還有其他更多的同學(xué)，時間就是我探索發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的媒介。
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