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          煩惱的作文

          時間:2024-08-05 16:59:47 煩惱 我要投稿

          實(shí)用的煩惱的作文優(yōu)選[4篇]

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的煩惱的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          實(shí)用的煩惱的作文優(yōu)選[4篇]

          煩惱的作文 篇1

            每個人都有自己的苦惱,就連五官也有苦惱。你聽,他們又在訴苦了。

            鼻子說:“哎呀,哎呀,痛死我了。小主人整天在我鼻子里‘挖寶藏’,挖得我痛死啦!哎呀呀,還把我挖成了鼻炎,香的聞不到,臭的也聞不到。哎,真是的,成天還掛了兩根‘面條’,真是痛苦死了!北亲诱f完后,眼睛搖搖頭說:“你們哪有我辛苦!我一會兒要看電視,一會兒又要玩電腦……把我的身體搞得十分脆弱,害得我戴上了那笨重的大眼鏡。到了冬天,小主人一哈熱氣,那大眼鏡就模糊了起來,我就又看不清楚了!毖劬φf完,嘴巴又傷心地說:“小主人一會兒吃甜的',一會兒吃辣的,一會兒又吃燙的……,真是把我折磨死了!弊彀驼f完了,耳朵又苦惱地說:“小主人成天聽mp3,在我的身體里塞上一個大耳機(jī),把聲音放的大大的,有一次,小主人差點(diǎn)把我的耳膜都震壞了!

            直到有一天,小主人聽到了他們的談話后,決定向五官們道歉,做一個會保護(hù),會珍惜的人。從此以后,五官們再也不受小主人的欺負(fù)了,他們快快樂樂地為小主人服務(wù)。

          煩惱的作文 篇2

            朗朗書聲沖破安靜的早晨,我踏過試卷散落的樓梯口,也走進(jìn)班級中,目堵成績單的降臨。

            上一次期中考,占了道法優(yōu)勢的我擠進(jìn)了第一考場,但經(jīng)過一學(xué)期的奮斗,我的道法成績遠(yuǎn)落后他人。抬筆答卷時,手心都冒著汗珠,如同一只小鳥飛越太平洋般,離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。

            今天學(xué)校公布成績,事實(shí)如我所料,被第一考場踢出門外。我忐忑地拿著成績單,仿佛停留在考試前那一刻,但如今,卻無法挽留逝去的分?jǐn)?shù)與名次。

            我的煩惱就體現(xiàn)在這兒。昨日可能還保持著語文單科第一的`殊榮,今日可能已退后到第十名開外。我的成績不穩(wěn)定,必然會影響到以后的考試,而漸漸脫離“中上”行列的我,還沒遙望整個深圳市。

            深圳競爭大是幾年以來大家共睹的事兒。八萬考生要沖進(jìn)僅僅376所高中,是你成績散發(fā)無人爭的必要錄取點(diǎn)。

            競爭不僅存在于學(xué)校,更深入每個人心中,拿著三年的筆墨去拼一個公立高中,數(shù)百人與你站在同一分?jǐn)?shù)線上,整個社會都充斥著“魚死網(wǎng)破”的斗爭勁,可我小小的五百零幾分,在中考中,又能與他們拼些什么呢?

            我閉上了眼睛,不去想考試排名,但在電腦屏幕上的投影概括了一切。我知我手中還握著三年青春可奮斗,那怎可荒廢?趁現(xiàn)在,使我的煩惱在以后戛然而止。

            存在一個競爭大的城市就要做到不奢求,不奢望,滿懷一身自信,走入心中完美的一所高中,我的小小煩惱,也就隨風(fēng)飄散。愿深圳萬千學(xué)子,不負(fù)年華,終止煩惱傳送點(diǎn),收獲一個別樣的時光。

            三年后,告別聲響滿走廊,我踏過花朵盛開的綠地,走進(jìn)班級,目睹璀璨笑臉。

          煩惱的作文 篇3

            下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂似的涌出教室,奔向操場,教室里頓時空蕩蕩的。突然,從角落里傳來了一陣嘆氣聲。哦!原來……

            “唉!”桌子長長地嘆了一口氣說:“我原本光滑漂亮的臉被這群淘氣的.孩子弄得傷痕累累!

            椅子聽了,也皺起了眉說:“是!瞧,我原來結(jié)實(shí)的腿,也讓他們折磨得變了形!

            桌子又氣憤地說:“你瞧我這哪還像張臉,簡直就像廣告牌一樣,小花、小船,還有名字,全寫在我臉上。更有甚者,有孩子還拿刻刀,在我臉上刻了許多傷疤,疼死我了!”

            “是!我整天為他們服務(wù),讓他們坐在我身上,安心地學(xué)習(xí)?伤麄儏s不安分,搖搖晃晃的,弄得我渾身都痛,骨頭都散架了!币巫右矡o奈地訴著苦。

            “我們得想個辦法警告這群淘氣鬼,讓他們懂得愛護(hù)我們!弊雷、椅子異口同聲地說。說干就干,他們立刻開始行動起來。

            此時,上課鈴響了,玩得興高采烈的孩子們回到教室,被眼前的景象驚呆。只見,桌子椅子分別排成了兩隊(duì),向小主人表示抗議。同學(xué)們似乎意識到了什么,都默默地去尋找自己的桌子和椅子,然后輕輕地搬回了原來的位置,用抹布擦去桌上的圖畫、文字,心痛地?fù)崦巫拥耐取?/p>

            從此以后,孩子們都很自覺地愛護(hù)他們的桌椅,桌子和椅子也恢復(fù)了它們健康漂亮的模樣,并高興地為同學(xué)們服務(wù)著。

          煩惱的作文 篇4

            玫瑰為自己開的花沒別人鮮艷而煩惱,大樹為自己的果實(shí)沒別人香甜而煩惱,大雁為自己沒別人飛的高而煩惱……而我為自己比別人長的高而煩惱。

            三年級時,與同齡人站在一起就像“白雪公主”與“小矮人”站一塊一樣。因此,大家贈予我“巨人”之稱。巨人就巨人吧,令我煩惱至極的是每次升旗、上體育課時。從我身后往前一看,就站我一人似的,而且大家升旗、上體育課來晚時,對我說:“巨人,起來,我比你矮,讓我站你前面!庇谑潜憷碇睔鈮训耐耙徽,而我也無言以對,只能默默地站在后面。難道就是因?yàn)槲议L得高,才得同學(xué)這么“公平”的待遇嗎?

            五年級的我,身高與年齡還不成正比,與同齡人站在一起,好像我是他們的大姐姐。長得高,老師的“待遇”也不一樣。記得那是課外活動后,我們要回教室時,突然我后面我們班一個最矮的同學(xué)推了我一下,而她推我的力量太大了,以至于我往前一撞,正好撞到了我們班小Z同學(xué)。小Z是個膽小的女孩,她一起來看到手指流血了,便大哭起來。這時,同學(xué)們都指責(zé)我,說我推到了小Z同學(xué)。等老師處理這件事時,我本以為老師會查個水落石出,卻沒想到老師會懷疑我,并埋怨我:“你本來長得就高,勁也大,以后小心點(diǎn),別再推別人了!倍倚南耄洪L得高,是我的.錯嗎?難道就是因?yàn)槲议L得高,老師才懷疑我嗎?

            初一,我來到一個陌生的環(huán)境。報名參加軍訓(xùn)時,發(fā)現(xiàn)我又是最“出眾”的一個。因?yàn)槲议L得高,所以一眼就能看到我。就在上課排座位時,我也坐在最后面的座位,要知道,后面的座位是最引不起老師注意的地方?晌矣惺裁崔k法?因?yàn)槲议L得太高了,如果坐前面會擋住別人的視線,那時視力不好的我,也只能聽從老師的安排,默默的坐在后面的座位。難道就是因?yàn)槲议L得高,老師才讓我坐后面嗎?

            唉,“身高”的煩惱一直伴隨我左右,讓我心事重重,何時能讓我從這個煩惱中走出來!

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