實(shí)用的爺爺作文6篇（薦）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的爺爺作文6篇，歡迎大家分享。
爺爺作文 篇1
媽媽的愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；爸爸的愛是一座山，只有距離遠(yuǎn)了，才會看到它的高大、深遠(yuǎn)，太近了，只會看到山腳；而爺爺奶奶的愛就像是春日里的陽光，溫暖、舒服。我的爺爺對我的關(guān)愛讓我非常地感動。
我的爺爺是一位退休老師，雖然，我們不住在一起，但我每天放學(xué)回家，都能看見桌上有香噴噴的飯菜，不用說，這是我爺爺燒的，爺爺每天中午都會為我燒一桌豐盛的.午餐，當(dāng)我津津有味地吃飯時，爺爺總是在廚房里收拾，看到這，我都會心疼地說：“爺爺吃飯吧，飯菜快要涼了，待會兒我和你一起收拾吧！”
“沒關(guān)系，孩子，你先吃吧！吃完好休息會兒，下午還要上課呢！”
爺爺收拾好了，就坐在桌邊看著我一口一口地把飯菜吃完，他自己才吃。所以每次吃飯，我都可以看到爺爺那慈祥的笑臉。
晚上，我放學(xué)時，爺爺已經(jīng)回去了，但是，爺爺每天都會在鍋里留下他濃濃的愛，吃著爺爺?shù)娘�，就像躺在爺爺�(shù)膽牙镆粯邮娣?/p>
爺爺是多么愛我呀！我想起媽媽曾對我說過羅丹的一句話：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我要說：生活中不是缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。我要在生活的一點(diǎn)一滴中回報爺爺?shù)膼郏?/p>
爺爺作文 篇2
我給爺爺奶奶頒獎
晚飯后，我把全家人召集在客廳里，大聲宣布道：“請爺爺奶奶爸爸媽媽坐好，現(xiàn)在頒獎晚會開始！”一家人看著我那神采飛揚(yáng)的樣子，呆住啦，問：“你給誰頒獎？頒的什么獎？”
“我給爺爺奶奶頒獎�！闭f著，我把一包獎品放在了茶幾上。滔滔不絕地向大家做起了“報告”。
學(xué)校的金秋班會上，老師在講桌上擺滿了從農(nóng)村選來的農(nóng)副產(chǎn)品要同學(xué)們來認(rèn)識。玉米棒、大地瓜、花生、黃豆、芝麻這些大家都認(rèn)識。后來，老師又拿起一節(jié)樹枝，樹枝上幾個比乒乓球大些長滿毛毛刺的圓球擠在一起，讓同學(xué)們辨認(rèn)。同學(xué)們你看看我，我看看你，不知道那是什么。只有我勇敢地舉起手來大聲回答：“那是栗子！”老師高興地說：“對！這是栗子，不過要把外殼去掉你才能看到。”說著，老師把那帶刺的栗殼剝開，露出了赫色的栗子，同學(xué)們恍然大悟地議論起來。最后，老師又拿起一節(jié)樹枝，上面結(jié)著兩個像栗子大小的圓球，只不過圓球的表面上沒有刺刺，而是光滑滑的。班上的同學(xué)都不知道那是什么，只有我一個人回答：“那是核桃！”老師很吃力地把圓球的.綠色的外層去掉，一邊讓大家觀察，一邊問到：“湯書劍，你怎么認(rèn)識這么多呀？”我說：“每到節(jié)假日，爺爺奶奶就帶我去農(nóng)村，教我認(rèn)識農(nóng)作物、認(rèn)識蔬菜、認(rèn)識瓜果，還讓我觀察馬牛羊雞鴨鵝的喂養(yǎng)和它們的活動。有的時候爺爺奶奶還帶著我學(xué)干農(nóng)活，讓我長見識，學(xué)本領(lǐng)�！崩蠋熉犃朔浅８吲d，滿臉堆笑說：“你爺爺奶奶有遠(yuǎn)見，做得對！我們不但要在課堂里學(xué)習(xí)知識和技能，還要創(chuàng)造條件到社會上到農(nóng)村學(xué)習(xí)知識和技能，求得全面的發(fā)展�！崩蠋熌闷饍芍幻尢液鸵淮踝幼叩轿业母罢f：“現(xiàn)在，我揀幾種農(nóng)副產(chǎn)品托你帶回家，請你代表咱們班獎勵給你的爺爺奶奶留作紀(jì)念。”
一家人聽完了我的“報告”，高興地拍手。爺爺奶奶笑呵呵地接過我頒發(fā)給他們的獎品，捧在手里，好一陣激動。
爺爺作文 篇3
我有生以來第一次聽見爺爺哭。
那一天晚上，我在房間里靜靜的看書。突然聽見一陣陣哭泣聲和一陣陣勸告聲，我打開房門。映入眼簾的卻是爺爺在床上哭泣和爸爸媽媽在旁邊勸告。怎么會這樣呢，一向在我面前表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的爺爺竟會如此脆弱，我不敢相信也不想相信。我不敢再看下去了。給人感覺很不好，我跑回房間，關(guān)上門躺在床上。門外混合著哭泣聲和勸告聲，卡，門被打開了，我還以為是媽媽進(jìn)來了，原來是姐姐。夷，奇怪，姐姐也哭了。呵呵，今天是哭泣日嗎，怎么沒人告訴我。
姐姐，今天什么日子啊'你個小毛孩，什么都不懂，懂了有怎樣呢，'我不服氣的撅起嘴說道;我不是小毛孩，我已經(jīng)是四年級的.學(xué)生了。'姐姐聽了停住了哭，說道;那你是四年級的學(xué)生應(yīng)該懂些什么啊。'懂什么啊，'你自己出去看看不會啊，你有手有腳的。'我真的打開門出去看了看，聽了聽。嗚嗚'，我想這一定是爺爺?shù)目蘼�。好了，爸爸，別哭了，哭了只會增加病情，好好養(yǎng)病，就算是小病不好好養(yǎng)身體也會變成大病啊。'媽媽說道，爸爸說;是啊，不就是五千塊錢嘛，我努力努力就可以賺會來拉，'嗚嗚。。。可是。。嗚嗚。。。'我不再聽了，聽下去只會讓我覺得厭煩，我又回房間了，過了幾十分鐘，外面的哭聲沒有了。
我再一次打開了門，爺爺已不在房間里了，我聽見外面有電視聲，原來爺爺已經(jīng)不哭了，正在外面看電視。他見到我，對我笑了笑，那個笑里有包含脆弱，痛苦，傷心和淡淡的愛。我見他眼睛紅紅的，已經(jīng)知道他哭了幾十分鐘了。
爺爺，我雖然不能給你什么，但我知道你很愛我們這些孫子，孫女。但我們卻不能給你什么，也許只能用愛來回報你。
爺爺作文 篇4
我的爺爺是一位受人尊敬和歡迎的醫(yī)生，不管春夏秋冬，他總是那么忙。
每天天一亮就有病人上門看病。一波接一波，爺爺忙得連吃飯都沒有時間。一頓飯經(jīng)常吃一兩個小時，因?yàn)橥胍荒闷饋砭陀胁∪�，剛坐回餐桌又有病人來了，直到晚上還有人來敲門。
不管多忙，也不管多累，爺爺總是耐心細(xì)致地為病人看病，把病人放在第一位，從來沒有怨言。有一次，都半夜了，全家被一陣急促的敲門聲給吵醒了。原來是鄉(xiāng)下一戶人家里的爺爺生病了，叫爺爺幫他去看看。爺爺才睡下沒多久，聽說后，馬上準(zhǔn)備藥品，要和那人走。奶奶勸阻道：“你白天都一點(diǎn)沒空過，現(xiàn)在這么晚，還要趕10多里地，就跟他說明天早上再去看吧！或者讓他找別人看。你都這么大歲數(shù)了，自己身體又不大好……”沒等奶奶說完，爺爺就嚴(yán)肅地說：“這怎么行呢？病人還等著呢！拖一分鐘，就多一份危險。我是名醫(yī)生，救死扶傷是我的職責(zé)。既然別人信任我，我就得去�！闭f完頭也不回地和那人騎著車走了。后來聽奶奶說爺爺一直忙到天快亮的時候才回來。
爺爺不但關(guān)心病人，還樂于助人。他常常給孤寡老人免費(fèi)看病，為他們送去藥品。有時，有些人家庭困難的，爺爺不但不要他們的'醫(yī)療費(fèi)，還要拿錢補(bǔ)助他們。
我要向爺爺學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人！
爺爺作文 篇5
我的爺爺個子不高，需要借助拐杖才能走路，這還不是最嚴(yán)重的！為什么呢？因?yàn)闋敔敯脒叞c瘓了！想想那心酸的一幕，我的心都碎了。
原來爺爺身體很硬朗，樂呵呵的，早上做做體操，晚上和奶奶談?wù)勔娐�、趣事……爺爺也很喜歡玩打牌、打麻將等小游戲，日子過得很快活。
但是有一天，爺爺突然病倒了！得的病居然是中風(fēng)！得了這個病后，爺爺?shù)纳眢w的半邊就不能動了，臉色蒼白，手變得僵硬，走路需要拄著拐杖才行，必須要右腳向前邁一步，右手用力撐住三腳拐杖，才能把左腳硬拖過去。爺爺吃飯也不方便了，不會使用筷子了，只能用調(diào)羹，而且吃得飯是菜和飯拌在一起的'，這樣吃爺爺就很方便。更讓我感到不習(xí)慣的是，爺爺?shù)穆曇粢沧兞�，只能“啊啊”的叫著，非常含糊不清，除了奶奶還能聽懂一兩句外，誰都聽不懂。
爺爺?shù)脑S多生活習(xí)慣都變了，唯一沒變的是爺爺還很愛我，每次我去看望爺爺，爺爺總是臉笑成了一朵花，特別的高興，還老是“啊啊”地指著牛奶，問我要不要喝，使我非常地感動。
我希望爺爺能越來越健康，能丟掉拐杖走路，能開口說話，能繼續(xù)去打麻將……
爺爺作文 篇6
這本書是說約瑟和他爺爺?shù)墓适隆Ｎ矣X得約瑟的爺爺非常厲害，把一個奇妙的毯子變成了外套，背心，領(lǐng)帶，手帕，紐扣。如果我的`爺爺像書中的爺爺一樣就好了。不過我的爺爺也很好，他每天都接送我上學(xué)，放學(xué)，很辛苦。
這個故事告訴我們只要動動腦，動動手就會把那些看起來沒有用的東西變成有用的東西。
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