記憶的作文[經(jīng)典4篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的記憶的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記憶的作文 篇1

　　在我無(wú)數(shù)的記憶貝殼堆中，每個(gè)貝殼都被上天靈巧的雙手打造的獨(dú)一無(wú)二，每一個(gè)都是如此各有各的奇特之處。在這些閃爍著金色光芒的貝殼中，有一個(gè)最讓我難以忘懷，這個(gè)貝殼記錄著一個(gè)小女孩的故事。

　　從前有一個(gè)小女孩，她似乎真的很笨。上幼稚園時(shí)，當(dāng)別人會(huì)十以?xún)?nèi)的加減法是，小女孩只是剛剛學(xué)會(huì)了‘油條1’是怎么用鉛筆寫(xiě)在作業(yè)本上的。所以被百分之九十九的同齡孩子認(rèn)為是笨蛋，而剩下的百分之一是她自己，小女孩從不覺(jué)得自己和別人有什么差異，也不覺(jué)得自己很笨好像一味的沉溺于自己的想法之中從不在意別人對(duì)自己的歧視與嘲笑�？墒侨站锰扉L(zhǎng)，小女孩終于發(fā)現(xiàn)了自己和別人相差的不僅僅是一步之遙了，已經(jīng)快被人無(wú)視了。數(shù)學(xué)中的口算是小女孩的致命弱點(diǎn)，因?yàn)樗�反�?yīng)不夠敏捷所以在口算方面和他人相差甚遠(yuǎn)。為了填補(bǔ)這一缺口，小女孩聽(tīng)從了自己的啟蒙老師--學(xué)珠心算。第一天上課小女孩就沉浸在受人白眼的世界中認(rèn)識(shí)了算盤(pán)，真正和算盤(pán)打起了交道。為了練習(xí)打算盤(pán)，小女孩不知道流過(guò)多少汗，手磨掉了多少層皮。她哭過(guò)、痛過(guò)、累過(guò)，但在心里從沒(méi)打過(guò)退堂鼓，從沒(méi)想過(guò)要放棄后來(lái)啊，這個(gè)小女孩口算變得非常好，數(shù)學(xué)成績(jī)也就順理成章的提上去了，可是又沒(méi)有人曾注意過(guò)她的無(wú)名指的指甲蓋，那是一條棕色的傷痕，曾經(jīng)被算盤(pán)砸的，當(dāng)時(shí)的她只是笑著說(shuō)，一點(diǎn)小傷而已沒(méi)什么大不了的。雖然表面上看不出來(lái)，可實(shí)際上砸的'那一下真的很痛很痛，痛的深入骨髓。他的眼睛里并沒(méi)有閃爍的淚花，只是心里溢滿(mǎn)了淚水

　　知道那個(gè)小女孩是誰(shuí)嗎，就是我，曾經(jīng)的自我。小女孩受到許多人的羨慕同樣也得到了他們的認(rèn)可。所有人都羨慕他小女孩的才華，可又有誰(shuí)羨慕她的經(jīng)歷呢，誰(shuí)又真正讀懂了小女孩的心呢？

　　小女孩只是用自己的努力去證明了自己，否定了別人的想法。其實(shí)那個(gè)小女孩只是想讓世人知道，她，曾經(jīng)哭過(guò)、痛過(guò)、累過(guò)，但從未放棄過(guò)。

記憶的作文 篇2

　　夏天是個(gè)百花爭(zhēng)放，花朵艷麗的季節(jié)，漫花莊園花香四溢，百花盛開(kāi)。入園第一刻，我被五彩的花色驚住了，五顏六色的花朵爭(zhēng)先開(kāi)放，吸收清晨的第一絲陽(yáng)光和露水，它們都想成為游客心中最鮮艷的那一朵花，最艷的那一個(gè)品種。

　　在莊園里，一片景色引人注目，一片粉聳旁一片玫瑰，站在花叢中的小道里，撫摸鮮紅的玫瑰，在粉紅的粉聳下，補(bǔ)出玫瑰的紅，換一個(gè)角度，又從血紅的玫瑰中補(bǔ)托出可愛(ài)的`粉聳，可愛(ài)的你，再發(fā)一個(gè)朋友圈，你一定是網(wǎng)頁(yè)最靚的仔。

　　漫花莊園不但有美麗的鮮花，還有夢(mèng)境，你摘朵玫瑰放在臉龐，在夢(mèng)中出現(xiàn)的塔，在夢(mèng)中才出現(xiàn)的霧中做一個(gè)漂亮的姿勢(shì)，那再好看不過(guò)了。

　　我在莊園中漫步，一朵朵美麗誘人的花讓我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美妙，當(dāng)我賞盡了花朵的鮮麗，再去游樂(lè)園游上一圈也是再美妙不過(guò)的事了。當(dāng)我盡情玩樂(lè)時(shí)，放下一切心事，那才是我人生中最美好的時(shí)光。我似乎不想讓時(shí)間過(guò)得那么快，游樂(lè)卡的錢(qián)最終還是花完了。在我沮喪時(shí)一個(gè)路牌好像點(diǎn)亮了我的心，“動(dòng)物小樂(lè)園”我拉著父母如駿馬疾馳一樣沖了進(jìn)去，那一匹匹高大的駿馬，一頭頭可愛(ài)的小豬，我都很喜歡，各種可愛(ài)的小動(dòng)物在里面玩耍著。時(shí)間也是如水流淌般，一轉(zhuǎn)眼到了夕陽(yáng)下山，我不得不回家了。

　　這一天的時(shí)光我印象深刻，那是記憶里的芬芳！

記憶的作文 篇3

　　北風(fēng)瘟疫了這座小城。我獨(dú)自一人，漫步橋頭，望著眼前暮然出現(xiàn)的一抹紅，我的記憶帷幕徐徐拉開(kāi)。

　　仍然是遼闊的大地、漫天飛舞的雪花。馬上就要暗下去的天空也因雪花而格外漫長(zhǎng)……

　　我背著書(shū)包，漫無(wú)目的地的走在路上。那張分?jǐn)?shù)以“6”開(kāi)頭的試卷深深刺痛了我的心，同學(xué)們嘲笑聲依然回蕩在我的耳畔。憑什么！憑什么我付出了雙倍的努力，卻得不到我應(yīng)有的回報(bào)……

　　直到被一幢樓房攔住去路，我才回過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)——我已經(jīng)走過(guò)了。

　　我惱火的原路返回，一路上，那些生長(zhǎng)良好的綠植，似乎都成了我發(fā)泄的`對(duì)象。只要是我經(jīng)過(guò)的地方，你肯定看不到一株完整的綠植。

　　走到家門(mén)口，心灰意冷，一肚子怨氣不知往哪發(fā)。在家門(mén)口遲疑了一會(huì)兒，我終究打開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去。突然，目光被那一抹搖曳的紅吸引住了，我定睛一看，原來(lái)是開(kāi)在院子里的一株玫瑰，天氣嚴(yán)寒，它依然挺立在那兒，像是滿(mǎn)臉笑容的對(duì)我說(shuō)：“歡迎小主人回家”。

　　我望著這株玫瑰，氣不打一處來(lái)，心情沒(méi)有好一丁半點(diǎn)兒，反而一股無(wú)名火心頭升起。我三步并作兩步，向它沖去，隨后一把抓住，往天空一撒，然后頭也不會(huì)，“蹬蹬蹬”走進(jìn)里屋。

　　的確，剛剛那漫天飛舞的花瓣讓我的情緒暫時(shí)平穩(wěn)了些。但我還是不敢抽出那張壓在書(shū)包最底下的試卷，沒(méi)用勇氣面對(duì)它，直視它。

　　“呼，終于做好了�！笔�分鐘后，我將頭從“作業(yè)山”中移出，長(zhǎng)呼一口氣，“就差……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，試卷二字被我從嗓子眼兒里咽下去。我將目光轉(zhuǎn)向別處，令我驚訝的是，在窗戶(hù)后邊又出現(xiàn)了一抹熟悉的紅，難道……是那株玫瑰？我急忙跑到窗邊，將窗戶(hù)打開(kāi)，窗臺(tái)上面堆積的雪掉落了下來(lái)，砸痛了我的手，可我并沒(méi)有理會(huì)寒冷和痛楚，而是凝視著那株玫瑰。它已被我扯掉了一半的花瓣，根部也因?yàn)閯倓偽业闹負(fù)舳�脫離了泥土，葉子也所剩無(wú)幾。但盡管如此，它還是傲放于風(fēng)雪之中，使我震撼！我飛快的跑出去，不顧寒冷，徒手將它重新埋在土里，把灑落在地上的花瓣一片一片拾起……

　　在做完這一切后，我重新回到房間，將撿起來(lái)的花瓣和一大堆游戲、沒(méi)有“營(yíng)養(yǎng)”的書(shū)籍封箱打包，塞到了床底，封存起來(lái)。

　　回過(guò)頭來(lái)，看著窗外剛剛被我重新種植的玫瑰，它好像比剛才更美了，仿佛跟我說(shuō)：“小主人，沒(méi)關(guān)系，加油！”我望著它，會(huì)心一笑，便拿出試卷，認(rèn)真鉆研起錯(cuò)題，并在旁邊的白紙上寫(xiě)下“牢記今天的失敗”幾個(gè)大字，張貼在書(shū)桌旁，時(shí)刻警醒著自己。

　　是啊，玫瑰遇到困難，選擇不放棄，依然綻放著它的美，人又何嘗不能如此呢？在以后多少個(gè)挑燈苦讀的日子里，在以后多少個(gè)我想放棄的瞬間，我的心中常常會(huì)想起那一株搖曳在風(fēng)雪之中的玫瑰。

　　感謝你——玫瑰，讓我常常想起你，使我綻放！

記憶的作文 篇4

　　光陰似箭，日光如梭。時(shí)間在指縫中悄無(wú)聲息的流去，從前的幸福，快樂(lè)都化為芬芳留在我對(duì)往事的記憶中。

　　芬芳·槐樹(shù)下

　　我從屋里取來(lái)了一本沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，坐在了那棵槐樹(shù)下，捧了書(shū)，嗅著淡淡的花香，感受著微風(fēng)的吹拂，翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)地讀。那時(shí)，空氣仿佛是靜止的，慢慢的便投入了進(jìn)去，為主人公的成功而興奮，為主人公的失敗而悲傷。似乎整個(gè)世界都安靜下來(lái)，與我一同享受著精神的滋養(yǎng)。我把背倚在槐樹(shù)身上，無(wú)論過(guò)了多久，它都不嫌累，讓我十分愜意的看書(shū)，讓我沉醉在知識(shí)的海洋里隨意遨游。

　　芬芳·湖邊

　　我拿了一根魚(yú)竿，掛上魚(yú)餌，“嗖”的一聲拋進(jìn)湖里。自然引起了許多魚(yú)民“群眾”的關(guān)注，成群結(jié)隊(duì)的來(lái)咬魚(yú)食，我看著有一條魚(yú)逐漸接近魚(yú)鉤，我一下子把魚(yú)桿拉上來(lái)，定睛一看，不僅什么都沒(méi)有，掛在魚(yú)鉤上的魚(yú)食被我甩進(jìn)了湖中，讓魚(yú)兒們白白吃了“霸王餐”。我總結(jié)教訓(xùn)，再一次拋出了魚(yú)鉤。這一次我仔細(xì)地瞧，仔細(xì)的看，直到第一條魚(yú)吃掉魚(yú)食，被魚(yú)鉤鉤住的時(shí)候，我才猛地一拉，釣上來(lái)了一條三分米長(zhǎng)的鯽魚(yú)。我心中的欣喜和激動(dòng)不言而喻，一蹦三尺高，把這條大魚(yú)提了回去，中午我嘗到了鮮美的'魚(yú)湯。

　　芬芳·院落

　　我在院子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩，想養(yǎng)一群螞蟻。我在一個(gè)透明的玻璃瓶里倒了一鏟子土，又放了幾片樹(shù)葉，為螞蟻“建造”了一個(gè)溫馨的“小家”，然后點(diǎn)著了一根火柴，放到螞蟻窩里，不一會(huì)兒，大的，小的，半大的螞蟻都出來(lái)了，我用小鏟子鏟起幾只螞蟻，放到我的“螞蟻之家”，閑暇之余，就逗螞蟻玩，生活過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，歡歡喜喜。

　　這些留在記憶里的芬芳，使我在遇到困難的時(shí)候，想起這些芬芳，依舊能笑著面對(duì)。

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